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吉林大学结构设计原理课程设计

发布时间: 2020-11-18 03:24:19

❶ 求份吉林大学软件学院2012级数据结构课程设计题目和报告格式

大学软件学院2012级数据结构课程设计题目和报告
这样你怎么理解,谢谢

❷ 求长沙理工大学,这个结构设计原理课程设计模板,好的话还可以额外给分

可以。。。

❸ 论文:关于学习《混凝土结构设计原理》的心得体贴会

虽然《混凝土结构设计原理》的成绩已经知道,且基本能够满意,但还是有必要总结一下,这不仅对于下册的学习,还是对于其它专业课的学习都有好处。而且《混凝土结构设计原理》在土木工程专业来讲是很重要的一门课,特别对于毕业设计,或研究生考试复试。总之,总结一下,就相当简单复习一遍。下面谈谈我在学习过程中的一点体会。一、 学习要有明确的目标。在学习这门课之前,我就了解到,《混凝土结构设计原理》是多么重要的一门课,特别在毕业设计时,你现在不熟悉,以后设计会带来很多麻烦,而我不是那种只满足及格的学生。所以我决定把它学好并要达到85分以上。说实在的,成绩出来后,觉得已经很不错了。但想起那计算题,我就气,本身正在学结构力学,而且还学得不错,谁知把一些题给弄糊涂了.二、 学习要有兴趣。在我看来,学那一门课都一样,有兴趣才能学得好,一旦失去兴趣,那是不可能学好,不牢固。比如我们英语四级,由于我的英语四级还没通过,这段时间寻找其原因,还是缺乏兴趣,没有真正“爱”上它。而我对混凝土结构设计原理的兴趣来于它存在于我们生活周围,学到那部分,我都会联系实际.三、 抓住重点,抓住主线。这门课无非就讲了几个构件:受弯构件、受压构件、受拉构件、受扭构件。抓住它们的本质联系,我们清楚知道在推导公式时,在做抗弯、剪、压、拉、扭计算时,它们原理是一样或相似的。四、 多煤体上课,有助于我们接受更多的信息。甚至能够把一些现象或实验演示出来,加强我们的感性认识。五、 多思考,多讨论,多提问,独立完成作业。这是很重要一点,也许你上课听不明,但你通过作业,你就可以把一些问题搞懂。平时多思考,多讨论也有助于我们学习。如果不懂,应找老师答疑。这学期给我最大的感触就是我多找老师答疑,还从老师那里学到一些课本没有的知识。六、 要有很好的学习环境,特别在上课的时候。上课的气氛也很重要,气氛好,老师心情也好,大家学起来很轻松。同时我们应跟着老师的上课思路,这样才能更好学好知识。七、 对我来说,知识真正得到巩固的是通过课程设计。可以说,课程设计的内容贯穿整本书的内容。同时设计也能体现你个人的能力和创新。所以我一向很热衷于课程设计,通过设计,你才真正地学会知识。结构力学考试的推迟没有影响我做设计的步伐。在做设计遇到的难题要及时找老师解决,问题千万年别积压。这样才真正把知识学牢。而现在遇到一般的楼板,能说出怎样配筋。以上我在学习过程中的一些体会。

❹ 专科 结构设计原理课程设计任务书5

土木工程专业毕业设计任务书
(指导老师:)
一、项目名称:某多层综合楼
二、项目地点:市
三、项目性质:市某设计院,拟建综合办公楼一座,主要用于所属各单位的行政办公和接待其他合作单位的来访人员,同时也包括一定范围内的商业贸易活动。建筑面积约5600平方米左右。
四、项目内容:
1、 建筑规模
(1)总建筑面积:5600㎡(设计误差允许±15%)
(2)建筑层数5层(每层建筑面积800㎡左右);
(3)层高:一层3.9~4.5m,其余各层3.3~3.6 m;
(4)设室外停车场:设车位20~30辆(每车位按2.5m计)
自行车100~200辆(每车位按1.2m计)
2、 房间组成
(1) 设计室:10间左右,每间60㎡左右;(2)资料室:4间左右,每间40㎡左右;
(2) 阅览室3间左右,每间60㎡左右;(4)技术办公:5间左右,每间20㎡左右;
(5)晒图室:2间左右,每间40㎡左右;(6)大议室:1间,每间150-200㎡左右;
(7)小议室:2间,每间60㎡左右;(8)接待室:1间,每间60㎡左右;
(9)活动室:2间左右,每间40㎡左右;(10)陈列室:1间,每间80-120㎡左右;
(11)行政办公室:10间左右,每间20㎡左右;(12)档案室:2间,每间20㎡左右;
(13)卫生间:10间左右,每间20㎡左右;

备注:打字复印室、传达收发室、医务室、总机室、配电房、贮藏室数量及面积设计者根据情况自定;休息廊或休息厅面积也由设计者自行确定(可自由发挥增添其它功能用房)。

五、地质资料:手算
根据工程地质勘察报告,地面以下土层分布自上而下土层厚度及土质情况依次为:
(1)、自然地面往下1.0m内为填土,1.0-2.0m为砂质粘土,再往下为砾石层。吵质粘土承载力标准值Fk=250KN/㎡,砾石层承载力标准为Fk=350KN/㎡
(2)地下水位:地表以下2.0m,无侵蚀性;
六、设计总要求:、
1、认真贯彻“实用、安全、经济、美观“的设计原则;
2、进一步掌握建筑设计的内容、方法和步骤,充分考虑影响设计的各因素;
3、了解和运用有关的建筑设计规范和规定;
4、明确建筑与结构的关系,正确选择结构形式、合理布局结构;
5、掌握框架结构的计算和构造要求;
6、认真绘制设计图及编写说明书。

❺ 结构设计原理中的课程设计计算各单项内力值是计算什么

OK ,帮你一把!

❻ 求吉林大学材料力学课程设计车床主轴的说明书,邮箱[email protected]

玮哥好

❼ 吉林大学材料力学课程设计会挂科吗

吉林大学材料力学课程设计会否挂科,
要观看你的努力程度。
只要努力付出过,
就会有收获。

❽ 结构设计原理课程设计 求救!!!!!!

靠,这个可是一个大设计了。
光是一张“结构平面布置”和“梁板配筋图”拿到外面一张就1000大洋了。
而且起码花费大半天的时间。

这样吧,我给你个建议,用计算软件计算,如:PKPM;STAAD等
算完之后会自动生成计算书及相关图纸。

如果你那边要求是手算计算书和手绘图纸的话。
对于计算书,先自动生成,然后自己修改成自己的语言。
对于图纸,先自动生成并打印出来后,在其上面铺上硫酸纸或者白纸手动再描一遍。

❾ 求:近几年中南大学土木院的《混凝土结构设计基本原理》的“课程设计作业”作为参考,只需要一年的就够。

还不如找你身边的优秀同学的作业,照着修改下呢

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