南京江浦文都课程表

❶ 南京文都考研怎么样选择辅导班到底考量哪些方面比较明智

我在北京文都抄做过校园代理，个人感觉管理不是很给力，就是一些宣传的时机的把握，员工什么的。有一次，我联系的那个人不干了，之后我就被抛弃了，某天文都给我打电话，问我要不要报考研班，介绍了一大堆，我哭笑不得。可能只是个别现象，但是报班的时候不能只听介绍，一定要看看你可以得到的服务有什么，每条都要白纸黑字。选考研班要看管理，管理严谨的在与之合作中可能出现的麻烦就少，这个对于高端辅导比较重要，要是报基础班的话，只是听课当然是哪个班的老师讲得好就上哪个，但是我感觉基础班的授课老师一般不是那种宣传单上的王牌老师，所以每个辅导班差不多，有的同学会报好几个机构，新东方的英语，某某的数学这样。还有一个看资源，一般基础班也是会押题的，这时候哪个机构里与命题有关的老师多，哪里占便宜。可以多问几家然后比较，文都在南方一直很火，是南方起家的，这还是要看当地的，资深一点的比较好，脚跟比较稳，质量就有保证。

❷ 文都课程怎么样老师讲解详细吗

老品牌的教育来培训机构自了，我也是因为考研才接触文都网校的，他家也有线下班，但是离我家比较远，所以我报的是线上在线学习。文都的网课给我的第一印象就是高清，画质很不错，这也是我一眼看中文都家的考研指导课程的原因，毕竟高清的画质可以给我们学生一种高质量的体验。目前才学了一半，通过线上学习，再对照着资料备考，就会轻松一点。值得一提的文都的在线老师也很负责，每日都要回顾一波前面的内容，同时督促我们完成课下的学习任务，这一点，让我们学生很放心。

❸ 文都2013年的考研班什么时候开始上课呀 谁知道最晚可以什么时候报名呢

很高抄兴为您解答：文都网校的袭2014考研公共课、专业课、专硕已经开课上线了，而且赠送13年的优质课程，从13年开始网校采取高清录制，优化师资，在课程质量、服务以及体验上都有一个很高的提升，至于想报什么班，看你自己喜欢什么样的上课方式，建议时间不灵活而且想重复多次看课的学员选择网络课程，网络课程可以不限时间次数以及地点随时观看，文都网校提供大量试听以及免费课程，欢迎广大考生访问和体验，文都网校的官方网址www.wene.com。

❹ 南京的文都培训机构怎么样，可靠吗。

您好，文都教育为您服务。

文都教育有着10多年的教育培训经验，无论在师资课版程质量以及服务上权有很高的口碑，每年的通过率以及预测的命中率都是有目共睹的，在公共课政治上有政治的少帅蒋中挺老师（人称预测帝）、徐之明老师、李海洋老师等、英语有大家喜爱的kk何凯文老师（13年作文预测命中大小作文，续写传奇）、词汇大师刘一男老师、徐阅读徐可风老师、苏哥韩苏老师（及其负责任、上课幽默风趣）等等，数学有全国可以唯一脱稿讲授高数线代以及概率论的汤家凤老师、每年有满分学员的郭传德老师等等，欢迎广大考生访问和体验。

关于负面消息，不少都是竞争对手的恶意中伤或无中生有的编造，您可以先体验我们的课程再做决定的。

❺ 文都教育的课程介绍

考研公共课
考研专业课
考研高端辅导
执业医师辅导
大学英语四六级
公务员
一级建造师、二级建造师
GCT课程
MBA课程
鹰飞考研集训营

❻ 文都的考研班怎么样

您好来，文都教育为您服源务。
文都考研辅导根据不同考研学员的学习基础、学习进度和学习要求，对课程的设置进行了科学细致的划分，完整地形成了覆盖初试、复试与调剂阶段，包含公共课、专业课、专业硕士和高瑞辅导课程，融合面授、多媒体与配套图书资料等形式的全方位、立体化的全程辅导体系，满足了考研学子们考研过程中所有个性化需求。文都考研在师资授课水平、课程设计、产品创新、资料信息、服务水平、品牌知名度、学员满意度上遥遥领先。欢迎各位考研的同学来文都学习。
谢谢您对文都教育的支持。

❼ 想让孩子考研，谁知道哪里有考研机构可以提供给我啊

在校学生么？这方面宣传特别多 多去听讲座 选个地点和收费都合适的就可以呀 推荐海文的考研全程班 新东方考研英语

❽ 文都的课程视频怎样下载

文都教育很高心为您解答：
文都网校报班的学员可直接在个人中心在线直接播放视频，目前暂时不支持下载到本地，谢谢您对文都的支持！

❾ 文都网络课程买后直接看还是自己下载

我没有用过文都的，我刚买的新东方的网课，他家是在线看的，不能下载，但是可以用手机和ipad看，但是有点费眼还是电脑比较好。估计你买的这个也会是这样，如果可以下载的话，那大家岂不是买一个无限制拷贝就可以啦，估计不能下载，你打客服电话问问哈。

❿ 文都网校的课程怎么下载

文都网校的课程无法下载，只能在线观看；

文都网校成立于2003年，是文都教育科技集团旗下教育品牌网站之一，远程教育网站。
网校是通过互联网实现校外教学的完整过程；只要具备上网条件即可以在任何时间、任何地点接入互联网，自主地选择学习内容。相对于面授教育而言，网络教育最大限度地突破了教育的时空限制，是师生分离、非面对面组织的教学活动，是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。