复旦人文课程女性班招生简章

A. 考研想考复旦人文，不知道选什么专业，复旦人文哪个专业比较好考

可以想清楚：1、自己的喜好；2、未来发展；3、报录的情况；4、分数线情况；5、每个专业的导师情况。等方面，然后综合一下自己选择一下！
当你选择好专业之后，在去查找这个专业的考试内容以及参考书目就行了！最好跟班学习，网上有很多。天道考研就不错，盼盼老师，有人带，进步更快

B. 谁知道复旦大学人文地理考研资料怎么获得

http://jmt.114study.com/去这里面找找看吧，这是专门的考研频道，有很多的资料和最新的消息，希望能帮助到你。

C. 今年复旦附中人文班是几班

13班是人文班，我初中同学在那里哦，据说8月还组织去泰山呢，羡慕嫉妒恨啊~~~

D. 关于复旦人文科学试验班班

开始时候在一起上课，到了大三时候分为中文、历史、哲学什么的。复旦这样的专业蛮强的。不过你要是新疆同学的话建议去报社会科学实验班或者经济管理实验班吧，好就业一些。

E. 文科生清华人文实验班和复旦中文系该选哪个

清华在京城，每年国家各个部委都会来开专场招聘会，很多地方政府也有面向985工程院校毕业生的选调。既然是文科生，那么从政是一条不错的出路，北京比上海有着更多的政治资源优势，建议清华，更何况清华北大是一个等级，复旦和什么人大、浙大、南大、武大、上交之类的是下一等级，你觉得呢？品牌优势是清华傲视群雄的资本

F. 复旦大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

计科狗答一波，首先推荐阚海斌老师的线性代数！（如果是文科生就算了吧。。。）

线性代数一般学校都有的课。如果想从事理工科方面的这门课是非常非常重要的！但由于这个课和高中脱节太大，矩阵的内容太抽象而复杂，很少有老师能够讲的深入浅出，大部分都是上的云里雾里的。但是！阚老师这个课讲得几乎没有半句废话，每当一个新定义出现的时候都会先做好充足铺垫，并且会给你讲一下你学的这个在计算机科学里以后有什么用，比如特征值在人脸识别数据降维里都有什么用，总之强烈推荐。

最后要说一句，学习知识的过程都是枯燥的，所谓的课程有趣也是需要你对老师讲的内容有一些自己的理解看法之后才能产生思想的碰撞，而如果是专业课的话老师一学期16节课基本上课本内容都是刚好讲完，所以还是需要私下对书本有了一定掌握之后再去蹭课啊~

G. 复旦附中人文实验班是不是就是文科班，我看介绍说是 提供人文素质的

1 高三会重新分班的
2 理科老师么，额，相对理科班那是肯定不如，其他的也说不上版来，因为一个老师要权带好几个班。
3 如果今年考上复旦附中的话不出意外是黄玉峰教语文，这个老师上课还是很有魅力的。
每年会有不定期外出游历学习，当然黄玉峰老师会针对人文素养做一些特别的指导（比如古文啊，书法啊什么的）
高考什么的我感觉其实不是差很远（文科班有跑来我们理科班问数学问题还把联赛全是第一名的问倒~），我们13届的大多数人都出国了。

H. 复旦的社会科学实验班好么

复旦的社会科学实验班，个人认为不错，选择专业要符合自己的兴趣，兴趣是自己的老师。
人文学科也称人文科学，通常包括语言、文学、历史、哲学等学科，是高等学校基础学科的组成部分和素质教育的重要内容。它与各个应用性、交叉性学科间有着紧密的联系，并对其发展起着重要作用。一些高校为适应现代科学向交叉学科和边缘学科发展以及社会对宽口径、复合型人才的需要，培养基本理论和基础知识扎实，融汇古今，贯通中外，富于“三创”精神和进取意识，具有较强的独立研究、分析问题和解决问题的能力，外语、计算机运用和文字表达能力较好的高级专门人才而开设的试验班。最早在武汉大学设立，现在清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、吉林大学、郑州大学、武汉大学等高校均有人文科学试验班。该班培养具有深厚文、史、哲理论基础和科学素养，又有较高的外语水平，能适应多学科日益渗透发展趋势的人文学科科学研究和教学方面的高级人才

社会科学试验班包括：
经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、电子商务、法学、教育学（课程理论与教学设计方向、国际与比较教育方向）、教育技术学、公共事业管理（教育领导与管理方向）、体育产业管理、信息管理与信息系统（电子商务）、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、农林经济管理、社会学、政治学与行政学、国际政治、行政管理、劳动与社会保障（社会保障方向、风险管理方向）、土地资源管理（土地资源管理方向、城市与房地产管理方向）、信息资源管理（含电子政务方向）

到大二可以选具体的专业。根据专业不同就业去向也不同，包括出国，国内深造，去金融,咨询，法律等等公司就业

I. 复旦大学“博雅杯”人文知识大奖赛在每年的什么时候报名

博雅杯在2009年11月就已经截止了。现在早都结束了！！" ？？ 貌似，你的时间比我们过得快些？

J. 复旦大学人文学院院长姜义华教授简历/

姜义华
姜义华，教授。江苏扬州人。1962年毕业于复旦大学历史系。历任复旦大学讲师、副教授、教授，日本早稻田大学社会科学研究所特别研究员。从事中国文化史、中国近现代思想史及史学理论的教学与研究。著有《章太炎思想研究》，主编《当代外国史学理论丛书》、《康有为全集》、《胡适学术文集》等。

姜义华 男， 1939年2月9日出生于江苏扬州，汉族，1962年毕业于复旦大学历史系。历任复旦大学历史系资料员、讲师、副教授、教授、复旦大学当代社会与文化研究中心主任、人文学院院长，上海历史学会会长、上海市社会科学学会联合会副主席、上海市台湾研究会副会长、中华炎黄文化研究会学术委员会副主任。1986年以来，历任上海市政协六、七、八、九届常委。主要从事中国文化史、中国近现代思想史、史学理论及近代中外关系史研究，为复旦大学历史系中国近现代史博士点首席导师，博士后流动站导师，代表作有《章太炎思想研究》、《大道之行一孙中山思想发微》、《百年蹒跚一小农中国的现代觉醒》、《章炳麟评传》等。合著有《史学导论》、《沙俄侵华史》、《中国革命史教程》等。策划百卷本《中华文化通志》，1999年由上海人民出版社出版。主编《康有为全集》、《胡适学术文集》、《孔于一周秦汉晋文献集编》，合编《章太炎全集》、《瞿秋白文集》、《中国现代思想史资料简编》等。在历史认识论方面，提出历史认识是主体(历史学家)、客体(历史实际)与中介(历史资料)三极思维的理论。在中国近现代历史架构方面，提出农民运动与现代化运动并行的二元运动模式。在现代化理论与实践方面，倡导“新理性主义”，即科学精神与人文精神相砺相长，个体化精神与整体化精神相砺相长，戡天役物精神和与自然谐适的精神相砺相长，世界化精神与本士化精神相砺相长。近十多年来，十余次应邀赴日、美、欧、香港、澳门、台湾出席国际学术会议、交流与讲学。1995年9月应邀在日内瓦第35届国际论坛上就中国正在进行的和平革命作主题报告，是该论坛成立50年来第二位应邀参加的中国学者。众多著作获上海市哲学社会科学优秀著作奖、国家教委哲学社会科学优秀著作奖、吴玉章奖、孙中山基金会奖。现受国家教委托，正主持编撰多卷本《中国通史》高校教材。