ap课程介绍
㈠ AP课程是指什么请懂的指点
高中阶段学习的美国大学先修课或预修课。随着国内国际高中、贵族高中和正常高中里出国班越来越多，越来越多的高中生接触到了AP课程。这个课程是学习一些美国大学阶段的基础课程。分数分布为：1-5分，大部分大学里，只要你相关科目分数达到3及以上，你就可以免掉大学里相关的学分。*如果要提交成绩，必须在入学那年的7月1日之前把成绩寄送到学校。College
Board开设34门AP课程的考试：Art History、Biology、Calculus AB、Calculus BC、Chemistry
Chinese Language and Culture、Computer
Science A、English Language and
Composition、English Literature and
Composition、Environmental Science、European History、French Language
and Culture、German Language and
Culture、Government and
Politics: Comparative、Government and
Politics: United States、Human Geography、Italian Language and Culture、Japanese Language and Culture、Latin、Macroeconomics、Microeconomics、Music Theory、Physics B 、Physics C: Electricity and Magnetism 、Physics C: Mechanics、Psychology、Spanish Language、Spanish
Literature and Culture、Statistics Studio Art: 2-D Design、Studio Art: 3-D Design、Studio Art:Drawing、United States History和World History。考试时间：每年5月的头2个星期。AP 考试送分为：15刀/所；加急 25刀/所。
㈡ 什么是AP课程有什么优势
AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程，由美国大学理事会（College Board)组织和指导，是学科考试而非托福类的语言测试，其难度超过SAT。
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以:Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
学习AP课程有以下这些好处：
一、增加GPA成绩。
二、证明学生学习能力和未来发展潜力。
三、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。
四、提前学习大学内容大学准备。
·五、节省学费。
六、 让大学申请时候脱颖而出。
AP项目于1951年由福特基金会启动。1955年，美国大学理事会接手管理，次年首次举办AP考试，当时的考试课程只有11门。1958年，美国大学理事会投入大量人力、财力进行师资培训，随后的10年间在暑假大力培训师资。20世纪60~70年代，美国大学理事会致力于把这个昂贵的课程推广到低收入家庭的学生中，在维吉尼亚州的一个培训二战非裔退伍军人的学校开办学习班，还在纽约市的公共电视台播放AP课程的教学片。随后的二三十年时间里，AP课程不断得到补充，直到形成现在的34门考试课程。
美国高中AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。
AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。
目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。
AP考试每年5月举行，目前已经在全球80个国家开设。
AP成绩已成为美国大学重要录取依据。根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查，由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据，因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。
㈢ AP课程的由来
AP项目于1951年由抄福特基金会启动。1955年，美国大学理事会接手管理，次年首次举办AP考试，当时的考试课程只有11门。1958年，美国大学理事会投入大量人力、财力进行师资培训，随后的10年间在暑假大力培训师资。20世纪60～70年代，美国大学理事会致力于把这个昂贵的课程推广到低收入家庭的学生中，在维吉尼亚州的一个培训二战非裔退伍军人的学校开办学习班，还在纽约市的公共电视台播放AP课程的教学片。随后的二三十年时间里，AP课程不断得到补充，直到形成现在的34门考试课程。
㈣ AP培训课程内容是什么
就是美国预科的科目咯，你可以选3-5门课程。问下新东方的老师
㈤ 什么是AP学习AP课程有哪些好处
AP课程是由美国大学理事会（The College Board）主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，有22个门类内、37个学科，已在美国容15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。
㈥ AP课程有哪些
适合中国学生科目
Calculus AB 微积分 AB
Calculus BC 微积分 BC
Statistic 统计学
Macroeconomics 宏观经济学
Microeconomics 微观经济学
Physics B 物理B
Physics C: Mechanics 物理C：力学
Physics C: Electricity and Magnetism 物理C：电磁学
Biology 生物
Chemistry 化学
Computer Science A 计算机科学A
Computer Science AB 计算机科学AB
English Literature and Composition 英语文学与写作
English Language and Composition 英语语言学与写作
United States History 美国历史
Chinese Language and Culture 中国语言与文化
不适合中国学生科目
Government and Politics United States 美国政府与政治
Government and Politics: Comparative 比较政治
French 法语
Spanish Language 西班牙语
German Language 德语
French Literature 法国文学
European History 欧洲历史
Music Theory 音乐理论
Environmental Science 环境科学
Physics 心理学
Italian Language and Composition 意大利语言文化
Art History 艺术史
World History 世界历史
Human Geography 人类地理学
Spanish Literature 西班牙文学
Latin: Vergil 拉丁文学
Latin: Vergil 拉丁语
㈦ AP课程是什么
【AP课程和A-Level课程是不一样的】AP课程是美国标准，A-Level课程是英国标准。具体不同如下：
1、AP课程：是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要82美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
2、A-Level课程：英国高中课程（General Certificate of Ecation Advanced Level ）简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。