2015年华中师范大学教育硕士

1. 华中师范大学教育学研究生录取情况

华师教育学院录取是很少刷人的，基本上你上了国家录取分数线，就会被录取的；而且对于大专生应该没有什么限制的，基本上华师教育学院这几年的研究生来源都是下面的二三本学校的学生，自己院里的本科生基本是往外校考的。。。

2. 华中师范大学教育硕士招生简章

• 教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。

• 教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。

• 为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。

• 教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。

• 教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。

3. 华中师范大学教育学硕士研究生招生条件

招，英语专业可以报考，只要你过了分数线，并且你选的导师愿意要你就可以了~教育学专业好老师挺多的，例如涂艳国院长，教育原理的，余学峰，教育管理学，很有意思的老师，郭元祥，课程还是教学，忘记了，余子侠，教育史，很不错的老师，李小燕，教育法学等等拉.前面那个，请看清楚，说具有学士学位，没有说必须是教育学的学士学位。我们院有很多别的专业的学生跨专业考教育学的研究生的

4. 华中师范大学2015年的教育硕士小学教育专业具体参考书有哪些

专硕考两科，专业课一和专业课二，专业课一是333教育综合，参考书目：
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
专业课二到华中师范的招生办去个电，问问 看看怎么说！一般是不指定参考书目的。
像是专业课一拉分比较大，建议好好学，具体可以问下勤@思的专业老师！希望对你有帮助！

5. 华中师范大学教育学研究生

华中师范大学教育学研究生考试具体情况如下：
招生方向：
教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、科学传播与科学教育、教师教育、少年儿童组织与思想意识教育。
华中师范大学教育学考研考试为统考，考试科目为：
政治（100分）、外国语（100分）、311教育学专业基础综合 （300分）。
其中311教育学专业基础综合涵盖科目以及对应参考书：
教育学原理：
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
教育心理学：
《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
中外教育史：
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青（推荐）
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖（推荐）
《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照（补充）
《外国教育史》 教育科学出版社 张斌贤 （补充）
教育研究方法：
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜

6. 华中师范大学教育专业研究生的不同专业初试科目都一样吗

华中师范大学教育学研究生考试具体情况如下：
招生方向：
教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、科学传播与科学教育、教师教育、少年儿童组织与思想意识教育。
华中师范大学教育学考研考试为统考，考试科目为：
政治（100分）、外国语（100分）、311教育学专业基础综合 （300分）。
其中311教育学专业基础综合涵盖科目以及对应参考书：
教育学原理：
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
教育心理学：
《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
中外教育史：
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青（推荐）
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖（推荐）
《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照（补充）
《外国教育史》 教育科学出版社 张斌贤 （补充）
教育研究方法：
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜

7. 华中师范大学教育学硕士和华中师范大学教育硕士有区别吗

主要区别是教育学硕士是学术型学位，教育硕士是专硕。
专业学位(professional degree)，是相对于学术型学专位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专属业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

8. 各科多少分才可以过华中师范大学研究生教育学教育原理的初试分数线2015

华中师范大学2015年的初试分数线还没有出，但是我们可以看一下历年华中师范大学教育学原理的分数线。华中师范大学教育学原理近几年的分数线见下表：

从2011年——2014年度，华中师范大学教育学原理的总分录取分数线是呈下降的趋势，涵毅教育提醒考生需要注意的是，华中师范大学对考生的专业课即教育学基础综合的的分数录取呈上升的趋势，这就需要我们考生一定要重视起对教育学基础综合的复习。另外，在分数线尚未出来之前，请你做好复试的各种准备。

9. 华中师范大学教育硕士（学科教学）读几年

2年。教育硕士专业学位是2年

10. 华中师范大学教育管理的研究生好考嘛

华中师范大学教育管理（教育硕士）专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015
本院系招生人数:未公布
教育管理（教育硕士）专业招生人数:18
专业代码:045101
00不区分研究方向
初试

（1）101思想政治理论
（2）203日语或204英语二
（3）333教育综合
（4）814教育管理学