设计研究生课程进修班
❶ 硕士研究生课程进修班是什么意思
研究生课程进修班属于非学历教育,举办研究生课程进修班是为适应在职人员提高自身业务水平和综合素质的需要、适应社会主义现代化建设的需要。是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式,不直接与授予硕士学位挂钩,也不允许发毕业证书。
根据国务院学位委员会办公室学位办〔1997〕2号文件规定:办班名称统一定为“研究生课程进修班”,课程成绩合格者,办班单位只能颁发“研究生课程进修班结业证书”,不得冠以“硕士学位”、“毕业”等名称。课程未修满或成绩不合格者,发给单成绩证明。
❷ 参加在职研究生课程进修班要具备哪些条件
目前,报考在职研究生进修班的方式有两种,分别是非全日制在职研究生申硕和五月同等学力申硕,这两种申硕形式所需要的申硕条件也是不一样的。
非全日制在职研究生申硕,也是的一月联考,经过教育部的改革,一月联考的申硕流程证逐步与全日制研究生申硕完成一致化,尤其从2017年开始实施全日制研究生申硕统一划线、统一考试的政策。
想要报考非全日制在职研究生申硕,除了要是中华人民共和国公民,要遵纪守法品德良好外,还需要满足大专毕业满五年、本科毕业满两年或学士学位满三年其中任意一个条件。
启文在职研究生的老师介绍到五月同等学力申硕,教育部并未对其进行改革,所以报考五月同等学力申硕,还是需要考生在拥有结业证书的情况下满足学士学位满三年的条件,但由于同等学力是先入学后考试,所以如果学员并不要求申硕,其入学条件可以有所降低,大专及以上均可申硕。
❸ 研究生课程进修班与研究生班有哪些区别
研究生班是经国家教育主管部门批准的、参加全国研究生统一入学考试录取入学的全日制脱产学历教育,毕业后获得研究生班毕业证书,毕业生享受研究生班待遇,工资比本科毕业生高一级。比获得硕士学位的研究生低一级
❹ 研究生课程进修班结业证书相当于什么学历
研究生课程进修班结业证书是完成了研究生课程进修班规定的学习项目,经办班单回位审核并由办答班单位发给研究生课程进修班结业证书。即不是学历,也不是学位,就业过程中,没有过多的参考价值。
研究生课程进修班属于非学历教育,举办研究生课程进修班是为适应在职人员提高自身业务水平和综合素质的需要、适应社会主义现代化建设的需要。是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式,不直接与授予硕士学位挂钩,也不允许发毕业证书。完成进修班规定的学习项目者,经办班单位审核并由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。获得办班单位研究生院颁发的进修班结业证书,证明该学员在办班单位进修了某专业的研究生课程,完成了规定的进修项目,且课程考核合格,达到研究生课程同等学力水平。
❺ 研究生课程进修班和申请硕士学位是怎样的关系
硕士研究生课程班是以硕士研究生课程为教学内容,对具有大学本科毕业或具有相当专学力程度属的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育,不与研究生教育的学历、学位挂钩。这不是“申请学位班”,也不是“研究生班”,但确定了申请硕士学位资格的人员,在研修班期间的学习成绩为学校所承认。
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❻ 华北电力大学电气工程专业在职研究生课程进修班 招生时间
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❼ 研究生课程进修班结业证书有用吗
结业证书是由汕头大学签署的国家教育系列正式证书。它是您已圆满完成本专业研究生。该证书具有很高的社会认可度,作为具有研究生同等学力的凭证,可作为学员评聘专业技术职务职称的参考依据。
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30.下列不属于沟通焦虑的是( )。
A.见到上级领导就紧张 B.写书面报告时心事重重
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31.公司召集中层以上管理人员开会,传达上级指示,并要求与会人员向各自部门传达。在上述过程中,采用的沟通模式是( )。
A.环式沟通,Y式沟通 B.轮式沟通,链式沟通C.环式沟通,链式沟通 D.轮式沟通,全通道式沟通
❽ 在职研究生课程进修班
是在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式,不直接与授予硕士学位挂钩。课程成绩合格者,可由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。研究生课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变。其证书为同等学力即学习能力的证明。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》明确指出从本意见发布之日起不得再行招收新学员,待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。
❾ 研究生课程进修班的学位关系
研究生课程进修班和在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位没有直接的联系,但是通过研究生课程进修学习,在职人员学习了专业知识,提高了学术水平,有利于本人以研究生毕业同等学力申请硕士学位。
❿ 请问研修班和研究生班的区别到底在哪里
一、指代不同复
1、研修制班:指各种以提高管理者及在职人员组织管理能力及工作技能为目的的教育培训活动。
2、研究生班:是中国研究生教育的一种类型。
二、目的不同
1、研修班:在提高在职人员业务素质,以适应改革开放和社会经济发展对高层次专门人才的需要研修班可以说是专门针对企业总裁、经理和有公司提供培训机会的个人而提供的高质量培训计划。
2、研究生班:旨在尽快加强某些对经济和社会发展影响较大而又较薄弱的学科、专业及高等学校某些公共课、基础课的师资队伍建设。招生、入学条件与硕士生同。
三、授课形式不同
1、研修班:在授课方式上大多与研究生课程班相同,利用周末或假期,以面授为主;在教学上,主要侧重于素质教育,对学员某个范围内自身素质的提升是有一定帮助的。但因其多数不能够申请硕士学位,所以,针对的人群难免有所局限。
2、研究生班:学制 2 年。主要学习硕士生课程。学生结业发给证书,在工作中完成学位论文者,可向原办班学校或有关单位申请学位,通过论文答辩者可获硕士学位。少数成绩优秀者经办班学校同意,亦可直接进入撰写学位论文阶段,通过论文答辩者可获硕士学位。