山东高中计算机课程

Ⅰ 山东专升本考试计算机专业课应该怎样复习呢

操作系统原理汤子瀛西安电子科技大学出版社（第三版）微机原理与接口技术李兰友清华大学出版社(本科版）数据结构严蔚敏清华大学出版社C语言谭浩强清华大学出版社以上这是山东专升本考试计算机专业参考教材......进入11月份之后，每位考生都应该详细策划自己的复习过程了，因为大家剩下的时间已经不多了。以下是博主的一些建议，希望能对广大考生有所帮助。公共课和专业课的时间分配公共课包括计算机公共课、英语、大学语文和大学数学。不同的专业有不同的专业课，但是计算机和英语是绝大多数专业都要考的。整个11月份的时间分配建议如下：英语要坚持不懈，每天都必须拿出至少两个小时复习；计算机可以每隔2天复习一下知识点，并保证把所有的题目全部弄通，保证不要遗忘重要知识点；专业课要从课本开始，掌握考试大纲要求的所有知识点，并作一些基础性题目。因为专业课有4～5门，考生可每天复习一门专业课，第二天再换另一门，这样可以调节大脑，提高复习效率。专业课的复习建议
专业课必须在11月份之前完成课本的复习，并做完所有的基础题目。课本及配套复习资料是必不可少的。当前升本的学生比较苦恼的是专业课的资料问题，市面上几乎没有专门针对专升本考试的复习资料。很多学生不理解，实际上很简单，国家目前不鼓励升本，因此从政策上也没有对升本复习资料的支持。专业课不同于公共课，每年动辄有近10万人参加考试，专业课最多也就有5000～6000人参加考试。那如何选择专业课复习资料呢？博主的建议是打听报考学校的本专业的本科生现在所用的资料及辅导资料，这往往是很有帮助的。不要用考研的资料，那个难度太高了，而且知识点增加的比较多，有可能浪费宝贵的复习时间。很多培训机构内部复习资料如果能够得到，或者参加一个类似的辅导班，也是可以的。有经验的辅导老师对升本大纲把握的非常到位，哪些知识点考，哪些不考，考查深度如何，他们都非常清楚，因此他们给出的复习资料也很有参考价值。经济、时间允许就参加个辅导班，这样成功的几率比较而言要大一些；经济、时间不允许就找同学的资料看一看，也会有提高。
个人认为升本专业课不要过多涉猎高难度题目，因为升本的目的是从专科生中选拔具有本科水平的学生。而什么学生够格的？具备较为扎实的基本功，知识面较为广阔，思维较为灵活，这就是标准。
历年真题市面上经常能够见到，或者通过网络可以购买到。这个是一定要做的，原因很简单，我就不多说了。
进入12月份，考生一定要把以前做过的题目再做一遍。不要认为某个题目很简单就一掠而过，沉下心去多想想总是好的。熟能生巧就是这个道理。
因为专业课比较多，复习时间的分配也显得较为重要。基本原则是难的占用时间长一些，简单的科目占用时间少一些，不能搞平均主义。拿计算机专业来说，C语言安排较少时间即可，数据结构和操作系统占用时间可以较长，因为这两门较难也较重要，微机原理是较为头痛的，可以放到最后复习，但不能放弃。
以上罗罗嗦嗦说这么多，毫无章法，完全是想到哪里说到哪里。如果能对升本考生有所帮助，那博主就没有白费功夫敲打键盘。
希望看到该文章的考生都能梦想成真！

Ⅱ 山东自考计算机相关课程如何免考

自考免考须知：

考生符合下列条件之一的，报考高等教育自学考试，可以免专考非计算机属类专业“计算机应用基础”课程或“管理系统中计算机应用”课程：

1、专科及专科以上毕业生已学过“计算机应用基础”并考试成绩合格的，可免考“计算机应用基础”课程;

2、计算机类专业专科及以上毕业生;

3、获得自学考试系统组织的“全国计算机等级考试”一级及以上级别合格证书者可免考“计算机应用基础”课程;

4、获得自学考试系统组织的“全国计算机应用技术证书(NIT)考试”各模块之一合格证书者可免考“计算机应用基础”课程;

5.获得自学考试系统组织的“全国计算机应用技术证书(NIT)考试《管理系统中信息技术的应用》”模块合格证书者可免考“管理系统中计算机应用”课程。

Ⅲ 山东交通学院计算机科学与技术学习什么课程

主干学科：计算机科学与技术

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数内字容逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等

主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

主要专业实验：编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等

Ⅳ 山东省建筑工程自学考试计算机基础与程序设计实践课如何考

我也是山东的自考考生，前天刚去考完了计算机基础的考试，我是专12年12月18日从网上报名实践课考试的，属我是从潍坊医学院新校区护理专业借考的。潍坊医学院发通知让1月18日去报到，19日考试。我十八号去报道了。其实就是交钱。然后十九号辅导完了直接就考试了。其实很简单。就是基本的打字、资源管理器、word、excle四套操作题。平常会用电脑的一般都会。
2013年上半年的实践类考试已经不能报名了，你要等到下半年报名的时候再从网上报名了。
希望我的回答对你有帮助。

Ⅳ 山东轻工职业学院计算机专业课程有什么

有啊，专业的学校都有专业的课程

Ⅵ 山东大学自考计算机及应用专业（独立本科段）的实践课怎么考啊

山东省自考关于NIT证书免考规定：
获得自学考试系统组织的“全国计算机应用技专术证书（NIT）考试”各模块属之一合格证书者可免考“计算机应用基础”课程；
获得自学考试系统组织的“全国计算机应用技术证书（NIT）考试《管理系统中信息技术的应用》”模块合格证书者可免考“管理系统中计算机应用”课程。

好像管理系统不可以用二级免考。

第十一条考生符合下列条件之一的，报考高等教育自学考试，可以免考非计算机类专业“计算机应用基础”课程或“管理系统中计算机应用”课程：

1、专科及专科以上毕业生已学过“计算机应用基础”并考试成绩合格的，可免考“计算机应用基础”课程；

2、计算机类专业专科及以上毕业生；

3、获得自学考试系统组织的“全国计算机等级考试”一级及以上级别合格证书者可免考“计算机应用基础”课程；

4、获得自学考试系统组织的“全国计算机应用技术证书（NIT）考试”各模块之一合格证书者可免考“计算机应用基础”课程；

5.获得自学考试系统组织的“全国计算机应用技术证书（NIT）考试《管理系统中信息技术的应用》”模块合格证书者可免考“管理系统中计算机应用”课程。

Ⅶ 我要一份山东科技大学大一计算机专业的课程表

你去听听课还行，修双学位就算了吧。

实话说，土木工程本来就是个回大专业，学的答内容很多，课程安排非常之多，现在的土木工程专业都是按大土木培养，建筑工程，桥梁工程，道路工程，地下工程等等，专业课非常多的。

我学了三年多了，感觉没有真正学到土木工程最实质的内容，只是一个大概了解。研究生阶段才会有比较深入的学习（但不排除某些院校分专业培养）。但是就是分专业培养，土木工程专业的专业课也是比较有难度的，要真正掌握他，结构力学，材料力学，弹性力学这三大力学的内容就是个巨大的挑战，另外混凝土结构工程，钢结构，结构抗震设计，结构设计原理等等，都是要费一番功夫的。

所以，除非你本科是工程力学的，而且打算跨专业考研，自学一下是应该的。辅修双学位恐怕不太可行。

Ⅷ 在山东学计算机专业，最好的专科学校是哪

山东省商业职业学院：

计算机应用技术 (专科类 )

1、培养目标：

本专业注重实践，以真实环境培养实际技能，以实际案例进行实践教学，边学边干，边学边练，在干中学，在学中干，利用真实的电子商务环境，开展教学改革实践研究。

锻炼学生的实践动手能力，增强网络营销和创业的激情。面向市场，以市场为导向，以服务为宗旨，探寻技能型、复合型、创新型、创业型人才培养的模式，使培养出的学生学有所长，顺利就业。

大力加强校企合作，先后与联想集团、惠普等国内外知名企业合作办学，引进优质教育资源，成立专班，定向培养计算机应用技术人才。融入企业文化，借势促进专业建设，建立教学做一体化实训环境，针对企业岗位要求，实施准员工式学生培养。

重视人才培养质量，积极推行“2+1”人才培养模式，实施“双证书”制度，引入国际认可的CompTIAA+和联想LCSE等行业认证的考试体系，培养具有商科特色的计算机应用技能型综合素质人才，取得良好效果。

2、主开课程：

操作系统维护技术、硬件维护技术、计算机硬件基础、数据安全与数据恢复、网页制作、网站建设、网络技术、图形图像处理、CompTIAA+与联想工程师等系列课程。

3、就业方向：

系统集成工程师方向：培养具有硬件集成、操作系统安装、系统软件安装、系统配置、应用软件安装、网络技术和具有良好的人际交流能力、与他人协同工作能力等综合素质人才，可在计算机系统服务、数据服务、维修、软件等岗位就职；

技术支持工程师方向：培养具有市场营销与计算机产品知识、计算机硬件维护操作等计算机应用技能型综合素质人才，通过与联想集团合作，实施准员工式人才培养，依托行业优势，全力为学生就业搭建平台，实现了高质量就业。

紧密校企合作，依托行业优势，全力为学生就业搭建平台，实现了高质量就业。工作岗位覆盖广泛，主要包括系统集成工程师、软硬件技术支持工程师、售前售后服务工程师等。

对口就业率达到98%。特别是05、06、07级联想专班学生，全部以优异成绩通过了联想LCSE初级工程师认证，并顺利进入到联想全国服务体系中实习就业，其中26人参加北京奥运技术支持。

专业特色：

先后与与惠普、联想、阳光雨露、方正、海尔等世界500强的企业合作订单式人才培养，2007年本专业被评为山东省特色专业。

校企共建实训基地，企业讲师现场授课，实现了校企无缝对接。学生在北京、上海、深圳、广州、太原、大连、济南、青岛等全国多个城市就业，工作条件和待遇都是一流的。

青岛职业技术学院：

计算机应用技术 (专科类 )

1、培养目标

培养具有良好职业道德、科学创新精神、熟练专业技能的复合型知识型高素质高技能计算机应用技术人才。毕业生掌握计算机应用技术基本知识及技能，熟练运用相关技术解决实际问题。

快速跟踪计算机新兴技术，富有开拓创新市场意识，胜任“桌面运维”、“新媒体设计”等职业岗位工作，适应青岛市、山东省及全国对IT人才需求。

2、主要课程

C语言程序设计、算法语言与数据结构、微机原理与接口技术、计算机操作系统、数据库应用技术、计算机网络技术、办公自动化设备维修技术、IT服务技能与管理、平面设计、网站设计、动画制作、互动媒体制作。

3、就业岗位

毕业生可在计算机软硬件公司、广告公司、政府部门、行政事业单位、出版印刷企业、工商企业等各行业有关部门中从事桌面运维工程师、多媒体设计师、网页设计师、动画设计师。

互动广告设计师、手机游戏美术师、网站及软件产品界面美工等计算机综合应用型工作。本专业学习成绩优良者可选派赴新加坡实习、就业。

(8)山东高中计算机课程扩展阅读：

计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专用功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。

计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。

Ⅸ 山东省计算机专业专升本专业课考什么公共课加专业课总分多少

师范类总分500；高职高专类总分一般为400。
公共课一共两门，每门100分，内除计算机科学与技术和外语容专业（师范类英语、高职高专类英 语、日语、朝鲜语专业）外，公共课都为英语和计算机，计算机科学与技术公共课为英语和高等数学；英语（师范和非师范都一样）、日语、朝鲜语专业公共课为计算 机和大学语文。
专业课分为综合一和综合二。师范类中综合一、综合二有三门专业课，每门50分，总分为150分；
高职类每个综合一般有2门课程，总分为 100分。其中有几个特殊专业也有包含3门课程的情况，如法学、口腔医学、中药学、中医学和动物医学。师范类一般要考教育学、心理学，小教和学前除外。 注：有些专业包含技能测试，总分还会有所不同，例如：体育教育、美术学、音乐学，学前教育，总分为100分。