ci设计课程目标

A. 长春哪里有比较好的外教口语提高课程

韦思（WECI）国际英语源起加拿大，2000年花开福建，2007年进入长春，以应用为导向，以服务和扩展学生的个人自由为准绳，以使学生能找到更好的工作或更好地在国外生存发展为直接目标，以改善学生的生存状态和提升学生自我价值与生活质量为终极目标和宗旨。
办学八年来，独特的办学模式和理念，吸引了来自全球十几个国家的近百名外籍教育精英任教韦思，同时也见证了无数学员从“哑巴英语”到“脱口而出”的整个学习过程。上万名来自全国各地的学员，无论出于提高考试成绩、留学、移民还是就业或面试需要，在韦思接受“浸泡式”语言培训后，其语言的综合应用水平，在短时间里得到了突破，提高了自身竞争能力，绝大部分毕业生都是在外企工作或是在国外学习，从而改变生活轨迹，开拓了人生新空间。通过8年的直接教学经验，统计数据显示，只要学生旷课率不超出5%， 成功率几乎为100%。

韦思英语教育的5个主要特点是：

第一、培训模式方面：在语言教学实践中，韦思成功引进了一种国际流行，成功率高达99%的语言培训方法：浸泡式外语培训模式 Total Immersion Experience English( 简称 TIE) 。其理论根据即在一个相对封闭的环境中，要求学生衣食住行全方位、全时间段只能使用目标语言，从而阻断母语的干扰，在短时间内形成目标语言的思维习惯，达到灵活运用该语言的目的。
浸泡式培训模式在国际上已经运用多年。美国军方在加州有一个专门的语言培训学校，采用这种浸泡式模式培训在短期内让其军方人员在外语沟通上得到突破，以应付美国在世界各地军事之需。加拿大政府以及欧洲也有很多国家采用浸泡式语言培训模式，培训效果都相当不错。实践证明，全封闭浸泡式教学法采用高压锅的方式，是目前最快最有效的英语学习方法，一剂可以治疗聋哑英语的良药。

第二、外教资质方面：韦思英语所有任课教师均为持有外国专家证、TESOL（标准美式英语教师资格证书）或TEFL（全球公认的英语教师资格证书）有多年教学经验的外籍教师，这些教师均来自美国、加拿大，口音纯正，能够根据学生的不同基础不同要求因材施教。学校和这些教师签订一年以上的全职聘用合同，不允许他们做其他兼职，这样就保证了他们的授课时间以及负责任的态度。
同时，韦思在加拿大多伦多和美国的合作方会对面试合格的外籍教师进行培训，使他们明确自己的教学任务，有充分的时间制定教学计划，从而避免了很多其他培训机构发生的外教到了学校才临危受命的情况。

第三、学习时间方面：韦思的全日制班，半年制为720课时，全年制1440课时，不像许多其他机构那样将所有外教参加的活动时间甚至是网络学习等都计算在课时内，这里提到的所有课时都是实实在在的外教授课时间。
WECI韦思英语等于把北美的一所语言学校搬到了国内，按WECI韦思一学年1440个课时，国内大学每周2个课时一学年36周72课时计算，等于在大学19.4年才能学完在WECI韦思一年的英语课程。

第四、课程设置方面，韦思每期课程都通过入校分级考试分为初中高级供不同英语水平的人选择，内容把英语语言、世界知识与文化、国际商务与惯例、国际时事和中国对外关系融合在一起，采用英语作为教学语言，在学生掌握世界文化、宗教礼仪和习俗、国际事务脉络、当前国际关系和中国对外关系等知识的过程中，潜移默化地学会了实际应用英语这个全球化的沟通语言。韦思英语的复合型课程设置既提升了学习者的内涵和综合素质，也为学生走向国际舞台、就职于国际化企业和机构打下了很好的语言和知识基础。

第五、英语环境方面：WECI韦思英语校园的唯一交流语言是英语。学生从写请假条到写论文，从早饭到晚饭，从早操到运动会，从日常的紧张学习到周末的娱乐放松，从五一、十一长假到寒暑假，唯一的沟通语言是英语，“连做梦都是在说英语”正是WECI韦思英语的学生对自己在WECI韦思生活最真切的描述。这就真正实现了在非英语国家营造出真正的“英语校园”。
创办“以应用为导向”的WECI韦思英语教育的初衷，期望以全母语专业教师，全原文教材，全英语环境授课的教学模式让学员真正学会英语，理解英语文化，希望一次性解决他们一辈子英语问题和一生的发展问题。
十几年下来，韦思见证了无数学员从“哑巴英语”到“脱口而出”的整个学习过程，很多学生毕业后直接进入外企工作或出国留学，由于有很好的语言功底及对国外文化的深刻理解，他们在工作、生活、学习当中如鱼得水，事半功倍，也更加确信了WECI韦思教学理念、方法的可行性及有效性。

B. 怎样安排《企业形象设计ci综合实训》课程

课程计划
第一周：
项目一：
CI概述
1、企业形象设计基本概念
2、CI的形版成与发展
3、企业形象设计的原则
4、CI的导入权
第二周：
项目二：标准标志设计

1、企业理念的来源
2、企业理念要素设计
3、周测试——CI基础知识测试
第三周：
项目三：基础系统设计
1、VI设计理念，企业形象、理念与标志的结合；
2、能独立完成标志设计，标准色等设计内容。
第四周：
项目四：象征图形、吉祥物
1. 企业理念识别系统的确立
2．企业行为识别系统的构建
3、期中测试
第五周：应用系统设计
项目五：办公系统、包装系统
1、企业形象的办公用品设计
2、企业形象的包装系统设计
3、周测验
第六周：
项目六：广告系统、标识与指示系统
1、企业视觉识别系统设计
2．企业听觉识别系统开发
3.周测验
第七周：
项目七：交通工具系统、服饰系统
1.VI手册的编制的原则、方法
2. 企业形象的传播与巩固
3.周测验
第八周：
项目八：产品系统、建筑与环境系统
1.企业形象的综合设计与应用
2.总结与综合考试

C. NORTH TORONTO CI 有ESL课程吗

ESL是有 可是我个人建议不要进ESL 因为刚开始入学时候的ESL考试是很简单的 可以很轻松pass 但是5月的ESL考试却比较难 有些人考了2,3年也没考出来 所以你还是在入学之前补下英语 这样可以不用进ESL