园艺基础课程
基础科：植物学、植物生理学、生物化学、有机化学、遗传学、土壤学、昆虫学
专业科：园艺植物育种学、蔬菜栽培学、果树栽培学、花卉学、园艺产品贮藏加工学、园艺植物病理学、专业外语等，
园艺和绘画没有太大的关联，园林设计时用的多些，植物学用点，简单，其他基本不用。
我是园艺专业毕业的。
Ⅱ 园艺技术专业主要学什么
园艺技术主要学果树（蔬菜、花卉、食用菌等）生产及开发推广。园艺技专术意为在园艺领域属具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、植物营养与施肥、良种繁育、商品化生产、植物病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农产品质量检测、农业技术开发、无公害农产品生产。园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。
Ⅲ 园艺专业要开哪些科目
主干学科：园艺学
主干课程：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。
植物学
本课程4学分，课内学时72，其中电视课45学时，开设一学期。
通过本课程的学习，掌握植物学的基础理论、基本知识及基本技能并为学习专业课程打下基础。
课程的主要内容有：形态解剖部分：植物的细胞、组织，植物种子、根、茎叶，营养器官的变态，植物的花、果、实。植物的基本类群：藻类植物、菌类植物、地衣植物、蕨类植物、苔藓植物、被子植物等。被子植物分类：双子叶植物，单子叶植物的分科特征。植物生态：生态条件、植物群落和生态系统等。
后续课程：植物病虫害防治学、遗传育种学等。
农科化学
本课程6学分，课内学时108，其中电视课25学时，开设一学期。
通过本课程学习，了解和掌握与农科各专业有关的化学基础知识、基本原理及基本实验技能，了解这些知识、理论和技能在农业上的应用，培养分析和解决涉及化学实际问题的能力，为今后的学习和工作打下一定的化学基础。
课程的主要内容：溶液；化学平衡原理；分析化学概述；酸碱反应与酸碱滴定法；沉淀反应与沉淀滴定法；配位反应与配位滴定法；氧化还原反应与氧化还原滴定法；分光光度法；pH电位测定法；农业生产中重要离子的定性分析；有机化学绪论；有机化合物的分类和命名：有机化合物分子的空间形象；烃的重要反应；卤代烃、醇、酚、醚的重要反应；醛、酮的重要反应；羧酸与胺的反应；糖与氨基酸及与农医有关的有机化合物的性质与功能。
本课程后续课程：土壤肥料学、植物病虫害防治学和遗传育种学。
土壤肥料学
本课程6学分，课内学时108，其中电视课27学时，开设一学期。
通过本课程的学习，要求学生掌握土壤学和肥料学方面的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课打好基础。
课程的主要内容：土壤的固相物质，土壤的孔性、结构性和耕性，土壤的水、气、热状况及其调节，土壤的吸附性、酸碱性和缓冲性，土壤的形成、分布和几类低产田土壤的改良，植物营养及植物对养分的吸收，作物的氮素营养和氯肥合理施用，作物的磷营养和磷肥的有效施用，作物的钾营养与钾肥的合理施用，作物的钙镁疏营养和石灰石膏的施用，微量元素及徽肥施用技术，复合肥料的生产施用，有机肥料，配方施肥技术等。
先修课程：农科基础化学。
遗传育种学
本课程6学分，课内学时108，其中电视课36学时，开设一学期。
通过本课程的学习，掌握遗传育种学的基础知识、基本理论和基本实验方法，为解释、解决生产实践中的有关问题提供理论依据、思路和方法。使学生掌握育种目标制定、实现育种目标的理论、方法和技术，了解国内外育种成就与发展，并具有推广、繁育良种必备的知识和技能。
课程的主要内容：上篇介绍遗传学基础知识，包括遗传的细胞学基础、遗传的三大规律、染色体变异、遗传物质的分子基础、基因工程、基因突变、数量性状的遗传、近亲繁殖和杂种优势、细胞质遗传、群体遗传等。下篇介绍育种学内容，包括育种目标的制定、种质资源、植物的繁殖方式、引种、选择育种、杂交育种、杂种优势利用、诱变育种、生物技术在育种上的应用、品种审定和推广、计算机在遗传育种研究中的应用等。
先修课程：农科基础化学、植物学。
虫害防治学
本课程6学分，课内学时108，其中电视课36学时，开设一学期。
通过本课程的学习，要求掌握各种植物病虫害的生物学特性，综合治理策略和配套措施。
课程的主要内容：由植物病害防治、虫害防治、农药及其使用三部分组成。病害防治部分包括植物病害的概念，病害的病原物，病原物致病机制及其变异，植物传染病的发生、发展与流行，非传染病，水稻、小麦、棉花、蔬菜、果树主要病害及其防治。虫害防治部分包括昆虫概述、昆虫的生物学特征、昆虫的形态及生理、昆虫分类、昆虫与环境、水稻、小麦、棉花、蔬菜、果树主要虫害及其防治。农药及其使用部分包括农药的分类、剂型、影响药效的因素，杀虫剂的分类、杀虫原理、主要杀虫剂介绍，杀菌剂的涵意及杀菌原理、使用方法、主要杀菌剂介绍。
先修课程：植物学、农科基础化学。
农村经济
本课程5学分，课内学时90，其中电视课18学时，开设一学期。
通过本课程的学习，要求学生掌握农村经济与管理的基础理论、基本知识和基本方法。课程的主要内容：农村经济与农村经济管理的职能、任务、原则和方法，我国农村经济制度，农村的经济形式和经营方式，产业结构，农村资源管理，农村科技管理，乡镇企业管理，流通与市场，财务与分配、农村经济效益及农村现代化等。
园艺设施
本课程5学分，课内学时90，其中电视课12学时，开设一学期。
我国农业将向设施农业方向发展，而设施的应用首先是在园艺作物。学生通过本课程的学习，掌握园艺设施场地的选择与布局、建筑投资计划的制定、温室大棚及环节调节设备的建设、无土栽培装置及地域能源的利用。
本课程介绍了设施农业的发展概况、生产上应用的设施类型、设施规划、设施内小气候(光、温等)调控、新型采光保温材料、设施内的各种装置(CO2施肥装置、小型耕作、嫁接、节水灌溉等机具)、各种设施的结构、性能、设计与施工等内容。
园艺学概论
本课程8学分，课内学时144，其中电视课27学时，开设一学期。
本课程是在基础课和专业课之间的一门专业基础课，既可为学习园艺专业的学生打下专业基础，又可为园艺生产者提高基础理论水平和生产水平服务。要求学生掌握园艺学的基础理论、基本知识和基本技能。
课程的主要内容是园艺植物的分类、园艺植物的生物学原理、生长发育与环境、园艺植物的繁殖、品种改良、栽培技术、设施栽培、生长调节剂的应用、园产品采后处理及贮藏、园林艺术和园艺产品市场等内容。
Ⅳ 园艺基础知识是什么哪
植物学,植物生抄理学,有机袭化学,无机及分析化学,果树学,蔬菜学,花卉学,树木学,贮运学,茶学
施主，我看你骨骼清奇，
器宇轩昂,且有慧根,
乃是万中无一的武林奇才，
潜心修习,将来必成大器。
鄙人有个小小的考验
请点击在下答案旁的
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Ⅳ 园艺专业的课程
园艺专业的课程：
植物学、生物化学、植物生理学、版植物生理与生物化学、应用概率统计、权遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用等。
(5)园艺基础课程扩展阅读：
园艺专业的知识技能：
1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2、掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识；
3、掌握园艺场(园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能；
4、熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规；
5、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；
6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
参考资料来源：网络—园林专业
Ⅵ 想自学园艺应该从哪入手
园艺范围很广，包括果树、蔬菜、花卉三个大方向！自己是园艺专业的都没内学什么，可能自己没容有去学吧！建议：可以先考个花卉园艺师，以此为契机多学习认识常见花卉，特别是公园，行道路上的花卉和树，灌木、草本啊！等等。 在可有等学，要记上200—300种才好。然后学习一下怎样插花啊！学一下盆景的制作（这个还没学），花卉的室内装饰啊！了解一下花卉的种植。
Ⅶ 我想学园艺，自学的话从哪里开始。比如买什么书啊，下软件啊，具体该怎么做
大部分人都曲解复了园艺这个制专业的概念。专科和本科及研究生阶段的园艺专业研究内容都有差异。问题主要是对“艺”字的理解，正解是“种植”，误解是“艺术”。园艺学的是经济作物的栽培与管理，三个方向：蔬菜、果树、花卉，曾经还包括茶学。要自学，有几本书必看：蔬菜学、果树学、花卉学、园艺植物育种学、病理学及昆虫学、土壤肥料学，选看内容：园艺商品学、植物学及植物生理学（Ps，没有植物学基础，专业课书籍你看不懂）、园林植物栽培与养护。不需要下什么软件，园艺是农学不是工学，不需要设计，当然你有兴趣可以学学photoshop,3Dmax等园林设计相关软件。
Ⅷ 园艺专业有哪些课程
园艺学主干课程：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学版、应用概率统计权、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。
专业前景
本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。
专业特色
解决园艺产业可持续发展的重大需求，强调学生基本技能的培养，注重生物技术和信息技术在园艺新品种选育及产品优质安全生产中的应用，强化园艺产业的旅游观光和生态功能，理论联系实际，全面提高学生的实践创新能力和管理能力。
Ⅸ 园艺学哪些课程
必修课程
植物学
农科基础化学
土壤肥料学
遗传育种学
植物病虫害防治学
农村经济与管理
现代园艺设施
园艺学概论
计算机应用基础
选修课程
果树栽培
花卉栽培
蔬菜栽培
园产品采后处理
森林培育学
园林规划设计概论
详细情况
http://ke..com/view/146208.htm