小升初课程安排

『壹』 我要小升初了。初中会增加几门课程，我怕我应付不来什么的，有经验的告诉我要怎么学，学习怎么安排，每科

1、英语科中最难的是单词记忆：单词记忆最占时间，所以采用“零布头专”记忆法，就是利属用零零碎碎的时间，比如“三上”之类
2、数学科：关键在于题型，要学会总结律，将各种题型最好是编成口诀的形式去记忆。初一数学关键在于两个数字，那就是一和零；初三关键在于计算题；初三要看地区差异，江浙沪与北方，人教等不同的版本重点不同。 数学要慧做题，还要巧做题，通常是看上去越难的题答案往往越是简单；
3、做数学练习册注意，选练习册很重要：一定要选不同层段的练习册：基础的、提升的、题型的、规律型的、难题型的。比如像一课一练、同步等都属于基础型的，像朗曼、王牌等都 属于难题型的；另外选题一定要注重地域，比如黄岗之类
4、做数学练习册要注意：一答案不要扔掉，因为学习既是知识与原理的学习，又要学习方法论，而答案就是最好的方法学习；二是做练习册一定要将题做分类，会做的只需看一眼即可；三是要准备各种总结本：比如题型本、难题本、方法本等。四要备好各种标签
5、语文学科是最好学的，最养心最有味道的一科，在此不提了。你不需要给我财富值

『贰』 小升初全日制课程表

2010年小升初英语系列课程---五年级启航，六年级扬帆小升初！面对小升初英语考试，提前做什么样的准备？针对小升初英语考试题型，如何练就扎实的基本功，巩固已学知识？面对理想中学的高门槛，怎样扬长避短，胜券在握？小升初的冲刺阶段，从何处精心安排专项训练？小升初英语系列课程------升入重点中学的关键选择！总述：根据“巨人杯综合素质测评”结果，小升初英语课程分为两种班型：尖子班和提高班。2010年巨人小升初英语课程分为四个教学阶段：2010年暑假小升初英语提速课程（尖子班、提高班）2010年秋季小升初英语综合素质课程（尖子班、提高班）2011年寒假小升初英语冲刺班上课程（尖子班、提高班）2011年春季小升初英语冲刺班下课程（尖子班、提高班）小升初英语系列课程尖子班---市重点中学目标班小升初英语系列课程介绍小升初英语系列课程尖子班---市重点中学目标班巨人小升初英语尖子班录取时间：五年级学期结束前。在英语方面表现突出的学生通过选拔考试才能开始尖子班课程的学习。巨人小升初英语尖子班优势：1.资优学员+金牌教师巨人学校小升初英语尖子班拥有最优秀的超常学生群体和专业权威的教师团队。2.精心研发的实用教材巨人学校小升初英语尖子班采用巨人学校三大师资团队研发的内部经典教学资料。3.严谨科学的学习规划整体教学设计以提高英语的实际水平为导向，分阶段提高学生对语言的实际运用能力。学生经过暑期五升六提速课程的研习，按照课程规划顺利进入六年级的综合素质训练阶段（各所重点中学标准化和非标准化考试题型的强化训练），最终达成考入市重点中学的目标。4.成功的推优经验每年巨人学校都为品学兼优的尖子班学员提供机会，推荐其参加各所重点中学的重要活动，圆其进入重点中学的梦想。5.及时的资讯服务巨人学校为尖子班学员的家长提供最及时的信息咨询服务，综合学生特点，分析利弊，协助其顺利择校。小升初英语系列课程介绍1.小升初英语五升六提速课程招生对象：小学五年级升六年级的学生（2010年暑假开班）课程介绍：整合语法知识，接触小升初英语笔试的基本题型，结合多种阅读、听力、口语、写作材料，提高专项技能。同时训练做题方法，提高做题准确率。这是小升初英语的入门、综合提高课程。学习目标：提速班要求学生在听力、口语、阅读、写作这几方面的基础逐步达到学习小升初英语系列课程的能力。2.小升初英语综合素质提高课程招生对象：小学六年级学生（2010年秋季开班）课程介绍：细化语法知识，重点训练小升初英语笔试的标准化考试题型。这是应对小升初英语考试最细致，效果最明显的巩固性课程。该课程为小升初英语考试做好预热准备。学习目标：全面提高学生听、说、读、写各方面的语言能力，使之达到小升初英语‘标准化’考试的要求。3.小升初英语冲刺上招生对象：小学六年级学生（2011年寒假开班）课程介绍：全面拓展英语技能，快速提高英语水平，突破小升初英语考试中的重、难点。配合各种题型，提升考试中的语言运用能力，为非标准化考试中的阅读口语转换题和听说转换题做好充分准备。学习目标：冲刺班（上）是小升初英语考试中的拔高课程。系统整合多种语言素材，训练学生用英语进行思维和解决问题的能力，为‘非标准化’考试做好准备。4.小升初英语冲刺（下）（备考+面试+分班测试）招生对象：小学六年级学生（2011年春季开班）课程介绍：备考阶段，模拟最真实的面试现场，向学生传授行之有效的应试技巧。课程着重突破重点中学标准化考试题型中的易混易错的语言点，提高非标准化题型的解题技巧。串讲分班测试，讲评解析测试题。学习目标：冲刺班（下）设置在小升初英语考试中的最后阶段。重点模拟最真实的非标准化考试现场，训练学生自由运用英语表达思想的能力，帮助学生顺利通过重点中学的面试关，冲击分班测试高分。

『叁』 小升初都考哪些科目呀

小升初考语文和数学。

小升初考试大体可以总结为两种主要形式，即笔试和面试。其中笔试考查主要是数学和语文两个科目，一般来说每科平均考试时间为60分钟。

其中笔试考查主要是语文和数学两个科目。题目来源是所在中学初二上学期或初一下学期的期末考试题；重点从语法和阅读理解两个方面来测试学生。

小升初考试是由各个学校半公开组织 的选拔性考试，因此它具有不稳定性和多样性，针对这样的特性，目前的社会上呈现出众多纷繁复杂的应考策略。

(3)小升初课程安排扩展阅读：

我国小升初现状：

按照中国的义务教育政策、《义务教育法》以及其他相关法律法规的规定，小学生升入初中就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中学校依然举办小升初的升学选拔性考试。

由于优质校招生数量有限，所以每年五六月份都会出现大量的小学生报考少量重点中学的现象，这种现象一定程度上使得“就近入学”难以实现。

现在主流“小升初”制度使小学六年级生的压力减少。大部分学生按照所在学区进入指定的公办初中。然而，这种制度强行的割裂了家长和学生对优质的教育资源的追求。某种程度上来说，制造了新的教育不公平。

『肆』 小升初，考几科分别每个科目的满分多少

按照中国义务教育政策与相关法律法规，小学升入初中就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。

考试形式

其中笔试考查主要是语文和数学两个科目，满分100分。题目来源是所在中学初二上学期或初一下学期的期末考试题；重点从语法和阅读理解两个方面来测试学生。

(4)小升初课程安排扩展阅读：

按照十八届三中全会《决定》提出的义务教育免试就近入学、试行学区制和九年一贯对口招生要求，2014年1月26日，教育部发布《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》。

主要内容有：小升初免试就近入学，单校划片学校，用对口直升方式招生；多校划片学校，按随机派位等方式招生。公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生；逐步减少特长招生，到2016年特长生比例降到5%以内；公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。

『伍』 小升初分班考考哪些课程

各地的情况不太相同。
小升初分班考考语文、数学。
也有连英语一起考的。

『陆』 小升初衔接班一般都学什么

暑期衔接班内容的学习可以帮孩子赢在初中新阶段的起跑线上，是小学结束后的必学课程。所以，通过暑期班的学习，孩子可以提前适应初中的学习内容、掌握一定的学习方法和技巧。

可以抢先别人一步，不至于面对初中学习的快节奏而自乱阵脚。小升初衔接班主要学习语数英三个方面，具体如下：

1、数 学 方 面

初中的数学相对于小学来说，是一个从“数”向“式”的转变，是简单计算向加减法、乘除法、乘方混合运算的转变，是从平面向立体几何图像的转变，小升初的学生如何才能自如的在这些转变中，掌握好知识的要点，暑假的小升初班就显得尤为重要。

首先必须巩固小学的计算基础，没有扎实的计算能力作为基础，面对复杂的混合运算往往会让初一新生力不从心。其次，通过趣味性的学习方法把学生引导到初中的数学体系中，做好知识的衔接部分。

2、英 语 方 面

初中的英语相对于小学的来说，多了语法及句型的学习，也多了更多的单词，学生需要掌握更多的词汇以便更好的写作。

小升初的暑假衔接班，就是要在学生掌握好26个字母及48个国际音标后，提前更多的掌握以前从未接触过的语法及句型。英语是个需要积累的学科，越早的接触掌握，就会比别人积累更多的知识，其实就是在为初中的学习减轻负担，所以暑假的提前学习是为了您孩子中考在作准备。

3、语 文 方 面

很多学生小学语文可以轻功考高分，可是到了初中成绩就上不去了，这是为什么呢？主要是因为小学的语文不论是语基，阅读，写作都是比较浅显的，而到了初中，语基繁杂而且精准、考察深入，阅读还分为文言文，记叙文，议论文等多种文体的阅读。

需要理解跟掌握的东西更加深入，至于写作方面再也不是小学时的只需要完整叙事就可以的，每一种文体的写作都包含了立意，语言，结构，文采等多方面的考察。

要想考高分，除了需要学生的认真学习外，还需要很关键的一点，那就是老师的指导，指导学生如何掌握背诵，阅读及写作的技巧，而不是死读书，这就是暑假班的作用，您的孩子可以在轻松的上课中，了解语文的真谛。

(6)小升初课程安排扩展阅读：

小升初衔接班分析：

1、暑假比较长，并且在这个假期没有假期作业，如果不安排一些课程，很有可能会让孩子疯玩一个假期，长时间不去学习，很有可能会让孩子开学后不适应新学期学习生活。

2、自己在家预习也可以，但有老师的引导和帮助，也比在家预习更加规范化，有讲解、有练习、有重难点的提示，预习的效果会好些。

3、虽然说初一的内容不是很难，但相比较小学内容难度还是有的，初中的学习内容和科目增加，每科所能分配的时间就会少一些，提前学一些有助于孩子在能更早的进入初一的学习状态，不至于一上初一就感觉到不适应。

4、小升初衔接数学大部分会讲到有理数概念及起运算和整式及其加减运算章节，有的还会涉及一元一次方程章节，这三章节都涉及运算。

有理数的运算、整式运算及一元一次方程运算是初中代数学习的基础，计算能力的提升需要花时间来练习，提高速度和准确率，假期预习就可以有更多的时间来练习和提升运算能力，这对初中数学的学习有非常大的帮助。

『柒』 小升初要考几门课

小升初，除了语数英必考之外，还要考美术、音乐、科学、思品，这四科在一张专卷子上属，统称综合科。
考试前的准备：
1、做练习。不要因为快考试了，觉得应放松一下就不做练习了，这阶段做练习应做完整的模拟卷，做完不要对答案，因为做题只是要保持状态罢了。
2、作息时间。这个阶段的作息要尽量有规律，早睡自然好，但如果你以前一直有晚睡习惯的话，就不要强迫自己改过来。
3、调整心态。考试与平常做练习的不同之处就在于大家的心态不一样了，平常错了有机会改，考试没有。而且家长们对考试很重视，这也给了我们很大压力。常言道，“没有压力就没有动力”，所以不要因为有压力就觉得不自在，试着给自己一些积极的暗示，比如“我能行的”、“我已经做好充分准备了”等等。
4、不要上网了。网上的信息量很大，大脑容易因为分析这些信息而产生疲劳，这种疲劳只有大睡一觉才能解除。所以建议考试前四天开始就不要再上网了，电视也少看点，如果书读不下去，就干脆静坐沉思。

『捌』 清华园教育在小升初方面有哪些课程有何特色

在小升初阶段，清华园教育学校的教师通过个性化的针对性辅导，最大限度地激发学生潜质，让学生用最短的时间获得了最佳的成绩！

『玖』 学大教育针对小升初都有哪些课程

您好！

寒假结束了，好多孩子还没有从寒假中调整过来。而且，有些学校在开学后不久会进行考试，那么没有在新的学期进行良好的调节，开学后首轮的摸底考可能会不是很理想，会导致孩子们的自信心与积极向上学习的动力，影响以后的学习及考试。唐山学大教育有专门针对春季的同步班，和孩子们一起迎接新的学期。

学大教育小学、初中、高中、1对1、小组辅导

一对一辅导课程：各年级各科目提分、全科短期集训、中高考冲刺、艺考生文化课、天津、辽宁考生特训、小升初备考辅导；

班组辅导课程：艺考生全日制托管班、中高考押题串讲班、春季同步3-6人/班。

提分热线：8058136

『拾』 小升初学习思路如何转变

对于准初一的孩子来说，究竟该怎么准备呢?从小学到初中，这是一个跨越，因为无论学习内容、学习方式还是学习心态上都将发生很大变化。说句危言耸听的话，在这其中只要任何一个环节出问题，都将产生很大的影响的。那么我们该如何应对这些变化?请看以下内容：
工具/原料

心态调整
学习方法改变

方法/步骤

变化1：科目增多，难度加大 从小学到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学后，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大。学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。部分学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降，不知所措。
建议：从现在做起，着手培养孩子良好的学习习惯，如预习、听课、课后复习等，提高学习的主动性，学会合理分配时间，有助于更好地适应初中的学习。另外，还要鼓励孩子利用课余时间多看一些与知识学科相关联的书籍，这对初中的学习也会有很大的帮助。

变化2：更加注重对知识的理解 在小学阶段，只要学生上课认真听讲，课后认真写作业，听老师和家长的话，一般在考试时都会取得不错的成绩，而且大家的成绩也不会错很多。可进入初一后，随着科目的增多以及知识的深入，很多学生发现，原来的学习方法不管用了。这和学生的学习方法有很大关联，小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，更加注重学生对知识的充分理解，并要学会用思维去分析这些知识点。如果学生仍然按小学阶段的思维方法去学习和思考，自然就会变得很吃力。
建议：从现在开始，多关注这方面的内容，适当转变学习方法，遇到自己不清楚，弄不明白的问题，多思考、多总结，慢慢形成一套属于自己的学习方法。此外，思维方式的转变以及学习方法的形成不是短时间就可以完成的，需要不断地自我摸索和总结。必要时可以求助一些学长和学姐，多听听他们的建议。

变化3：由“要我学”到“我要学”小学阶段很多时候都是老师领着、看着学生学习，老师要求做什么，学生就做什么，一般都可以取得不错的成绩。进入初中以后，随着学习科目和学习内容的增多，老师对学生的要求也在发生变化，老师不再盯着学生学习、写作业，更多的则要求学生自己掌握时间，学会自学，原本可能通过短时间就能实现的学习任务和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划才能实现。
建议：从这个暑期开始学会放手，让孩子自我安排学习和生活，可以试着提前预习新学期的课程，让学生自己制订学习计划、学习任务，并自我检验学习效果，慢慢养成主动学习，提前规划的好习惯。

END
注意事项

初中是个全新的开始，优秀都是以前的事。只有踏实投入新的学习，新的生活，才有可能取得更好的成绩。进入初中后要摆正心态，正确看待成绩与排名，不要因为一次排名的靠前而得意，更不要因为一次落后而萎靡不振，用心学好每一天才是最重要的。