2014在职研究生教育硕士
教育硕士在职研究生报名条件因报考方式有所不同，当下可以同等学力、专业硕士、中外合办的方式报考在职教育硕士。不同的报考方式所带来的报考条件是有区别的。
同等学力
学员以同等学力的方式报考在职教育硕士，一般专科及以上学历可就读同等学力课程班的学习，学员可免试入学，此方式入学门槛较低。后期符合申硕条件可以申请硕士学位，其申硕报考条件是本科学历具有学士学位证以及工作经验满足三年。
专业硕士
学员以专业硕士的方式报考在职教育硕士，采取先考试后入学的方式，待入学考试全部通过后，相关院校根据学员的综合成绩择优录取。
管理类专业报考条件是大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
非管理类专业报考条件是大学本科学历毕业的学员;大学专科学历毕业的学员需要满足毕业证书满2年以上(包含两年);已获硕士、博士学位的学员。
中外合办
学员以中外合办的方式报考在职教育硕士，其报考条件是已获学士学位并有2年以上工作经验;或已获得大专毕业证书并有3年工作经验;有一定的外语基础，如英语四、六级，或者托福、雅思成绩。
2. 教育硕士在职研究生
在职教育硕士是在职研究生的一种考试形式，其范围没有在职研究生广泛，在职教育硕士是十月联考中的专业教育硕士，是单证考试，属于学位教育。
硕士学位证书都是由国务院学位委员会办公室统一印制的。硕士专业学位和统招的全日制研究生获得的硕士学位是同一层次的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的实际来撰写;统招硕士生的学位论文理论性强些，其学位属于学术型。
教育硕士考生入学考试：教育硕士全国十月联考全国统一试卷。考试科目有英语、教育学、心理学三张卷每科各100分。国家线建议分数150分左右，单科不低于40分。各学校略有不同咨询报考学校为准。复试，政治和一门专业基础课。由各招生学校命题。
报考范围：大专院校教师不能报考教育硕士。大专毕业不能报考教育硕士。具体要求咨询报考学校。
3. 报考2014南师大教育专业在职研究生或者教育硕士（小学语文）
你适合考在职教育硕士，本科毕业三年才能报考；读完后拿到的是硕士学位证书。
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4. 在职教育硕士和在职研究生有什么区别
16年9月国家出台政复策，规定取得研制究生学历有2种学习方式，全日制和非全日制，非全日制利用周末或者节假日上课，不耽误周一到周五上班，跟全日制统一划线，毕业的时候发毕业证和学位证双证，含金量还是很高的。17年9月第一届非全日制研究生入学，
非全日制的研究生有很多专业的，金融、国际商务等经济类的，法律硕士，教育硕士，心理学硕士、翻译硕士，新闻与传播、文物与博物馆硕士，工程硕士、农学硕士、管理的MBA/MPA/MTA/MEM/MPACC等，还有艺术硕士，除了管理的MBA/MPA/MTA/MEM需要本科毕业3年，大专毕业5年以外，其他的大多数专业应届生都可以报考的
5. 什么是教育硕士在职研究生
在职研究生与在校研究生最大的区别：
第一：在职研究生是没有学历，只有学位的，而普通研究生是有学历，也有学位的。
第二：在职研究生是利用业余时间进行学习的。
第三：在职研究生报考条件：专科生即可报考。
第四：在职研究生申请硕士学位
1、本科学历
2、学士学位
3、毕业满三年
4、单位证明（跨专业）
第五：考试科目
1、五月份的只需考： 1）外语 2）综合（专业课）
2、十月份的只需考：1）语文 2）数学 3）逻辑 4）英语
名词解释：在职研究生
国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。
报考条件：
(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。
(2)
政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定
向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。
(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。
(4)年龄可放宽到40岁左右。
报考：直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。
6. 教育学在职研究生和教育硕士有什么区别
教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。
教育硕士与教育学硕士的区别
教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。
为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，到现在已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。
教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。
教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。
总的来说教育学硕士是学术型学位，注重理论研究。教育硕士是专业型学位，注重实践应用。
7. 在职教育硕士和在职研究生一样吗
楼主你好，在职教育硕士是在职研究生的一种考试形式，其范围没有在职研究生广泛，在职专教育硕士是十月联考属中的专业教育硕士，是单证考试，属于学位教育。
硕士学位证书都是由国务院学位委员会办公室统一印制的。硕士专业学位和统招的全日制研究生获得的硕士学位是同一层次的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的实际来撰写;统招硕士生的学位论文理论性强些，其学位属于学术型。
教育硕士考生入学考试：教育硕士全国十月联考全国统一试卷。考试科目有英语、教育学、心理学三张卷每科各100分。国家线建议分数150分左右，单科不低于40分。各学校略有不同咨询报考学校为准。复试，政治和一门专业基础课。由各招生学校命题。
报考范围：大专院校教师不能报考教育硕士。大专毕业不能报考教育硕士。具体要求咨询报考学校。
8. 2014年延安大学教育硕士在职研究生好考吗
延安大学应该还好吧，首先这个学校不算热门报考院校，其次教育硕士主要集中在江浙一带，像江苏那边的院校对教育硕士的要求一般比较高，竞争也比较激烈。考延安大学的教育硕士竞争应该不会太激烈，再加上在职研究生考试难度没有统考那么大，所以只要认真复习了应该是可以考上的，如果实在担心你也可以报个辅导班之类的，多一层保障。
9. 在职研究生（教育学硕士）
1 天津别的学校也有教育硕士哦。不过天津的老师考在职教育硕士的话，考师大很多~
2.教育管理、教育技术、小学教育、课程与教学论（某个具体学科）、学科教学（某个具体学科）等~
具体你可以在师大主页或者打电话去咨询一下哈~
望采纳哦~
10. 在职研究生教育硕士有用吗
有用的，在职研究生的好处：
可以边工作边学习，不耽误时间，等毕业后已经拥有了别人不具备的工作经验，这一点是最重要的。在工作中学习，会有效的促使更加珍惜时间，更加珍惜来之不易的学习的机会。
可以扩展人脉。工作了，真正的进入社会后会发现，有些事情不是靠一个人就能够完成的，一个人的思维毕竟是有限的，集思广益，才可能成功。
读在职研究生考试相对考研要简单的多，在职研究生统考只有两门，一门综合一门外语，而且是通过制，只要是过60分就可以。论文的内容不受限制，可根据自己爱好来写。
在职研究生虽然只有学位证，并没什么影响，评职称、加薪、出国、考公务员，学位证已经足以，而且在职研究生的学位证书和统招研究生的是一样的。
在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位管理工作的意见》明确指出凡是违反国家相关法律法规，未按照相关程序进行备案，从本意见发布之日起不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。