c语言程序设计课程地位
『壹』 C语言程序设计。。。详细如下 随便选几个，好的话加分。
这种题网络上都有的，不行的话CSDN里边多得是，50分，为了这个，不值！！！
『贰』 C语言程序设计课程设计都需要做什么啊
我这有相似的程序，在我的作业里 给我个邮箱 我发过去
『叁』 C语言程序设计，学生选课系统
这是这几天我用C做的一个简易的学生选课系统.其实是我们的1道程序实践考试题,我想请大家看看,帮我提些建议.
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int N1,N2,kk1,kk2,kk3;
struct couse * head1;
struct student * head2;
struct couse//课程信息结构体
{
int num1;
char name1[20];
int score;
int nelepeo;//课程已选人数
int Melepeo;//课程人数上限
struct couse * next;
};
struct student//学生信息结构体
{
int num2;
char name2[20];
int nelenum[50];//已选课程编号
int nelen;//已选课程数量
struct student * next;
};
void Ms()
{
for(kk1=0;kk1<1100;kk1++)
for(kk2=0;kk2<1200;kk2++)
for(kk3=0;kk3<1200;kk3++);
}
void keyboardc()//录入课程子函数(从键盘录入)
{
struct couse *p1,*p2;
N1=0;
p1=p2=(struct couse*)malloc(sizeof(struct couse));
printf("课程编号\t课程名称\t学分\t课程人数上限\n");
scanf("%d%s%d%d",&p1->num1,p1->name1,&p1->score,&p1->Melepeo);
p1->nelepeo=0;
head1=NULL;
while(p1->num1!=0)
{
N1=N1+1;
if(N1==1)head1=p1;
else p2->next=p1;
p2=p1;
p1=(struct couse * )malloc(sizeof(struct couse));
scanf("%d%s%d%d",&p1->num1,p1->name1,&p1->score,&p1->Melepeo);
p1->nelepeo=0;
}
p2->next=NULL;
}
void filec()//录入键盘子函数(从文件录入)
『肆』 用C语言编程：计算一门课程的期评成绩，期评=平时成绩*0.5+期末成绩*0.5，设计程序用数组
main()
{
float a[10][3];
int i,j;
printf("请输入这十个同学的平时成绩和期末成绩\n");
for(i=0;i<10;i++)
{
scanf("%f%f",&a[i][0],&a[i][1]);
a[i][2]=a[i][0]*0.5+a[i][1]*0.5;
printf("第%d个同学的期评成绩为%f\n",i+1,a[i][3]);
}
getch();
}
『伍』 C语言程序设计，求完整答案，学生学习两门课：必修课成绩为 course1，选修课成绩为 cours
#include<stdio.h>
int main()
{
float course1,course2;
printf("请输入必修课course1：")；
scanf（%f,&course1）;
printf("请输入选修课course2：")；
scanf（%f,&course2）;
if(course1>=60&&course2>=60)
{
printf("pass!\n");
}
else if(course1<60)
{
printf("fail!\n");
}
return 0;
}
『陆』 C语言程序设计课程讲什么内容
C语言程序设计课程是入门级的程序设计课程，针对没有或很少具有编程经验的在职人员。课程通过学习C语言编程的基础语法，对程序设计有一个基本的认识，为后续计算机专业课程以及面向对象程序设计课程的学习打下基础。 课程主要内容：C语言程序基本结构及相关概念、变量、函数、语句、if条件语句、switch条件语句、for循环语句、while循环语句、数组、指针、字符串、结构体。
『柒』 C语言程序设计，大学课程，e值为32怎么来的
e=t(a,b,c,d)
t函数第一步，定义一个整形变量z
第二步，把x*x+y*y赋值给cp (x=a=4,y=b=3)
cp=4*4+3*3=25
第三步，把x*x-y*y赋值给dp (x=a=4,y=b=3)
dp=4*4-3*3=7
第四步，把cp+dp赋值给z
z=cp+dp=25+7=32
第五步，返回z的值，e=t(a,b,c,d)=z=32
『捌』 C语言程序设计教程这门课有什么用
C语言是面向过程的语言,学好它以后对将来学习面向对象的语言(C++, java...)有很大的帮助,而且更容易理解面向对象,面向过程这种思想,C语言的好处还有指针,学好C语言,对算法程序,计算机将会有更深层次的认识....好好加油吧~
『玖』 c语言程序设计课程是什么课重要性
这是以前看到的一篇文章，感觉很好。不过里面很多说都绝版了上网慢慢找吧 程序内员之路——如何学容习C语言并精通C语言 程序员之路——如何学习C语言 学习C语言不是一朝一夕的事情，但也不需要花费十年时间才能精通。如何以最小的代价学习并精通C语言