ap课程选择

Ⅰ ap国际课程如何选择

家长对于国际课来程的师源资力量及管理情况应做详细了解，比如授课老抄师是否具备相应的教学资格、能力和责任心等；课程的设置是否贴合西方模式，教学目标和知评估方式是否有利于学生自主学习。开设权威国际课程学校的入校门槛严格，除符合要求的中考成绩外，对学生的英语成绩也有着明确要求。

Ⅱ 哪些AP课程适合中国学生

AP是Advanced
Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。AP课程难度很高，又包含多种多样。作为美国大学先修课程，AP却有着不可取代的地位。那么想要申请美国留学的中国学生适合就读哪些AP课程呢?下面本文就来为大家介绍一下。

AP课程的主要科目涉及20个学科领域38个科目，适合中国学生学习的AP课程科目如下：

Calculus 微积分

Statistic统计学

Macroeconomics宏观经济学

Microeconomics微观经济学

Physics B物理B

Physics C: Mechanics物理C：力学

Physics C: Electricity and Magnetism物理C：电磁学

Biology生物

Chemistry化学

Computer Science A计算机科学A

Computer Science AB计算机科学AB

English Literature and Composition英语文学与写作

English Language and Composition英语语言学与写作

United States History美国历史

Chinese Language and Culture中国语言与文化

不适合中国学生科目Government and Politics United States美国政府与政治

Government and Politics: Comparative比较政治

French法语

Spanish Language西班牙语

German Language德语

French Literature法国文学

European History欧洲历史

Music Theory音乐理论

Environmental Science环境科学

Physics心理学

Italian Language and Composition意大利语言文化

Art History艺术史

World History世界历史

Human Geography人类地理学

Spanish Literature西班牙文学

Latin: Vergil拉丁文学

Latin: Vergil拉丁语

大学理事会已经在23个学科领域(subject area)的35个科目(AP
Course)设立了AP课程与考试。根据2005年公立中学的数据，在35门AP课程中，美国高中生最为钟爱的前五名AP课程是：美国历史、英语文学与写作、英语语言与写作、微积分AB、美国政府与政治。2005年，这五科AP课程考试人次均在10～20万，美国历史独占鳌头，考试人次超过20万。

大学理事会于2006-2007学年新设了另外两门AP课程：汉语与中国文化(Chinese Language and
Culture);日语与日本文化(Japanese Language and
Culture)，并于2007年5月进行第一次AP考试。AP课程科目总数多达35门。

Ⅲ 什么是AP课程有什么优势

AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程，由美国大学理事会（College Board)组织和指导，是学科考试而非托福类的语言测试，其难度超过SAT。
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以:Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
学习AP课程有以下这些好处：
一、增加GPA成绩。
二、证明学生学习能力和未来发展潜力。
三、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。
四、提前学习大学内容大学准备。
·五、节省学费。
六、 让大学申请时候脱颖而出。
AP项目于1951年由福特基金会启动。1955年，美国大学理事会接手管理，次年首次举办AP考试，当时的考试课程只有11门。1958年，美国大学理事会投入大量人力、财力进行师资培训，随后的10年间在暑假大力培训师资。20世纪60~70年代，美国大学理事会致力于把这个昂贵的课程推广到低收入家庭的学生中，在维吉尼亚州的一个培训二战非裔退伍军人的学校开办学习班，还在纽约市的公共电视台播放AP课程的教学片。随后的二三十年时间里，AP课程不断得到补充，直到形成现在的34门考试课程。
美国高中AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。
AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。
目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。
AP考试每年5月举行，目前已经在全球80个国家开设。
AP成绩已成为美国大学重要录取依据。根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查，由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据，因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。

Ⅳ 如何选择适合自己的AP课程

AP课程种来类繁多，在选择时要慎源之又慎。据统计，美国中学生更为青睐的前五名AP课程是：美国历史、英语文学与写作、英语语言与写作、微积分AB、美国政府与政治。在38门科目中，生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程。但是外语课程例如法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等，需要学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”，由此就可以想象这类课程的难度，所以不建议中国学生选择这些课程。
并且对于中国学生来说，英语并不是母语，因此，适合大多数中国学生并值得学习的AP课程有：微积分AB、微积分BC、统计学、宏观经济学、微观经济学、计算机科学A、计算机科学原理、英语文学与写作、英语语言与写作、美国历史、中国语言和文化、物理B、物理C：力学、物理学C：电磁学、生物、化学。
不懂可以报英寰教育哦！

Ⅳ IB课程和AP课程的比较，看看哪一个更适合你

IB 课程全称是国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme）。IB 课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。
我们通常所说的 IB，主要指 IB 高中文凭课程（IBDP），针对 16-19 岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有小学阶段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中学阶段的 IBMYP（Middle Years Programme）。
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程或美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元或1350人民币，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。

Ⅵ 10年级学生该不该选择AP课程

该不该选择AP课程这个要结合你自己的情况来看，如果你感觉学习压力还好不算很大，版那么完全可以权学习的。
AP课程中，中国学生普遍觉得理科方面相对容易对付，因为中国学生这方面功底比较好，美国学生则比较差。
文科又以美史难度最大，但是到美国读本科，美国史很难绕开。美国史是美国大学本科中必修比例最高的课程。很多州的大学体系里，美国史都是必修的课程。
而写作，则是所有专业都最重视的，在留美的过程中，写作绝对不是某个专业的问题，每个系、每个专业都必须重视写作。因为海外的高等院校里，每周的阅读量和写作量都很大。

Ⅶ 如何选择适合自己学习的AP科目

第二，把通识课AP考到4分以上。这一部分，大学和大学是不一样的，但是绝大多数大学会把通识课分为这三个部分：
A. Natural Science(自然科学类)
B. Social and Behavior Science(人文科学类)
C. Art and Culture (艺术文化类)
大多数学校要求在这三个领域各完成两门课程，也就是总共六门课程。因为所学专业一定属于这三个领域中的一个，也就是说只需要在另两个不属于自己专业的领域里各挑两门课就可以了。
例：
小张是家里蹲大学物理系的，那么他的物理必修课都是满足A类的课程(远远超过了两门)，所以他只需要在B类和C类里面各挑两门就好了。比如B类可以选宏观经济学和心理学;C类可以选艺术史和哲学。
根据自己未来想读的专业，应该把自己专业不属于的那两个模块里面的考试考掉，粗略的分一下，AP考试的科目分类如下：
Natural Science: 物理1&2、化学、生物、计算机科学A、环境科学
Social and Behavior Science: 宏观经济学、微观经济学、心理学、美国政治、比较政治、人文地理
Art and Culture: 美国历史、欧洲历史、世界历史、艺术史、音乐理论、美术作品、法国文学、西班牙文学。
特别需要提醒的是，在Art and Culture里面，大部分学校还会把Culture分为“Western”和“Non-western”要求学生修习。大致要求是Western和non-western至少一样一门。在Art and Culture里面，美国历史、欧洲历史、法国和西班牙文学都是Western，只有世界历史能满足non-Western。 第三，尝试把写作课考到4分以上。
美国大一的写作课也是一件让人头疼的事，基本上每个学校都是必修的，拿4.0也比较困难。好在也可以用AP抵掉。只要在AP英语文学中拿到4分以上，大多数学校就可以换到写作学分了。但是对于大多数学生而言，英语文学难度过于高了，所以不考也没有关系。
二、高一或高二(甚至初中的学霸们)准备将AP成绩用于申请的小鲜肉们
这些学生应该是以前50名校为目标的，在申请上会遇到血腥残暴的竞争。那么在AP考试的选择上尽量应与本专业相符(也就是前面提到的基础课)，以使得招生官认可他们学术能力的科目。一般来说，对于不是特别学霸的学生，推荐的适用于申请的成绩是4~6门。
以一些热门专业为例：
准备申请经济或商科专业的考生
宏观经济、微观经济、统计学、微积分BC、【世界历史】、【美国历史】、【人文地理】
其中，微积分和统计学是经济类课程的工具基础，掌握这两科会为今后大学的专业学习铺平道路；宏观和微观经济是专业必修课，不用过多解释。世界历史、美国历史、人文地理这些科目，虽然看上去和经济并无太大关联，却能够向招生官反映学生的人文素养，是锦上添花的科目。更何况历史和人文地理可以帮助学生理解许多经济模型和知识。
准备申请生物方向的考生
生物、化学、物理1&2、统计学、【微积分BC】、【物理C】、【环境科学】、【计算机科学A】、(【拉丁语】)
对于准备申请生物专业或未来希望向医学方向发展的学生，推荐报考的是前四项。化学和物理1&2可以看做是生物的基础，而统计学是生物实验数据处理的必备技巧。学习AP生物的学生很快就会发现，在AP生物的简答题中会大量使用统计学的概念，所以统计学几乎是必考的，而相应的微积分就不是那么的重要。如果学生对自己的物理水平非常有信心，那么用物理C来代替物理1&2，来向招生官证明自己的智商也是大大欢迎的。计算机科学在高年级的时候会大量用于统计数据的计算，如果学有余力可以考虑。环境科学和生物与化学紧密相关，并不会额外增加多少负担，何乐而不考呢?至于AP拉丁语，在生物中虽然及其有用，但是由于过于偏门、难度极极极高，只推荐非常非常非常非常牛的学神考虑。
准备申请理化方向的考生
微积分BC、物理C、化学、统计学、【计算机科学A】、【环境科学】
微积分在物理中极其重要，而且是物理C的基础，极其重要，必考。而物理C和化学满足了物理和化学学科的交叉部分，统计学则提供了实验数据分析的手段，也是推荐必考的。计算机是未来科学研究必不可少的工具，考了大大加分，而考环境科学的理由上面已经说过，顺便化学专业的学生也可以证明自己学化学不是为了污染环境(太重要了)，简直良心!
准备申请工程学科的考生
微积分BC、物理C、计算机科学A、【化学】、【生物】、【计算机科学AB】
实际选择取决于自己希望修习的具体工程专业。如果想学ME(机械工程)这样的专业，那么前三科就已经足够了。如果想学习化学工程，那么要加上化学；如果想学习生物工程，那么要加上生物；如果要学习ECE(电子工程)方向的专业，那么需要用计算机科学AB代替计算机科学A。
准备申请计算机科学学科的考生
微积分BC、计算机科学AB、物理C、统计学
事实上计算机科学在申请阶段需要考的AP科目较少，因为AP考试绝大多数和计算机无关的。不过微积分BC是必学的，因为这是许多算法的基础;物理C也是必学的，因为它会教会自己如何将微积分从理论过度到实用，并训练建模能力。计算机可以用于大数据统计，在大数据时代统计学就变得尤为重要了。

Ⅷ ap课程有哪些该如何选择

AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。其中目前主要以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。

Art History 艺术历史、 Biology 生物、Calculus AB 微积分AB、 Calculus BC 微积分BC、Chemistry 化学、Chinese Language and Culture 中国语言和文化、Computer Science A 计算机科学A、 Macroeconomics 宏观经济学、 Microeconomics 微观经济学、 English Language 英语语言、English Literature 英语文学、 Environmental Science 环境科学、 European History 欧洲历史、French Language 法语、 German Language 德语、Comp Government & Politics 比较政府和政治、 U.S. Government & Politics 美国政府和政治、 Human Geography 人文地理、 Italian Language and Culture 意大利语言和文化、 Japanese Language and Culture 日本语言和文化、 Latin: Vergil 拉丁语：弗吉尔（古罗马诗人）、 Music Theory 音乐理论、Physics B 物理B、 Physics C 物理C 、Psychology 心理学、 Spanish Language 西班牙语、 Spanish Literature 西班牙文学、 Statistics 统计学、 Studio Art 工作室艺术、 U.S. History 美国历史、 World History 世界历史

如何选择AP课程呢？

首先，要看你的时间及大学就读的专业，根据时间及专业选择对口的科目。如果不确定专业，建议文理兼顾的AP课程。同时如果上的课程太多，太难，没办法都能顾及，建议选择核心的几门科目即可。如有理想院校，可以提前查看理想院校是否接收所选择的AP课程，在考虑是否选择该科目。

Ⅸ 如何选择AP课程

AP，全称Advanced Placement，中文名称为美国大学先修课程，由美国大学理事会（The College Board）主持，适用于全球的计划在美国读本科的高中生。AP成绩不但可以抵扣入学后相应课程的学分，而且也成为美国各大学录取学生的重要依据。很多美本申请者也会考虑报考AP以提高个人竞争力，那么在众多AP课程中该如何选择适合自己的科目呢？接下来小编就带大家一起看看哦~

在科目的选择上，建议学生充分考虑三点：

1、学习AP课程的目的。

用作大学申请的，需要在高二结束之前学，而且要考出分数；

作为转换学分，或者大学过渡的，可以在高三申请结束之后再学习；

2、学生的语言基础。

托福以及sat的成绩是否足够，AP上能分配多少时间；

一般建议在标准化考试（托福、sat）成绩达标之后再考虑AP课程；

3、大学本科的专业。

根据专业要求选修AP课程，可以提前学专业内容，

也可以补充学习其他相关专业的课程。

现在我们主要来看专业对于科目选择的影响，从以下五个类型来分析：

类型一：准备申请经济或商科专业的考生

建议选课：宏观经济、微观经济、统计学、微积分BC、计算机科学A、世界历史、美国历史、人文地理、写作

选课理由：微积分和统计学是经济类课程的工具基础，掌握这两科会为今后大学的专业学习铺平道路；宏观和微观经济是专业必修课，不用过多解释。世界历史、美国历史、人文地理这些科目，虽然看上去和经济并无太大关联，却能够向招生官反映学生的人文素养，是锦上添花的科目。更何况历史和人文地理可以帮助学生理解许多经济模型和知识。

类型二：准备申请生物或医学专业的考生

建议选课：生物、化学、物理1&2、统计学、微积分BC、物理C、环境科学、计算机科学A、写作

选课理由：化学和物理1&2可以看做是生物的基础，而统计学是生物实验数据处理的必备技巧。学习AP生物的学生很快就会发现，在AP生物的简答题中会大量使用统计学的概念，所以统计学几乎是必考的。计算机科学在高年级的时候会大量用于统计数据的计算，如果学有余力可以考虑。

类型三：准备申请理化方向的考生

建议选课：微积分BC、物理C、化学、统计学、计算机科学A、写作、历史

选课理由：微积分在物理中极其重要，而且是物理C的基础，极其重要，必考。而物理C和化学满足了物理和化学学科的交叉部分，统计学则提供了实验数据分析的手段，也是推荐必考的。计算机是未来科学研究必不可少的工具，考了大大加分。

类型四：准备申请工程学科的考生

建议选课：微积分BC、物理C、计算机科学A、化学、生物、写作

选课理由：这些科目对于工程学科的学生的作用是显而易见的，实际选择取决于你希望修习的具体工程专业。

类型五：准备申请计算机科学学科的考生

建议选课：微积分BC、计算机科学A、物理C、统计学

选课理由：微积分BC是必学的，因为这是许多算法的基础；物理C也是必学的，因为它会教会你如何将微积分从理论过度到实用，并训练你的建模能力。计算机可以用于大数据统计，在大数据时代统计学就变得尤为重要了。

当然，你并不需要局限在这些推荐学科里。学工程但是想考AP心理？学经济但是想考物理C？为什么不呢？记住：相比学术能力，在美国大学，做一个“有趣的人”一样重要甚至更重要。每一个专业我们都推荐了很多个AP科目选择，但是有一个原则要注意，量力而行！

Ⅹ AP选哪些科目用哪些书

1. AP物理

AP物理有4个科目，分别是物理1、物理2、物理C力学和物理C电磁学。学习各科目所需掌握的知识:

AP物理1：运动学、牛顿定律、功能关系、线性动量、万有引力和转动、简谐振动、电场力与电场、直流电路、机械波。

AP物理2：在掌握AP物理1的知识之外，还需要流体力学、热力学、电能电势、电容、磁场力与磁场、电磁感应、几何和物理光学、量子理论和核物理。

AP物理C力学：微积分基础之下的运动学、牛顿定律、功能关系、线性动量、万有引力和转动、简谐振动。其中大题几乎必出一道普通运动学、一道转动或简谐振动、一道用微积分的运动学。

AP物理C电磁学：在掌握AP物理C力学的知识之外，还需要微积分基础之下的高斯定律、电能电势、电容电感、磁场力与磁场、安培定律、电磁感应。其中大题几乎必出高斯定律和安培定律、一道电路相关、以及磁学相关，以上均可出微积分相关考题。

以上知识点在选择题中几乎是均匀分布的，应当注意的是，AP物理1和2中有很多实验相关题目，如最难的设计实验，以及较简单的实验现象解释等。而AP物理C的两项考试中，对实验的考察都偏向于实验数据处理，即根据数据描点作图，然后求出斜率，再用斜率去求某物理量。

2. AP微积分

微积分AP课程包括微积分AB(Calculus AB) 和微积分BC(Calculus BC)两门课。微积分AB的内容大约占了大学一年的微积分课程内容的三分之二，而微积分BC内容包括大学一年的微积分课程内容的全部。建议在高一高二进行合理安排，确定课程计划，以保证把学习微积分应具备的知识先行学习完毕。由于AP微积分是一门大学水平的课程，具有挑战性，因此欲学习的学生必须具有坚实的数学基础。微积分BC是微积分AB的延伸和扩展，不过对共同内容的理解深度和要求却是一致的。

3. AP统计学

AP统计学考试主要涵盖描述统计和推断统计两大块知识，重点内容包括数据的分布，相关性与回归，样本的选择，实验的设计，二项分布，正态分布，中心极限定理，置信区间，显著性检验等。如果你们在平时踏踏实实的学习，并具有一定的数据分析能力以及逻辑思维能力，那考AP统计学就不难了。建议复习时间3-4个月。

AP统计学考试共分两个部分，section I是multiple choice部分，section II是free－response部分，两部分的考试时间均为90分钟。选择题部分为40道题，每题有5个选项。问答题部分为6道问答题，题目很长，分为几道小题。选择题一般考查一到两个知识点。问答题是综合题，经常由几个小题共同组成，考查的知识涉及几个章节。AP统计学考试主要涵盖描述统计和推断统计两大块知识，重点内容包括数据的分布，相关性与回归，样本的选择，实验的设计，二项分布，正态分布，中心极限定理，置信区间，显著性检验等。需要在平时踏踏实实的学习，并具有一定的数据分析能力以及逻辑思维能力。

AP统计学涉及大量的数据分析问题，随着大数据在各行各业的应用，AP统计学的选修人数大幅提升，超过了其它所有的AP科目。美国时代周刊报道称，数据分析的竞选决策是川普竞选获胜的关键。数十名数据分析者组成的团队在筹集竞选经费、锁定目标选民、督促选民投票等各个环节中都发挥了重要作用。时代周刊最后断言，大数据时代已经到来。马云也说过，云计算和大数据时代将会是未来三十年又一次科技革命的驱动力。

强烈建议有志于出国学习STEM(科学Science、技术Technology、工程Engineering、数学Mathematics)专业的学生选考AP统计学。

同时统计学在文科和商科也有广泛的应用。就拿市场营销学来说，我们许多人都有超市的会员卡。这个会员卡记录会员的个人信息和每次购物的信息。超市会定期对会员卡里的数据进行统计分析，研究消费者的购买行为，这对超市未来进货和促销起到重要的作用。再比如医生想确定一种新药的疗效，需要通过临床实验,把病人分成实验组和对照组进行比较，通过统计数据进行量化分析后得出结论。另外，AP心理学考试还是也会涉及到统计学知识。

4. AP计算机

近两年AP计算机科学考试中的FRQ部分偏向欧美的学生，题目阅读难度增加，需要更快的读题审题和答题速度。如果问会不会出现答不完题的情况，回答是一定答不完！20min一道大题，40个选择题，通常一个题考察多个知识点，需要学生的综合知识的作用能力。需要一定的答题技巧。

5.AP生物学

整个AP生物考试的一大难点是题量特别大、整体要求比较高。考试内容分成第一部分90分钟63个单选题、6个填空题，第二部分90分钟2个长问答题和6个短问答题(除去10分钟审题时间答题时间为80分钟)。

第一部分单选题和填空题部分是保证高分的基础，如果这部分分数不理想会很难拿到理想的分数，因为问答题部分的平均得分更低，难度更大。单选题部分有63道题，表面上题量比改革前(2013年前)有所减少，但是实际上很多单选题不再是简单的记忆，而是需要理解、分析，部分问题干很长，对考生的阅读速度和知识的熟练度有比较高的要求。填空题部分是6个计算题，要求根据公式计算并涂卡填写数据，所以做题的原则是不要把它留在最后来做，以防考试时间不够无法得分。

第二部分问答题部分为2个长问答题和6个短问答题，长的问答题中必定有一个实验设计题，对大多数考生来说有很难答完所有问答题。所以整个备考过程很关键，考试过程中几乎没有思考或回忆的时间，所有的知识必须烂熟于心，不能当场回忆很多专业词汇或知识点。考试前面10分钟用来阅读题目，你可以在题目上做标记、列提纲，但是不能在答卷上答题，所以这个10分钟非常关键。剩下的80分钟需要尽可能多的回答问题，只要是切题的，回答的问题越多得分越高。

6. AP艺术史

AP艺术史课程相当于两个学期的大学入门课程，探索艺术，艺术市场的本质以及艺术的反应。通过250项具体课程内容的调查，调查从史前到现在不同的艺术传统的艺术作品,培养深入,从全球视角全面理解艺术的历史。

AP艺术史着眼于艺术的功能和效果。学生在分析艺术形式时考虑影响因素例如任免权，政治，阶级，信仰，性别和伦理观，让学生从不同的角度分析艺术的风格，技术，主题，时间轴；并对比，比较艺术模式。探索从史前到现在的世艺术作品，探索的250个作品分为10个领域。

I.全球史前30000-公元前500年 4% （11部作品）

II.古中世纪，公元前3500-公元300年 15% （36部作品）

III.欧洲和美洲早期，200-公元1750 20%（51部作品）

IV.欧洲和美洲晚期，1750-1980 22%（54部作品）

V.土著美国人，史前1000-公元1980 6% （14部作品）

VI.非洲，1100-1980 6% （14部作品）

VII.西非和中非，公元前500-1980 4% （11部作品）

VIII.南亚，东亚和东南亚，公元前300-公元1980 8% （21部作品）

IX.太平洋地区，700-1980 4% （11部作品）

X.当代全球，1980-现在 11% （27部作品）

7.AP美国史

AP美国史的考试在中国一直被公认为一门有难度的AP考试，这种评价是有一定事实依据的。虽然当中国人认为美国区区200多年的历史相比华夏上下五千年来讲简直微不足道，但是实际在备考中，很多人会发现备考美国史相比备考中国历史的难度更大。有以下几点原因：

首先是内容和文化上的隔阂与差异。考生对于文化的了解将直接关系到对于历史的掌握。对于一个中国人来说，从小对于中国文化的耳濡目染使得学生在学习自然在学习历史时，由于有自己的文化经验，难度并不高而且充满趣味性。但是，中国考生如果对于美国文化没有基本的了解，在学习历史的过程中就会对美国的政治体系、社会环境以及人种问题等基本概念感到陌生，这无疑增加了难度。

其次，对于那些已经对美国社会和文化有基本了解的学生、甚至是考过SAT2美国史的学生来说，美国人对于历史的分析和研究态度使得AP美国史的难度更上一层。众所周知，美国的历史时间并不长，但是美国却仅凭200多年的历史成为了世界多个领域的先锋，这表明其历史中充满了变革和进步。美国人对于历史研究透明性的追求使得AP考试要求考生了解到各个历史事件之间的因果关系。考生不能仅仅记忆某个独立的、发生在某个历史隔离时空中的一个事件，而更多的是一串由因至果的历史片段，这些片段中包含了政治、司法、种族、外交、经济和艺术等社会的方方面面。对于这种一个个“片段”的熟练掌握直接关系到了考生在AP考试essay阶段的水准。

最后，美国对于批判性思维的强调成为美国历史考试的最后一个独特点。历史不是单纯的记忆事实，而是去分析自己所了解到这些事实。在分析的过程中，考生被鼓励去展现自己的观点。考生在发挥时拥有很高的自由度和主观性，但是需要考生在发挥自己独特思维的同时，对于历史事实能够熟练掌握和应用，以此来证明自己的观点。这三点使得美国历史考试的准备并非一个简单的“背书”。

8. AP心理学

AP 心理学课程介绍了人类行为和心理过程的系统化的科学研究。课程涵盖了普通心理学的主要内容，内容包含心理的生物基础，感觉与知觉，学习与认知，动机与工作，情绪，应激与健康，人格，智力，心理障碍，心理治疗，发展心理学与社会心理学。

心理学是令人着迷的科学，它是以哲学为父，生理学为母，生物为媒的科学。在大数据时代，当代心理学结合了统计学，将感性与理性兼备，综合了科学的研究与人文宽泛性。

心理学中所有的理论，学生可以在生活中应用观察。学生可以使用科学的方法分析偏见，评估假设与论据，辨别世界中存在的虚实，有效交流，在社会中更好的生活。

对于习惯国内高中文、理科分明的教学模式的同学来说，AP心理学可以说是一门鼓励大家打破学科壁垒的交叉学科。

它既要求同学们拥有进行自然科学研究所必需的逻辑推理与数据分析能力，又鼓励同学们拥有人文与社会科学研究中惯用的广泛观察与旁征博引的发散思维。

这种文理融合的模式直接体现在AP心理学试卷的考题形式上。

9. AP英语文学与写作

AP英语文学与写作要求学生去仔细地阅读想象性的文学作品，并能够进行批评性分析。通过对所选文本的细读，学生们可以加深理解：作者是如何使用语言的，又是如何在给读者提供意义的同时带去了娱乐等诸如此类的问题。因此，当学生阅读文学作品的时候，就要考虑一部作品的结构、风格、主题这类“大”问题，同时。也要注意更小一些的因素如修辞、比喻、象征以及语气、语调等这类“小”问题。

文学浩如烟海。随之而来的一个问题就是：读什么样的文学作品、怎么读呢?这门课里要读的作品，都是不同时期、不同风格的代表作，一般都是公认的优秀之作，也就是我们常说的“经典之作”。

一般来说，AP类课程的“读”包括两个方面，一是泛读;二是精读。也就是说，既要涉猎“广泛”，又要了解“深入”。这样一来，对所选的作品都会要求学生一读再读，而不是读过一遍，粗知梗概就万事大吉了。由此也可以看出来，要想学好AP类课程，就必须先学好之前的其他英语课程啊。

在AP英语文学与写作这门课上，学生对各种不同文体、不同时期、不同文化的文学作品都要读出“深度”来。教师一般都会要求学生有意识地、全面地阅读作品，要他们花费一定的时间去理解作品的复杂性，探讨作品意义的丰富性，还要分析作品的“意义”是如何以“文学的形式”再现出来的。除了要考虑一部作品的艺术性之外，还会要求学生关注文学作品所富有的社会价值与历史观。