mpa课程内容

『壹』 在职公共管理硕士（MPA）主要课程是什么,好拿证吗

主要课程是政治理论、外国语（英语、俄语、日语）、公共管理综合包括：公共管理基础版、综合知识（语权文、数学、逻辑），共计3门。其中，政治理论由各招生单位单独组织，时间自行安排；其余2门全国联考。英语满分100分，相当于英语四级；其中：一、公共管理基础100分；二、逻辑30分；三、数学30分；四、语文40分。考试时间：一张试卷共180分钟。

MPA 是公共管理硕士(Master of Public Administration) 专业学位的英文简称， 是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目， 其目的是为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型专门人才。在国外市场经济发达国家公共管理硕士(MPA)、工商管理硕士(MBA ) 以及法律硕士(JM)被称为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。

『贰』 MPA课程设置

MPA课程设置及学分要求：公共管理硕士专业学位的总学分要求是不少于50学分。这50学分的分布是：核心课程30学分；专业必修课程10学分；选修课8学分；实习和研讨班(系列讲座课)要有一定的学分；毕业论文不计学分。
核心课程(10门、30学分)这类课程提供公共管理、公共政策和基本理论、方法及技术、与公共管理现实相关的基础癃识、政治理论以及外语知识。其中有一门由各个学校自行确定，以体现特色和灵活性，这10门核心课程及学分是：
社会主义建设的理论与实践(3学分) 、第一外国语(3学分)、 公共管理(4学分) 、公共政策分析(3学分) 、政治学(3学分) 、公共经济学(3学分)、 行政法(3学分) 、定量分析方法(3学分) 、信息技术及应用(3学分)、 (自选)(2学分) 、专业方向必修课(不少于10学分)、 根据公共管理学科特点和领域，设置了5个专业方向。每个专业方向列出了若干专业方向必修课。
各试点单位可以根据各自的特点和优势以及培养对象的要求，自行选择一组作为专业方向必修课。 选修课(不少于8学分)由各个学校自行确定，原则是多样性、前沿性、务实性。下面是部分供参考的选修课程目录： 公共组织理论 微观经济学 公共人力资源管理 市政规划与管理 公共伦理学
社会保障改革与管理 现代领导理论
科技政策与管理 中国政府与政治
项目管理与评估 比较政府与政治
教育管理 国家公务员制度
医疗卫生事业管理 管理信息系统
土地资源管理 宏观经济学
环境政策与管理 社会实践与研讨班(2个学分) 公共管理硕士专业学位的学生必须参加社会实践环节，进行公共管理与政策研究的社会调查或实习(时间在2-6个月之间，记1学分)；同时要求每个学生至少参加10个以上的公共管理与公共政策的专题讲座(即研讨班)，了解重大理论与实践问题以及学科前沿(研讨班记1学分)。 学位论文公共管理硕士专业学位的学生必须撰写学位论文。对论文的基本要求是理论联系实际，论文选题必须紧密结合当代公共管理的实践。论文的形式可以是专题研究、调研报告或案例分析。论文应充分体现学生运用公共管理的理论和方法去解决实际公共管理问题的能力与技巧。

『叁』 MPA课程有哪些

由于各学院的学习时间长短不一，因此在课程设置上各院校亦有所不同。
以回下是答全球排名第一的法国INSEAD的课程设置。
法国INSEAD课程设置
法国INSEAD的课程分为三个阶段：
(一)商业基础(Business Fundamentals) (二)理解环境(Understanding Context) (三)个性化发展(Indivial Orientation) 详细的你可以去深圳华章网站上面去了解一下。

『肆』 MPA都有什么课程

每个学校的课程有不同的安排，主要课程都是公共管理，社会研究方向的。具体课程你可以登录高校MPA官网查询一下。

『伍』 mpa入学后学习哪些科目

学生培养实行学分制抄，总学分不少于36学分。

课程设置突出理论与实践相结合的原则，分为核心课、专业方向必修课、选修课和社会实践四方面基本模块。其中，核心课不少于19学分，专业方向必修课不少于8学分，选修课不少于7学分，社会实践为2学分。课程学习中，每个学分学习时间不少于16课时。

1.核心课是学生必修课程。“核心课程目录”共列13门课，其中，“中国特色社会主义理论与实践研究”、“外国语”和“学术规范和论文写作”为学位教育必设课程； “公共管理”、“公共政策分析”和“社会研究方法”是本专业必设核心课程；其他核心课程，由各培养院校从“核心课程目录”中选择开设。

核心课程目录

2.专业方向必修课和选修课由各培养院校根据公共管理学科范畴、院校自身办学特色和社会公共管理事业对于人才的培养需求，自行设计和设置。

3.社会实践时间为三个月。社会实践应在教师的指导下进行，社会实践结束后，学生须提交社会实践报告。对于社会实践报告的具体要求，由各培养院校自行制定，总体上应致力于培养学生学以致用的素养和能力。各培养院校应安排缺乏公共管理实际工作经验的学生到政府部门或非政府公共机构进行社会实践。

『陆』 MPA的基本构架

(一) MPA 的定位
MPA 教育是一种通才教育，其目标是培养公共事务管理和公共政策研究与分析方面的高级应用型人才，为政府机关和非营利的非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素质、掌握先进分析方法及技术、精通一些具体政策领域的专业化管理者、领导者、政策分析人才以及(中高级) 职员。培养对象是政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。这种培养目标决定了在培养过程中，注重实际能力与素质的培养, 教学内容面向社会, 尤其是公共领域中所面临的实际问题。
(二) MPA 的课程设置
MPA 的课程主要是根据MPA 培养目标而设置的。根据MPA 教育的特点， 各国的MPA教学课程设置具有以下主要特点：
第一, 面向高层管理所需的理论与实务并重的培训， 改变一般研究型研究生课程以理论、描述和介绍性课程为主的课程设置，为学生提供发展领导才能的空间。
第二, 面向解决复杂社会问题的政策分析方法与技能,提供经过学院教育才能获得的定性、定量等专业的分析工具。让学生具备更高级的专业素养，具有更高层的能力素养，能掌握本专业的定性、定量的分析工具。
第三, 面向专业领域的专门化知识技能，每一位学生都有自己选择的专门化领域，以使其与公共管理和公共政策相关联。MPA 所设课程主要分为三类：第一类是核心课程，主要是公共管理与政策研究的理论基础和分析方法以及技巧等方面的课程；第二类是选修课程，也就是学生们可以根据自己的专业领域和主攻方向， 以及个人需要与兴趣爱好，进行选择的课程；第三类是公共管理与公共政策的实习与研讨班，通过这类课程， 让学生将所学的知识和方法运用于公共管理和公共政策的实践， 获得在实际管理领域中的分析、解决问题和实际管理的能力。
(三) MPA 的教学方法
各院校应用最为广泛的教学方法主要有以下几种：
1. 案例教育案例教学是MPA 教学中应用最为广泛的教学方法。由老师提供一个比较典型的管理问题和政策问题, 然后给学生提供问题发生的背景, 并指出该问题所面临的困境以及可能的解决方案, 让学生经过自己的思考分析进行抉择。
2. 模拟教学模拟教学也是MPA 教学中常用的教学泰祺教育方法之一, 它是在课堂上设置一定的工作情境, 然后让学生扮演不同的角色, 并在这样的情境下开展具体的活动和工作, 从而体会工作中的不同感觉。
3. 现场观摩现场观摩在MPA 教学中所发挥的作用也较大。它是让学生亲自到政府机关中的工作现场去感受工作环境, 了解工作情况, 接触行政管理人员, 学习他们的处事方式和处理问题的方法, 从而增加经验。
4. 讲课MPA 教学的讲课与传统意义上的讲课有所不同, 它并不是非常注重理论的讲授, 而是注重理论与实践的结合, 要求授课的内容要紧紧围绕政府机关的日常管理与工作展开, 强调实际的应用性。
5. 练习学生在学习过程中, 除了要接受丰富的理论知识以外, 还要进行大量的练习, 特别是那些实际操作性比较强的课程, 如量化分析、统计、政策分析等, 必须通过大量的练习后才能掌握。练习能够巩固学生所学的知识, 提高学生综合分析问题的能力和实际操作的能力。

『柒』 MPA的课程有什么

由于各学院的学习时间长短不一，因此在课程设置上各院校亦有所不同。
以下是全球排名第一的法国insead的课程设置。
法国insead课程设置
法国insead的课程分为三个阶段：
(一)商业基础(business
fundamentals)
(二)理解环境(understanding
context)
(三)个性化发展(indivial
orientation)
详细的你可以去深圳华章网站上面去了解一下。

『捌』 哥大MPA都有哪些核心课程

Mpa都是哪些核心课程？有人因为是大学学习的课程，有很多人都不知道我们要认真学

『玖』 考MPA考哪几门课程呀

MPA考试包括笔试和面试。
◎笔试即初试，考试科目只有两科：管理类综合和英语(二)。
上午考综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分）；下午考英语（满分100分），各科考试时间均为3小时，满分为300分。
(1)管理类联考综合
包括数学、逻辑和语文写作，总计200分。其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。
(2)英语(二)
包括完型填空、阅读理解、英译汉和写作四部分，总计100分。
◎面试包括：分为提前面试批和正常批。
提前批面试，即预面试或预审面试：先参加高校组织的提前面试，再参加12月份的全国联考;
正常批面试，即复试：参加完12月份的全国联考，过线后，再进行面试。