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网络教育承认吗

发布时间: 2020-11-21 13:10:56

Ⅰ 网络教育国家承认吗

网络教育国家承认的,网络教育属于国民教育序列,是成人教育的一种。
网络教育一般指远程教育。
远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
远程教育是指由特定的教育组织机构,综合应用一定社会时期的技术,收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境,并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务,以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动(以传统面对面方式或者以现代电子方式进行),以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。在所有活动中,教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态;而学生与教育组织机构(教师)或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育,多数从事高等教育的现
远程教育课室
代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络远程技术与环境开展的教育,在教育部已出台的某些文件中,也称现代远程教育为网络教育。

Ⅱ 网络教育被认可吗

网络教育是国民教育,国家承认的学历,学信网可查,教育电子注册的。可考研、考公务员、职称考试、出国等其作用等同于统招的大学学历。比如工作中应聘之类企业都承认的。
而且网络教育比统招的大学学历方式更为自由,都是在网上学历、作业、考试,修完学期就可以毕业。

Ⅲ 远程教育学历国家承认吗

认可的。

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。

由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

远程教育组织模式可以分为:个体化学习模式和集体学习模式,也即个别学习和班组学习两种模式。其最重要的差异在于:班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的,教师和学生必须进行实时交流。

而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的,在学生的家庭里创造出学习环境,学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。

(3)网络教育承认吗扩展阅读

入学条件

报考专科起点升本科须经教育部批准,具有颁发普通高校、成人教育、自学考试、电大、网络教育等的毕业证书资格,属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列毕业证书或有同等学历。

入学考试:

在教育部相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试,不是择优考试,主要了解学生的基础知识和学习能力,以保证入学后能适应所学专业的要求。

同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力,以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略,只要符合基本的学习条件,入学注册不会有太大的困难。另外,符合相关规定,还可以免试入学。

收费方式:

教育部办公厅文件《关于支持若干所高等学校建设远程教育开展现代远程教育试点工作的几点意见》(教高厅[2000] 10号)规定,“对远程教育的学生,可按教育成本收费。远程教育不得以营利为目的。”

试点高校的收费项目主要有: 报名及入学考试费、学费、教材费等。学费一般是按学分收费,不同的试点高校、不同的专业、不同的招生所在地,收费标准不尽相同。

Ⅳ 网络教育社会承认吗

解读网络教育误区

北京各大学的网络教育学院陆续完成招生工作,清华、人大、北外、北邮等高校的网络教育学院也相继开学,新一年的网络教育实践拉开帷幕。当网络教育一层层褪去其神秘面纱时,人们对网络教育认识上的误区也日益凸现。

网络教育真的很火爆吗?
“网络大学今夏开始受到人们的重视,悄然走红”、“在××大学网络教育学院的招生中,‘专升本’层次报名人数异常火爆……”近来类似的报道常常出现在报端。那么,网络教育真的很火爆吗?
中国人民大学网络教育学院常务副院长顾宗连认为,说现在网络教育很火爆并不准确,媒体有炒作之嫌。他说,大多数网络教育学院以正常速度在发展,网络教育尚处于试验阶段,很多人还在观望。此外,网络教育的收费也不低,人们会考虑学习成本。

清华大学继续教育学院霍秀英副主任认为,目前网络教育的发展还不够成熟,人们在选择网络教育时会考虑教学质量。网络教育要想达到更广泛认可,还需进一步的发展。

北京外国语大学网络教育学院常务副院长顾曰国则认为,国内目前并没有真正意义上的网络教育,事实上当前比较火的是网上学习,各网络教育学院尚处在由网上学习向网络教育过渡的阶段。

社会不认可网络教育文凭?
前些日子,北京某报记者以网络学院毕业生的身份去找工作,结果屡屡碰壁。随后,北京某调查公司对40家用人单位进行调查。结果显示,有29家用人单位表示可以接受网络大学毕业生。那么,社会到底认不认可网络教育文凭?

北京邮电大学网络教育学院院长勾学荣认为,用人单位是否认可网络教育文凭与专业有关系。她认为,如果网络学院开设社会需求量大的热门专业,随着网络教育质量的提高,网络教育文凭同样会受欢迎。

霍秀英认为,对网络文凭的认可问题实际上指文凭的“含金量”。她认为,网络文凭的“含金量”取决于学校的教学质量,实力强、办学质量高的学校其网络文凭的“含金量”就高,就更容易得到认可。

顾宗连则认为,社会对网络文凭的关注实际上是对网络教育质量的关注。国家承认网络文凭,但并不等于社会承认。他提醒网络教育机构一定要重视办学质量,使网络教育赢得更多的社会信任和认可。

网络教育是否适合“零起点学生”?
近年来,一些网络教育学院招收了相当一批的高中应届毕业生(即“零起点学生”),一些媒体在报道时也持肯定态度。那么,网络教育学院招收零起点学生是否合适呢?

对此,顾宗连表示不支持。他认为,前几年高考的录取率不高,网络学院招收应届高中毕业生可适当解决升学问题。但随着高校连年扩招,网络学院解决升学问题的功能弱化。而且现在网络教育的教学资源和学习环境,无法保证零起点学生的学习质量。

顾曰国则认为网络教育适合任何年龄层次的学员。但他同时认为,现在的应届高中毕业生并不适合网络教育。因为在当前的教育体制下,培养出来的高中生还不具备网络教育所必需的自主学习能力。
有网络教育学院的负责人透露,教育主管部门目前已经要求各网络学院减少并停止招收全日制高中起点普通本、专科网络教育学生。
网络教育只能开设文科专业?

现在各网络教育学院开设的专业多为管理、语言、法律等,文科专业多,理科专业少。而像清华这样开设计算机等理科专业的网络学院属凤毛麟角。那么,网络教育只能开设文科专业吗?

人大网络教育学院院长助理何理博认为,理科专业难开展网络教育的主要原因是实验。他说,理科专业有大量的实验课程,而实验室还无法“上网”。

顾曰国谈到,目前实验设备无法上网共享导致理科专业难上网。但他主张能上网的都上网,他说英国的开放大学就有很多的理科课程。他认为,网络教育是未来的发展趋向。据介绍,美国已出现Mega University(即“硬盘大学”)。这些学校在探索一种以网络教育为主、校园教育为辅的模式。他认为,这种模式可以解决理科专业上网的问题。

网络教育适合培养硕士吗?
前不久,不少媒体都报道清华大学诞生首批“网络硕士”的消息,尽管6名硕士是从1000多名学员中脱颖而出的,但媒体还是给予了积极评价。网络教育还在试验阶段,它适合开展硕士等高层次的学位教育吗?

事实上,清华的首批“网络硕士”并非是真正的“网络硕士”。据霍秀英介绍,清华的网络教育目前还没有开设硕士层次的学位教育,6位“幸运儿”其实上的是清华的研究生课程进修班,他们以同等学力申请的学位。国内目前的网络教育也没有研究生学位教育。但她认为,网络教育适合高层次的学位教育,因为这类学员自主学习能力强,而且有一定的社会工作经验。

勾学荣也认为,网络教育适合办高层次的学位教育。但她指出,高层次的学位网络教育存在规模的问题。她谈到,网络教育往往需要投入巨额资金去开发网络教学资源,如果招生规模不大,则很难收回成本。如果招生规模过大,又会出现论文导师难找、论文答辩量过大等问题,研究生培养的质量难以保证。

据了解,目前各网络教育学院纷纷准备开展研究生层次的学位教育。有关部门也鼓励各网络学院开展面向在职成人的硕士学位教育,并希望网络学院和研究生院能联合起来培养。

网络教育到底发什么文凭?
网络教育发展到目前为止,只有极少数学校有毕业生。人们还不知道网络教育颁发什么文凭,社会上存在种种传言。那么,网络教育到底发什么文凭呢?

据顾宗连介绍,现在颁发的网络教育文凭存在五种版本。第一种是普通高等教育文凭,第二种是成人高等教育文凭,第三种是普通高等教育文凭加注网络字样,第四种是成人高等教育文凭加注网络字样,第五种是在学校毕业文凭中的院(系)一栏注明“网络教育学院”。他说,人大采用最后一种。

霍秀英表示,清华颁发给网络教育学员的文凭肯定是成人高等教育文凭。而顾曰国称,北外网络教育学院的毕业生将获得普通高等教育系列文凭。

有人认为,各网络教育学院颁发的文凭不一会导致一定程度上的不公。那么国家对此是怎样规定的呢?

教育部在2000年7月14日公布的《关于对中国人民大学等十五所高校开展现代远程教育试点工作的批复》(教高厅【2000】8号)中规定,在试点阶段对达到毕业要求的本、专科学生颁发何种形式的毕业证书,由学校慎重研究后自行决定。

网络教育等于网上学习?
目前,国内许多学校开展的网络教育实际上只是简单地把原来的函授等远程教育改为借助网络技术实施。他们将网络教育简单地理解为:制作课件、教学资料上网、学员上网获取学习资料等。那么,这样的学习是不是真正的网络教育?上网学习能等同于网络教育吗?

顾曰国认为,简单地利用网络作为教学手段只能算是网上学习,而不是真正意义上的网络教育。网络教育绝不是传统教育的网络化。网络教育从概念上讲包括网上资源开发、学生获取资源、学生利用资源、学生生成知识和技能、对学生的支持服务、对学生生成的知识和技能作评估与承认、质量监控与保障、社会对质量的认同等组成部分。它是一个完整的体系,而不仅仅是一种手段。

他说,发展成熟的网络教育系统就像一个超越时空的巨大超市。货架上陈列着色彩斑斓的适合于各种人群的网上教育资源。任何人可以从任何地点、任何时间获取任何资源。网络教育的教师就像导购员一样为你提供各种服务。

顾曰国同时指出,无论网络教育的系统有多么完善,它都存在两个不可克服的弱点,即校园氛围的熏陶和教师人格魅力的影响。他认为,校园教育将成为未来网络教育不可缺少的补充,学生可以每年自主选择一些时间到校园接受熏陶,就像是在网络学习后到母校“度假”一样,而学校也将成为一个大“旅馆”。(王一波)

Ⅳ 网络教育的毕业证国家承认吗

网络教育毕业证
学信网可查
国家承认
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Ⅵ 网络教育国家承认学历吗

承认的。

网络教育是属于国民教育系列的学历教育,考生在规定的学制内完成教学计划内的所有课程学习以及考试等,将获得相应的学历,该学历由学校颁发,教育部电子注册,即被国家承认。开展网络教育的学校只有国家教育部批准的68所高校,其他高校还没有权利开展。

网络教育学院开展的网络教育以从业人员的继续教育为主,高中起点专科、本科须具备普通高中、职业高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书,专科起点本科须具备国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。

报考本科学历且具有国民教育系列本科及以上学历证书者,持毕业证原件报名,免试入学。报读少部分专升本专业需要专科段相同或相近的专业。

(6)网络教育承认吗扩展阅读

拟建设网络教育学院的试点学校,应在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,向社会提供内容丰富的教育服务。网络教育学院的主要任务应包括:

1.开展学历教育。面向社会招收学生,主要通过网络教学的方式来完成

学历和学位教育的教学工作;面向全日制在校生,开设网络课程,取得单科学分,同时可实现校际之间的课程互选和学分承认。

2.开展非学历教育。面向社会开设继续教育课程,包括课程培训、岗位培训、证书考试和自学考试助学活动等,为社会从业人员参加学习提供服务。

3.探索网络教学模式。通过试点逐步建立起包括课程体系、教学内容、教学方法、课件制作、自学、辅导、作业、实验和实践教学、网上测试、教学质量保障和监控等各个教学环节的网络教学模式,加强教学过程的管理。

4.探索网络教学工作的管理机制。通过试点逐步建立并完善包括招生、注册、收费、学籍管理、考试组织、学分认证、证书发放、毕业等网络教学工作的管理制度,建立起适应学习化社会需要的网络教学工作管理机制。

5.协作开发丰富的高质量的网上教学资源、试题库及网上测试系统。要依法保护知识产权,建立起资源共享的形式和运行机制,形成网上教育资源建设的滚动发展机制,促进我国信息产业的发展。

Ⅶ 网络教育都认可吗

远程教育又称网络教育,是教育部指定的68所一本重点大学,招生录取后,使用网络视频教学模专式教属学的一种学历制度。每年春季、秋季组织入学,学校录取后按学期计划,在线学习,进入最好的学校最好的老师的在线课堂,学习大学专业优质的课程,学制两年半。学籍在中国学信网注册,毕业证国家给予承认。可以直接用于求职,晋升,公务员考试、司法考试、考研、评职称等等
你说的认可是看公司的,因为在法律上,网络教育就是承认的学历,就是有效的学历,但因为网络教育毕业简单的特点,一些企业是不太认可这个学历的,觉得你没有学习到东西的意思,不过这个因人而异,有学历比没有学历强,(深圳继教)

Ⅷ 网络教育(远程教育)文凭是国家承认的吗

教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。

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