北京市高等学校特色教育资源库

❶ 计算机行业的证书有哪些

1. 微软认证考试

微软认证考试是微软公司设立的推广微软技术，培养系统网络管理和应用开发人才的完整技术金字塔证书体系，在全世界90多个国家认可有效，

微软认证，包括系统管理方向，数据库方向和开发方向的证书。分别叫做MCSE，MCDBA，MCAD/MCSD。

微软认证考试时间不同于国内的考试，是随报随考，考试的时间都由考生在携带身份证和考试费报名时自己决定的。

微软认证考试 考试内容包括操作系统， Windows2000，网络技术课程，数据库，开发工程师，电子商务 。

2. Adobe认证考试

Adobe认证考试和认证证书是Adobe中国教育认证计划的核心内容之一。

遵循“国际品质、中国制定”的一贯开发理念和原则，在品质控制和规范管理下，Adobe认证逐渐获得社会的认可，已经成为中国数字艺术教育市场主流的行业认证标准。

3. 计算机等级考试

教育部全国计算机等级考试，简称NCRE，共四个等级。证书全国通用，是持有人计算机应用能力的证明，也可供用人部门录用和考核工作人员时参考。

NCRE 考试采用全国统一命题，统一考试的形式。每年安排三次考试。

一般安排在3月、9月和12月考试，其中3月份和9月份考试开考全部级别全部科目，12月份考试开考一、二级的全部科目。

4. 计算机软件

计算机与软件考试是原中国计算机软件专业技术资格和水平考试的完善与发展。由国家人事部和信息产业部领导下的国家级考试。

目的是：科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。

上半年考试时间为5月底（第三个周六、周日），下半年考试时间为11月中旬（第二个周六、周日）。

5. 高校计算机

全国高校计算机等级考试，简称CCT。

考试实行计算机基础知识和应用能力等级考试制度的宗旨是为了规范和加强高校计算机基础教学工作，提高非计算机专业学生的计算机应用能力。

全国高校计算机考试分为笔试和上机操作考试两项内容。考试方式：采用全省统一命题、统一考试，笔试和上机操作考试（以下简称“机试”）相结合的方式。

6. 美国VCampus公司和CIW中国认证培训考试。

美国VCampus公司和CIW中国认证培训考试分别包括:

⑴网页制作专家；⑵Flash动画制作专家；⑶“图像处理专家”或“平面设计专家”；⑷CIW网页设计师；

⑸CIW网络安全操作能手；⑹CIW网络安全技术工程师；⑺CIW网络安全策略工程师；⑻CIW网络安全高级工程师。

❷ 北京科技大学研究生院土木与资源工程学院在哪

可以在北京科技大自学官网地图查看。

北京科技大学（简称北科大，University of Science and Technology），于1952年始建，坐落于北京市，中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，国防科技工业局和教育部共建高校，是211工程、985工程优势学科创新平台、世界一流学科建设高校。其原名北京钢铁学院，1988年更名现名。

该校是教育部首批“三全育人”综合改革试点高校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校，入选卓越工程师教育培养计划、高等学校学科创新引智计划、高等学校创新能力提升计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是北京高科大学联盟、CDIO工程教育联盟成员单位成员。

1952年，由天津大学、清华大学、唐山铁道学院、山西大学、北京工业学院、西北工学院等高校的部分系科组建为北京钢铁工业学院；1960年，更名为北京钢铁学院。

❸ 首都师范大学资源环境与旅游学院研究生就业

LZ好，都师范大学2006年艺术类专业招生简章
作者：

首都师范大学2006年艺术类专业招生简章
首都师范大学2006年艺术类招生联合咨询日的通知

首都师范大学2006年艺术类网上报名系统

首都师范大学创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设，进入“211工程”的北京市属重点大学。建校50年来，共培养各类高级专门人才88，000多名，是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。

学校现有硕士点61个，博士点26个，一级学科博士学位授权点2个，博士后流动站5个。市级重点学科6个，市级重点建设学科12个，1个教育部重点实验室，3个市级重点实验室，1个国家基础学科科学研究和人才培养基地，1个教育部体育与艺术人才培养基地，1个全国省属高校人文社会科学重点研究基地，1个北京地区生命科学与人才培养产学研基地, 1个教育部首都师范大学基础教育课程研究中心。

学校下设文学院、历史系、政法学院、音乐学院、美术学院、外国语学院、教育科学学院、数学系、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、教育技术系、初等教育学院、成人教育学院、国际文化学院等17个院系以及大学英语教研部、体育教研部、两课教研部。共有本科专业46个。各类在校注册生总数24,137人。其中，全日制本科生10,992人，博士研究生291人，硕士研究生2,597人，成人教育学生9,443人，外国留学生814人，已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。

学校现有教职工2522人，在1170名专任教师中有教授、副教授654人；博士269人，硕士410人，占专任教师总数的58% 。在校工作的中科院、工程院院士5人，博士生导师101人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家教育部学科教学指导委员会委员4人。学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者，又涌现出一批优秀的中青年骨干教师，其中国家杰出青年基金资助者2人，教育部跨世纪人才2人，教育部高校青年教师奖2人，教育部优秀青年教师资助计划4人，教育部高等学校骨干教师资助计划9人，教育部全国高等学校优秀骨干教师2人，北京市科技新星17人，北京市跨世纪人才38人，市级青年学科带头人22人，市级青年骨干教师80人，校级跨世纪青年学科带头人44人。51名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东青年教师教学奖和科研奖。

学校重视学生综合素质的发展。在加强人才专业素质培养的同时也非常重视文化素质教育。近年来充分发挥多学科、综合化的优势，陆续开设出人文社会科学、艺术与体育、自然科学、教育科学等四大系列200多门通识类选修课。还有包括音乐、美术、电脑美术设计、性健康教育、英语、计算机等专业在内的几十个辅修专业，每年都吸引着大量的学生选修和辅修。

学校设有82个研究所（中心），建有北京市大学科技园。1999年以来，获批各类科研项目684项，其中国家自然科学基金项目87项，国家社科基金项目46项，“863”计划项目及子课题12项，“973”计划项目子课题6项。获省部级以上奖励46项，科研总经费近9500万元。编辑出版有《首都师范大学学报》（社会科学版和自然科学版）、《中学语文教学》、《中学生数学》、《高教研究》、《教育艺术》等。

学校占地约1900亩，建筑总面积约59万平方米。学校教学、科研条件优良，教学科研用仪器设备29,926台件，拥有各类实验室31个。校图书馆收藏各类图书文献263.76万册（件），其中印刷型文献242.90万册，馆藏基础雄厚，是全国文献资料骨干馆之一。学校建有数字校园建设中心，稳定、完善、高效的校园网络已全面开通。此外，还建有国家级标准塑胶运动场、羽毛球馆、游泳池、篮球场、网球场等体育运动场地。

学校积极开展国际文化交流活动。目前已同五大洲75所大学及教育机构建立了交流合作关系。自1977年以来，接待37个国家和地区来访5,393人次，聘请外籍专家387人次，同时向25个国家和地区公派教师进修讲学、合作研究1137人次，是国家教育部批准的可以接受外国留学生和港、澳、台学生的院校之一。

新的世纪，首都师范大学将锐意创新，开拓进取，为把学校建设成为国内一流水平的综合性教学研究型师范大学而努力奋斗。

美术学院

首都师范大学美术学院下设四个系、七个专业方向和五个研究所。现有正教授9名，副教授19名。具有美术学博士、硕士授予权，招收中国画、油画、美术史、美术教育学、艺术设计方向的硕士研究生和美术史、美术教育学方向的博士研究生。美术学可依托项目招收博士后研究人员。另外，还招收研究生同等学历班、研究生课程班以及教育硕士、艺术硕士等专业硕士。

美术学院为首都师范大学“211”重点建设单位，近年来发展迅速。2001年被教育部定为“国家艺术人才培养培训基地”，美术学为北京市重点学科，美术学专业在2003—2005年由中国大学评价课题组发布的本科专业排名中，在全国191所开设该专业的大学中排名第一。美术学院师资队伍雄厚，老一辈著名美术教育家、书画家卫天霖、李瑞年、康殷等都是美术学院的前辈，近几年引进和培养了一批在社会上有影响的知名画家、教授。美术学院在学科建设、师资队伍建设、教学科研以及现代教学设施和图书资料建设方面有长足的发展，在高层次学位点建设和多专业设置等方面迈出了新的步伐。美术学院有设备先进的摄影艺术实验室、新媒体艺术工作室、电脑美术工作室、金工、木工与漆艺实验室、陶艺、版画实验室等现代化教学设施供教学使用。

招生计划

专业
专业方向
学制、培养层次
学费
招生

人数
招生地区

美术学

(师范)
美术教育
四年制本科
免收学费
20
北京

20
全国(京外

各省)

美术学(非师范)
艺术市场
四年制本科
暂定8000元
20
全国（含北京）

绘画

(非师范)
油画
四年制本科
暂定10000元
20
全国（含北京）

国画
20

艺术设计

(非师范)
平面设计
四年制本科
暂定10000元
20
北京20名

京外各省40名

环境艺术
20

新媒体艺术
20

报名办法：

1、 考生根据情况可选择一个考点报名，各考点均不接受函报。

2、 凡是选择北京考点参加专业加试的考生，请于2006年1月10日——1月21日期间，登陆首都师范大学网站（
www.cnu.e.cn），进入本科招生页面进行网上报名；2006年2月7日——2月9日期间，可以在网上进行补报名。2006年2月12、13日按照网上报名分配的时间，到首都师范大学进行报名确认，领取准考证。

3、 报名时（确认时）需携带本人身份证原件及复印件各一份、近期正面免冠同一底板一寸照片4张（背后写上姓名）。报名表中“姓名”应与本人身份证一致。

4、 手续不全或超过规定时间报名，一律不予办理。

5、 各个专业方向可以同时兼报。

6、报名时交纳报名考试费180元

准考证领取办法：报名当日领取准考证

考试内容：

一试：素描（3小时，100分）、速写（两张30分钟， 30分）

二试：色彩（3小时，100分）

一二试同时进行

报考条件：

凡符合教育部2006年普通高等院校招生考试报考条件的人员，无口吃、色盲、色弱均可报名。

考点设置及考试时间：（具体考试时间及科目安排以准考证为准）：

考试点
报名时间
考试时间
报名考试地点
地址
联系电话

北京
2006年2月12、13日早8：00—晚5：00
2006年2月15、16日
首都师范大学
北京市海淀区西三环北路105号
(010)68902993

湖南
2006年2月20、21日
2006年2月22日
湖南师范大学
长沙市岳麓区麓山南路湖南师范大学美术学院
(0731)8838502

江西
2006年2月21、22日
2006年2月23日
赣江职业技术学院
南昌市顺外路338号
(0791)8298018

辽宁
2006年2月9、10日
2006年2月11日
鲁迅美术学院北校区
沈阳市东陵区望花中街146号
(024)88269590

山东
2006年2月17、18日
2006年2月19日
潍坊市招办
潍坊市奎文区虞河路418号
(0536)8223019

2006年2月20、21日
2006年2月23日
烟台市牟平育英艺术中学
烟台市牟平区北关大街519号
(0535)4260299

河南
2006年2月4、5日
2006年2月6日
郑州铁路六中
郑州市中原东路124号
(0371)66952074

江苏
2006年2月9、10日
2006年2月11日
南京市第39中学
南京市下关区新民路150号
(025)58833129

浙江
2006年2月22、23日
2006年2月24日
杭州师范学院
杭州市文华路28号
(0571)28868830

28867972

湖北
2006年2月18、19日
2006年2月21日
湖北教育考试院
湖北省武汉市江汉区杨叉湖馨苑小区21—22栋
(027)85620977

85620980

68880270

考生到各考点参加考试，食宿、交通自理，画具自备。

录取规则：

1、考试成绩：一试考试科目素描必须及格。

2、首都师范大学美术学院只录取参加我校美术类专业考试，并且获得合格证的考生。

3、我校美术学院招生专业参加全国艺术类专业提前录取。文理兼收，文科数学成绩计入总分。

4、根据考生文化课、专业课考试成绩以及政审、体检情况全面考查，参考专业志愿顺序和相关科目成绩择优录取，优先录取第一志愿考生。

5、美术学（师范）专业和美术学（艺术市场）在文化课成绩过线(各省市艺术类最低控制线)的前提下，按照专业考试成绩（实际分数乘以系数，折合成满分750分后再计算）的30%和文化课考试成绩的70%相加的综合成绩从高分到低分择优录取，外语成绩作为参考；其它非师范专业在文化课成绩过线(各省市艺术类最低控制线)前提下，按照专业考试成绩（实际分数乘以系数，折合成满分750分后再计算）的70%和文化课考试成绩的30%相加的综合成绩从高分到低分择优录取，外语成绩作为参考。

6、新生入学后，学校根据国家招生政策和录取标准对新生进行复查，凡不符合条件或有舞弊现象的，一律取消入学资格，退回原户口所在地。

其他说明：

1、2006年组织艺术类专业联考的省市，考生是否必须参加本省联考且成绩合格者，方可按我校录取规则录取，以本省政策为准。

2、首都师范大学艺术类专业招生考试成绩在2006年4月9日以后，由招生办公室统一公布。同时给合格考生寄发专业招生考试合格证，未合格考生不再寄发成绩。考生可以通过电话和首都师范大学本科招生网站查询成绩。电话：68902995。网址：
www.cnu.e.cn/本科招生。

3、毕业分配：执行北京市当年的就业政策。

4、我校的公共外语只开设英语。

5、未尽事宜，按国家有关规定处理。 28644希望对你有帮助！

❹ 谁知道如何利用网络教育资源平台开发地方课程我在北京市中小学课程教材资源网上看到不少地方课程资源 .

.cn/lgxy/edit/UploadFile/2010789257379.xls/wenda/thread?tid=2613e50d316aa739参考资料：在网络中输入：网络教学资源的开发在信息技术课程中的应用研究论文

❺ 自考本科和成人高考那个好

成考和自考哪个更好 这个问题不论怎么回答都是带有主观性的，首先自考和成考作为成人教育，怎么选择都是考生本身的意愿所在，而且也是权衡利弊所做出来的决定，不存在谁好谁不好，只能说哪种方式更适合自己。而对于哪种方式更适合自己，那就得搞清楚成考和自考之间的区别：
考试方式不同
上文有提到成人高考是需要通过入学考试的，被院校录取之后再进行系统的学习。而大家知道，自考是没有入学考试的，考试方式是考生自己进行报名选择一个专业，然后一门一门通过考试取得合格证，所有科目通过之后就可以获得毕业证。
因此大家也可以得出：成考和自考的考试时间也是不同的。成考一年只有一次考试，那就是在10月份的全国统考，报名时间一般是在8、9月份的样子。而自考一年可以考两次，分别是4月和10月;部分地区可以考三、四次，1、4、7、10月都会安排考试;报名时间一般是在考前的两三个月左右，各地教育考试院也会有通知的。
毕业证书不同
虽然都是继续教育行列，但是成考和自考的毕业证书也有些微不同。成考的毕业证上盖的章就是报考院校成教学院的章;而自考的毕业证上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。
成考和自考的含金量哪个高其实这个问题一直以来也没有一个官方的标准答案，不过在大家的认知里，一般都是成考的含金量要低于自考的，自考的社会认可度要更高一点。
之所以认为自考的含金量更高是因为自考更难考，毕竟自考是所有成人教育中考试难度最大的，十分考验考生的耐性和自制力，因此成人教育中自考生更受欢迎一点。
但是大家也不能一味的只追求含金量而忽略了自身的实际情况，自律性不够的小伙伴报考自考的话只会浪费更多时间和精力。而且成人高考和自学考试都是国家承认的，希望大家在做选择时一定要结合自身的实际情况来。

❻ 宣武区和西城区合并后，教育资源是否可以共享呢

教育资源可以共享，还有很多很多都可以共享

随着今年7月初，国务院正式批复关于北京市四城区合并的申请，出现了新的东城和西城。许多业内人士均认为，四城区的合并对于居住在原宣武和原崇文的市民来说无疑是一大利好消息。

通过这次合并，原宣武区并入原西城区成为新西城区，原宣武区可以共享原西城区的优质教育资源；原崇文区并入原东城区成为新东城，可以共享原东城区的商业资源。业内人士分析认为，随着四城区合并，原崇文区、原宣武区的城区改造势必提速，城市核心区域的发展将会有更大幅度的提升。

地产人士认为，去年底出台的城南发展计划和今年出台的四城区合并规划，两大重大利好政策的出台，不仅在城市的基础设施上提升原宣武区和崇文区的水平，而且在根本上为两区注入优质的教育资源和商业资源，在基础环境和居住环境上提升两区的生活品质，使该区域与北城地区的居住品质差距进一步缩小，原有的高端项目如红山世家（资料、论坛)、中信城、一瓶等项目的软硬件环境将进一步得到提升。

借城区规划提升基础设施

搭乘奥运之机，北京的城北区域在基础设施和人文环境上得到了良好的发展。奥运之后，北京市政府于去年提出了城南发展计划，给予了2900亿元的投资，其中在道路和轨道交通等基础建设上投资最为引人瞩目。

记者了解到，目前在内城区域内，原宣武区的轨道交通已经建设有地铁2号线和4号线，在此基础上将进一步开通地铁9号线和地铁7号线。从这两条地铁线路的规划来看，位于城市核心区的西客站、金融街、两广路区域将最为受益。

地铁9号线位于北京城市中心区西部，大致呈南北走向，经海淀、丰台两区。南起丰台区郭公庄与房山线相接，沿规划万寿路南延线向北，经六里桥、北京西站、玉渊潭公园，沿首都体育馆南路向北，至海淀区白石桥与地铁4号线连通，实现换乘。

7号线起于北京西客站，沿羊坊店南路向南至广安门外大街后转向东，沿广安门大街、广渠门大街向东至东四环，在化工二厂东侧转向南穿越化工路后，沿垡头西路向南至垡头南路再转向东进入玻璃二厂、染料厂等工业用地范围，线路沿规划道路向东南铺设，到达终点焦化厂站。

从轨道交通途经的区域来看，位于两广路附近的红山世家、中信城等项目将成为2、4、7、9四条地铁线环绕的地产项目。轨道交通的建设，将进一步改善居住的硬件条件，整体上提升生活品质。

尽管目前楼市正处于调控之中，但是以往的经验告诉我们，楼市保值升值的法则就是地段，市场经验也证实了这一点。去年楼市回暖之初，城市核心区域项目出现集体热销，代表了购房者和投资者对于未来这一区域的看好。

这次随着四城区合并的规划出台，进一步提升了原宣武区的居住品质，也为红山世家、中信城等项目的高端品质添砖加瓦。

趁四城区合并改善居住品质

继城南发展规划为原宣武区、原崇文区在基础设施改善提供了良机之后，今年7月初出台的四城区合并规划，无疑对两区的发展锦上添花。

记者了解到，其实早在3年前，九三学社有关专家就曾给北京市政府写了一个提案，建议将原东、西、宣、崇四城区合并成一个。作为当年提出这一建议的主要参与者的北京市城市规划设计研究院教授级高级工程师高毅存认为，北京城市化发展越来越快，城市像摊大饼一样向外围扩张，但外围区域无论在质量还是在功能上，都和老城区存在着很大的差异。北京作为历史文化名城，到2003年，仅留下不足15平方公里较完整的历史风貌空间，以旧城为中心的城区因承载过多的城市功能，交通与环境压力持续加重。

作为一个在北京生活多年的城市规划工作者，高毅存更多地从保护老城的角度思考问题。他说，4个老城区历史久远，为了对现存文物进行统一的保护，希望能以凸字形的二环路为边界，即以老的北京城墙为界划出一个62.5平方公里的文物保护区，由政府给予它一个特殊的政策，解决文物保护、历史风貌保护、改善老城区居民居住环境等问题。

高毅存坦言，城区合并，这是对北京旧城保护工作的一次重大突破。区划调整后，可以集中力量加快老城区改造，加大历史文化名城保护力度。 此前由于行政区划划分过细，4个区的发展受到空间因素的制约，特别是原崇文区和原宣武区发展受空间因素制约更为明显，经济社会发展水平滞后于核心区北部。通过核心区行政区划的合并调整，有利于对现有的空间资源进行有效整合，推进核心区南北均衡发展。

目前，北京已经成为ALPHA+级世界城市。根据英国拉夫堡大学GaWC研究组织发布的《2008年全球世界城市评价报告》，北京已经成为和巴黎、香港、上海、新加坡、悉尼并驾齐驱的ALPHA+级世界城市。北京的世界城市战略，就是要打造成为与ALPHA++级世界城市，也就是成为与纽约、伦敦并列的世界第三极。

世界城市的建设，迫切需要打造世界级的城市核心区。四城区作为北京的城市核心区，目前已经是中国重要的金融中心、政务中心、商务门户，是外国企业进入中国的桥头堡，是中国中央国家机关分布最密集的地区，并拥有“故宫、天坛”为代表的历史文化旅游、国家级文化创意产业区等资源，是一个集中央政务区、文化产业区、金融中心区、体育产业区于一体的综合功能区，四城区无疑是打造北京世界城市的世界级城市核心区的理想平台!

按照新的四城区合并规划，新成立的新东城、新西城区，将主要承担着“全球银行和金融业中心”、“全球商务中心”、 “全球精英人士集聚地”这三大职能。因此，不少业内人士认为，在合并规划发布后，原宣武区和原崇文区的旧城改造将进一步加快，而且由于众多文物古迹的存在，建筑密度相对其他新兴区域会比较低，更适合居住，也为北京核心区出现高品质的居住项目奠定了基础。

借四城区合并项目苦修内功

记者了解到，北京市借助四城区合并要打造世界级城市，将建设“全球银行和金融业中心”，其基础必将依托现在的金融街，金融街扩容已经提上日程。该区域内的高品质项目，已经备受金融人士青睐。

同时，项目借此次四城区合并，进一步突出了项目的教育地产特色，使其持续教育的理念更加明晰突出。

近年，伴随着就业形势的日益严峻，父母望子成龙的心情更加迫切。为了让孩子赢在起跑线上，并能有一个美好的未来，教育被很多父母视为可以点石成金的魔杖，于是，便不惜一切代价，置业名校旁。 不久前，有关机构推出了“北京教育地产调查”，结果显示，北京94%的购房人，置业时考虑在名校附近，92%的升级置业者表示，会因为子女就学问题而重新购房。 在教育因素被购房人日益重视的前提下，一些主打“教育牌”的楼盘纷纷出现热销。

这次四城区合并，人们最为关心的就是今后原宣武区可以享受到原西城区的教育资源。记者了解到，原西城区是北京市中学教育资源最为集中的区域，拥有市区两级高中示范校9所。西长安街街道辖区有北京一六一中学；什刹海街道辖区拥有北京四中、北京第十三中；金融街街道辖区拥有北京八中、北师大实验中学；月坛街道辖区拥有铁二中；展览路街道辖区拥有西城外国语学校；德外街道辖区拥有北师大二附中。北京三十五中在新街口地区建成后，原西城区每个街道都将拥有一所北京市高中示范校。

而原宣武区则拥有北京小学等著名的小学校，两区合并后，在这里置业的家庭可以让孩子从小学到到中学均可以享受到最为优质的教育资源。

地产+教育的模式长期以来是楼市营销的法宝，因拥有优质教育资源而获得市场认可的项目近年来不断涌现。如远洋·万和城、亿城西山华府、龙湖唐宁ONE、华润·红山世家等。其中，远洋·万和城（资料、论坛)的表现尤为突出，创造了3个月热销近12亿元的豪宅销售奇迹；京西名牌亿城西山华府，凭借着优质的教育资源，其购买者80%均是为子女教育而购买该项目。

“幼儿园—小学—中学（北京第十四中学）”一体化的全程教育模式，吸引了不少购房人在此安营扎寨。北京小学校长吴国通表示，北京小学之所以选择与华润置地合作，主要原因在于双方拥有共同的发展观，即将优秀的资源结合起来，将教育作为民生教育、社会建设的一部分，而不仅仅停留在文化教育的范畴之内。基础教育则需要国家与企业共同的投入。红山世家项目的教育配套规划，包括幼儿园和小学的一体化，对北京小学来说，既为他们将学前教育纳入基础教育的构想提供了实践的机会，同时对北京小学的优质教育资源也是一种挑战和检验。

❼ 首都经济贸易大学是211 985吗

首都经济贸易大学既不是985，也不是211。

位于北京的985大学共有8所，分别是：清华大学、北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京理工大学、中国农业大学、中央民族大学。

位于北京的211大学共有26所，分别是：

清华大学、北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、中央财经大学、北京师范大学、对外经济贸易大学、北京理工大学、北京外国语大学、中国政法大学、北京邮电大学 、中国传媒大学 、北京科技大学 、北京交通大学 、中国农业大学

中央民族大学 、华北电力大学 、北京中医药大学、北京林业大学、北京工业大学、北京化工大学 、中国地质大学（北京）、中国矿业大学（北京）、北京体育大学、、中国石油大学（北京）、中央音乐学院

由此可见，首都经济贸易大学不属于两者。

(7)北京市高等学校特色教育资源库扩展阅读：

首都经济贸易大学校徽标识的含义：

校标以名闻中外的丝绸之路中的骆驼为主创意，结合长城、笔架和表示第一的手式等元素组合而成。驼是沙漠之舟，承载中西经贸交流的象征。驼峰好似长城形状，代表首都北京，同时展示中国的特色文化内涵。图形内含“CUEB”的缩写，展现国际化风采。图形又如翘起大拇指的手掌，暗喻最好、精彩之意。侧看，恰如笔山，体现高校深厚的文化底蕴。

❽ 谁知道如何利用网络教育资源平台开发校本课程我在北京市中小学课程教材资源网上看到不少校本课程资源

北京师范大学大版本的简称（北师大）从一年级起点每册有6个单元每单元6课时第一课时为故事教学第二课时为词汇和词汇的音乐教学第三课时为对话教学和小型的阅读第四课时为语音学习第五课时歌谣学习和复习巩固第六课时是趣味故事教学和自我检测第一版出版时间2007本册教材配有对应册的《英语课堂活动手册》图书购买可以再中关村的海淀图书城、中关村图书大厦，网上还有很多卖书的网站

❾ 北京地区教育的优劣势

1.北京的教育优势?
北京是全国的政治中心、文化教育中心、国际交流中心和经济中心，在人们的心目中有着不同寻常的地位。北京是国内高校最多的城市，拥有包括北大、清华等百年名校在内的60余所高校和众多的研究生培养单位，拥有全国最多的两院院士、大型科研项目和专利申请数量，文化氛围浓厚。
2.北京的收入和消费状况?
北京人除住房和高档娱乐消费价位略高外，其他消费均与一般的省会级城市大体相当，但人均收入水平却远远高于一般的省会级城市。人均年收入4万元以上。
3.北京的就业机会怎样？
北京的招聘职位发布总数居全国第一，在京的工商企业近12万个，世界前500强企业138个。为承办奥运会，国家投资近3000亿，增加就业岗位600万个以上，现在北京每年有各层次大学毕业仅有15万多人。这对学生在北京就业提供了广阔的空间。
4.外地学生进京上学会有什么收获？
1）广泛利用北京教育资源，学习国内最新知识
2）享受国家最新教育优惠政策
3）接受国际最新思想和知识，最快与国际接轨
4）感受最新商务信息，结识高层次商务英才
5）得到众多的择业机会

北京学校性开放程度呈现教育弊端