教育行业各岗位kpi考核

『壹』 如何使企业绩效落地，远程教育课后答案

在绩效管理中，经理和员工从绩效目标的设定开始，一直到最后的绩效考评，都要保持持续不断的沟通，惟有如此，绩效管理才能真正得到有效的落实。 现在所采用的绩效考评模式，大都忽略了沟通，有的企业甚至根本就没有沟通，只是绩效考评在人力资源部和直线经理之间的流转，至于自己是怎样被评价的，评价的结果如何，员工根本不知道，企业也没有促使直线经理对员工进行绩效反馈，这也给了直线经理一个任意考评的借口，反正也没人追究。 前车之鉴 B企业一个被辞退的员工把企业告到了劳动仲裁部门，在仲裁申请中，该员工称自己工作如何之努力，表现如何之优秀，而企业如何之无情，自己被辞退又如何之冤枉，说了自己一大堆好话，企业一大堆的不是。 但调查结果却大出仲裁人员的所料，实际上被辞退员工的口碑非常坏，迟到早退，旷工打架，坏事做了不少，工作成绩却一塌糊涂。但是，为了顺利地把这个员工推出门去，又不想开罪于他，很多经理都在该员工的业绩考核表上填上了“优秀”的字样，就这样，这个员工带着优秀的光环跑遍了公司的所有部门，直到最后无处可去。 看完这个案例，我们有这样几个疑问：这个企业没有绩效管理体系吗？这个企业的绩效管理做得完善吗？为什么一个普通的辞退行为最后会演变成劳资纠纷？ 显然，这个企业是有绩效考评的，每年也都在考核员工，而且还建立了员工绩效档案，只不过绩效档案的水分太大，报喜不报忧，欺瞒公司，欺骗员工，结果给自己带来一大堆的问题和麻烦。 如何落地 为此，绩效管理必须从以下几个方面着手： 理论学习 对许多人来说，绩效管理还是一个新事物，包括HR经理在内的管理层还没有完全弄清楚其真实内涵，还有许多的困惑需要排解，还有许多观念和方法需要掌握，而快速掌握理论、方法的最为行之有效的手段就是学习。 在理论学习结束之后，企业应该督促各业务经理对自己的部属员工进行宣贯，让员工真正认识绩效管理的真实面目，消除那些存于他们心中的疑虑，让员工参与其中，激发他们自我绩效管理的热情，这样才能在以后的实施和执行中获得他们最大的支持和参与。 职位分析 职位说明书看似游离于绩效管理之外，实则不然。在绩效管理中，绩效目标的设定，绩效档案的记录，绩效沟通的持续不断进行，以及绩效考评，都离不开员工的职位，时刻都要以职位说明书作为依据。 流程设计 通常，一个有效的绩效管理流程应该包括以下几个部分： 设定绩效目标。目标是绩效管理的标的，绩效管理的活动都依赖于目标的落实。所以在一开始，经理就应该和员工共同设定一个共识的绩效目标。 业绩辅导。目标设定之后，经理的职责就更加明确。经理应在员工实现目标的过程中不断与之沟通，尽其所能地与员工保持密切联系，不断为员工提供支持，为之清除前进道路上的障碍。

『贰』 绩效管理与业务能力提升继续教育课程还可以从哪些方面优化

所谓绩效管理，是指各级管理者为了达到组织目标对各级部门和员工进行绩效计划制定、绩效辅导实施、绩效考核评价、绩效反馈面谈、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升组织和个人的绩效。设定目标和考核指标 设定考核方案 绩效考核 汇报及评价

『叁』 教育行业1500底薪绩效考核1400，绩效分A B C 三个等级，绩效考核快高于底薪了这样合理吗

C等级， A等级 1---34名 B等级 35--68 其余为C等级

『肆』 教育技术专业还有这个就业方向吗（ 政府和企事业单位人力资源开发和绩效的提高；）

哦，有的啊。
因为教育技术这个专业本身还不是很完善。包括北师大华东师大等有名的教育技术元老级的学校也不能在这们课的设置上达成一致，并且也没必要一致。由于不同的人对教育技术的不同理解，会导致很多人很多人难以找到真正应该从事的方向。
政府和企事业单位人力资源开发和绩效的提高其实就是站在了教育的角度上，比如你能很好的把心理学学好，加上许多学校在这门课上还开设人力资源开发。还有教育学之类的课程。你如果能学的好而且能拿得出手。当然这需要你的表达能力啊，管理能力啊。实践能力都很强。尤其重要的是能做一个像样的课件，并且能讲的那些“牛人”都心服口服，这就很了不起了。
现在首先是学好专业知识，大学就是要打好基础的，别搞得挂了好多课，人家怎么能服你呢？你要培训他们，首先你就得很“牛”的，其次，你得在课外多注意那些名校的课程设置，观察他们都在学什么。再次，你要在平时锻炼能在公共场合说话演讲的能力。不能怯场。并且在对待突发事件上很有一套。如何聪明而又不得罪人的方式去讲课。最后，你还要在图书馆多看看这方面的书，打打基础。好了，祝你成功。

『伍』 教育培训行业，员工离职率的合理范围是多少公司会去做些考核等。想了解详细一点的。

这个没有固定的标准，不一定低离职率就好，人才循环更新会慢，也不一定高离职率就是坏处，但是业务接续是主要问题，这不是单独的一个体系，这需要和公司的招聘、培养和绩效考核体系相关联，必须有好的招聘体系、培养体系和绩效考核体系做支撑，才能实现人才的循环更新，一般维持在3%至5%是比较理想状态，不宜超过15%，尤其绩效考核的方式和指标确定是关键，主要目的不是使员工离职，而是通过绩效考核方式激励员工，望采纳！

『陆』 对职业教育财政专项资金使用绩效的进一步提升有哪些建议

为积极探索建立市级财政专项资金运行安全、管理规范、使用有效、监督到位的制度和机制，推进市级财政专项资金在设立、分配、使用、监督和评价等管理上的制度化、规范化、程序化，进一步加强和规范市级财政专项资金管理，提高资金使用效益。根据《中华人民共和国预算法》、《中国人民共和国预算实施条例》等法律法规，结合晋城市发展实际，现就提高市级财政专项资金使用绩效提出如下意见：

一、市级财政专项资金绩效管理的重要意义

市级财政专项资金是指在一定时期内，为实现某一事业发展和政策目标或者完成特定工作任务，经市政府批准由市级财政性资金安排的，用于社会管理、公共事业、社会保障、经济建设等方面，具有专门用途和绩效目标的财政资金。规范财政专项资金管理，提高财政专项资金使用绩效，既是健全公共财政体制的需要，也是构建服务型政府的要求。完善财政管理制度，创新财政管理机制，依法理财，从严治财，逐步搭建起科学、规范、长效的财政专项资金监管机制，在当前财政改革与发展的新形势下具有重要意义。

二、市级财政专项资金管理应遵循的原则

（一）依法依规设立原则。设立市级财政专项资金，要有明确的法律、法规、规章或政策依据，以及市委、市政府为完成特定工作任务有明确要求。设立市级财政专项资金须经市政府批准。专项资金执行期限，法律法规有明确要求的，按规定执行；没有期限要求的，执行期限原则上不超过3年。

（二）财力统筹原则。市级财政要在保证资金性质和用途不变的前提下，统筹安排财力，将所有资金纳入综合预算，提高市级财政专项资金使用绩效。市级财政专项资金的设立必须坚持“集中财力办大事”原则，要着重向影响地方经济社会发展的关键领域、向从根本上提升经济发展水平的产业园区和重点项目、向统筹城乡区域协调发展的重点地区、向全社会和人民群众关注的重点问题倾斜。市级财政专项资金的设立要符合公共财政投入方向，重点满足政府提供公共产品和公共服务方面的需求，优先安排落实市委、市政府决策和推进社会公共事业发展最急需的支出项目。

（三）扩大公共财政覆盖面原则。随着政府职能的转变，推进基本公共服务均等化任务十分繁重，市级财政专项资金设立要突出政府公共服务职能，增加一般性转移支付，减少专项转移支付和专项补助资金，集中财力发展民生事业，进一步提高社会保障水平。

（四）规范管理原则。经批准设立的市级财政专项资金，应按科学、规范、公开、透明的要求制定资金使用管理办法，明确专项资金的绩效目标、使用范围、使用时限、审核程序和绩效评价等规定，确保专项资金的分配做到办法公开、过程公开、结果公开。

（五）目标明确原则。财政专项资金必须具有明确的绩效目标，主管部门必须按照该绩效目标使用专项资金，财政部门应根据绩效目标开展财务监督和绩效评价工作。

（六）竞争性分配原则。市级财政专项资金分配，要建立竞争机制，原则上采用竞争性分配方式，实现“多中选好、好中选优”，广泛接受社会监督。

（七）监督有力原则。按照“事前审核、事中检查、事后评价”的要求对专项资金实施全过程监督控制，把专项资金的审核分配、监督检查与绩效评价结合起来，建立科学、完善的市级财政专项资金监管制度，确保市级财政专项资金按规定用途合理使用。

三、市级财政专项资金的设立、审核与分配

（一）设立依据

设立市级财政专项资金必须具有明确的依据，至少要符合以下条件之一：

1.法律、法规、规章有明确规定；
2.国务院及其工作部门、省人民政府有明确政策规定；
3.市委、市政府执行法律、法规、规章或上级政策规定过程中的具体要求。

（二）报核程序

1.按照预算管理级次和行政隶属关系，市级相关部门根据本部门工作职责和事业发展需要提出设立市级财政专项资金的要求并报送市财政局，同时提供《市级财政专项资金设立申报表》、《市级财政专项资金设立申请报告》、专项资金投入项目形成的资产及收益处置管理方案以及有关材料。申报材料应详细填报要求设立的市级财政专项资金名称、使用范围、设立期限、背景原因、设立依据、各年度预算分配和实施计划，以及专项资金预期要达到的绩效目标和检验绩效目标实现与否的相关专业指标等。报告须报经市政府审核批准。
2.市级部门报送的申报材料应真实、准确、完整，对不符合申报要求的，市财政局退回有关部门重新申报或发出不予受理申报的复函并说明理由。

（三）设立审核

市财政局在收到设立市级财政专项资金的申请后，应对下列事项进行审核：

1.专项资金设立的依据是否充足，是否符合国家、省财政政策和市委、市政府对财政管理的要求；
2.专项资金设立金额是否与事业发展要求和市级财力状况相适应；
3.专项资金的使用范围、绩效目标及相关指标是否符合财经法规和财务制度等规定。

对于金额较大、影响面较广的市级财政专项资金设立申请，市财政局可会同有关主管部门组织有关行业领域的专家，对设立市级财政专项资金的必要性和可行性进行认真论证。经审核建议设立的市级财政专项资金，由市财政局与市级主管部门联合行文报市政府批准后方可设立。

（四）结果确认

市财政局根据市政府对设立市级财政专项资金的批复，在专项资金设立期限内，将各项市级财政专项资金列入年度财政预算，并按规定程序报送市人大审议。

（五）分配方式

随着财政改革的不断深入，财政科学化、精细化管理水平的不断提高，要逐步完善财政预算管理体制，进一步规范市级财政专项资金的投入分配机制。

1.专项资金的分配，原则上坚持普惠制与竞争择优相结合的方式。对扶持对象、扶持标准有较具体的行业认证标准，单项扶持金额较小（20万元以下，含20万元）的企业（项目），可采用普惠制分配方式；对无行业认证标准，且项目复杂性较强、预期绩效目标有不确定性，须有评审环节介入方可确定，原则上采取竞争性分配方式。采用竞争性分配方式，要以绩效目标作为重要评判标准，建立专项资金竞争性分配程序和规则，实现资金使用效益最大化。
2.专项资金使用时，根据资金类别、项目性质和特点、政府宏观调控政策需要，可采取无偿或有偿、直接或间接、事前或事后的资金分配模式，具体采用投资补助、以奖代补、贷款贴息、信用担保、资本金注入等方式进行。
3.为避免市级财政专项资金项目申报中多头申报、交叉申报、重复投资等影响财政资金使用效益的问题，本着最大获益原则，对符合市级财政专项资金扶持条件的所有企业（项目），原则上在全市范围内每年度仅可享受1次市级财政专项资金扶持。

四、市级财政专项资金绩效评价

（一）市财政局会同业务主管部门制定专项资金绩效评价办法。包括：绩效目标、评价对象、指标体系、评价标准、评价方法等内容。市级主管部门要对市级财政专项资金执行情况进行绩效跟踪，并按规定进行年度绩效评价，在预算年度终了后3个月内向市财政局报送自评报告，作为绩效评价依据,市财政局审核通过后，报市政府。

（二）市财政局按规定对部门报送的市级财政专项资金绩效评价自评报告进行审核，视情况选取有代表性的市级财政专项资金，对其执行情况进行重点绩效评价。对达不到绩效目标的，市财政局应督促主管部门加强资金管理、提高使用效益，并视情况提请市政府批准暂停、撤销或减少该市级财政专项资金。

五、市级财政专项资金的调整和撤销

（一）市级财政专项资金必须按照市政府批准的期限执行，市级财政专项资金执行期满后确需延期的，须按程序另行报批。

（二）市级财政专项资金在使用中需要调整使用范围和用途、增加或减少资金安排的，由主管部门向市财政局提出申请，填报《市级财政专项资金变更申报表》，详细说明变更内容、背景、原因，变更内容对比及变更后的有关情况，并附送设立时填报的《市级财政专项资金设立申报表》，提供包括已安排的该专项资金的绩效评价报告，涉及增加专项资金总额的要提供可行性方案。市财政局对市级部门提出的专项资金变更申请进行审核，并按规定程序报经市政府批准后办理有关变更手续。

（三）市财政局对市级财政专项资金设立依据发生重大变化或绩效目标不达标情况严重的，经征求市级主管部门意见后，向市政府提出暂停、调整或撤销专项资金的建议。经市政府批准同意后，市财政局将市级财政专项资金安排金额、支出结构和设立期限等调整事项落实到年度预算的编制和预算调整中，并按规定程序报送市人大审议。

六、监督检查

市级财政、审计等监督部门对市级财政专项资金预算执行、资金使用效益和财务管理等方面的情况进行监督检查，如发现有截留、挤占、挪用市级财政专项资金或其他财政违法行为的，依据《财政违法行为处罚处分条例》及其他有关规定处理，情节严重的，依法移送有关部门追究相关部门和人员的法律责任。市级主管部门要加强对本部门管理使用市级财政专项资金情况的检查，及时反映和纠正存在的问题。

随着经济社会的发展，市级财政在维护政务运转、改善民生、社会管理、服务“三农”、科技创新、城市建设以及对欠发达区域和弱势困难群体的支持力度不断加大。新形势下，财政部门既要满足各种刚性支出快速增长的需求，又要积极助推全市经济转型跨越发展，仅靠财政自身的投入是远远不够的，应积极探索在均衡财力增加投入的同时，努力拓展经济社会发展资金来源渠道，增加投入路径，挖掘投入潜力，发挥财政政策与资金的“乘数效应”和杠杆作用，要进一步创新财政补助和贴息、信用担保、有偿使用等形式，吸引民间和社会资金，做大财政投入“蛋糕”的力度，最大限度提高市级财政专项资金使用绩效。

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『柒』 教育培训行业 基本工资1500+绩效+奖金+五险 基本上一个月可以拿到多少

培训行业如果制度健全的话，奖金可以拿很多的，主要看个人的招生能力。我朋友的亲戚在一家英语培训机构工作，一个月的招生提出就一万以上了。主要看个人招生能力。

『捌』 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。

是10月1日 好不好
从1月1 开始补发
但是还得根据地方财政的财力水平

『玖』 教育管理毕业论文可以写班主任绩效考核吗

教育管理毕业论文还好吧，之前也是不会写，还是学长介绍的莫‘文网，很快就搞定了，写的专业发展视角下的学校班主任管理研究——以武汉新乡为例

『拾』 为什么借调教师绩效为0啊同样是站在三尺讲台,同样是为党的教育事业辛勤工作、真诚付出呀！该找谁说理哦

根据我查找的资料，绩效工资是由实际工作单位发放，而借调教师的工资由原单位发放，实际工作单位又没有工资计划，这就造成了“绩效为0”的现象，你们的付出不会没有回报的，国家会给补上的。只是时间问题。