建筑弱电课程设计需求分析

A. 数据结构课程设计的需求分析怎么写

一 需求分析：
在该部分中根据设计题目的要求，充分地分析和理解专问题，属叙述系统的功能要求，明确问题要求做什么？以及限制条件是什么？
1．1问题描述
1．2基本要求
(1) 输入的形式和输入值的范围；
(2) 输出的形式；
(3) 程序所能达到的功能；

二 概要设计
说明本程序中用到的所有抽象数据类型的定义。主程序的流程以及各程序模块之间的层次(调用)关系。
1、 数据结构
2、 程序模块
3、各模块之间的调用关系以及算法设计
三 详细设计
实现概要设计中定义的所有数据类型,对每个操作写出伪码算法;对主程序和其他模块也都需要写出伪码算法(伪码算法达到的详细程度建议为:按照伪码算法可以在计算机键盘直接输入高级程序设计语言程序);写出出函数和过程的调用关系.
四 测试与分析
测试数据，输出测试的结果，这里的测试数据应该完整和严格。并对结果进行分析。
五 总结
总结可以包括 : 课程设计过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、对数据结构这门课程的思考、在课程设计过程中对《数据结构》课程的认识等内容。

B. 课程设计 学生成绩管理系统 需求分析报告 ，设计说明书。

发了 你看看行不行

C. 建筑构造课程设计心得体会

课程设计对学生而言是其对所学课程内容掌握情况的一次自我验证，从而有着极其重要的意义。通过课程设计能提高学生对所学知识的综合应用能力，能全面检查并掌握所学内容；《结构》从课程性质上讲是一门专业基础课，它的目的和任务就是训练学生对对象进行分析的能力，选择适当的及相应算法的能力，进而增加其对学习和应用相关专业课的兴趣。

D. 1.设计题 以具体的某建筑物为例，做一份可行的网络综合布线设计说明书

计算机网络课程综合设计
1、课程设计目的
熟悉网络工程建设的全过程，掌握网络工程建设过程中使用的相关技术和方法，掌握网络工程建设过程中涉及的各种文档的编写方法，将所学知识应用到实践中，同时培养表达、沟通和协作能力。
2、实训任务
分组设计、建造、安装并一个小型局域网网络工程。
假设某公司租用大厦的一层作为新增办公地点，楼层平面见图1（单位：mm）。

图1 某公司建筑平面图
公司一贯重视信息化建设，为每位员工配备了专用计算机。现该公司根据需要，要建设公司的局域网：
 该公司在本大厦办公的部门有市场部、办公室、财务部和总经理室，各部门人员情况如表1所示；
 公司设有对外的Web服务器，提供对外宣传和信息浏览服务；
 设有FTP服务器，仅提供对内数据共享服务，除了公共数据可以共享之外，各部门还有仅供自己部门访问的目录，公司总经理具有全部权限；
 公司通过大厦局域网接口接入Internet，总经理、各部门经理和市场部人员可以访问Internet。
 公司人员异地（不在公司内部）可以访问公司内部网络资源
表1 公司各部门人员情况表
部门 人员 人数 部门 人员 人数
总经理室 总经理 1 市场部 市场部经理 1
总经理助理 2 业务人员 19
办公室 办公室主任 1 财务部 财务经理 1
办公室文员 5 财务人员 2

本实训项目中，应完成的任务可以分为以下4个部分：
（1）准备阶段
在准备阶段中，应分析网络工程项目，明确网络工程的建设目标，并完成分组和角色分工，为网络工程的设计和实施做好准备。
（2）网络工程设计
在网络工程设计阶段，按照网络工程设计的步骤，进行网络设计和详细规划，并进行综合布线设计。
（3）网络工程施工
在网络工程施工阶段，按照网络工程设计方案，在实验室模拟公司环境进行网络工程施工。
（4）网络测试和验收
按照网络建设目标制定网络测试计划，并进行相关验收。
3、课程设计任务完成方式
以分组形式完成任务，每组可由5～6人组成。（每个同学独立完成整个网络每个步骤的规划设计）
小组中选出1名项目经理，负责主持整个项目的规划和设计，并为本小组所有成员分配工作任务，协调小组成员工作进度。作为项目经理，要注意考虑问题应全面，例如：文档的编写和管理、设备材料管理、服务器和网络设备的安装调试、系统布线和测试等应有工作方案和相关计划。
小组应完成整个网络工程课程设计的相关工作，要求提交网络工程建设各个阶段的相关文档以及模拟建造出实际的网络环境。
4、实训步骤
（1）准备阶段
① 确定分工。
② 确定小组内的角色分工；
③ 分析网络工程项目情况，讨论工作计划并做讨论记录。
本阶段需要提交的文档有：
 小组讨论会议记录（参照表2）
 小组分工情况表（参照表3）
 项目实施计划表（参照表4）
表2 小组讨论会议记录
时间 地点
出席人 会议主题

表3 小组分工表
承担角色 姓名 承担任务 承担角色 姓名 承担任务

表4 项目实施计划表
项目名称 合同编号
要求完成时间 计划完成时间 编制日期
设计阶段 时间 工作内容 人员 备注

施工阶段 时间 工作内容 人员 备注

验收阶段 时间 工作内容 人员 备注

文档输出
编制人： 审核人： 批准人：
（2）网络规划和设计阶段
① 针对网络工程项目地理位置、网络应用需求、信息点数量、网络性能需求等情况写出需求说明书；
② 根据需求分析的结果，编写网络设计方案，画出网络拓扑结构设计图，同时编写IP地址/VLAN规划表、用户及权限分配表、网络设备选型配置计划、信息点分布情况表；
③ 画出综合布线设计图，根据建筑平面图和信息点分布情况设计规划布线路由，列出材料清单，设计配线架，编写网络设备连接规划表和配线架接线表；
④ 制定施工进度计划表。
本阶段需要提供的文档包括：
 网络工程需求说明书
 网络设计方案，其内容应包括：
- 网络工程建设目标：简要描述本网络工程项目的建设目标
- 网络工程设计原则：简要描述本项目设计所依据的原则
- 网络拓扑结构设计图
- IP地址/VLAN规划表
- 用户及权限分配表
- 信息点分布情况表
- 网络设备需求表
- 网络设备配置计划
 综合布线设计方案
 网络设备连接规划表（参照表5）
 施工进度计划表（参照表6）
表5 网络设备连接规划表
设备编号 设备名称 端口号 连接主机号 说明 对应线缆编号

表6 施工进度计划表
时间
项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
材料采购
线缆布线
模块配线架端接
系统测试
系统验收
培训
（3）网络工程实施阶段
① 根据网络规划和设计进行布线（注意布线测试应随布随测）；
② 安装和配置网络设备；
③ 安装和配置网络服务；
本阶段具体实施网络工程建设。在模拟实训中，小组内负责设备材料管理的成员应根据网络设计方案和综合布线设计方案，按照实际需要发放实训设备和材料。每次领用应填写设备材料领用表（参照表7）。
注意：实训过程中应爱护设备，每布一根线要进行连通性测试，并填写布线连通性测试表（参照表8）。（可在思科仿真环境下调试网络连通性）

表7 设备材料领用表
日期 设备材料名称 数量 用途 领用人

表8 布线连通性测试表
线缆编号 连接设备 测试结果 说明

E. 计算机图形学课设的需求分析包含哪些内容

一 需求分析：
在该部分中根据设计题目的要求，充分地分析和理解问题，叙述系统的功能要求版，明确问题权要求做什么？以及限制条件是什么？
1．1问题描述
1．2基本要求
(1) 输入的形式和输入值的范围；
(2) 输出的形式；
(3) 程序所能达到的功能；

二 概要设计
说明本程序中用到的所有抽象数据类型的定义。主程序的流程以及各程序模块之间的层次(调用)关系。
1、 数据结构
2、 程序模块
3、各模块之间的调用关系以及算法设计
三 详细设计
实现概要设计中定义的所有数据类型,对每个操作写出伪码算法;对主程序和其他模块也都需要写出伪码算法(伪码算法达到的详细程度建议为:按照伪码算法可以在计算机键盘直接输入高级程序设计语言程序);写出出函数和过程的调用关系.
四 测试与分析
测试数据，输出测试的结果，这里的测试数据应该完整和严格。并对结果进行分析。
五 总结
总结可以包括 : 课程设计过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、对数据结构这门课程的思考、在课程设计过程中对《数据结构》课程的认识等内容。

F. 建筑结构课程设计

建筑设计与结构设计区别：
一、建筑设计：施工图设计的第一个专业。依据设计方案和规划条件确定建筑的平面布置立面布置功能划分，各部分构造组成。
结构设计：是紧随建筑设计的第二专业。依据建筑施工图进行内力分析、验算各截面的强度和刚度，并确定具体的工程做法。
二、建筑设计主要是说建筑上的做法，比如砌体，填充墙、外墙装饰等等 。
结构设计主要是说结构做法，像钢筋、混凝土强度等级、墙柱、基础等结构施工时注意事项等；

G. android开发课程设计报告需求分析怎么写

对于正文部分内容要求必须具备如下内容：1）目的此次课程设计的目的。回2）需求分析以无二义性答的陈述说明程序设计的任务，程序要做什么？明确规定：①输入的形式和输入值的范围；②输出的形式；③程序所能达到的功能；3）概要设计说明本程序中用到的所有数据类型的定义及含义、各程序模块的功能要求以及各模块之间的层次（调用）关系。4）详细设计实现概要设计中定义的所有数据类型，对每个操作需写出伪码算法；对主程序和其他模块也都要写出伪码算法；最终实现的源程序要按照良好风格的程序书写规则来编写，要求结构清晰，重点函数、重点变量以及重点功能部分要加上清晰的程序注释。5）调试分析每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？）。进行时间和空间复杂度分析，算法的改进设想。6）测试结果列出完备的测试计划及其结果，包括输入和输出，这里的测试数据应该完整和严格。7）用户使用说明说明如何使用最终发布的程序，详细列出每一步的操作步骤。8）课设总结课程设计过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、经验和体会以及对设计与实现的回顾讨论和分析；在课程设计过程中对课程的认识等内容。

H. 学生公寓楼综合布线系统设计及组网实现 综合布线课程设计

1栋6层学生宿舍楼建筑平面图。不完整，怎么去搞好设计呀，这个出题的是不会吧？还要有如下内容：每层有两间教师办公室，供四人办公；每层有四间教室，每间教室应有一个电视远程教学，一个监控探头，有一组广播，讲台下有一组多媒体电脑上网接口，每层还有一个监控探头对准楼通道。这样才会统计出一个信息点的表出来，才能进行下一步的设计和绘图、招投标书的制作、材料的采购、施工安装及资料的收集装订成档案备查。

I. 求数据库 课程设计 需求分析

教材管理系统课程设计
一 需求分析
本系统目的在于学生直接对系统下达订单，由系统自动统计订单情况，向出版社下达教材订单。
1. 信息需求：
用户对信息需求如下：
（1） 管理员信息：使用本系统的管理员信息，包括用户名和密码。
（2） 教材信息：教材基本信息。包括教材名称、教材作者、教材ISBN、教材定价、出版社、版次等。
（3） 教材征订信息：根据教学计划，需要征订的相关课程的教材，包括教材的相关信息、教材使用的班级等。
（4） 学生信息：包括学生的班级，使用教材的种类和数量。
2. 功能需求：
用户对系统需求如下图

1系统管理：管理系统管理员信息，管理用户信息，对系统进行维护。
2 教材征订管理：实现学生对教材的需求管理，实现学生对教材的征订申请的管理，查询现有教材订购信息。
3 教材库管理：对教材信息进行维护，可根据教材信息查询现有教材。
二 概念结构设计
1 实体及其属性

2 联系图

1 N

N

N

1 N

三 功能模块
管理员表Admin
字段名 数据类型 说明 主码 是否允许空
adminID int 管理员编号 是 否
adminName nvarchar（30） 管理员姓名 否 否
adminMes nvarchar(60) 管理员信息 否 是
loginName nvarchar(20) 管理员登录名 否 否
password nvarchar(50) 管理员密码 否 否

学生表Student
字段名 数据类型 说明 主码 是否允许空
studentID int 学生编号 是 否
studentName nvarchar(30) 学生姓名 否 否
studentCla nvarchar(90) 学生班级 否 否
loginName nvarchar(20) 学生用户名 否 否
password nvarchar(50) 学生密码 否 否

出版社表Press
字段名 数据类型 说明 主码 是否允许空
pressID int 出版社编号 是 否
pressName nvarchar(50) 出版社名车 否 否
pressAdress nvarchar(50) 出版社地址 否 是
pressPhone nvarchar(50) 出版社电话 否 是
pressMemo nText 备注 否 是
pressISBN nvarchar(20) ISBN代码 否 是

教材表Book
字段名 数据类型 说明 主码 是否允许空
bookID int 教材编号 是 否
bookName nvarchar(50) 教材名称 否 否
bookISBN nvarchar(30) ISBN 否 否
bookWriter nvarchar(80) 教材作者 否 否
bookPrice folat 教材单价 否 否
bookEdition nvarchar(20) 版次 否 否
bookDate datetime 出版日期 否 否
pressID int 出版社ID（关联到Press表） 外键 否
bookInfo nvarchar(300) 教材简介 否 是

教材订单表BookOrder
字段名 数据类型 说明 主码 是否允许空
ordered nvarchar(20) 订单号 是 否
studentName nvarchar(30) 订单建立者姓名 否 否
studentID int 学生编号（关联到Student表） 外键 否
orderDate datetime 订单时间 否 否
bookID int 教材编号（关联到Book表） 外键 否
bookPrice numeric 定价（元），小数点保留两位 否 否
orderCount int 订购册数 否 否
orderMemo nvarchar(300) beizhu1 是