国家会计学院会计硕士专业学位课程大纲
A. 会计专硕的考研科目有哪些
具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。
会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。
区别会计学硕士会计专业硕士
培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。
培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。
课程设置不同会计学硕士更多偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士更多偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。
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B. 北京国家会计学院会计硕士考研参考书有哪几本
北京国家会计学院会计硕士考研考试科目如下：
①199管理类联考综合能力
②204英语(二）
会计硕版士是全国权统考，没有指定参考书，推荐以下书目：
《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》；
《管理类专业学位联考综合能力考试：试题归类解析及知识点清单(写作分册) 》；
《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单•逻辑分册》；
《管理类专业学位联考综合能力考试•试题归类解析及知识点清单：数学分册》；
C. 关于上海国家会计学院全日制Mpacc
一、培养目标
培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识和熟练的应用技能，具有创新精神、创新能力和较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、学习年限
全日制学习，除专业目录备注栏中专门标注外，各专业一般为二年。
三、招生专业
我院专业学位有3个专业对外招生，分别为会计硕士专业学位、审计硕士专业学位、税务硕士专业学位。所有专业学位均为教育部承认的学历教育。在2015年招收攻读硕士学位研究生工作中，所有专业学位不接收推荐免试生。具体见招生专业目录。
四、招生名额
拟招收攻读硕士学位研究生115名，其中：会计硕士专业学位60名、审计硕士专业学位30名、税务硕士专业学位25名。教育部尚未下达我院2015年研究生招生计划，录取时，学院将视教育部实际下达计划数、生源状况和学院发展需要，对招生总数及各专业招生数进行适当调整。
五、报考条件
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和我院规定的体检要求。
4.考生必须符合下列学历等条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（2015年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业的本科生）；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2015年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合以下各项具体要求的人员，按本科毕业同等学力身份报考：
①修过相关专业大学本科课程，至少通过八门本科课程的考试；
②全国大学英语四级考试成绩达到及格水平或具有相当水平；
③公开发表过相当于学士学位论文水平的本专业学术论文。
同等学力考生须于2014年9月25日前向我院研究生招生办公室提出申请，附上相关材料的证明，经审查同意后，才能办理报名手续。同等学力考生在复试过程中须加试两门所报考专业大学本科主干课程；
（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。报名阶段如实填写，不需提前向我办提出申请；
（5）已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
六、报名与考试
1.报名
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。
D. 上海国家会计学院的会计专业硕士怎么样 门槛高吗
问：审计和会计哪个好就业
会计专业人员目前较为饱和，就专业质量不高，都为属较小型的单位。而审计专业，尤其是重点学校的审计专业就业质量较高，考取公务员的机会较多，有更好的发展前景。
审计和会计各有长短，学会计比较简单，先做帐，考升级，初级、中级、高级会计师，隔两年跳个槽，或者在有前景的单位打升级，待遇都不错。审计可以去会计事务所工作，把注册会计师考下来，出来后到大型企业做财务经理什么的，路线要高端些，难度也要高，因为注会不是很好考，事务所的工作压力也比较大。具体来说：
1、论就业机会，会计专业的就业单位较多，审计专业的就业单位较少。
2、论就业优劣，会计专业人员目前较为饱和，就业质量不高，都为较小型的单位，工资较低。而审计专业，尤其是重点学校的审计专业就业质量较高，考取公务员的机会较多，有更好的发展前景。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
E. 上海国家会计学院的人才培养
在财政部和董事会的坚强领导和大力支持下，学院以科学发展观为指引，秉承“高层次、国际化、数字化”的宗旨，紧紧把握我国经济社会持续快速发展的良好机遇，配合国家人才发展战略，主动融入中国会计事业改革与发展的战略布局，积极探索高级经济管理人才继续教育的基本规律，形成了学位教育、高层管理培训、远程教育“三足鼎立”的办学格局，打造出了学院特色和品牌，为经济社会发展培养了一大批中高级财会与金融人才。截至2012年，学院培训总人数超过100万人次。 学位教育
高级管理人员工商管理硕士 (EMBA)
管理硕士(MIM)
高级财会人员专业会计硕士(EMPAcc)
在职攻读会计硕士专业学位 (Part-time MPAcc)
全日制会计硕士专业学位 MPAcc (Full-time)
全日制审计硕士专业学位 MAud (Full-time)
全日制税务硕士专业学位MT(Full-time)
高层管理培训
会计领军（后备）人才培养工程
总会计师素质提升工程
面向企业的定制课程
面向公共管理部门的定制课程
公开课程
远程教育
资格（高级会计师、ACCA等）考试网络辅导
会计/税务从业人员继续教育网络培训
协会（注册会计师、ACCA、CGA等）委托网络培训
企业/机构定向网络培训 学院大力发展以学位教育为载体的高端系统性继续教育。2002年，学院与香港中文大学合作，推出了中国内地最早的高级财会人员专业会计硕士学位项目（EMPAcc）。2003年，学院与美国亚利桑那州立大学合作推出了金融与财务方向的高级管理人员工商管理硕士项目（EMBA）。2005年与上海财经大学合作推出了在职攻读会计硕士专业学位项目（MPAcc）。2011年，学院被国务院学位委员会批准为硕士专业学位授予单位。2013年，EMBA、EMPAcc获教育部资格认定。形成了“EMBA项目培养精通金融与财务的CEO”—“EMPAcc项目培养CFO”—“MPAcc、Maud、MIM项目培养未来的CFO和高级经理人”的高级财金专业人才梯队培养模式。截至2013年，学院共举办学位项目51班次，招收学位项目学员2752人。
高级管理人员工商管理硕士 EMBA
为落实国家领导人“聘请国际一流师资，办成国际一流会计学院”的指示精神，2003年，学院与美国亚利桑那州立大学合作推出了高级管理人员工商管理硕士（EMBA）项目，致力于打造精通金融与财务、善于服务运营管理的企业领袖。
课程与师资
项目共开设8门必修课程和9门选修课程，成绩合格获颁亚利桑那州立大学工商管理硕士学位证书及上海国家会计学院财务总监资格培训证书。为确保项目的高品质，双方在全球范围内鳞选相关领域最杰出的教授，他们来自于美国耶鲁大学、康奈尔大学、麻省理工学院、宾夕法尼亚州立大学、华盛顿大学等一流学府。他们不但拥有欧美名校的博士学位、丰富的教学经验，而且具有参与全球成功企业咨询或政府咨询的宝贵经历。
学员
项目自2003年招收第一期学员开始，已累计招收17个班级共计1033位学员。项目学员层次很高，分别来自全国22个省、市、自治区及香港、台湾、新加坡、马来西亚等诸多地区和国家的银行、证券、保险等金融机构、大中型国有企业及优秀民营企业。高管层次的学员达到60%以上。学员平均年龄42岁，平均工作年限18年，平均从事管理工作年限14年，实务经验丰富。
国际影响
2008年以来，EMBA项目被英国《金融时报》分别评选为全球第42名、41名、28名、20名、21名、28名。
管理硕士 MIM
2011年学院与亚利桑那州立大学继续深化合作，联手推出管理硕士项目（MIM）。项目师资以亚利桑那州立大学资深教授为主，同时聘请中国大陆、香港、台湾等地区相关学科的知名教授担纲讲授课程，并结合中国国情和国有大中型企业的实践进行深入探讨，确保人才培养的质量。
高级财会人员专业会计硕士 EMPAcc
2002年，学院与香港中文大学工商管理学院合作推出了高级财会人员专业会计硕士项目（EMPAcc），致力于培养“具有国际一流水准的中国CFO”。该项目是我院最早举办的学位项目，也是国内第一个专业会计硕士学位项目。
课程与师资
项目课程强调理论与实务并重，重点培养学员将国际最新的经济、财务和会计理念和方法运用到实践中的能力。成绩合格颁发香港中文大学高级财会人员专业会计学硕士学位及上海国家会计学院财务总监资格培训证书。项目70%的师资是香港中文大学的资深教授，他们都在北美取得博士学位，拥有多年的企业咨询经验和职业经理人培训的教学经验。其余的师资由上海国家会计学院本院师资或聘请境内外商学院的知名教授以及中国大陆政府界和实务界的精英担任。
学员
经过十多年的发展，EMPAcc项目为国内培养了一大批高级财务管理人才。项目迄今已开办14期，共招收915名学员。从生源统计看，入学时50%以上的学员已担任财务总监或企业高管职务，40%为财务经理或其他类型的高级经理，所在行业与地域分布广泛，分布于制造业、服务业、金融业、医药、房地产等行业，来源于包括香港、台湾在内的全国27个省市地区。学员平均年龄为37岁，学员平均工作年限达15年。
在职攻读会计硕士专业学位 MPAcc
国务院学位委员会和教育部于2003年底批准设立了会计硕士专业学位（英文名称为Master of Professional Accounting，简称MPAcc），上海国家会计学院 — 上海财经大学联合培养MPAcc项目于2005年3月完成第一期50名学员的招生入学，迄今为止，共招收9期577名学员，学员遍布全国大多数省、自治区、直辖市。2011年，学院被国务院学位委员会批准为硕士专业学位授予单位（单位招生代码：80402），同年学院正式获批独立开展在职MPAcc的培养工作。
课程与师资
项目课程按照会计硕士专业学位教学大纲开设，同时结合学院优势开设了丰富的选修课程。项目师资的选聘不局限于上海国家会计学院的师资，而是根据课程设置情况整合相关领域最具权威的学者、行业精英、政府官员等，整合国内外师资资源，形成了独具特色的教学团队。项目师资既深谙中国国情，又有在亚洲、北美、欧洲等知名学府学习、进修的经历，多元化的国际背景将帮助学员更好地拓展国际视野。
学位授予
在规定的年限内，完成规定的课程，修满规定的学分，完成学位论文撰写并通过学位论文答辩，由上海国家会计学院颁发国务院学位委员会办公室统一印制的“会计硕士专业学位（MPAcc）证书”。同时，上海国家会计学院还将授予学生“上海国家会计学院财务总监资格培训证书”。
全日制会计硕士专业学位 MPAcc
全日制审计硕士专业学位MAud
2011年，国务院学位委员会先后批准学院开展全日制会计硕士专业学位MPAcc（代码为125300）、审计硕士专业学位MAud（代码为025700）人才培养工作。2012年，首批90名全日制会计、审计专业硕士学位研究生入学。
培养特色
运用独特的资源优势和培养理念，着力从英语能力、专业功底、实际能力、国际视野以及团队精神和领导力五个方面入手，系统地提升学生的职业素养和综合能力，以达到打造高水平、应用型，能够应对未来商业世界复杂性的国际化财会精英人才的培养目标。
英语语言应用能力的培养
通过高强度的英语语言能力的训练和高层次的对外交流，提供能力提升和自我表现的机会，提升英语水平，打下扎实的沟通基本功，更好地适应日益国际化的交流趋势，应对国际化挑战。
专业功底的锤炼
培养过程中，一方面在课程和师资的选择上精益求精，增加实践应用型课程比重，邀请普华永道等国际知名机构的师资共同开发课程，帮助学生更灵活地掌握和应用专业理论；另一方面在教学中注重案例式教学的应用，进一步加大学生接触行业实际的广度和深度。
实际能力的锻造
通过与宝钢集团、上海电气集团、张江创新学院、光明集团、上海邮政、普华永道会计师事务所、等国内外知名企业和合作，共建实习实践基地，实行理论和实践双导师制，加强学生理论教学与实践能力之间的融合，夯实学生职业发展基础，明晰职业发展规划，开辟职业发展道路。
培养学生开阔的视野
举办学术论坛，邀请来自政府、企业、学校、行业协会等各个领域的权威专家解读时事政策、指引研究方向，引导学生关注和研究社会热点问题，以此不断拓展学生的专业视野和国际视野。
培养团队精神和领导能力
在日常学习和生活所经历的各项活动中，强调学生团队精神的培养。帮助学生在具有高度凝聚力的集体中领略并培养合作精神，并在共同学习和提升的过程中锻炼领导能力和沟通技巧。 学院按照建设“国际知名会计学院”的发展目标，适应经济社会发展对高端人才的需求，面向国家宏观经济部门、国有大中型企业、金融机构和中介机构等开展高层管理培训，形成了特色和品牌。
全国会计领军（后备）人才培养工程
为加快高级会计人才培养，改善会计行业人才结构，财政部于2005年启动了全国会计领军人才培养工程。该工程以打造中国跨世纪财会行业领军人物，培养一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计领军人才为目标。截至2013年，学院共招收了8期企业类以及1期行政事业类全国会计领军班，共招收学员441名。首期全国企业类会计领军班学员于2010年顺利毕业。
会计领军培训班的培训周期为6年，分为3个考核周期。每一个阶段均实行量化考核与淘汰制度，除了必须完成规定课时的集中学习之外，学员还需要发表论文、申请研究课题，并在课余时间完成规定的阅读书目，撰写读书报告。此外，参加高层论坛、课外交流讨论以及工作实绩等均被纳入考核范围。六年的高强度学习如“魔鬼训练”，首期培训班毕业时，50名学员共发表340篇论文，承担250项课题，撰写了750篇读书笔记，并出版了具有相当参考价值的论文集—《春华集》，还有学员获得了全国五一劳动奖章以及全国先进会计工作者等全国性荣誉称号。二期毕业的47名学员，毕业时共发表188篇论文，承担150项课题，获得了国家级以及省部级荣誉56项。
学院创新培养模式，通过与国际知名职业机构合作，开展境外培训、集中英语培训等，不断拓展会计领军学员的国际视野，提升其跨国业务管理能力。
地方会计领军（后备）人才培训
全国会计领军人才的培养激发了全国各地区的会计领军人才培养需求，学院主动对接各省领军人才培养的热切需求，先后与广西、安徽、山东、江西、宁夏、陕西、湖南、重庆、海南、杭州、宁波、台州、舟山、柳州、青岛等省市区的财政厅局开展了各类的领军人才培养合作。截至2013年，学院共招收36期地方领军班学员，招收学员1738人。
总会计师素质提升工程
为提升大中型企事业单位总会计师（含行使总会计师职责的财务总监）的能力素质，促进我国大中型企事业单位进一步提高经营管理水平和国际竞争力，在原国有企业总会计师培训的基础上，财政部于2013年推出了总会计师岗位素质提升工程。这是财政部继会计领军人才培养项目后又一全国性高端培训项目。该项目旨在培养造就一支具有全球战略眼光、管理创新能力和社会责任感高的总会计师人才队伍，促进经济社会又好又快发展。
面向企业的定制课程
学院面向市场，整合境内外优势资源，为大型企业集团和金融机构提供定制化课程。学院先后为宝钢集团、中国邮政集团、中国网通集团、中国中铁集团、中国航空工业集团、东方航空集团、中国铁路总公司、上海汽车集团、上海电气集团、中国银行、中国工商银行、中国农业银行、中国太平洋保险集团等大型企业集团、金融机构举办了各类中高端培训班。
面向公共管理部门的定制课程
按照财政部“服务财政中心工作”的要求，学院与全国各省、市、自治区的财税部门开展了广泛合作。此外，还与政法、卫生、文化、建设、交通、社保、教育等部门开展合作，提供针对高级财务管理人员的定制培训。开展注册会计师继续教育、为中国培养更多高素质的“经济警察”是国家会计学院的一项重要任务。学院受中国注册会计师协会及各地方注册会计师协会委托举办主任会计师培训及各类业务培训等，积极支持行业的人才培养和快速发展。
公开课程
学院还直接面向企业、金融机构、行政事业单位、中介机构等的中高层管理人员、提供专业化、高品质的公开课程，以更好地满足财金精英更加个性化的需求。经过持续努力，学院形成了财务总监研修项目、公司高管的财务分析与决策、公司战略与公司治理、博弈论与商业智慧、公司高管的预算管理、企业并购、内部控制、内部审计等一系列成熟的公开课程。 作为由中国政府设立的继续教育基地，国家会计学院肩负着提高会计人员整体从业素质和为西部大开发培养人才的重要使命。为此，学院大力发展远程教育，利用网络成本低廉、覆盖面广的优势，为广大基层会计人员以及西部地区的经济管理人才提供优质的培训课程。建院至今，学院通过远程教育方式累计培养学员90万人次。
2010年，学院与中华会计函授学校达成了共同面向基层财政干部和农村财会人员开展远程教育的协议，设计、开发并代管了“中华会计函授远程教育网”。学院整合了一批高质量的远程教育课程，向二十多万基层财政干部以及上百万农村财会人员免费开放。
上海国家会计学院远程教育网
中华会计函授学校远程教育网
F. 会计专硕都考什么科目
具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。
会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。
区别会计学硕士会计专业硕士
培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。
培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。
课程设置不同会计学硕士更多偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士更多偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。
急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
G. 北京国家会计学院的学位教育体系
北京国家会计学院研究生部于2011年6月正式成立，主要负责学院学位教育项目的承接、宣传推广、招生、培养、学籍、学位、学生管理以及就业管理等工作，同时负责组织实施与学位教育相关的中长期培训项目。
从2002年起，北京国家会计学院与清华大学先后联合开展总会计师方向工商管理硕士（A-MBA）和在职会计硕士（MPAcc）专业学位研究生教育。2011年3月，国务院学位委员会批准北京国家会计学院成为硕士专业学位授予单位，标志着学位教育进入一个新的阶段。
研究生部秉承“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”的院训，立志为国家培养精通专业、具有国际视野及优秀职业精神的高级经济管理人才。
自2002年9月起，学院与清华大学联合招收研究生692名，其中总会计师方向工商管理硕士（MBA）147人，会计硕士（MPAcc）专业学位学生545名，其中，相当比例的毕业生在大型企业和会计师事务所发挥骨干作用。学院在培养过程中明确以提升职业能力为导向的培养目标，与用人单位紧密结合，注重学以致用，突出应用型人才培养特点，注重实践型、启发型教学。2011年2月，国务院学位委员会批准北京国家会计学院（以下简称学院）成为硕士专业学位授予单位，以有效发挥学院在应用型高级人才培养和高级会计人才教育领域积累的优质资源。
北京国家会计学院拥有一支适应培养应用型高级人才的师资队伍，不断改革创新教学方式，突出应用型、实践型教学，注重解决复杂实务问题能力、管理能力和领导能力的培养和提升，取得了很好的效果，得到了学员的高度评价和广泛认同。学院始终重视以会计、审计为主的学科建设，建立了会计审计政策、会计审计实务问题研究为导向的学科体系，学院成立了学术委员会和教研中心，组建了会计准则与税法研究所、审计与风险管理研究所、资本运营研究所，深入研究会计、审计、资本市场等领域的重要政策、实务问题，开发系列教材和实务案例，组织学术研讨，为学院应用型人才教学和培养工作提供学科支持。学院的学科建设得到了业界的广泛认同，学院有关领导和教师在全国性审计专业团体担任了重要职务，如审计硕士专业学位教育指导委员会委员、中国审计学会副会长、中国会计学会副会长、中国总会计师协会副会长、企业内部控制专业委员会主任委员、中国内部审计协会常务理事、中国珠心算协会常务理事、财政部会计准则咨询委员会委员、全国注册会计师考试委员会委员等，在会计和审计领域发挥着重要作用。
研究生部开展的学位教育项目主要有： MPAcc为会计硕士（Master of Professional Accounting）的缩写。2011年3月，国务院学位委员会批准北京国家会计学院成为专业会计硕士专业学位授予单位（招生单位代码80401），以有效发挥学院在应用型高级人才培养领域积累的优质资源。北京国家会计学院自2012年起招收全日制会计和审计硕士专业学位研究生，2015年起招收税务硕士研究生，其中，会计硕士专业学位的专业代码为：1253。
该项目历年分数线：
2012年招收50人，初试分数线：200
2013年招收50人，初试分数线：207
2014年招收50人，初试分数线：215
2015年招收45人，初试分数线：224
2016年全日制初试分数线225，在职初试分数线166
招生对象为应届生和往届生。 MAud为审计硕士（Master of Auditing）的缩写。2011年3月，国务院学位委员会批准北京国家会计学院成为硕士专业学位授予单位（招生单位代码80401），以有效发挥学院在应用型高级人才培养领域积累的优质资源。北京国家会计学院自2012年起招收全日制会计和审计硕士专业学位研究生，2015年起招收税务硕士研究生，其中，审计硕士专业学位的专业代码为：0257，拟招收50人（含推免生10人），招生对象为应届生和往届生。
该项目历年分数线：
2012年招收50人，初试分数线：190
2013年招收50人，初试分数线：190
2014年招收50人，初试分数线：218
2015年招收40人，初试分数线：201
2016年全日制初试分数线216，在职初试分数线166
招生对象为应届生和往届生。 “MT”为税务硕士（Master of Taxation）的缩写。2011年3月，国务院学位委员会批准北京国家会计学院成为硕士专业学位授予单位（招生单位代码80401），以有效发挥学院在应用型高级人才培养领域积累的优质资源。北京国家会计学院自2012年起招收全日制会计和审计硕士专业学位研究生，2015年起招收税务硕士研究生，其中，税务硕士专业学位的专业代码为：0253。
该项目历年分数线：
2015年招收40人，初试分数线：338
2016年全日制初试分数线329，在职初试分数线325 北京国家会计学院是我国首批获得国务院学位委员会和国家教育部批准授予会计硕士（MPAcc）专业学位的试点院校之一。自2005年首届MPAcc学生入学以来，截至2013年已培养九届MPAcc学员。其中：前七届学员由北京国家会计学院和清华大学联合培养，2011年后，我院实施自主招生。
目前，MPAcc项目主要由北京国家会计学院的教师和国内外一流的教师承担授课和论文指导任务，同时聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员参与教学。培养方案以国务院学位办发布的《会计硕士专业学位参考性方案》为依据制定，由北京国家会计学院学位委员会审核。教学方式注重案例教学方法，注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。修满学分并通过论文答辩，经北京国家会计学院学位委员会审核通过者，将授予北京国家会计学院颁发的会计硕士专业学位证书。 此项目为北京国家会计学院与香港浸会大学联合培养应用会计与金融理学硕士（MScAAF）学位项目。
项目背景：
随着中国加入WTO，企业经营国际化成为必然趋势。同时，中国金融体制改革全面提速，浮动汇率、股票回购、新型金融产品和工具不断推出。中国企业转型和做大做强的需求必将带来新一轮的兼并收购浪潮。在新形势下，作为企业的CFO，面临着前所未有的机遇和挑战。他们不仅需要更新自己的会计能力以适应国际惯例，同时还需要掌握先进的金融和财务知识从而能够在降低企业风险的同时更加充分有效的利用资金。这在保证公司战略顺利实施方面显得至关重要。应用会计与金融理学硕士项目(MScAAF)就是为了满足这种日益增长的需求而创办的。
该项目是为那些需要更新自己的专业知识与技能以期为所服务的机构创造更大价值的高层财务管理人员量身定做。旨在培养出适应新时代要求的，具有国际一流水平的CFO。
项目目标：
通过10门课程的系统学习，以及形式多样的讲座、研讨、企业参观考察等活动，学员将获得以下提升和帮助： 提高学员的分析能力、专业判断能力和思维能力 加强学员对会计和金融前沿知识的理解 使学员精通企业管理所必需的会计和金融 知识及实践技能 能够将所学专业知识应用于中国实践 帮助学员准备相关的专业资格考试 项目特色：
创新务实的课程内容
强大敬业的师资：香港浸会大学负责60%的课程。授课教授都拥有欧美的博士学位，在专业领域享有盛誉，同时具备丰富的从业经验。其余师资由来自北京国家会计学院和清华大学的知名专家和教授担任。
成功运作工商管理教育的经验：香港浸会大学是香港工商管理教育的先驱，其财务课程在亚太区170余所工商管理院校中排名前十，受到国际社会的广泛认同。北京国家会计学院与清华大学联合培养财务方向的MBA和会计专业硕士（MPAcc）获得成功，积累了丰富的工商管理教育经验。
汉语教学，扫清学习障碍：采用普通话教学，全部教材提供中文版本，为您追求知识扫清障碍。
权威的资格证书：经权威部门批准，成绩合格者除了将获得香港浸会大学颁发的应用会计与金融硕士学位外，还将获得由北京国家会计学院颁发、财政部统一印制的总会计师岗位培训证书。
充满凝聚力的校友网络：学员将同时成为香港浸大和北京国家会计学院的校友。学院重视校友工作，以同学情为纽带构建的同学组织，不仅是传统意义上的校友联谊机构，更是知识经济时代的校友增值中心，是校友交流合作的平台，是校友终身学习的场所。同学们在这里获取管理新知、拓展社会资源、谋求合作机会、助推事业发展。
一流的教学环境：北京国家会计学院占地面积340亩，建筑面积70000平方米，融优美的自然环境和先进的信息化教学环境于一体。拥有按照国际职业教育规范设计的一流教学场所和方便的生活设施。为学生提供现代化的教学环境以保持健康的学习心态。
培养计划： MScAAF提供十门课程的学习，涵盖会计和金融领域的应用和技能。除八门必修课的学习外，学员可以根据个人需要从六门中选读两门，从而在会计和金融领域平衡自己的知识需要。同时，学院还准备了丰富的CFO系列专题研讨、讲座和论坛、以及香港实地考察活动，以加强学员与实务界的联系和培养卓越的领导能力。 一年半非脱产学习学习期限一年半，非脱产学习。每月选择一个星期的周末集中授课3天。全部课程将在18个月内完成。教学语言教学语言为中文。美国会计硕士（MAcc）学位 此项目为北京国家会计学院与美国天普大学福克斯商学院联合培养的美国会计学理学硕士（MSA）项目。
学位项目方式： 全日制英语教学
招生条件：通过国家统招、自学考试及任何国家承认的教育形式获得本科以上学历的学生均可报名。
学习方式：学生在北京国家会计学院完成半年的英语及专业课学习，着重于全方位提高英语应用水平，非会计专业的学生有机会补修会计基础课程。顺利完成前一阶段学习后，获留学资格的学生进入美国天普大学继续进行为期一年的专业课程学习，修满所有学分之后由天普大学颁发会计理学硕士学位。
留学资格要求：1.所有申请人必须参加托福考试（TOEFL）或雅思考试（IELTS），录取的最低分数为托福570[或新托福（IBT）88分，或老托福（CBT）-卷面成绩230分]或雅思6.0分。达到天普大学的英语语言要求的学生将自动获得留学资格。2.平均GPA不低于3.0分，或者得到福克斯商学院的特许。
第一阶段，由北京国家会计学院组织教学，主要课程包括托福或者雅思强化课程，会计基础专业课程（双语教学）；第二阶段赴美学习 10门会计硕士专业课程，还可选修美国注册会计师考试。
获留学资格的学生进入美国天普大学继续进行为期1年的专业课程学习，修满所有学分并完成论文之后由天普大学颁发会计学理学硕士（MSA）学位。 本项目由北京国家会计学院与美国天普大学福克斯商学院合作举办，主要为从事国家审计、内部审计或者注册会计师审计工作，并有志于成为国际IT审计师（CISA资格证书）的审计人员提供具有国际水准的硕士课程教育，旨在充分结合两校优势，培养信息技术与审计技术融合的复合型人才。本项目是国内首个获得教育部批准的审计（IT审计）硕士学位教育项目，采用国际高水准的教材、案例及教学方法，云集了两校既有深厚学术造诣又有丰富实践经验的专家、教授任教，从而使本项目成为IT审计国际化和本土化相结合的中外合作项目。
证书获取：
学员通过考试修满30个学分即可获得由美国天普大学颁发的硕士学位证书（Master of Science in Information Technology Auditing and Cyber Security）。 【课程背景】
财务管理的重要性被企业越来越多的认可，而作为财务管理的负责人CFO更是站在股东与投资者中间，帮助其制订重要的战略决策，实现企业在高速成长与稳定增长中谋求经营结果的最大化。
未来的财务总监（CFO），需要全面系统的知识和技能，以扩宽自己眼界。突破传统财务管理，从企业战略的高度看财务管理的问题；把握经济走势与宏观经济分析，运用公司治理与财务运营等方面的知识，对企业的风险要进行有效的控制与防范；协助企业管理者掌舵企业未来发展的方向；需大量接触国内外前沿性的财务管理知识与信息；深入了解相关国际财务规则并借鉴国际企业的相关经验。
北京国家会计学院经过十多年财务和会计教学经验，特别是研究生课程教育成果积累，特举办首席财务官研究生课程，系统介绍和讲解基于企业战略的财务与会计。
【课程特色】
1、课程体系系统：以研究生课程体系为主线，全面系统设计课程；
2、师资阵容强大：业内顶级专家执教，传递多年研究成果；
3、教学模式先进：采用案例教学，模拟企业经营实际情况等手段；
4、内容系统实战：关注前沿热点难点，前瞻未来发展走向，做到即学即用；
5、高端管理平台：重实践经验分享，构筑优秀交流平台，整合资源，为我所用；
6、研修实战特色：不定期精彩论坛/讲座、户外活动、大型返校活动。
H. 我准备考2014年的会计硕士，想问一下全国会计硕士专业学位研究生入学考试 复试阶段专业课指导性大纲
复试指导大纲每年都会有些变化，建议还是先准备初试，初试成绩过了，准备复试也来得及。