室内设计精品课程

⑴ 中南林业科技大学怎么样啊

中南林业科技大学是国家林业和草原局与湖南省人民政府共建高校、省属重点大学，是一所环境优美，学术氛围浓厚的知名院校。

中南林业科技大学的前身之一是成立于1958年的本科院校湖南林学院。1963年，在老一辈无产阶级革命家陶铸同志的直接关怀下，湖南林学院迁往广州与华南农学院林学系合并成立中南林学院，直属国家林业部管理。2000年，学校转为省部共建。2005年，学校更名为中南林业科技大学。2006年，学校与原湖南经济管理干部学院合并。

(1)室内设计精品课程扩展阅读：

截止2019年12月，中南林业科技大学有研究生院和24个教学单位。现有各类全日制在校学生3万余人，其中：本、专科学生2.6万人，博士、硕士研究生4000余人。校园占地面积1388亩，拥有一个占地面积达7万余亩的教学科研实验实习基地（湖南北罗霄国家森林公园）。

校舍建筑总面积70.5万平方米，固定资产总值18.57亿余元，教学科研设备总值4.24亿余元，图书馆现有文献总量1419万册（件），其中印刷型文献232.60万册；电子图书201.09万册；博硕士论文916.69万篇；电子期刊81.77万册。拥有各类文献资源数据库60个（子库134个）。

⑵ 室内设计精品课程哪个好

室内设计专业最好的院校是：清华大学美术学院、江南大学及八大美院。
室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。

主干课程：
1、计算机基础2、室内设计制图3、素描色彩4、构成设计5、计算机辅助设计6、家具设计7、建筑设计基础8、室内效果图表现法9、室内装饰材料10、3DMAX及图像处理11、室内照明与配电12、室内装饰概预算13、室内装饰设计14、室内装饰施工技术15、装饰工程项目管理16、合设计17、室内装饰监理18、室内景观设计19、装饰图案20、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节

⑶ 西安欧亚学院艺术学院的《室内设计》精品课程是不是陕西唯一的

是真的。
你可以上西安欧亚学院的精品课程看。或者打电话：029－88298946，艺术设计学院咨询此事

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⑷ 室内设计专业在大学需要学到些什么

室内设计精品课程这个行业呢，目前在国内的发展很迅速，但是我国内的室内设计精品课程专业人才容的培养发展跟不上行业发展，因此室内设计精品课程专业的人才需求十分紧缺。所以学这个专业的发展潜力很大。
而你在选择室内设计精品课程的话，应该在网上先搜索一下有关的信息，了解一下。然后去实地考察一下，视听一下课程，跟现场的学生沟通一下，这样都会对你选择室内设计精品课程有所帮助。
如果学室内设计精品课程的话，我觉得还是中山大学数计学院室内设计培训中心比较正规，课程都是根据市场需求和现代企业的用人模式来设置的注重学生的实际动手操作能力，针对性和实用性都很强。
中山大学数计学院室内设计培训中心的老师都是专业室内设计公司的设计总监！室内设计精品课程实际项目教学，让你提前感受社会工作气氛，室内设计精品课程就业方面，企业都主动来学校找人了。
网络上搜“中山大学数计学院室内设计培训中心”，第一个就是它们。

⑸ 谁能共享一下西建大精品课程：综合环境艺术设计概述 的课件与教学录像

您好！很高兴为您解答问题。

我刚试图打开他们学校的主页，但速度慢得让人想撞墙。按这个速度，想在线观看教学录象是不可能的。所以我估计是他们学校网络中心出了故障，您再等等看，如果急，您就拨029-114，查询一下该学校网络中心的电话，进行询问。

以下是我尽力为您查到的内容：
课程教学内容
一、理论讲授
1.环境艺术设计概述
2.外环境设计
（1）环境艺术设计的特征与原理
①环境艺术设计的特征
②环境艺术设计的原则
③外环境的构成要素
（2）外环境设计的基础
①空间与环境
②人和空间的关系
③空间造型的方法和原理
3.室内设计
（1）室内设计的概念与意义
（2）室内设计的内涵与特征
（3）室内设计的内容与分类
①平面布局 与空间组织关系设
②色彩关系的设计
③照明与光源的设计
④材料与肌理的设计
⑤家具与用物的设计
⑥陈设与装饰物的设计
⑦绿化植物的配置设计
（4）室内设计的原则与观念
4.综合环境设计的方法
（1）综合环境设计的工作过程与方式、方法
（2）环境与建筑的互动
（3）培养学生在实际项目操作中的过程控制能力与主动创造性思维能力
（4）综合表达能力的培养
二、课程设计
三、作业讲评
综合环境艺术设计课程涉及的内容涵括了建筑的内部环境（包括建筑内部功能的规划、室内景观、色彩、空间、材料等建筑基本元素的构成设计），外部环境（包括建筑之外与之直接联系的广场、绿地、水环境、交通组织等项目的组织与规划设计）小建筑设计（包括辅助主体建筑使用的小形环境构筑物如：会所、活动中心、茶室等的设计）的相关知识，是在完成了专业基础训练后对学生所学知识进行的一次深入、扩展、强化和综合。
本课程遵循学以致用的原则，注重培养学生掌握与运用各种设计手段、设计方法、行业法规及先进的设计理念对建筑的内部环境、外部环境及小型建筑进行综合设计。在教学过程中，立足于建立学生综合的思维理念和开放的知识结构。通过不断改革教学内容、方法和手段，着力培养学生在设计中的主动性与创造性和解决实际问题的能力、综合运用工程技术的能力和环境文脉延续的能力。使学生通过课程设计，掌握综合环境设计的方法，进一步锻炼和提高方案的表达能力。
本课程分为三个阶段：理论讲授，主要是强化对建筑设计、室内设计、外环境设计以及综合环境的设计方法等理论知识的理解，实现理论教学和实践教学的交替渗透。课程设计，进行一个包括了建筑的内部环境、外部环境以及小型建筑的综合设计。作业讲评，强调集体评图在设计主干课中的作用 重视设计课的反馈环节，每一次草图及正图完成后都要组织评图，不断培养学生分析与判断能力。课程采用讲授、讨论、辅导、设计实践相结合的方式进行。
通过综合课程的学习使学生在校期间基本功扎实，基本理论与基本技能实际水平高，业务素质强，实践能力高且具有创新精神。有许多设计受到业内人士的好评。毕业生业务素质强，能力全面，综合素质高，得到用人单位的普遍肯定。

实践性学习环节
为了促进学生完成本科学习与工作就业的角色转变，对环境艺术设计业务有较全面和深入的了解，综合环境设计课程安排了实践性学习环节，通过接触与教学设计题目相关的工程项目，使学生体会设计从图纸到建设各个环节的特点及重点，拓展和深化本科所学内容，增强学生对设计行业的全面了解。
（1）项目调研实习
（2）分解设计实践（资料搜集整理、任务书与策划报告、讨论判断、设计创新）
（3）工程建设环节考察
（4）真题课程设计

更多内容请参考：（速度很慢）
http://www.xauat.e.cn/jpkc/yssj/001.html
http://www.xauat.e.cn/jpkc/yssj/baogang.html

⑹ 室内设计专业在大学需要学到些什么

学校的专业基本理论知识和专业基础课要认真学习，这决定了你的专业素养。另外技能方面，软件部分，AUTOCAD，PHOTOSHOP、3DMAX、SKETCHUP都要掌握，这是基本的就业技能。另外关于室内设计的施工工艺和材料，也是一定要掌握的，否则你就画不出施工图，建议除了完成学校的课程外，利用假期时间，多逛装饰建材市场，这对你了解材料很有帮助。如有机会参观一些装饰工地，不论工装还是家装都行，这对你掌握工艺很有益处，另外，手绘快速表现也很体现设计师的艺术修养。