电子文件学教育技术

『壹』 电子版的学籍档案，教育技术平台如何下载

三种下载方法

『贰』 “教育技术学”是什么

教育技术学就业方向

培养目标：教育技术学是涉及教育学、心理学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术等多学科的一门新兴学科。本专业主要培养具有优良的综合素质、扎实的现代教育技术理论和专业基础知识，并且具有良好的软件开发能力、数字媒体制作能力、项目管理能力和创新能力的高级专门人才。
专业要求：要求学生学习计算机、多媒体、计算机网络及教育技术学方面的基本理论和基本知识，重点加强网上教学系统集成、软硬件开发平台配置，多媒体技术（数字媒体）与网页制作技术等。
就业方向：各级教育行政部门及各类学校从事教学、科研及管理；国内外企事业单位从事计算机辅助教育软件的研究、开发；数字媒体的制作。
主要课程：计算机网络及应用、多媒体技术、计算机组成原理、数据结构、操作系统、教育学、教育测量学、教育技术学、教学系统设计、信息技术与教育、现代远程教育、教育技术学研究方法、教育电视系统、教育传播学、教育电视节目编导与制作。

『叁』 教育技术信息服务平台电子档案上传提示“请绑定学生”

因为如果没有绑定,那就要记住注册时产生的平台号和密码,否则再次登录时就进不去。
电子档案，是指通过计算机磁盘等设备进行存储，与纸质档案相对应，相互关联的通用电子图像文件集合，通常以案卷为单位。
虚拟档案是用来区别于一些客观存在的档案实体，是将实体档案信息以字节、比特方式表示并使之在电脑网络上流动，只有引入正确的软件，硬件与足够的背景细节，这些字节与比特方可随机定位到用户所在的网络终端，以可被理解的文字、数字、图像、图表、符号等到显示用户所需求的档案实体的真实信息。
目前电子文件所采用的介质主要有磁盘、磁带和光盘。电子档案归档主要用磁带和光盘。

『肆』 教育技术学（软件过程方向）专业是学什么的

业务培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

业务培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；

3．具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力；

4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；

5．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程：

主干学科：教育学、计算机科学与技术。

主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。修业年限：四年

授予学位：教育学或理学学士

相近专业：教育学 学前教育 特殊教育 教育技术学 小学教育 艺术教育 人文教育 科学教育 英语教育 历史教育 思想政治教育 音乐教育 机电技术教育 装潢设计与工艺教育 烹饪与营养教育 食品营养与检验教育 文秘教育 华文教育 家政学 语文教育 数学教育 应用电子技术教育
你的专业只是具体学习内容为软件编程

『伍』 电子信息类的教育技术学可以一级建造师么

可以，只要是工程专业都可以考，电子信息类就是电子信息工程啊

『陆』 教育技术学在学科分类中归在哪一类啊

它是教育学下的二级学科

课程设置
学科：教育学二级学科
门类：教育学类/计算机类专
专业名属称：教育技术学 (这里是指中国特色的教育技术学)
主干学科：教育学、计算机科学与技术。
主要课程：教育技术学、教学系统设计、电子模拟电路、数字模拟电路、计算机文化基础、C程序语言、VB设计、网页三剑客、ASP网站建设、VF数据库、网络教育应用、多媒体技术、Flash动画设计与制作、现代远程教育、电视教材设计与制作、影视艺术、premiere影视制作、教育技术研究方法、教育传播学。
方向主要有：远程教育、多媒体课件开发、网络教育应用、企业绩效技术、计算机软件开发、影视媒体编辑等.
主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。教育实习（选）、毕业实习、毕业设计（论文）、课程设计、技能训练等，并实施大学生创新培养行动计划，开展各种设计、实践活动 。
修业年限：四年（本科）
授予学位：教育学或理学学士
（注： 不同学校根据其培养方向不同，开设的课程及授予的学位也不同，以上信息来源于网上，仅供参考）

『柒』 求《教育技术学》电子版——何克抗、李文光编著的强调一下：课本而非课件。[email protected] 谢谢

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『捌』 介绍一下教育技术学，全方面的，难不难学啊

教育技术学专业介绍

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，能掌握现代教育理论，掌握数字视听技术、多媒体技术、计算机网络技术和信息传播技术，能够将数字信息技术和数字艺术应用于信息技术教育、通用技术教育、教育软件开发、媒体传播和文化娱乐的教育技术专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的理论和知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，培养现代传播技术的教学应用能力和学科教学能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1）掌握教育技术和信息技术学科的理论和知识；2）掌握教学设计的理论和方法；3）具备各种教学资源的设计开发能力，包括各种媒体素材（电脑美术、电脑音乐、电脑动画等）的设计制作和各种教学软件（幻灯、摄影、电视、数字音频、数字视频、多媒体及网络软件）的设计开发应用能力；4）具备教育技术专业人才的基本素质和多媒体、计算机和网络的应用技能，掌握一门外语，学会创新学习、学会协作。

主要课程：教育技术导论、教育学、教育心理学、教学设计与实践、信息技术教育、通用技术教育、教育传播学、远程教育技术；计算机技术、工具软件应用、程序设计、可视化编程、计算机组成原理、数据库技术、网络技术、网页制作与网站建设、教育软件开发、高等数学、数据结构、电子技术基础、数字电路基础、多媒体教学软件开发；数字影视技术、美术基础、电脑美术设计、数字摄影技术、电视编导与制作、教育电视系统、声音媒体技术、三维动画创作、电脑音乐、游戏软件创作等。

就业方向：本专业毕业生适合在行政和教育管理、教育研究、电化教育等部门；各级各类学校；广播电视台站、报刊新闻、音像出版和文化宣传等机构；电影特技、电视制作、广告制作、网络信息传播、游戏软件开发和多媒体软件开发等公司，从事有关教学、培训、管理、远程教育、网络教育工作和多媒体教育软件、网络软件、游戏软件的技术开发和管理的工作。

认真学就不会觉得难了～加油

『玖』 教育技术学的就业方向是什么

就业方向：教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件版相关研发人员、中小学的计权算机教师、文员、记者、编辑、继续考研深造，考取研究生，甚至博士研究生.

主要方向：教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作。

(9)电子文件学教育技术扩展阅读

本专业学生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2、掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；

3、具有媒体（幻灯投影、电视电声教材、计算机课件）制作的基本能力；

4、具备计算机网络设计开发、常用软件熟练应用的能力以及影视编辑制作的能力；

5、具备计算机硬件、局域网等小型网络维护的能力。

『拾』 教育技术学都有那些好专业

教育技术学是教育学下的二级分支学科。

教育技术学就业方向
培养目标：教育技术学是涉及教育学、心理学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术等多学科的一门新兴学科。本专业主要培养具有优良的综合素质、扎实的现代教育技术理论和专业基础知识，并且具有良好的开发能力、数字媒体制作能力、项目管理能力和创新能力的高级专门人才。
专业要求：要求学生学习计算机、多媒体、计算机网络及教育技术学方面的基本理论和基本知识，重点加强网上教学系统集成、软硬件开发配置，多媒体技术（数字媒体）与网页制作技术等。
就业方向：各级教育行政部门及各类学校从事教学、科研及管理；国内外企事业单位从事计算机辅助教育的研究、开发；数字媒体的制作。
主要课程：计算机网络及应用、多媒体技术、计算机组成原理、数据结构、操作系统、教育学、教育测量学、教育技术学、教学系统设计、信息技术与教育、现代远程教育、教育技术学研究方法、教育电视系统、教育传播学、教育电视节目编导与制作。