中外教育中外教育是我参考答案
Ⅰ 中外教育史中《西方现代教育思想说道》 主要包括什么，，
《现代教育思想》模拟试题及参考答案（一）
一、选择题
1．教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系
统性和现实普遍性的 。A. 教育认识
2．现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳
动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是 知识创新 和人才培养的基础。
3．19世纪出现的马克思主义关于人的____________思想，是我们今天全面推进的素质教育
思想与实践的理论基础。 D. 全面发展教育
4．____________是指一个人对自己的稳定的态度，比如自信还是自卑、自强自励还是自我
放纵。 B. 主体人格
5．__科学方法与能力__是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。
6．人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人
文精神。其中，____________是人文素养的最高形态。C. 人文精神
7．兰斯•戴维斯和道格拉斯•诺尔斯认为，所谓____________，就是指能够使创新者获得追
加利益的现存制度的变革。C. 制度创新
8．实践教育思想认为，____________是现代教育的重要特征，是现代经济和科技发展对教
育的客观要求。A. 实践性
9．法国著名成人教育家、实践家___保罗•朗格朗___在1965年联合国教科文组织召开的巴黎
成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡。
10．人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩召开的__世界全民教育大会_作为全民教育思想正
式产生的标志，全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。
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Ⅱ 急需【教育学形成性考核册】；【中外基础教育改革与发展形成性考核册】的答案。
《教育学形成性考核册》参考答案要点作业1 一/论述题 1/⑴P115-116; (2)P116-117. 2/(1)P153; (2)P153-154. 二/案例分析 1/(1)阐述小学生的生理与心理发展特点P141;P144-145 (2)分析新老师的教育机智-----小学生做动作的原因与新老师的教育方法(尤其要从”注意”/”意志”/”自我意识”等特点分析) (3)小结:新老师的成功说明了遵从和顺应学生的身心发展规律才能取得事半功倍的教育效果. 2/(1)差等生的概念P160; 对差等生的教育策略P160-161. (2)启发:人是有差异的P151;P153; 要一分为二看待差生P160; 只要正确引导/真情关爱/学会欣赏,差生是可以教育好的(继母从感情上欣赏而不是歧视,从方法上引导而不是管死,才使”坏孩子”变成了著名企业家) 作业2 一/论述题 1/P210-217 2/P212-213 二/案例分析 1/(1)不当之处:不平等看待教学中的师生关心; 不尊重学生的人格----讽刺学生; 挫伤学生的学习主动性/积极性------ (2) 违反教学原则: P217 2/(1)目前教育评价存在的问题:重知识轻能力;片面追求分数;影响学生心理健康------ (2)江西省和山东省的教育评价改革:从侧重一元评价到多元评价,从多元视角/多种方法评价学生,关注学生整体能力的提高; 不仅评价结果,而且评价过程,用评语把分数反映不出来的问题提出来;充分发挥评价的激励性功能,关注学生的优点和特长,关注学生发展的生长点. 作业3 一/论述题 1/P290 2/P297-299 二/案例分析 1/(1)陈老师运用的主要德育原则:P296(三); P297(四) P303(七) (2) 陈老师运用的主要德育方法: P317(一); P325(六) 2/(1) P296(三); (2) P297(四); (3)P303(七) 作业4 一/论述题 1/P375-376 2/P388-392 二/案例分析 1/如果我是邹老师,我将树立信心,以实际行动证明自己”不会下课”: (1)研究和了解该班”极差”的原因; (2)加强班集体建设P368-369 2/(1)主要问题:没有发挥教师的主导作用和示范作用;没有遵循”严格要求与尊重信任相结合的原则” P297-298. (2) P388-391 一个教育工作者既要有对待学生的满腔热情,又要有遵循教育规律的科学态度,既要------又要------
Ⅲ 中外教育简史自考真题答案
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