临床医学专业课程
基础学科：解剖、生理、病理、病生、生化、组胚、诊断、影像、药理；临床学科：内科、外科、妇科、儿科、伤科、耳鼻喉…此外，英语、语文、高数等等。很不好学！
Ⅱ 临床医学的课程有哪些
临床医学的课程：
人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；马克思主义基本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。
临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。
Ⅲ 临床医学有哪些课程
就是要背东西，如果不是非常喜欢临床，建议报其他专业，真的很多东西。大一上学期要学高数，英语，语文，基础化学，医用物理，生物，思修；下学期学系统解剖，组织学与胚胎学，有机化学，英语，近代史。还有一些其他的小课程
Ⅳ 临床医学都学什么课程
“临床”即“亲临病床”之意，临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预内后，提高临床治疗水平，促容进人体健康的科学。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。
通过医学院校基本教育，学生习得基础医学和临床医学的基础知识，积累了临床经验，为从事临床医学工作打下基础。
住院医师规范化培训，简称“规培”，是医学生毕业后教育的重要组成部分。高等院校医学类专业本科及以上学生，即临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类学生，在5年院校医学毕业后，以住院医师身份接受的系统化、规范化培训。住院医师规范化培训按内科、外科、全科、儿科、精神科等不同专业方向进行，培训时间为3年，完成培训并通过过程考核和结业考核者，可获得全国统一的住院医师规范化培训合格证书。
医学类专科学生也要完成类似的培训，称为助理全科医生培训，时间为2年。
Ⅳ 临床医学的主要课程有哪些
其实大一都差不多、都学高数、外语、计算机、你肯定还要有生物！各种生物学，大概前两年有10+本吧！因为我学过。你该关注的是学科基础课、专业特色课。这个是暂时找到的、虽然不完全适用你、但是基本方向不会错、学医超累、尤其要学各种生物学，这是基础。一、公共课学 期课 程 名 称学时适合选修对象课程类型第一学期英 语102各专业研究生各专业学位课自然辩证法54各专业研究生各专业学位课医学统计学54各专业研究生各专业学位课第二学期英 语102各专业研究生各专业学位课科学社会主义理论与实践36各专业研究生各专业学位课二、专业基础课（选修3～4门，其中至少有2门课程是学位课）学期课 程 名 称学时适合选修对象课程类型第 一 学 期医学免疫学66各专业研究生各专业学位课临床免疫学54临床型研究生临床型学位课胸部解剖学42胸、心外科专业研究生非学位课腹、盆部解剖学60普外、肿瘤外科、妇产科学等专业研究生非学位课心血管解剖学36心内科、麻醉学专业研究生非学位课中枢神经解剖学54神经病学、神外、老年医学、药理学、麻醉学等专业研究生非学位课高级组织学54各专业研究生各专业学位课形态学研究技术60各有关专业研究生非学位课临床流行病学54临床医学各专业研究生临床型学位课管理学基础72社会医学、卫生事业管理等专业研究生卫管专业学位课药 物 化 学52药学及其他相关专业研究生药学专业学位课现代认知心理学54临床医学、公卫专业研究生各专业学位课电 生 理 学54生理学、相关基础医学、临床医学专业研究生非学位课临床病毒学基础36检验、内科学、免疫学及病原生物学等专业研究生非学位课临床决策分析45临床医学、卫生事业管理、护理学专业研究生非学位课高级病理学72各专业研究生各专业学位课食品安全概论48预防医学专业研究生非学位课第 二 学 期医学分子生物学96各专业研究生各专业学位课高级生物化学78各专业研究生各专业学位课细胞生物学54各有关专业研究生各专业学位课医学遗传学36各有关专业研究生非学位课生殖医学基础40各有关专业研究生非学位课心血管生理学70基础医学、临床医学等相关专业研究生非学位课骨科解剖学42骨科专业研究生非学位课头颈部解剖54耳鼻咽喉科学、口腔医学、眼科学、整形外科等专业研究生非学位课颅脑应用解剖学45外科学、影像医学与核医学、眼科学专业研究生非学位课消化系统形态功能学39各相关专业研究生非学位课生殖与胚胎发育进展36各相关专业研究生非学位课神经生物学72神经生物学、神经病学、药理学、老年医学等专业研究生各专业学位课神经生理学60各专业研究生非学位课临床微生物学基础36各有关专业研究生非学位课心血管药理学36心内科、心外科、麻醉学、药学、基础、老年病学专业研究生非学位课高 等 数 学72各专业研究生非学位课口腔解剖生理学54口腔医学专业研究生口腔专业学位课口腔组织病理学54口腔医学专业研究生口腔专业学位课口腔材料学36口腔医学专业研究生口腔专业学位课分子病毒与细菌学60免疫学、临床检验、临床医学、公卫专业研究生非学位课心 理 测 量36临床医学、公卫专业研究生非学位课人体断面解剖学60影像医学、外科学、肿瘤学等专业研究生非学位课护理管理理论与实践45护理学专业研究生护理专业学位课护理学教育概论45护理学专业研究生护理专业学位课多元统计及程序设计54各专业研究生公卫专业学位课流行病学原理与方法72公卫、临床医学、护理学、口腔医学专业研究生公卫专业学位课卫生经济学72社会医学、卫生管理等专业研究生卫管专业学位课现代毒理学基础63有关专业研究生公卫专业学位课现代营养学进展54公卫、预防医学、内外妇儿、护理学专业研究生非学位课现场流行病学54临床医学、公卫、预防、护理学等专业研究生非学位课
Ⅵ 医学专业本科课程
临床医学本科课程：
主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；马克思主义基本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。
主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3．具有对急、难、重症的初步处理能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
Ⅶ 大学临床专业都有哪些课程
研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。
业务培养目标
培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
毕业生获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3．具有对急、难、重症的初步处理能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、分子生物学、生物化学、人体寄生虫学、医学免疫学、医学微生物学、医学心理学、细胞生物学、病理解剖学、病理生理学、药理学、预防医学、手术学、医学伦理学、医学遗传学、医学影像学、诊断学、局部解剖学、儿科学、妇产科学、核医学、内科学、外科学、中医学、传染病学、耳鼻喉科学、精神病学、皮肤性病学、神经病学、眼科学
主要是实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
修业年限：五年
授予学位：医学学士
相近专业：临床医学 麻醉学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术 法医学
想学好临床医学，上学期间要努力培养ASK能力。
第一要有A，A是指态度，做一个医生首先必须要知道怎么尊重人，也就是说要有医德。
第二要有S，S就是能力，技能，也就是我刚才讲的各种各样的能力，要有解决问题，能够治病，能够救死扶伤的能力。
第三是K，K是知识，知识就是你是某一专科的，那你要懂得这个专科所有国内外最新进展都很熟悉。
如果有色盲的人不太适合报考临床医学。另外视力非常差的话也不行。