北上专升本课程安排

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Ⅱ 大三专升本的课程时间怎么安排的

1、黄金时间段：6点-7点
6点-7点是一天中第一个最佳记忆时期，这段时间，血压升高，心跳加快，体温上升，肾上腺皮质激素分泌开始增加，此时机体已经苏醒，想睡也睡不安稳了。大脑经过了一夜的休息，正处于工作效率的高峰，利用这一段时间学习一些难记但是又必须记住的东西比较适宜。比如：背单词或者知识点等内容。
2、黄金时间段：9点-10点
9点-10点是一天中第二个最佳记忆时期，这段时间，人体完全进入兴奋状态，肝脏已将身体内的毒素排尽，大脑记忆力很强。内肾上腺等激素分泌旺盛，精力充沛，大脑具有严谨而周密的思考能力，认记能力和处理能力较强，是攻克难题的好时机。
3、黄金时间段：18点-20点
18点-20点这段时间可以用来回顾、复习当天学过的知识，以加深印象。这也是整理笔记的黄金时机。建议专升本的同学们主要复习白天的知识点和做练习题。
4、黄金时间段：21点
21点到临睡前这段时间是一天中最后一个最佳的记忆时间。此段时间也是记忆力最佳时期，具有很高的效率。利用这段时间来加深记忆印象，特别对一些难以记忆的东西加以复习，最容易记牢，不容易遗忘。

Ⅲ 如何安排专升本的四门课程

英语：其实绝大数的专科生的英语都挺差的（我英语也挺差的），所以出题人也要考虑到考生的水平，因此你也不用怕英语，只要认真学就行了，多找些题练练，你也可以用英语三四级的题。专升本的英语考试比三级难、比四级容易。就算专升本时英语考难了，不是只有你一个人考的差，别人考的也差！记得当初考英语时，我考场里有个女生不会做，就急哭了。
高等数学：我复习时用的是高等教育出版社出版的《高等数学》，你只要把书上的课后题反复的做，做熟练了，就可以了。专升本时，高等数学考得不难，一些难的知识点都没有考到。
专升本招生虽然少，但是又有几个人认真学、打算专升本呢。另外，专升本成败的关键要看最后那六七个月的突击情况，与大一大二的学习情况无关，也就是说，那些大一大二前几名的学生也不见得就能考上，大一大二倒数第几名的也不见得就没希望了。我有个同学，他在大一大二时，在班里一直是第二名，到最后就没考上，那些平时学习不如他的倒考上了。所以说，如果你学习差的话，也不要灰心；如果你学习好的话，也不要觉得自己专升本就没问题了。
至于专业课，各个书的内容都一样，没必要为了专业课再去买书，你就用你自己学校发的书就行了。
复习时要把重点放在公共课上。

Ⅳ 全日制专升本课程安排

全日制招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生，统招专升本只限报考本省本科院校且是和你大专学校对口的本科学校的本科专业，不允许跨省报考。国家教育部政策法规司规定，普通高校统招专升本为国家统招计划普通全日制学历，本科为第一学历。

统招专生本各专业招生人数为当年应届毕业生的5%，且还需要有对口专业，

考试科目：考试科目分文、理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定。艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。文科：大学语文、大学英语、计算机文化基础，理科：高等数学、大学英语、计算机文化基础，以当年的信息为准。

统招专升本学历是属于统招学历，专升本证书是与本科证书待遇是一样的，第一学历是本科，并且在应聘工作中认可程度等同于统招本科学历比统招专科认可度高，一些企事业单位尤其是外企，

普通高校统招专升本（3+2模式）一般是指在校的专科生，大三的时候——（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育本科文凭

Ⅳ 一般专升本的过程有那些，要学习那些课程。

、考核目标

主要考核学生的语文基础知识和运用马克思主义的立场、观点和方法阅读浅近文言文、一般语体文的能力以及写作常用文体的能力。

二、考核内容

分基础知识和写作两个部分。

（一）基础知识

1．语言知识

（1）掌握文言文作品中的常见实词、虚词的词类活用等语言现象，能够解释常用的文言词语，能够进行简单的文言语句今译。

（2）解释现代语体文作品中的疑难词语（不含科技术语）；准确地使用汉字，符合汉语语法规范，即不写错字、别字和其他不规范的文字，语句通顺、语意表达清晰。

（3）掌握基本的实用文体即《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书的语言要求及规范的写作格式、写作要求。

2．文学知识

（1）作家作品知识：掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况，如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。

（2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。

（3）识记部分有重要影响的作品或作品中的名言警句。

3．阅读赏析

能准确地分析一篇作品（文学作品及实用文体）的主题、结构、语言、材料和表现手法，并能结合不同文体的特点对作品进行赏析。

（1）了解作品的题材，理解并概括作品的主旨。

（2）正确划分作品的段落层次，并概括其大意。

（3）理解并概括作品的主要创作特色，对各种文体常用的表现手法和表达技巧，能联系作品作简要分析。

（4）识别并理解作品中常见的修辞格，能联系作品说明其修辞作用。

（5）分析作品的语言特点，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。

（6）根据不同文体的写作要求，结合文体知识对作品进行鉴赏。

（二）写作

1．文学写作。命题或给材料作文，文体为记叙文或议论文；作文的基本要求是：思想内容正确，中心明确，条理清楚，结构完整、文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。字数不少于600字。

2．实用文体写作。根据提供的材料或情境能选择恰当的文种写作主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理的实用文书。主要文种有公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等。

三、考试方式与试卷结构

1．考试方式：闭卷、笔试。

2．试卷分数：满分150分。

3．考试时间：150分钟。

4．试卷内容比例：文学常识约30分，实用文体写作基础知识30分，古文作品约20分，作文约70分（其中实用文体写作约40分，文学写作约30分）。

5．题型比例：单项选择题约20分，填空题约20分，阅读分析题约40分，写作题约70分（其中实用文体写作约40分，文学写作约30分）。

四、参考教材

1．《大学语文》（2007最新版） 吴相洲主编 高等教育出版社

2．《应用文写作》（修订版）徐中玉主编 高等教育出版社

3．《现代应用写作实训》徐秋儿主编 浙江大学出版社

《管理学》考试大纲

一、内容提要和要求

第一章 管理概论

1、组织与管理的定义。理解组织与管理的涵义，理解管理的研究对象：管理主体——管理者的基本特征，以及管理客体——管理对象及环境的特征。

2、管理的学科分类、特点、性质和基本原理。理解管理学的特点和性质；深刻理解管理的基本原理。

3、管理的基本职能。熟悉管理的基本职能，并能对组织进行管理职能分析。

4、管理机制和管理基本方法。认识管理系统的结构及其运行机制；能对各种管理方法的特点进行比较。

第二章 管理思想的发展

1、古典管理理论。深入理解泰罗科学管理的要点及其贡献；理解法约尔管理过程理论以其要点；韦伯的科层组织理论。

2、行为科学理论。深入理解梅实的人际关系学说与霍桑试验及其结论。

3、管理理论丛林。理解管理理论丛林的主要流派：社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、权变理论学派和管理科学学派。

4、管理科学发展的新趋势。理解西方管理思想中对人的认识的发展变化，理解管理科学研究的内容的发展变化。

第三章 管理的计划职能

1、计划工作。理解计划工作的含义，计划工作的类型及步骤；掌握计划工作的基本要求和原则；掌握计划工作的方法和技术。

2、战略性计划管理。理解管理目标的性质，远景与使命的含义；掌握战略性环境分析的要点，及战略选择的基本概念；深入理解目标管理的基本思想和方法。了解各种新型的企业资源计划方法。

3、决策理论。深入理解决策的概念，掌握决策的类型、决策的原则、决策的程序；掌握常用的定性和定量决策分析方法。

4、预测理论。理解预测的概念，熟悉经济预测的种类，掌握一般的预测方法。

第四章 管理的组织职能

1、组织及组织工作。深入理解组织与组织工作的含义；掌握组织工作的基本原则；熟悉组织结构的类型。

2、组织结构的设计。理解影响组织结构设计的因素；组织结构设计的目标任务和组织设计的原则。

3、管理幅度和管理层次。理解管理幅度与组织结构的关系；理解部门与职权划分的类型及相互关系；

4、常见的组织结构形式。理解直线制、职能制、直线职能制、事业部制、矩阵组织结构、集团结构的优缺点，及管理特点，了解如何发挥每一种组织形式的作用。

5、人员配备。理解人员配备的涵义及原则；理解人员配备的基本要求和内容；理解管理人员的来源及对管理人员工作评价的原则；理解管理人员培训和发展的方法。

6、组织力量的整合。理解正式组织与非正式组织的概念；理解和认识直线与参谋两者在组织中的角色及其关系；理解委员会的概念。

第五章 管理的领导职能

1、领导理论。理解领导的概念，领导者与管理者的区别，领导工作的实质，领导权力的来源。理解几种典型的领导理论；了解领导的修养与素质以及主要的一些领导方法与艺术。

2、激励理论。深入理解激励的涵义与作用，激励的作用过程；理解最主要的激励理论：需要层次理论、双因素理论、期望理论；熟悉常用的激励方式与手段：物质利益激励、社会心理激励、工作激励。

3、沟通。深入理解沟通联络的含义与作用；熟悉沟通的类型和常用的沟通方法；理解沟通障碍及实现有效沟通的途径。

第六章 管理的控制职能

1、控制的一般理论。理解控制职能的涵义及作用；熟悉控制系统的构成（基本要素）、组织运转的基本要求、三种基本的控制类型（现场控制、反馈控制、前馈控制）；理解控制的原则与要求。

2、控制的过程、内容和方法。理解和熟悉控制标准的涵义，定性标准和定量标准；熟悉管理控制的内容；理解和掌握常见的管理控制方法：专项控制：计划控制、时间控制、数量控制、质量控制、安全控制、人员行为控制等，以及综合控制；理解预算控制与非预算控制的涵义

第七章 管理的创新职能

1、创新职能概述。理解创新职能的内涵及其在管理职能中的作用意义；熟悉创新的特征、种类与内容。

2、创新的过程、原理、方法与管理。了解技术创新和组织创新的类型、创新的过程、创新的原理及创新方法；理解创新管理的涵义。

二、考试题型

选择题、简答题、论述题、案例分析题，满分150分。

三、参考教材

周三多主编，《管理学原理与方法》，复旦大学出版社。

单凤儒主编，《管理学基础》，高等教育出版社，2001年12月第五

Ⅵ 介绍一下专升本的学习方法时间安排和一些专升本考试注意事项

时间安排：每天早上7点起床，8点准时到图书馆，11：15分离开图书馆去食堂吃饭，12:30分准时睡觉，2：30分准时去图书馆，5：15分离开图书馆去食堂吃饭，6:30分准时回到图书馆，9:15分离开图书馆回宿舍，11:30分上床睡觉。按照这样的作息时间直到考试的前两天。
注意事项：英语注重基础知识的复习，专业课程要把每个知识点当成重点，绝不能含糊不清，临到考场深呼吸一下，做题的时候心态平稳，如果试卷的知识你是不知道的，千万不能心慌，如果心慌了，就立刻深呼吸一下，接着做题，不要提前交卷，做完之后仔细检查。
总之专升本考试不难，只要用心了就能考上，祝你成功。

Ⅶ 专升本应该学习什么课程

专升本有专业的文化课还有必修的文化课。把这几门考试通过了，就可以升到本科。

Ⅷ 文亮专升本课程安排

你也要报数学班？？ 呵呵...我已经报了！！ 数学班是1月9、10、16、17、23、24、25、26日上、下午上课。你报的是数学几？？ 数学二是前六天上课，数学一是全部上课。 我报的是数学二，我要考宁大的生物技术！！ 上课的地点是在文三路的教育学院！！ 呵呵... 希望这些能够帮到你！！！

Ⅸ 专升本考试科目的顺序

各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
1.文史类：政治、英语、大学语文。
2.艺术类：政治、英语、艺术概论。
3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。
4.经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。
5.法学类：政治、英语、民法。

专升本分为两种类型:第一类是普通高等教育专升本(亦称统招专升本)，考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。。

专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。