幼儿国学培训课程

㈠ 幼儿园国学课程有哪些

幼儿园大多学得比较基础，学习《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》等，以及一些国学礼仪，推荐一个专业的国学网站，你可以先免费试听一下哦，网络搜索“博达学堂”即可。

㈡ 幼儿园开设幼儿国学，应该选择哪些内容和教材呢

建议小班学《弟子规》、《三字经》，中班学《大学》、《千字文》，大专班学《老子》。
就像属世纪万成的幼儿国学课程配合教材同时采用多媒体教学，结合儿童心理特点，运用静定训练、教育运动和配乐学习等教育方法，由老师带领小朋友在轻松愉快的学习中，从熟读到熟记，一部一部地学习古典诗文。

㈢ 幼儿园上国学德育课的稿子发帖

1.根据幼儿年龄特点，因地制宜的开展国学教育活动。 2.根据教师的师资水平，有效提升师资队伍的国学水平。 3.重视宣传效应，大力宣传国学精神，引起社会关注。 4.开展国学教育交流，提升家长文明素养。 关键词：幼儿园国学教育；“蒙以养正 圣功也”；国学水平；文明素养 中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）01-115-01 一个国家、一个民族暂时落后并不可怕，可怕的是一个国家和民族自己的根本文化都消亡掉了，那才会万劫不复，永远不能翻身。因为没有自己的文化，一个民族就不会有凝聚力，始终像一盘散沙；没有自己的文化，一个民族就不会有自信心，也不可能得到外人的尊重。 中国古书易经上说“蒙以养正 圣功也”蒙童时期把他养正培养他的正气这是圣人的功绩，不要养歪，养邪从蒙童时期我们就要教他走正道。而在幼儿这段时期孩子会以惊人的速度将所看到的、听到的、接触到的事物，不加选择的全部吸收。而国学教育包含孩子日常生活中应遵守的各种规则，教育孩子如何孝养父母、尊敬师长、诚实守信，如何起居饮食、穿着打扮，如何做事，如何读书，如何与人相处，如何面对不良环境等内容，通过给幼儿讲解教育，他们很快就会背诵，而且还会应用于现实生活中。那么幼儿园进行国学教育时，用哪些教学方法更加适宜呢？经过教学的实践研究与经验的积累，有以下方法： 一、根据幼儿年龄特点，因地制宜的开展国学教育活动 处于人生启蒙时期的幼儿表现出的总体特征是对外部可感知世界的生动、具体的探究与认识。这是人睁大好奇的眼睛观察周围世界、利用现成的工具与环境发生主动交往的最初时期；是在心灵中构建色彩斑斓的一幅幅外部世界图像的时期；也是开始用词、语言与成人及其他人交换信息、情感、需求、欲望，从而建立起最初的、社会交往意义上的人际关系的时期。幼儿已经懂得“我”指自己。会用“我……”来表述自己的种种想法和要求，并学会一些满足自己需要的手段与方法。 幼儿园在开展国学教育活动时，要充分考虑到幼儿的年龄特点，以幼儿生活为中心，基于幼儿现有生活经验和学习经验，形式上要采取了幼儿喜欢的体验式、探索式等活动，让幼儿调动各种感官，实现色形声乐的有机结合。本着“蒙以养正”的教育理念，以中国传统经典为课程内容的依托，根据由浅入深，循序渐进的学习顺序，内容上选择了幼儿最喜闻乐见的《弟子规》、《三字经》、《古诗词》、《三字文》等内容，字数上也从三字句，五字句，到七字句。分别对应小班、中班和大班的国学教育活动。目的是通过诵读，让幼儿初步学习、感悟优秀传统文化经典作品，汲取民族精神的丰富营养，不断增强对民族优秀文化的认同与自信；通过诵读，让幼儿与经典同行，与圣贤为友，提升境界，丰富内涵、开阔眼界、净化灵魂、启迪智慧，让中华民族智慧精华与幼儿的成长节奏合拍，促进和谐发展；通过诵读，让幼儿拓展知识层面，感受汉语言的魅力，培养文学爱好，提高学习能力，为终生发展奠定基础。 二、根据教师的师资水平，有效提升师资队伍的国学水平 教师要向幼儿进行国学教育活动，首先就要提升自己的国学知识。可通过查阅资料，组建国学评鉴小组等方式，努力提高自己对于国学的认知水平，了解、背诵或熟读国学经典作品，并且掌握教幼儿背诵的方法，使幼儿了解其中的正确含义，并学会联系幼儿实际生活进行启发教育。具体做到： 1、抓学习，促进教师对国学专业成长认识，提高教师的传统文化素养。通过开展各种形式的学习活动，如：组织教师学习了解中华传统文化，组织教师外出参观具有传统文化特色的园所，学习交流，请专家来园讲座、指导教学等，教师统一思想，明确了认识，“幼儿教师专业化程度的强弱，专业水平的高低，直接决定着幼儿园国学教育质量的好坏”。但要真正提高教师国学专业水平，需要脚踏实地，制定一系列的方法措施，才可促进教师专业化的提升。 2、抓培训，利用多种形式，提升教师国学专业水平。为了更好的提升教师的国学专业水平，首先要加强规划，有效落实。设立了“幼儿国学教育研究室”，重点就教师国学专业培训，课题研究，今年我们将申报“十二五”规划课题的子课题《幼儿园传统文化课程与其他课程的关系》的研究，其次采用结对帮扶等方面开展工作，制定了中、长期教师国学专业发展的规划，短期培训计划，就教师目前的专业水平，采取突出重点，制定措施，分步实施，有效推进。最后分层培训与指导教师开展“为人、为师、为孝”等主题活动。同时请专业特长教师进行基本功展示，尽快让教师提升国学专业水平。 三、重视宣传效应，大力宣传国学精神，引起社会关注 首先在环境创设上为幼儿提供具有传统文化特色的环境，对于全面提高幼儿素养，使之具有高尚的道德情操、丰富的传统文化知识及健康的身体和心理素质，都有十分重要的作用。因此必须重视园所传统文化环境的创设，全面建立实施素质教育的有效载体，真正把园所文化扩展到孩子们的一切活动场所。环境对幼儿的发展具有不可忽视的重要作用。可将国学经典和幼儿园环境有机结合，落实在每一处地方。例如：班牌、家园共育、走廊、楼梯、盥洗室等等。通过每天播放《弟子规》、《三字经》视听光盘及教室环境周围布置展板等形式，进行大力宣传让幼儿及家长初步了解幼儿园国学教育内容；充分利用幼儿园家长学校、班级家长会及《家长园地》宣传栏，向家长宣传国学教育的重要性，使他们明白国学对幼儿人格、道德品质、情操、精神风貌的培养都有非常重要的意义。其次通过新闻媒体、大型活动引起社会效应，向社会宣传传承中国传统文化的意义，从而社会认可。 四、开展国学教育交流，提升家长文明素养 家长进行国学教育是非常有必要的，可组织开展了“国学教育交流活动”，活动以“传承中华美德 惠泽万千家庭”为主旨，通过对“凡出言 信为先 言必行 行必果”的理解和诠释，使家长掌握教会幼儿学习国学的方法，这样家长就能在日常生活中参与到对幼儿的国学教育活动中来活动取得了家长的理解和积极配合，收到良好的提升效果。同时结合春节、清明、端午、中秋四大传统节日，开展了让家长搜索收集民风民俗、网上祭奠祖先英烈、感恩系列行动等主题活动，让家长在耳濡目染中接受国学文化的熏陶，感受中华文明的博大精深。 最后让我们中国的文化之根正潜移默化地注入到孩子的心中，愿经典文化宝藏能够得到更多的发展和弘扬！

㈣ 想让孩子报个少儿国学培训班，石家庄哪里的好一点

百年大计，教育为本；教育大计，国学为本；国学大计，娃娃抓起。母乳喂养好，国学经典好；漂亮的妈妈用国学，聪明的孩子学国学，国学为孩子一生的成长奠基加油。成才先成人，做人是孩子成长的第一起跑线。长期学习国学的孩子，孝悌谨信懂感恩，知书达理有礼貌，爱学习会学习，有志向能担当……

北京市老百姓国学教育，中华国学教育专业机构、国学教育一线品牌，特别倡导：桃李不言让孩子感受国学，春风化雨让孩子享受国学，童蒙养正让孩子扎根国学，采用孩子喜闻乐见的形式，快快乐乐学习国学。幼儿国学启蒙教育宗旨：安全大于教育，健康大于学习，国学大于知识，快乐大于成绩，好习惯才是硬道理。

【国学课程设置】

【幼小衔接班】
半年班：3月1日——27月30日。全年班：9月1日——7月30日。
学习内容：语数外、弟子规践行。
对象：4——6岁。
一天60元。仅限20名，报名从速。

【周末国学半天班】
周末半天学习。因材施教、注重基础。
学习内容《弟子规》《论语》《易经》等。
对象：5——13岁。
一月300元。仅限20名，报名从速。

【周末国学托管班】
周末两天食宿学习托管。
作业辅导、文化补习、国学修习。
对象：7——13岁。
一天100元。名额有限，报名从速。

【全日制国学班】
全日制长期学习。
阶梯进修、渗透式学习。
对象：5——17岁。
一天100元。名额有限，报名从速。

【2012年国学夏令营】
弟子规论语感恩教育夏令营
第一期 2012年6月23日——6月29日。
第二期 2012年7月3日——7月9日。
第三期 2012年7月13日——7月19日。
第四期 2012年7月23日——7月29日。
第五期 2012年8月3日——8月9日。
第六期 2012年8月13日——8月19日。
第七期 2012年8月23日——8月29日。
对象：7——13岁。
一期1500元。一期30人，报名从速。

【效果呈现】
母乳喂养的孩子少生病，学习国学的孩子不学坏。孩子不学坏则不会变坏，孩子不坏则家不坏，家不坏则社会不坏，社会不坏则国家不坏。母乳喂养的孩子身心健康，学习国学的孩子人格完善。孩子人格完善则家庭积善，家庭积善则社会有德，社会有德则国家有福。孩子是家庭的延续是民族的未来是国家的希望，国学是我们的根基是我们的血脉是我们的脊梁。学国学的孩子成长好发展好，学国学的家长心态好观念好。老百姓国学书院分部小小国学堂少儿国学学习班，少儿学习国学的效益呈现：
1、快乐成长。
2、整体认读，轻松识字。
3、良好的阅读兴趣，自觉的阅读习惯。
4、专注力提高。
5、记忆力提高。
6、语文好。张得开口，说得出话；拿得起笔，写得出文。
7、其他科目的学习力提升。
8、动静分明。
9、人格优化，行为和谐，与人为善，懂礼敬人。
10、感恩心。
11、时间观念。
12、有主见，并听得进别人的不同意见。
13、身心健康，身心平衡。
14、善于动脑，思考力悟性创造力提高。
15、促进家庭成长。
16、促进社会进步。

【授课形式】
少儿国学，因材施教，老百姓国学会小小国学堂少儿国学学习班的授课形式：
1、诵读吟唱。儿童时期是人记忆力发展的黄金时期，具有出色的听觉记忆力，我们据此锻炼孩子对经典的朗读和背诵，一旦记忆将终身受用不尽。
2、简要讲解。在课堂讲解中，穿插历史故事、伦理故事，通俗易懂，提高孩子学习兴趣，使儿童受到潜移默化的影响。
3、互动体验。情景体验。根据所学内容，指导孩子开展游戏演习。
4、实践作业。注重知行合一，布置切实可行的生活作业，使孩子把学到的东西应用到生活中去。

【培训特色】
少儿国学，享受学习，老百姓国学书院小小国学堂少儿国学学习班的培训特色：
1、经典学习，营养成长。
2、生命国学、生活国学。家长可陪同。
3、注重原典，注重积累，注重落实。
4、学生为本，学教于乐，学以致用。学生激励制度。
5、国学导师制度。关注孩子全面成长，长期联系跟进。
6、家长沙龙制度。

㈤ 幼儿园国学的特色有哪些

幼儿园自动运营管理体系 园长运营智慧体系 八大体系中最重要的是--园长运营智慧。园长对于幼儿园发展的方向不明确、思路不清晰，直接影响到园所整体工作的开展，更直接一点说，园长的功底和眼界决定了幼儿园可以走多远。而园长运营智慧从园所国学文化品牌发展规划、国学经典教育专业知识、园长品牌礼仪、园长国学管理智慧、园长领袖素质打造等方面帮助园长现自动运营管理，做到系统运营、运筹帷幄！ 团队脱手管理打造系统 教师团队打造体系 幼儿园国学文化品牌建设实施核心基础是--教师团队打造。教师是一切工作 的实施者，也是幼儿和家长工作的第一执行人。老师的思想工作没有做通，形 象素质没有改善，园长做再多的努力也是枉费。对于教师团队说应该从以下几 个方面入手：教师团队“孝道”“师道”“感恩”文化建设，教师传统文化品德落实，国学教育教学实操培训、教师国学教育基础知识学习、教师形象礼仪打造等。至德国学教师团队打造体系帮助您实现“打都不走的团队”。 家长主动转介绍系统 家长工作体系 幼儿园国学系统八大体系中的“家长工作系统”就是通过家长课堂、家园互动手册、家长开放日、家长读书会、家长口碑打造等一系列的活动，让家长认识到幼儿园的教育价值，教育核心理念和幼儿园“统一战线”，真正做到使家长成为幼儿园的同盟军，从而达到家长自主自发的将身边生意转介绍到您的幼儿园！ 多样化国学课程系统 国学课程体系 幼儿园国学经典教育的课程体系包括国学经典诵读、孝道师道感恩教育、幼儿传统礼仪、经典音乐熏陶、经典书画欣赏、传统手工课程以及传统养生教育等。 幼儿园国学教育是在《纲要》规定的五大领域基础上实施的渗透式教育，在五大领域课程开展的同时，在一日教学活动中融入国学经典教育。 环境创设系统 招生环境创设系统 新的生源来到幼儿园第一感受是幼儿园环境的创设，如何让新的生源来到园所后就会觉得您的幼儿园是有文化、有特色、有价值，让家长进入幼儿园从看到、听到、闻到、触到等感知您的幼儿园不同，让幼儿园从外墙开始，到大门，到操场，到门厅，到园长办公室，到过道，到教室都呈现出与一般幼儿园不一样的气象和风貌，是幼儿园招生和国学文化品牌建设非常重要的第一步。至德国学的标准是：大气、典雅、灵动、温暖。 大型活动标 本策划系统 品牌活动策划 根据至德大型活动标 本策划系统内容，按部就班帮幼儿园做到的是：让您的幼儿园因为独一无二的品牌文化活动，建立幼儿园品牌形象，打造当地幼儿园文化品牌标杆！从您开始启动幼儿园国学系统的那一刻起，您的园所活动和一般幼儿园的活动，就不再是节目形式和现场效果方面的比较，而是内涵档次和前景高度上的差距！ 联盟大家庭资源共享系统 全国联盟平台资源共享体系 资源就是力量。至德国学幼教联盟是信息共享的平台，联盟园的实操经验、活动素材完全透明，所有联盟园可随时借鉴优秀的实操成果。同时，至德国学搭建了更高的平台，汇集海内外关于国学系统成功导入的专家资源，让所有联盟园所及时享受到有效性的高端信息和能量指导。 轻松免备课教学教研系统 教学教研体系 国学系统成功导入的关键是国学经典在幼儿园教师工作中的深度扎根。通过我 们体系化、模版化的系统，对教师明确国学系统导入的甚深价值、国学课堂的 核心所在、文化品牌建设的整体认知、尊师礼仪的贯彻落实、家长工作的整体 策划、教学工具的科学运用等做规律性的指导和教研，让教师在成为真正的教育者、成就自我人生幸福的同时轻松成就自我价值，与园长打造幼儿园文化品牌标杆目标保持一致。

㈥ 少儿国学培训班有哪些

童学管、孟母学堂、孔子学院、弘毅国学、孔子礼仪文化学校、学而思、山木培训、新东方、巨人教育、小夫子国学等。

㈦ 少儿国学培训内容包括哪些

国学包含极广，绝不是一朝一夕就能学有所得，需要大量的时间去积累。而对于国学专教育，关键在属于提升孩子们的文学艺术修养，从而达到提升孩子们的思维深度和宽度的目的，让孩子们在今后学习、生活中能活学活用，也就是让孩子们变得更富有智慧！教国学，讲经、讲道理，一定要讲透，理解才是关键！

㈧ 幼少儿国学教育哪家好

宇凰幼少儿国学馆提倡国学教育，将“恩惠”洒向祖国未来的花朵，增强孩子的国学涵版养，提高孩子的道德情操权。这也是家长们一直以来希望能够选择到启蒙教育。拥有人文之精神、智慧之大脑、上善之品格，宇凰幼少儿国学馆所成就的孩子的特质与未来，宇凰希望于所有拥有大智慧的家长一起培育新时代的国学智者。

㈨ 办儿童国学班需要什么

物资上是次要的，目的还是要教师本身自己的言行心要统一。
1、对中华优秀传统文化具有高度的认同感；
2、对传承和弘扬中华优秀传统文化具有崇高的使命感和高度的责任感；
3、对婴幼儿教育事业由衷的热爱；
4、喜欢和孩子在一起。圣贤说：“工欲善其事，必先利其器。”所以，教育知识和技能对于教育效果自然是不容忽视的。
5、背诵和力行《弟子规》，促使自己能够更好地体验力行中华优秀传统文化给自己修身齐家带来的好处，从而更好地发挥“正己化人”的效果，起到“身正为范”的作用；
6、积极参加相关培训等各种方式，系统而深刻学习经典教育相关理论知识；
7、精读和诵读中华优秀传统文化的经典原著，比如“四书五经”等，认真补课，夯实基本功，让自己“率先垂范”，“与经典同行，和圣贤为友”，直接聆听大师的教诲，直接接受圣贤智慧的熏陶，支持自己快速成长；
8、在实践中学习。一个人只在岸上总不可能成为游泳高手。对于没有婴幼儿教育经验者，建议千方百计主动认识当地幼教行业的专业且富有爱心之人士，多多学习，如果有条件，去见习或工作一段时间更好。
9、做事要知不足，做学问要不知足。既然是教育，就是和人打交道，既然和人打交道，就必然蕴含无穷的学问。比如，教育学，身心灵和谐的艺术，沟通的艺术，常礼举要，孩子成长的科学。具体的您可以去北京汇贤雅少儿国学教育机构去看下，在北京是很有名气的少儿国学教育机构。中央电视台和北京电视台的多次报道。祝您成功！