依据远程教育院校分类

① 注册安全工程师报考条件

凡遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，具有良好的业务素质和道德品行，具备下列条件之一者，可以申请参加中级注册安全工程师职业资格考试：

1、具有博士学位，从事安全生产业务满1年。

2、具有安全工程及相关专业硕士学位，从事安全生产业务满1年；或具有其他专业硕士学位，从事安全生产业务满2年。

3、取得初级注册安全工程师职业资格后，从事安全生产业务满3年。

4、具有安全工程及相关专业大学本科学历，从事安全生产业务满3年；或具有其他专业大学本科学历，从事安全生产业务满5年。

5、具有安全工程及相关专业大学专科学历，从事安全生产业务满5年；或具有其他专业大学专科学历，从事安全生产业务满7年。

6、具有安全工程及相关专业第二学士学位，从事安全生产业务满2年；或具有其他专业第二学士学位，从事安全生产业务满3年。

第十一条凡遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，具有良好的业务素质和道德品行，具备下列条件之一者，可以申请参加初级注册安全工程师职业资格考试：

1、具有安全工程及相关专业大学专科学历，从事安全生产业务满2年；或具有其他专业大学专科学历，从事安全生产业务满3年。

2、具有大学本科及以上学历，从事安全生产业务。

3、具有安全工程及相关专业中专学历，从事安全生产业务满4年；或具有其他专业中专学历，从事安全生产业务满5年。

(1)依据远程教育院校分类扩展阅读：

注册安全工程师报名时间：

符合注册安全工程师职业资格考试报名条件的报考人员，按照当地人事考试机构规定的程序和要求完成报名。参加考试人员凭有关证件在指定的日期、时间和地点参加考试。

中央和国务院各部门及所属单位、中央企业的人员按属地原则报名参加考试。

注册安全工程师报名材料：

申请参加咨询工程师执业资格考试，须提供下列证明文件：《资格审核表》、本人身份证明（身份证、军官证、机动车驾驶证、护照，下同）、毕业证书和学位证书，符合免试条件的人员还须提供高级专业技术职务证书（上述证件均为原件）。

② 专本套读国家承认学历吗

看看新闻上说的吧:力明学院“专本套读”其实就是自学考试
新浪2013年7月16日13:59
山东力明科技职业学院的招生简章 记者张刚 摄□本报记者 张晓园
每年高考结束后，很多成绩不理想的考生会被一些高校的“试点本科”、“专本双修”、“专本套读”忽悠，这些学校在招生宣传中故意混淆普通高等学历教育和高等教育自学考试学历的区别，声称与著名高校合作办学，上学期间参加学校统一组织的考试，成绩合格者毕业后颁发合作高校的毕业证书，学校往往在宣传中并不注明学历性质。
实际上，所谓的与其合作办学的著名高校，其实就是高等教育自学考试的主考院校，其所说的统一组织的考试就是组织学生参加全国高等教育自学考试。
“专本套读”上完可拿俩毕业证
近日，在山东力明科技职业学院，一个写着“咨询处”的指示牌前有几个身穿印有学校名字T恤的招生咨询人员坐在桌后，向来人介绍学校的情况：“我们学校去年开始招专本套读生的，和潍坊医学院合办，录取后，在上专科的同时修本科课程。”
一位招生咨询人员介绍，按照正常程序，高中毕业后需要自考本科的话，要先拿到专科毕业证再考本科。“上我们学校本身就是专科了，省去了很大一部分课程。”她表示，这样“专本套读”毕业后能拿到一个专科毕业证和一个考试院校的本科毕业证。
山东省教育招生考试院一位工作人员表示，没有听说过“专本套读”和“专本双修”的说法，“这就是自考，通过率并不高，学生报考要慎重。”
交齐学费 免书本费可保证录取
“自己报名自考本科很难，但是我们学校和很多主考学校是合作单位，有一部分课程是由我们学校自主考试，非常好过。”招生咨询人员表示，即便是主考院校考的这部分，自己学校也占一部分主动权，“比如一门课网上学习部分占40分，学生只要学满规定的时长，老师就可以给满分。”
“分数考得特别低，能进咱学校吗？”“第一志愿报咱学校应该没问题，山东有个补录，补录分数都很低，一百多分的都有。”招生咨询人员说，“要是实在录取不上，可以上预科班，今年暑假报名开始学习，然后参加第二年的春季高考，只要能考一百多分就能录取，通过相关考试后统一注册统招生学籍，就是先上车后买票，只是晚一年拿毕业证。”
济南地区招生负责人王老师表示，7月15日前交齐学费，入学后不仅可以免交700元书本费，而且还可以保证录取。而记者了解到，教育部、财政部等联合发布的《高等学校收费管理暂行办法》第十条明确规定：“学费按学年或学期收取，不得跨学年预收。”
在山东力明科技职业学院的招生简章上，列出多项“唯一”：全国同类高校唯一获得双专业教育及毕业资格、全国同类高校唯一拥有三所附属医院、全国同类高校唯一首创“国医传承”班、全国同类高校唯一举办“微创医学”班、唯一设置口腔医学专业、唯一获得省级特色专业、唯一获准举办中外合作口腔医学专业……“《广告法》中明确规定：广告使用数据、统计资料、调查结果、文摘、引用语，应当真实、准确，并表明出处，广告不得使用国家级、最高级、最佳等用语。”工商部门工作人员表示，最好、最佳、最高级等结论性的用语必须要有明确的出处，必须有权威部门的数据支持，必须明确注明出处。否则就是违规的。
成教专科套读自考本科无报到证
据业内人士介绍，通过所谓的“专本双修”或“专本套读”获得的自考本科毕业证国家也承认，但是毕业证上有两个章，一个是自考办的章，就是这个章一下子让毕业证的含金量降低了很多。“专本套读”如果是以成教专科套读自考本科，学生毕业后第一学历仍然是高中，没有报到证。
记者了解到，报到证是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证；是毕业生到用人单位报到的凭证，凭报到证报到以后，方可开始计算工龄；是用人单位接收毕业生的重要文字证明；是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明；是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据。

③ 国民教育学历和全日制学历有什么区别

大家好，我是陌上小桑树，我来回答这个问题。

所以我觉得题主应该要问的问题是，非全日制学历和全日制学历之间的区别。

那么毫无疑问，这两种呢肯定是全日制学历更好一些，因为虽然说两者都能够取得学历证明，但是大部分的用人企业还是倾向于全日制的学历的，如果说大家如果说有考一些证的需求的话，那么非全日制学历也能够帮我们解决这个问题。

④ 依据远程教育理论怎么解决远程教学中教与学的分离问题。

教与学的分离问题一定程度上是个假命题，时空分离确实存在，但教学过程的分离纯粹是人为设置的。理由如下
1、现行的远程教育模式分为同步教学和异步教学，简单的根据学习和教授的是否在一个时间点完成来划分远程教学模式。同步还是异步只是手段，谁来给学生安排学习过程才是核心。回忆我们的线下课堂教学过程，老师先讲，接着让学生分组讨论，然后老师提问，再让学生联系，最后要求学生回家上网搜资料下节课上来发表意见。这个过程完全可以搬到网上，你说他是同步还是异步？你说教学分离了吗？
2、所以，笔者认为，只要我们换一个视角来看问题，把远程教育分为程序主导型和教师主导型两个模式，那么教学分离就很简单了。程序主导性（课件点播、智能测评与导学）本身就只有一个学的过程，根本无所谓教，所谓的远程教育可以理解为一个学习资源平台，学习者只是在利用学习资源而已，跟看书没有本质区别，也就没有所谓教学分离问题了
3、教师主导型，就是教师给安排学生的学习计划，什么时候需要同步互动，什么时候需要课件学习，什么时候需要自我测评。这个时候教学是不分离的，跟课堂教学一样。

⑤ 什么是中职院校

中专、中职都是招生初中同等学历的学校，从学生就读角度来说，没有太大的区别。

学制：大部分是三年，教学和实习模式分别有2+1模式或2.5+0.5模式，前面的2或者2.5年是指在校全日制学习的时间，后者是出去实习的时间，这两年国家对学生实习管理越来越严格，部分一线城市的中专和中职已经转为2.5+0.5模式。

少部分示范中专和中职设置有五年3+2高职班招生。即招收初中同等学历学生，在线全日制5年后毕业领取高职证书，同等大专学历。

学历继续提升方面：从2017年开始，中专和中职的中专升高职大专的升学率大大提升，有些学校高达70%升学率。原因有二：1.国家中专大专合并在即前的职业教育资源整合结构优化的政策使然：2.社会发展与人才结构的相互调节，对技能智能型人才的要求使然，中专中职学生的理论水平和技能水平必须要上升才能匹配企业的用人需求。至2019年，国家已经财政厅不再负责省属职校的办学经费，职业学校由地级市或县负责办学。即大部分省属学校会合并到大专，作为大专的其中一个教学分部，保留市属区属中专中职。

简而言之：即使读中专中职，也有很多的机会升读大专，普及大专高职教育是国家职业教育的必然，中职中专学校会渐渐消失…

办学性质区别：中专和中职绝大部分是公办的，只有为数不多的民办学校，公办学校教学环境和办学设施相对民办要好，毕竟有公办的专项资金扶持，无论公办民办，统一备案教育局，教学水平和学生就业质量大家各路大神，各显神通！

⑥ 自考本科和成人高考那个好

成考和自考哪个更好 这个问题不论怎么回答都是带有主观性的，首先自考和成考作为成人教育，怎么选择都是考生本身的意愿所在，而且也是权衡利弊所做出来的决定，不存在谁好谁不好，只能说哪种方式更适合自己。而对于哪种方式更适合自己，那就得搞清楚成考和自考之间的区别：
考试方式不同
上文有提到成人高考是需要通过入学考试的，被院校录取之后再进行系统的学习。而大家知道，自考是没有入学考试的，考试方式是考生自己进行报名选择一个专业，然后一门一门通过考试取得合格证，所有科目通过之后就可以获得毕业证。
因此大家也可以得出：成考和自考的考试时间也是不同的。成考一年只有一次考试，那就是在10月份的全国统考，报名时间一般是在8、9月份的样子。而自考一年可以考两次，分别是4月和10月;部分地区可以考三、四次，1、4、7、10月都会安排考试;报名时间一般是在考前的两三个月左右，各地教育考试院也会有通知的。
毕业证书不同
虽然都是继续教育行列，但是成考和自考的毕业证书也有些微不同。成考的毕业证上盖的章就是报考院校成教学院的章;而自考的毕业证上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。
成考和自考的含金量哪个高其实这个问题一直以来也没有一个官方的标准答案，不过在大家的认知里，一般都是成考的含金量要低于自考的，自考的社会认可度要更高一点。
之所以认为自考的含金量更高是因为自考更难考，毕竟自考是所有成人教育中考试难度最大的，十分考验考生的耐性和自制力，因此成人教育中自考生更受欢迎一点。
但是大家也不能一味的只追求含金量而忽略了自身的实际情况，自律性不够的小伙伴报考自考的话只会浪费更多时间和精力。而且成人高考和自学考试都是国家承认的，希望大家在做选择时一定要结合自身的实际情况来。

⑦ 远程教育的不同发展阶段的划分依据是什么

远程教育的不同发展阶段的划分依据是媒体。
用媒体作为划分远程教育发展阶段的依据是有一定道理的，以谢新观教授对教育技术的定义，远程教育有三个要素：
1、时空分离；
2、传播媒介；
3、传递生产、生活经验为目的。
这三个要素中，只有用于远程教育的传播媒介有明显的、阶段性的发展。所以用媒体作为划分远程教育发展阶段的依据，不仅可以明确地区分远程教育发展的不同阶段，而且体现了媒体在远程教育中发挥的巨大作用。