澳大利亚高中课程

1. 澳洲高中选课

与中国类似，澳洲的高中也分三个年级，即十、十一和十二年级（分别对应国内所说的高一、高二和高三）。然而，十二年级又不是完全等同于高三，它已含有大学预科的性质，因为澳洲的本科只需3年。选课仅限于十和十一两个年级。以下内容以维多利亚州的高中制度为例说明。
为了提高学生的学习积极性，扩展学生的知识面以及考虑到今后选择大学课程，一般来说在就读十年级时，必须从中挑选出6门课；而到十一年级后，学校会建议学生只选学5门课程。所有的备选课程基本上可分为三大类。第一类为英语类，属于必修课程。在这一类中共有3门课程，分别为英语、ESL（是专供英语为第二语言的学生选择的）以及英语语言。通常情况下，选学一门ESL已经足够了。第二类，包括物理、化学、基础数学（只供十年级学生学习）、数学方法和专门数学（只供十一年级学生学习）等等。其中数学方法为必修课程，其余的为选修课程。第三类为文科类，包括经济、会计、工商管理、中文、法文等等，均为选学课程。
先来说说关于十年级的课程选择。因为按规定必须选读6门课，去除一门英语和一门数学方法，只剩下4个空位了。由于十年级的成绩并不记入高考的总成绩，因此大家尽可以根据自己的兴趣去选择。当然把十年级的课程当作十一年级的预备课程也不妨。
从十一年级开始，平时的作业质量、阶段测验的成绩等等都会按一定比例记入高考成绩，所以说对于十一年级课程的选择一定程度上会影响到你最终的高考成绩。补充说明一点，澳洲的教育制度允许考生在高中阶段选读理工类科目，而在填报大学志愿时选填文科类。换言之，十一年级的课程选择与志愿的填报无关。在面临十一年级课程选择时应该挑选那些自己有把握拿到高分的科目。比如，你对经济学很感兴趣，对物理却并不太喜欢，然而综合多次测验来看，你的物理基础较好，容易取得高分。那么记住，应该投你所厌，选择物理而非经济学。这样你就有较大的把握在高考中取得高分进入理想中的大学。当然你在考进大学之后完全可以做到投你所好，选读经济学。
另外需要提醒大家的一点是，注意各大学的不同系种对高中选学课程的规定。

2. 高中生留学澳洲的几种方案

三大类澳洲高中申请基本要求
精英型：精英私立中学
方案解析：澳大利亚精英私立高中一般都具有悠久的历史，学费、申请费也相当昂贵。这类学校招收海外学生时，每年都有名额限制，因此，需要提前一年左右的时间递交申请，一般不接受中途插班的学生入读，部分中学甚至要求通过面试才能录取。
适应人群：初中毕业、高一、高二在读学生;
语言要求：IELTS4分/AEAS(澳大利亚中学语言入学考试)36分以上，通过某些中介申请可豁免IELTS。
学制：10~30周语言+1.5~3年高中;
担保费用：60万~90万元人民币;
学术要求：中学平均成绩在80分以上;
年龄要求：10年级不超过18周岁、11年级不超过19周岁;
备注：精英私立学生非常注重学生的全面发展，为学生提供各类文体活动和参与社会的机会。
经济型：各州公立中学
方案解析：澳大利亚各州都有几十到上百所由政府出资的公立学校，分布在每州的各个地区，主要的招生对象为澳大利亚的当地学生。各州的教育部统一对海外学生进行招生，根据校园设施、师资力量等条件选择适合招收海外学生的公立中学，并根据情况决定各个学校每年招收海外学生的比例。
适应人群：初中毕业、高一、高二在读学生;
语言要求：IELTS4分以上，通过某些中介申请可豁免IELTS;
学制：10~30周语言+1.5~3年高中;
担保费用：50万~70万元人民币;
推荐学校：维州政府公立中学;
学术要求：中学平均成绩要求在75分以上可豁免IELTS成绩;
年龄要求：10年级不超过18周岁、11年级不超过19周岁。
大众型：国际型私立学院
方案解析：国际型私立学院针对国际学生的不同背景，设置小班授课，入学门槛较低，适合不同学习层次的中学或三校生，学费相对较便宜。
适应人群：初中毕业、高一、高二在读及在读三校生(中专、大专和职校);
语言要求：IELTS4分以上，或通过某些中介申请可豁免IELTS(只针对高中生);
学制：10~30周语言+1.5~3年高中;
担保费用：50万~70万人民币;
学术要求：被高中录取且平均成绩在75分以上可豁免IELTS成绩;
年龄要求：10年级不超过18周岁、11年级不超过19周岁。

3. 澳大利亚高中课程都学些什么

分为VCE课程和IB课程两种课程。

VCE是要求两年修完12门课。有很多很多的选择，你可以修2门数学，修中文，当然一定要学英文的。其他的就随便你选择了，比如说物理，生物。都不难，经济这一类的社会科也有，地理和历史相对来说对中国人有点语言上的困难。

IB课程是一定要学英文（就是第2语言），数学（有3种难度的等级之分，你选自己可以拿高分的等级），还一定要学自己的母语。IB要在两年里面学6科，不是很容易学好的。剩下的3门，要选择一个科学类的学科（如化学，物理，生物），要选择一个社会学科（如经济，地理），最后一门可以重复以上的某一种选择。

4. 澳大利亚有哪几所好高中

赴澳洲留学选择专业，比较热门的就是商科类方向的会计，金融和工程类计算机之类的。但是澳洲有许多前景很好的“冷门”专业。毕业后可以享受高薪资的福利待遇，又更有机会移民，实现鱼和熊掌兼得。下面就和上外合作办学老师一起了解下。
澳洲“冷门”专业一：精算学
课程介绍：澳洲精算专业在本土和海外享有极高的声望。澳大利亚是最先建立了大学精算教育课程与精算学会资格考试基础课程的互免制度，而这一制度得到了英国、南非、新加坡等国以及中国香港地区的仿效。精算师是集专业技术和管理技能于一身的专门型、复合型高级金融人才，据澳大利亚精算师协会()的统计，一个刚刚获得精算师头衔(FIAA)的专业人士在澳洲的起薪约为9万澳元，每年薪金至少增长1万1千澳元。资深有丰富经验的精算师每年可挣20万元澳币。拥有澳大利亚精算师头衔的专业人才仅有1千多人，这一方面表明精算业的发展空间非常大，另一方面也暗示要成为一名精算师是非常困难的。
就业前景：最对口的专业自然是精算师。大部份的精算师都会在财产保险或人寿保险公司工作，工作范围包括设计新品种的保险产品，计算有关产品之保费及所需的准备金，为保险公司作风险评估及制定投资方针，并定期作出检讨及跟进。其余的精算师主要在咨询公司(主要的客户是规模较小的保险公司及银行)、养老金投资公司、医疗保险公司及投资公司工作。精算师的就业前景灿烂，除了前述领域外，还可以在环保、基因、信息技术、电子商务、电信等行业施展身手。
推荐院校：墨尔本大学、澳洲国立大学、新南威尔士大学、麦考瑞大学、莫纳什大学
澳洲“冷门”专业二：TESOL专业
课程介绍：TESOL是“”的缩写，中文翻译是“英语为第二外语教学”。随着全球化的潮流,英语正迅速地成为一种世界语言。近几年来，世界各地，尤其是亚洲国家，对英语教师的需求急速地上升，让众多学子攻读澳大利亚的TESOL课程。TESOL专业属于新兴专业，目前就读的人数不多，学历世界认可，毕业后竞争压力小，易就业。另外，TESOL专业对相关专业背景一般无特殊要求，只要你对英语教学感兴趣就可以申请，雅思要求也会比teaching等专业的要求要低，而且学费也相对较低。
TESOL证书作为一项国际英语教师的职业资格证书，TESOL已经被国际上80多个国家的5000多所学校认可，并在全世界拥有近百个团体会员和14000多名专业人士。在北美、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家，大部分学校和语言培训机构都认可TESOL证书。目前，已经有包括中国在内的80多个国家和地区开设了TESOL课程。
就业前景：TESOL拥有者在各国英语教育领域受到广泛欢迎，能够直接进入国际职业市场，就业前景非常广阔，可以在国外大学语言中心、TAFE、语言学校等从事教学科研工作，回国后也可以进入中小学、各种语言培训中心等教学，收入不菲。
推荐院校：莫纳什大学、昆士兰大学、麦考瑞大学、纽卡斯尔大学、迪肯大学、昆士兰科技大学、南澳大学
澳洲“冷门”专业三：工程造价
课程介绍：工程造价师的工作主要包括房产的维护、保养服务以及新项目的建造，另外也可凭借专业知识在教育机构或政府建设部门工作。随着澳大利亚移民的不断涌入，房产热日剧升温，很多地方的物业出现供不应求的市场状态，大量开发商投入的资金源源不断地注入到这个行业。这充分说明了工程造价师职业在澳洲当地的稀缺程度和广阔的就业机会。
工程造价师在澳洲一直属于移民紧缺职业，是指既懂工程技术，又懂工程经济和管理的高级人才，为工程的投标、项目建造、最终完成等各阶段提供最专业的咨询。工程造价师的工作包括房产的维护、保养服务以及新项目的建造。
就业方向：工程造价师主要就职在房产建筑工程领域，无论是国有企业或是私营公司，他们几乎都扮演着老板的专业顾问的角色。他们还时常以学者的身份活跃在房产建筑学科的研究领域，有的工程造价师还作为项目经理和开发商一起在金融界合作。
推荐院校：墨尔本大学、新南威尔士大学、迪肯大学、邦德大学
澳洲“冷门”专业四：景观建筑设计
课程介绍：澳大利亚景观设计专业实际隶属于设计与规划院系中，专业强调培养学生的设计理论分析能力以及动手绘图能力。澳大利亚的景观设计课程大多开设了半年的实践课程，学生会深入到当地的规划设计部门，亲身参与政府或企业的新项目开发与设计，为毕业之后的工作积攒可靠的实践经验。
就业前景：景观设计师是运用专业知识及技能，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。从事的工作主要包括：景观规划设计、园林绿化规划建设、室外空间环境创造、景观资源保护。
推荐院校：墨尔本大学、新南威尔士大学、皇家墨尔本理工大学、阿德莱德大学、迪肯大学
上述就是关于澳洲留学几大“冷门”专业相关信息介绍，可以参考一下，看看是否适合自己。更多澳洲留学情况，请访问上外合作办学官网了解。

5. 澳洲高中课程难吗

澳洲的高中科目有：数理化、科学、社会、环境、体育、英语；
不算难吧，对中国留学生最大的挑战就是英语的阅读和思考能力。澳洲与中国类似，澳洲的高中也分三个年级，即10,11和12年级(分别对应国内所说的高一、高二和高三)。然而，12年级又不是完全等同于高三，它已含有大学预科的性质，因为澳洲的本科只需3年。选课仅限于11和12两个年级。一般中国人认为数学,物理,化学是必读的,但是在澳洲不是必读的,你可以不读数学,物理化学,可是这样的话考大学选专业就会有很大的限制,所以建议选1门或2门数学来读(他们有3种不同的数学)并且建议在物理和化学中也选一门或2门都读.
其次就是为了提高学生的学习积极性，扩展学生的知识面，以及考虑到今后选择大学课程，一般来说在就读11年级时，必须从中挑选出6门课；而到12年级后，学校会建议学生只选学5门课程。所有的备选课程基本上可分为三大类。第一类为英语类，属于必修课程。在这一类中共有3门课程，分别为英语(English)、ESL(English as Second Language的缩写，是专供英语为第二语言的学生选择的)以及英语语言(English Language)。通常情况下，选学一门ESL已经足够了。第二类，包括物理、化学、基础数学(General Mathematics，只供11年级学生学习)、数学方法(Mathematical Methods)和专门数学(Specialist Mathematics，只供12年级学生学习)等等。其中数学方法为必修课程，其余的为选修课程。第三类为文科类，包括经济、会计、工商管理、中文、印尼文等等，均为选学课程。

留学移民的话，是需要一个漫长的过程的。你现在才准备高中呢，一般都是先从大学毕业，到工作，然后工作饭后申请永局，或者是技术移民。

6. 有关澳大利亚高中课程

ESL,Specialist Maths,Chemistry,Math Methods(学Specialist必须),Chinese FL(如果不想学也可以换你感兴趣的),剩下一科建议学Biology,同中文一样不想学也无所谓,不是必须的.同1L讲的不一样的是墨尔本医科是要求高中化学成绩的,不是可选可不选.不过大学里面确实蛮多生物内容的.

Specialist Maths基本全是有难度的微积分,不清楚和中国是什么程度.Math methods在中国上完高一应该差不多很简单,只是有一些不算难的微积分.化学和中国差不多,差不多是中国高二水平(以前在中国参加化学奥林匹克竞赛,高一就差不多学到了高三的水平,也就这么一门能拿得出手的学科了......),也是学有机化学,成分分析和计算,工业化学比如制硫酸,氨气等等,化学平衡.

适应看各人了,我差不多半年就过了.

现在墨尔本改了Melbourne Model,大学要先学一个Bachelor of Biomedical Science,然后学一个医学的Graate Degree,其实和以前的7年一个Bachelor of Medicine/Bachelor of Surgery差不多的时间.

7. 请问澳大利亚墨尔本的高中课程是什么还有时间

澳大利亚高中一共分为两个大的学期，然后每个学期中间还要放假。

一共是四段。

每年2月份开学，4月份放假，放的是复活节的假，放两个星期。

然后继续上课，到了6月份又放假，这个是寒假，有20多天。

然后继续上课，到了9月份又放假，放两个星期。

然后继续上课，到了11月底就放暑假了。

总之，每上两个月的课就放两个星期的假。

8. 澳洲的高中课程难么！！

澳大利亚高中留学和国内高中课程设置对比
1. 高中课程可选范围广。
规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少能开设30门课；国内高中，从市重点到普通高中，从规模很大的高中到小规模高中，所设课程几乎一样。
2. 必修课少。
对于澳大利亚高中生来说，只有英语是必修课，其他科目都为选修。对国内高中生，没有选修课一说。虽有文理之分，但语文、数学和外语都是必考科目。
例如：有学生在国内读高中，假设他（她）语文不错，英文优秀，但数学很难不及格，他（她）也很难考上中国top10的名牌大学；但如果这位同学就读澳洲高中，由于他（她）可以不读数学课，他（她）很有可能进入澳洲八大名校深造。
3. 学生可为自己量身打造选修课。
去澳大利亚留学读高中，选课一般要考虑三点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想申请大学的金融专业，高中阶段必须读过数学课；如果想申请医学专业，高中阶段必须读过化学和生物课；如果想申请翻译专业，对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。
高考体制对比
国内高考是“一考定终生”。高考发挥得好不好，直接影响学生报考志愿，在中国，学生可能会因半分之差与抱憾重点大学失之交臂，无奈进入二流大学。这些遗憾年年上演。
澳大利亚各州和地区高中计分有两种类别。第一种是平时成绩（11年级和12年级）占总成绩的100%，如首都地区（堪培拉）、昆士兰州（布里斯班）、塔斯马尼亚州。学生在这几个地区就读高中课程，只要认真投入每一天的学习，就把握了两年后的升学命运。第二种是平时成绩（只指12年级）占50%，最后的会考成绩占50%，如新南威尔士州（悉尼）、维多利亚州（墨尔本）、南澳洲（阿得雷德）。
另外，澳大利亚升学计分会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。以首都地区（堪培拉）的高中为例，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课；在最后高中升大学计分时，选择最好的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课可以当副课计算成绩。
澳大利亚高中留学和国内高中课程设置对比
1. 高中课程可选范围广。
规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少能开设30门课；国内高中，从市重点到普通高中，从规模很大的高中到小规模高中，所设课程几乎一样。
2. 必修课少。
对于澳大利亚高中生来说，只有英语是必修课，其他科目都为选修。对国内高中生，没有选修课一说。虽有文理之分，但语文、数学和外语都是必考科目。
例如：有学生在国内读高中，假设他（她）语文不错，英文优秀，但数学很难不及格，他（她）也很难考上中国top10的名牌大学；但如果这位同学就读澳洲高中，由于他（她）可以不读数学课，他（她）很有可能进入澳洲八大名校深造。
3. 学生可为自己量身打造选修课。
去澳大利亚留学读高中，选课一般要考虑三点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想申请大学的金融专业，高中阶段必须读过数学课；如果想申请医学专业，高中阶段必须读过化学和生物课；如果想申请翻译专业，对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。
高考体制对比
国内高考是“一考定终生”。高考发挥得好不好，直接影响学生报考志愿，在中国，学生可能会因半分之差与抱憾重点大学失之交臂，无奈进入二流大学。这些遗憾年年上演。
澳大利亚各州和地区高中计分有两种类别。第一种是平时成绩（11年级和12年级）占总成绩的100%，如首都地区（堪培拉）、昆士兰州（布里斯班）、塔斯马尼亚州。学生在这几个地区就读高中课程，只要认真投入每一天的学习，就把握了两年后的升学命运。第二种是平时成绩（只指12年级）占50%，最后的会考成绩占50%，如新南威尔士州（悉尼）、维多利亚州（墨尔本）、南澳洲（阿得雷德）。
另外，澳大利亚升学计分会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。以首都地区（堪培拉）的高中为例，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课；在最后高中升大学计分时，选择最好的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课可以当副课计算成绩。
澳大利亚高中留学和国内高中课程设置对比
1. 高中课程可选范围广。
规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少能开设30门课；国内高中，从市重点到普通高中，从规模很大的高中到小规模高中，所设课程几乎一样。
2. 必修课少。
对于澳大利亚高中生来说，只有英语是必修课，其他科目都为选修。对国内高中生，没有选修课一说。虽有文理之分，但语文、数学和外语都是必考科目。
例如：有学生在国内读高中，假设他（她）语文不错，英文优秀，但数学很难不及格，他（她）也很难考上中国top10的名牌大学；但如果这位同学就读澳洲高中，由于他（她）可以不读数学课，他（她）很有可能进入澳洲八大名校深造。
3. 学生可为自己量身打造选修课。
去澳大利亚留学读高中，选课一般要考虑三点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想申请大学的金融专业，高中阶段必须读过数学课；如果想申请医学专业，高中阶段必须读过化学和生物课；如果想申请翻译专业，对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。
高考体制对比
国内高考是“一考定终生”。高考发挥得好不好，直接影响学生报考志愿，在中国，学生可能会因半分之差与抱憾重点大学失之交臂，无奈进入二流大学。这些遗憾年年上演。
澳大利亚各州和地区高中计分有两种类别。第一种是平时成绩（11年级和12年级）占总成绩的100%，如首都地区（堪培拉）、昆士兰州（布里斯班）、塔斯马尼亚州。学生在这几个地区就读高中课程，只要认真投入每一天的学习，就把握了两年后的升学命运。第二种是平时成绩（只指12年级）占50%，最后的会考成绩占50%，如新南威尔士州（悉尼）、维多利亚州（墨尔本）、南澳洲（阿得雷德）。
另外，澳大利亚升学计分会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。以首都地区（堪培拉）的高中为例，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课；在最后高中升大学计分时，选择最好的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课可以当副课计算成绩。

9. 澳洲高中的课程难么 相当于国内高中的什么程度 举个例子什么的

澳大利亚与国内相比，课程丰富多样，规模大一些的高中可以开设50-60门课程，小的也有30多门课程。下面来详细介绍一下澳洲中学的课程内容和年级选课制度。
英语
课程涉及英国文学、诗歌、散文，鼓励学生自信流利的用英语交流，通过培养学生对生活感受来激发他们对文学的热爱。老师会使用电影和电视等现代数字媒体来教授莎士比亚等作家作品。
数学
高学术背景的老师不仅会指导学生领悟生命的不可预估性，还会着重培养学生的逻辑思维和理科思维。基础学科会从7年级或8年级开设，其中包含计算能力、代数学、几何学、测量学、统计学和问题解决能力。学生需要对数学有足够的兴趣才能选择数学课，11年级之后的学生需要咨询老师，根据以后专业的选择来决定是否选择数学课。
科学
科学是我们理解世界的基础学科，老师会鼓励学生对自然现象的质疑、探寻和发现。合理的教学方式会保障所有的学生都有参与其中的机会。通过自己探寻和第一手研究，学生会变得更有能力、更积极主动和思维灵活。课程主要包括物理、化学、生物等。
社会科学
社会科学主要涉及的学科有艺术、人文科学、公民学和公民法、以及社会教育。课程会通过设置广泛的活动为所有的学生提供能发展他们自身潜力的机会。初级地理、高级地理、商贸、商务研究、经济学和法律研究会在高年级社会科学的选课中开设。这些科目的学习不仅会在教室内进行，也会在室外展开，从理论和实践两方面培养学生能力。除此以外，相应的技术支持课程也会在这个科目有所涉及，例如文字处理、演讲文稿制作、数据库的使用和电子表格的制作。开展的社会活动会对接于大学的相应课程，例如模拟实验、竞赛、展开商务活和实地研究。
历史
历史是非常吸引人的学科，学生会了解过去历史事件和发生的原因，通过学习历史学家的成果，感受发现过去的兴奋，从而理解人类的发展历程，了解其他社会文化。历史课会使用各种不同的教学资源，包括学校内课程和学校外的研究活动、纪录片、电脑教学软件和短途旅行。
语言
语言课程会在8-10年级开设，目的在于感受学习用其他语言交流的过程。学生学习主要从听、说、读、写四方面来进行，主要方式有听磁带唱歌、与其他学生对话、阅读小说和杂志、写信和小短文。视频、磁带、歌曲和杂志会用做基础教学材料，与此同时，相关的电脑软件会辅助和促进学生在这门课程中的学习。
创作表演艺术
戏剧会为学生提供学习表现技巧的机会，通过戏剧情节去表达思想和感受。即兴表演课程和相应表演活动会让学生学习如何自信的在众人面前表演。学校会为特殊活动和舞台创作提供舞台、灯光、音响系统。
音乐课会为学生提供广泛系统的音乐学习。兴趣浓厚、天资卓越的学生可以加入学校的管线乐团、乐队、吉他合奏、合唱队和爵士乐队。乐队定期的表演和活动会为学生提供更多展现自己表现自我的机会。视觉艺术作为一个多样性、综合性强的学科，为学生提供艺术设计、工艺制作等相关课程。该学科会通过理论和实践相结合的方式发展学生的创造性能力。
计算机
计算机课程致力于发展学生在计算机技术领域的创新能力，他们学习的技能主要包括网页设计、视频制作和多媒体制作。学校的设施由教师提供协助可以被广泛的用作完成创造性工作，所有学生都有自己安全账户和密码保护。
体育
老师会激发学生参与一系列的创新活动，这些活动的设置是为了让学生理解健康和丰富生活的意义，同时相关的知识和技能的涉及不仅能锻炼学生身体，也会让他们理解感受坚持和挑战的内涵。课程主要包含三方面，个人身体发展、青少年健康和体育项目教学。通过对这些课程的学习，会激发学生对相关课程职业发展的兴趣，例如健康科学、理疗学、护理学和体育管理。
7年级和9年级，学生除必修英语外，所有课程都可以选择。
10年级和12年级，学生需要针对自己的发展领域，选择核心课程，例如，英语、数学、科学、历史、地理和体育。
10年级
英语，生物，商务研究，健康与人类发展，信息技术，数学，媒体研究，音乐，科学，社会科学，澳大利亚文化研究，关怀辅导运动及问题活动
11年级
英语，会计，会计和金融，应用技术，艺术，生物，商务研究，中文，经济学，英语语言，基础英语，信息通信技术，法律研究，数学-通用，数学-方法，数学-普通高等，数学专业，媒体研究，音乐，物理，心理学，视觉交流与设计。越南语，生物研究，商业服务，化学
12年级
英语，会计，艺术，生物，商务研究，中文，经济学，英语语言，地理，信息技术应用，法律研究，数学-进阶，数学-方法，数学-专业，媒体研究，音乐，物理，心理学，越南语，视觉交流与设计，世界文学，市场营销，人类生物

10. 澳大利亚的高中课程

给你一段一个高中留学生的亲身感悟: 当我在国内的同学正在为选择文科还是理科而烦恼的时候，我在澳洲已享受到了“随意选课”的甜头,澳洲高中有100门课可以任意选。
英语类有英语基础、标准英语、高级英语、英语拓展一、英语拓展二、ESL(English as Second Language的缩写，是专供英语为第二语言的学生选择的)。
数学类有基础数学、数学、数学拓展一、数学拓展二。
科学类有生物、物理、化学、地球与环境保护、高级科学。
社会科学类有经济、商业、法律、社会与文化、地理、现代历史、古代历史。
艺术类有舞蹈、音乐一、音乐二、音乐拓展、视觉艺术。
专业技能有膳食科学、信息处理与技术、纺织与设计。
体育有社会与家庭学、个人身心发展。
职业教育有企业服务、零售、旅游、信息技术、烹饪，烹饪娱乐。选择职业教育的学生每年有不少于一周的职业实习。
生活技能有摄影、职业学、学前教育。
外文有中文、德文、法文、日文、俄文、阿拉伯文、北印度文、亚美尼亚文、希腊文、希伯来文、荷兰文、菲律宾文、匈牙利文、印度尼西亚文、意大利文、韩文、克美尔文、拉丁文、马其顿文、马来西亚文、波兰文、葡萄牙文、西班牙文、瑞典文、泰米尔文、乌克兰文、越南文等近30门课程可供选择。其中，每门外语都分成初学者、续学者、拓展一、母语者(学生的这门外文为母语的)共四档。
这一百多门课程，除英语为必修课外，学生可以根据自己的兴趣爱好和学习能力任意选择。我11年级选了英文、中文、法文、德文、商业、经济、数学、数学拓展一，一共8门功课，15个学分。
澳洲高中实行学分制，大部分课程都是2分。11年级每个学生必须选满12分，除必修英语之外，学生再选其他任意四五门课就够了。到12年级只要选满10个学分，这一年所选课程也就是学生高考应试的课程，一般在五门左右。
我每天上午8点45分到校上课，周一下午2点25分放学，周三中午12点20分放学，其余几天下午3点10分放学，回家作业一般不超过1小时，而且经常是没有回家作业。学生的放学时间由其所选课程而定，我选的课多，所以我放学时间已经算晚的。
我们学校宣传栏里写着：学习的宗旨是“Have fun”。它告诉学生，学习不在乎学到多少，但要学得快乐！
考试不需死记硬背,经济课期末考试的题目是一篇论文，要求根据澳大利亚总理陆克文上台后颁布的《政府财政收支预算》，分析其对澳洲今年、明年有何影响？我那天的感觉就像是参加澳大利亚“全国人民代表大会”，为澳大利亚的国家命运绞尽脑汁。其他学科考试也没有需要死记硬背的填充题，都是一些与现实生活有紧密联系的简答题和论文，或者是演讲、辩论。
我在澳大利亚读高中最大感受是，上课的日子比放假还要开心。

总之，在澳大利亚学习不是以死记硬背为主的填鸭式教学方法，而是侧重于实践知识的掌握和动手能力的培养，学生在澳大利亚读书的压力并不大，完全要靠自觉。中国学生一旦适应了西方大学的教学法与学习方式：如，小组讨论、课堂演讲、数据分析、撰写论文等，往往会在班里名列前茅。