机电一体化专业实训课程手册
1、机械方面：机械制图、机械制造、机械设计、机械原理、公差配合等。
2、传动方面：液压、气压传动、电力拖动、机械传动等。
3、电子方面：电工学、电子学等。
4、控制方面：自动控制原理、PLC、单片机、汇编语言、高级语言、计算机原理和接口、数据处理、计算机网络控制等。
(1)机电一体化专业实训课程手册扩展阅读
就业方向：毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造，数控加工设备的编程、使用和维护，机电设备的安装及调试，机电设备的微机监控以及机电设备的运行、检修及维护等工作。
㈡ 跪求一份机电一体化专业的课程详细清单
江苏08自考机电一体化工程（本科）考试计划
专业名称：2080307 机电一体化工程（本科段）
主考学校：南京理工大学
机电一体化工程专业课程设置（08版）
序号 课程代号 课程名称 学分
1 03709 马克思主义基本原理概论 4
2 03708 中国近现代史纲要 2
3 27054 工程数学 6
4 00015 英语（二） 14
5 00420 物理（工）（含实践） 5+1
6 02238 模拟、数字及电力电子技术（含实践） 8+1
7 02240 机械工程控制基础 4
8 02202 传感器与检测技术（含实践） 4+1
9 02241 工业用微型计算机（含实践） 4+1
10 02245 机电一体化系统设计（含实践、设计） 5+1+4
11 02194 工程经济 4
12 02200 现代设计方法（含实践） 5+1
13 02243 计算机软件基础（一）（含实践） 4+1
如果不参加英语(二)的考试需要加考以下三门课程:
00321 中国文化概论 5
00144 企业管理概论 6
27108 多媒体技术 5
14 06999 毕业设计（论文）（不计学分）
学分合计 不少于80学分
所以南理工的自考机电一体化是不需要考加考课的!
另外江苏08自考机械制造及自动化（本科段）考试计划
专业名称：2080302 机械制造及自动化（本科段）
主考学校：扬州大学
机械制造及自动化专业课程设置（08版）
学分 序号 课程代号 课程名称 学分
1 03709 马克思主义基本原理概论 4
2 03708 中国近现代史纲要 2
3 00015 英语（二） 14
4 00420 物理（工）（含实践） 5+1
5 02197 概率论与数理统计（二） 3
6 02243 计算机软件基础（一）（含实践） 4+1
7 02241 工业用微型计算机（含实践） 4+1
8 02202 传感器与检测技术（含实践） 4+1
9 02207 电气传动与可编程控制器（PLC）（含实践） 3+1
10 02204 经济管理 5
11 02200 现代设计方法（含实践） 5+1
12 02213 精密加工与特种加工 6
13 02209 机械制造装备设计（含实践） 5+2
14 02211 自动化制造系统（含实践） 5+2
如果不参加英语(二)的考试需要加考以下三门课程:
00321 中国文化概论 5
00054 管理学原理 6
27007 应用文写作 4
15 06999 毕业设计（不计学分）
学分合计 不少于79学分
所以扬州大学的机械制造与自动化也是没有加考课的!
希望能帮到你!
㈢ 大学机电一体化的专业课教材都有什么那里可以打包下载那些教材的 跪求啊！
我是天津大学读机电一体化的 不知道你是要专科的还是本科的 我把本科的给你吧 课件都要去网上花钱下 书我这到有 不过都是学校发的 1180 中国近现代史纲要 2 必考 笔试
1181 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试
0555
概率论与数理统计（二） 3 必考 笔试
0526
物理（工） 5 必考 笔试
4530 物理（工）实验 1 必考 实践
0359 英语（二） 14 实践
0074
工程经济 4 必考 笔试
0149
机械工程控制基础 4 必考 笔试
0556
复变函数与积分变换 3 必考 笔试
0162
计算机软件基础（一） 4 必考 笔试
4574 计算机软件基础（一）实践 1 必考 实践
0317
现代设计方法 5 必考 笔试
4600
现代设计方法实践 1 必考 实践
0582 模拟、数字及电力电子技术 8 必考 笔试
4599
模拟、数字及电力电子技术实践 1 必考 实践
0583 工业用微型计算机 4 必考 笔试
4597 工业用微型计算机实验 1 必考 实践
0584 传感器与检测技术 4 必考 笔试
4596
传感器与检测技术实验 1 必考 笔试
0591
机电一体化系统设计 5 必考 笔试
4598
机电一体化系统设计实践 1 必考 实践
4541 机电一体化毕业设计
㈣ 机电一体化专业课程
机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的中级工程技术人才。学生经过三年的学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能。 培养目标：本专业主要面向机电一体化设备制造企业，培养能适应社会主义市场经济需要的，具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的，能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的中等技术应用性人才。 课程介绍：理论课程：主要有机械制图、机械基础、电工与电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制及应用、液压与气动、单片机、可编程控制器（PLC）、机电一体化设备的结构与维修、电子设备结构、电工基础、电子技术基础、机电设备概论、汽车原理与构造、企业基层组织管理等。 技能训练：机钳工实训、制图测绘、机械设计基础课程设计、机电控制技术课程设计、PLC、单片机课程设计以及生产实习和毕业实习与设计等。 在机电技术应用专业教学中，鼓励学生多拿证，多学技能，使学生在毕业时除取得学历证书外，还能拿到计算机等级证书，钳工操作证、电工操作证等，努力拓宽学生的社会生存空间。毕业生获相关技能证书的人数为100%。培养出来的机电技术应用专业学生动手能力强，基本功扎实，能够很快独立上岗，担当重任，工作效率高，产品质量高
㈤ 机电一体化专业的专业课程有哪些
机电一体化专业（专科）包括16门课程：
1 03706 思想道德修养与法律基础 政治课
2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 政治课
3 04729 大学语文 文化基础课
4 00012 英语（一） 文化基础课
5 00022 高等数学（工专） 文化基础课
6 02183 机械制图（一） 专业课
02184 机械制图（一）（实践） 专业课
7 02159 工程力学（一） 专业课
8 02230 机械制造 专业课
02231 机械制造（金工实习） 专业课
9 02185 机械设计基础 专业课
10 02232 电工技术基础 专业课
02233 电工技术基础（实践） 专业课
11 02234 电子技术基础（一） 专业课
02235 电子技术基础（一）（实践） 专业课
12 02205 微型计算机原理与接口技术 专业课
02206 微型计算机原理与接口技术（实践） 专业课
13 02237 自动控制系统及应用 专业课
14 02195 数控技术及应用 专业课
02196 数控技术及应用（实践） 专业课
15 02236 可编程控制器原理与应用 专业课
16 10021 机电一体化工程（专科）综合作业 综合课
机电一体化专业（独立本科）包括15门课程：
1 03708 中国近现代史纲要 政治课
2 03709 马克思主义基本原理概论 政治课
3 02197 概率论与数理统计（二） 文化基础课
4 02199 复变函数与积分变换 文化基础课
5 00015 英语（二） 文化基础课
6 00420 物理（工） 文化基础课
00421 物理（工）（实践） 文化基础课
7 02238 模拟、数字及电力电子技术 专业课
02239 模拟、数字及电力电子技术（实践） 专业课
8 02240 机械工程控制基础 专业课
9 02202 传感器与检测技术 专业课
02203 传感器与检测技术（实践） 专业课
10 02241 工业用微型计算机 专业课
02242 工业用微型计算机（实践） 专业课
11 02243 计算机软件基础（一） 专业课
02244 计算机软件基础（一）（上机） 专业课
12 02194 工程经济 专业课
13 02200 现代设计方法 专业课
02201 现代设计方法（上机） 专业课
14 02245 机电一体化系统设计 专业课
02246 机电一体化系统设计（实践） 专业课
02247 机电一体化系统设计（课程设计） 专业课
15 10023 机电一体化工程专业毕业设计 综合课
㈥ 机电一体化专业 书籍
机电一体化主要课程
机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，回数控编程技答术，autoCAD，Mastercam软件，C#
电工方面：可编程控制器PLC，单片机，自动控制原理，数字电路，电工电子
实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心
㈦ 机电一体化本科专业课程
本专业培养德智体全面发展、富有创新精神的高级机械电子工程的复合型高级技术人才。专本专业以制造属业先进生产工程技术为基础，融合光电子、微电子、自动化、计算机和信息管理等有关技术，培养学生在机械工程及微电子技术两方面具有坚实的理论基础和基本知识，并在计算机、光机电液气综合应用的生产系统、企业管理等方面具有相应的知识和能力。
主要学习模拟电子技术与数字电子技术、机械原理、成型技术基础、机械制造技术基础、自动控制理论、检测技术与信号处理、机电一体化生产系统设计、微机原理及接口技术、工程光学、管理工程等课程。
我本科的专业
㈧ 机电一体化专业主要学习的课程内容主要有哪些
可能内容主要哪些的话，你可以上来说啊，我感觉这个是非
㈨ 机电一体化专业需要学习那些课程
1、日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向发展，应用范围愈来愈广。
机电一体化技术具体包括以下内容：
（1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。
（2） 计算机与信息技术
其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。
（3） 系统技术
系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。
（4） 自动控制技术
其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。
（5） 传感检测技术
传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。
（6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。
2、机电一体化专业
（1）培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
（2）主干课程：
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。 ,这样懂了吗
㈩ 机电一体化专业课程有哪些
1、主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量版、权电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。
2、本专业培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。
3、机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。