儿童表演训练课程

A. 儿童剧兴趣班怎么训练（或影视表演班的课怎么上的）

先要了解他们喜欢什么样的儿童剧，希望演谁；然后去找剧本；找到后，向他们介绍一下；最后开始排。这其中，可以做这么几个小游戏：出一个题目，让大家试着演，（发发奖品）。或者让大家说出自己的偶像，来模仿他。

B. 表演班学习什么课程

表演专业课： 表演艺术课、表演理论课、电影表演艺术史研究、影视表演艺术创作研究、表演大师研究，表演教学研究 。

表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。

该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。

主要实践性教学环节：结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践，业务学习等活动。

C. 对幼儿进行表演技能的训练包括哪几个方面具体内容是什么

下面是经常给少儿演艺班讲课的测试训练，也是孩子们必学的三种基本功，请帮孩子收藏好，绝对有用：

A 动作练习/测试——动作要组织得真实准确细腻，要展现艺术想象，要有一定的生活依据，具有情趣性和可看性。

（1）打蚊子：在阳台看书时有蚊子骚扰。

（2）找玩具：趴在地上找，在床底下找，着急，发脾气。

（3）看书发现蟑螂：在家随手翻看一本放了很久的书发现里面有只蟑螂。

（4）踩钱包：在校园一边看书一边走路时踩住一个东西，一看是个钱包。

（5）肚子痛：上课的时候突然感到肚子痛，本来想挺过去，却越来越肚子痛，举手向老师请假

（6）下雨：在校园操场上看书，天上下雨了，没有理会它，突然倾盆大雨下来了。

（7）肚子饿：晚上肚子饿了，起来找吃的，怕惊动爸爸妈妈，悄悄去找，却不小心碰倒花瓶。

（8）停电：突然停电了，爸爸回来敲门，孩子摸到门口给爸爸开门。

（9）吃药：一个不善于吃药的人，喝了几次水，药片仍然在舌头上。搞的自己很苦恼。

（10）东西不见了：找书、找笔，找心爱的剧照。

B 表演感觉练习/测试——要求表演要真实，感觉要准确、细腻、生动，富于形象感、生活感和细节感。

吃水果：酸、甜、苦、涩

尝菜：酸、麻、辣、咸

喝中药：鼓足勇气端起碗喝，苦不堪言

闻到某种气味

听到某种声音

C 眼神练习/测试——这是演员最重要的基本功。真看、真听、真想都离不开眼睛的表情。真听、真看这是对表演者在舞台上和影视剧中最基本的要求，也是最重要的艺术手段。

小演员要具有想象力、创造力、表现力。表演艺术要以形传神。

形——再现，神——表现，表演要求形神兼备。人物情感流露要真实、自然、流畅。

眼神训练方法：盯住一个物体控制自己的意志力，老师接着再制定视力反应和变更，达到眼睛的灵活运用，因为眼睛乃心灵的窗户，表演中的重点训练。

模拟生气、想念、愤怒、难过、欣喜、激动、惊恐等表情的眼神反应。

D. 儿童戏剧表演课程,主要在上些什么

儿童戏剧表演，北京这边的六一艺术团里有这门课，是综合类课程，包含儿童播音主持，舞蹈表演，音乐乐器练习，音乐剧和话剧等等。也包括创意启蒙戏剧等等

E. 少儿戏剧学院一般有哪些课程

其 他 的 我 不知道， 我 孩子在深圳沃特少儿戏剧学院学习教育戏剧表演，这里有两种班，短期和长期，现在有主打阅读的“立体阅读”课程，孩子下课了还 都 不想走。经过系统的学习后会为 我 们量身定制原创舞台剧、课本剧、国学剧以及国外经典舞台剧，提供 专 业的舞台、道具、灯光、音乐、场景和美术。

F. 儿童表演课怎么上

首先要自我介绍，然后呢问问学生们喜欢表演什么，再说如果表演得好，就奖励糖吃（小孩都喜欢吃），其次上课时要有热情，不能紧张（小孩有什么好害怕的？是在不行就当他们是大白菜）。就这些了。

G. 表演班都学习什么课程

要学的有很多比如台词 形体 即兴表演 基本上 就是声，台，形，表
你可以看看《表演艺术专教程演员学属习手册》这本书，讲得很不错，而且很详细，建议你好好看看，看了之后你就会明白自己要的是什么，想学的是什么，需要什么，以及学习相关的课程！！