浙江财经大学精品课程

⑴ 浙江财经大学李永友老师

建议直接给他们研究生处或学院打电话询问。

⑵ 浙江财经大学2014～2015第一学期达学院课程表

安徽和浙江财经大学财经匹配，虽然大安徽财政2004年成为一所大学，它的重点是安徽大学的建设，但据Wushulian 2009年的排名，社会科学，安徽财经大学经济学院，经济学科，管理学科，法律学科是财经的浙江大学的后面。与全国高校排名，在线排行榜，大财经大学大学生大质量排名全国网络在大型网络中，安徽大资金是财经的浙江大学的后面。财经校友会大学排行榜和排行榜的大学校友，安徽，浙江财经大学金融排名持平。可以看出，发展在最近几年的步伐，财经安徽大资金远不如浙江大学，浙江财经学院已经逼近甚至赶超。我相信，几年后升格为浙江财经大学，浙江财经大学，并且，到时大资金在安徽，浙江财经学院，赶上事情已经很清楚。正如上面有人说，安徽
财政比财经会计核算浙大较大的学习，我不敢苟同。两所学校都是会计省级重点学科，是国家的特产，虽然大规模的财政占安徽悠久的历史，但学生在目前的财政安徽天大，学科和师资良好的财务浙江大学会计质量也还不错了大规模财政安徽，浙江财经学院会计核算是目前仅次于浙江大学在浙江省。

⑶ 浙江财经学院是几本院校院校介绍。

浙江财经大学是几本；

一二本都有

浙江财经大学的介绍：浙江财经大学是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的财经类高校。学校坐落在风景秀丽的浙江省会城市杭州，前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年经原国家教委批准成立浙江财经学院，2013年经教育部批准更名为浙江财经大学。2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀。

学校设下沙、文华和长安3个校区，占地2300亩，总建筑面积97万平方米。现有14个学院，2个教学部，1个独立学院，51个研究机构，具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有普通全日制在校本科生和研究生24000余人（其中独立学院学生近万人）。学校固定资产总值16.79亿元，其中教学科研仪器设备值1.55亿元，建有专业实验室71个。图书馆建有诺贝尔经济学奖文库和财苑文库，纸质藏书224.8万余册，中外文现刊2035种，电子图书200万余册，电子期刊近3万种。

学校拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目，应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学和统计学6个一级学科硕士点,42个二级学科硕士点，工商管理（MBA）、会计、金融、保险、税务和资产评估6个专业硕士学位点。拥有1个浙江省哲学社会科学重点研究基地，3个浙江省高校人文社会科学重点研究基地，8个浙江省重点学科，2个浙江省重点实验室，1个浙江省重点创新团队、1个浙江省高校创新团队。设有43个本科专业，其中4个国家级特色专业、2个国家专业综合改革试点项目、11个省重点专业、6个省优势专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队，4门国家级精品课程、29门省级精品课程，10部国家级教材、44部省级重点教材，1个省级人才培养模式创新实验区、1个省级研究生教育创新示范基地，7个省级实验教学示范中心。近年来，学校获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖2项，是全国首批31所大学英语教学改革示范点项目学校之一。

学校现有教职工1307人，其中专任教师880人，正高职称155人、副高职称355人,高级职称教师占师资总量的57.95%；具有博士、硕士学位占师资总量的85%。拥有国家“百千万人才工程”人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、享受国务院特殊津贴人员、省部级有突出贡献中青年专家等高层次人才10余人，省“新世纪151人才工程”人选89人、省高校中青年学科带头人21人、省宣传文化系统“五个一批”人才2人。有全国模范教师1人，浙江省教学名师、教坛新秀、省优秀教师和师德先进个人等18人。

⑷ 浙江财经大学的办学条件

2015年10月学校官网显示，学院有15个院（部、系），45个本科专业。
浙江财经大学院系详细 序号 院系名称 专业名称 序号院系名称专业名称1 财政与公共管理学院 财政学
财政学（拔尖人才培养实验班）
财政学（财经新闻与文秘方向） 劳动与社会保障公共事业管理行政管理2会计学院会计学（CPA Canada 方向）
会计学（ACCA方向）
会计学（U.S. CPA方向）
会计学（中外合作办学项目）
审计学
资产评估 3金融学院金融学金融学（中英班）
金融工程
信用管理
保险学
投资学 4经济与国际贸易 学院经济学（产业经济方向）
经济学（金融经济方向）
经济学（城市经济方向）
现代经济学实验班
国际经济与贸易（国际贸易）
国际经济与贸易（国际商务）
国民经济管理 5工商管理学院人力资源管理
工商管理
工商管理（企业管理方向）
工商管理（国际企业管理方向）
市场营销
物流管理
市场营销（中外合作办学项目） 6信息学院信息管理与信息系统
计算机科学与技术
电子商务
软件工程 7 法学院 法学
非诉法律人才培养实验班
社会工作 8数学与统计学院应用统计学（精算学方向 ）
经济统计学
信息与计算科学
数学与应用数学 9外国语学院英语（经贸方向）
英语（翻译方向）
日语（经贸方向）
日语（日本文化方向）
商务英语 10人文学院汉语言文学
汉语国际教育
广告学
数字媒体艺术 11 艺术学院 平面设计
展示设计
美术学摄影 12城乡规划与管理学院农林经济管理
工程管理（房地产经营管理方向） 工程管理(工程项目管理方向)人文地理与城乡规划（城乡规划方向）教学部13体军部14思政部国际学院15国际学院16MBA学院监管部门18政府管制研究院独立学院17东方学院成人教育19继续教育学院（表格资源来自 ） 学校师资力量雄厚，现有教职工1430余人，其中专任教师956人，正高级职称教师150人，副高级职称教师317人，高级职称教师占师资总量的49%，具有博士学位教师占专职教师总量的50%。学校拥有“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人，国家级有突出贡献中青年专家1人，教育部“高校青年教师奖”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人，享受国务院政府特殊津贴11人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家5人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者20人（其中包括重点资助2人），省高校中青年学科带头人32人，省宣传文化系统“五个一批”人才4人；拥有全国模范教师1人，全国优秀教师2人，全国师德先进个人1人，浙江省高校优秀教师8人，省高校教学名师5人，省教坛新秀7人，省师德先进个人7人。另聘有国内外知名专家、学者为兼职教授100余人。
国家级教学团队
团队名负责人财政学核心课程建设团队钟晓敏（表格资源来自 ）
省级教学团队 团队名负责人产业集聚与区域经济结构研究王俊豪管制理论与政策研究创新团队卢新波产业发展与财政金融政策创新团队卢新波农业产业化与农业政策靳明（表格资源来自 ） 2015年官网显示，学校有6个省级“十二五”重点建设学科，8个省级重点建设学科，5个校重点建设学科（特色支撑学科），10个校级重点学科（新兴和基础学科）。
●省级
省级“十二五”重点建设学科（6个）： 序号 学科名称 所属学院 学科带头人 1 财政学 财政与公共管理学院钟晓敏2 会计学 会计学院 汪祥耀 3 经济学 经济与国际贸易学院 卢新波 4金融学金融学院史永东5财务管理会计学院李连华6税务财政与公共管理学院沈玉平（表格资料来自）
浙江省A类一流学科(2个）：应用经济学、统计学
浙江省B类一流学科（4个）：工商管理、公共管理、理论经济学、中国语言文学
省级重点建设学科（8个）：财政学、会计学、产业经济学、伦理学、统计学、金融学、企业管理、行政管理
●校级
校重点建设学科（5个）：公共管理、理论经济学、法学 、农林经济管理、管理科学与工程
校级重点学科（10个）：外国语言文学、马克思主义中国化研究、人文地理学、计算机应用技术、社会学、应用数学、文艺学、传播学、美术学 、思想政治教育 质量工程2015年官网显示，学校建有4个国家级特色专业、11个省级重点专业、7个省级实验教学示范中心、4个国家级精品课程、25个省级精品课程、3个校级实验中心。
●国家级 国家级特色专业（4个）：财政学、会计学、经济学、金融学
国家级精品课程（4个）：财政学、产业经济学、基础会计、中国税制
●省级
省级实验教学示范中心（7个）：现代金融实验教学中心、经济与管理实验教学中心、ERP实验教学中心、信息实验教学中心、人文艺术实验教学中心、心理健康教育与咨询实验中心、计算机辅助外语教学实验中心
省级重点专业（11个）：行政管理、会计学、信息管理与信息系统、外国语言文学、工商管理、税务、英语、财务管理、信息管理与信息系统、审计学、统计学
省级精品课程（25个）：会计学、货币银行学、管理学、投资银行学、高级财务会计、西方经济学、大学英语、经济法、综合英语、思想道德修养与法律基础、市场营销学、审计学、概率论与数理统计、人力资源管理、税务管理、财务管理、数据库应用基础、大学体育、公债经济学、国际经融、统计学、摄影基础、外国文学、数据库原理、管理会计
●校级
校级实验中心（3个）：公共基础实验中心、法律实验中心、工商管理实验中心 教学成果 截至2012年，学院2次获得国家教学成果奖、7次省级教学成果奖。2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目和省人事代理工作先进单位称号。
成果名称 级别获奖年份高校优质师资共享制度创新--杭州下沙高教园区师资互聘的探索与实践 国家级二等奖 2009在开放教学模式下实现高教园区资源共享的探索与实践 国家级二等奖2009高校优质师资共享制度创新--杭州下沙高教园区师资互聘的探索与实践 省级一等奖2009在开放教学模式下实现高教园区资源共享的探索与实践 省级一等奖2009ERP实验教学：财经类综合性人才培养的新途径——浙江财经学院ERP实验中心建设的探索和实践 省级二等奖2009浙江财经学院“分类指导、梯度推进”课程建设管理模式的探索与实践 省级二等奖2009实施“科研促进教学”理念下的会计准则研究与教学 省级二等奖2009创新应用实践能力培养新模式--财税专业全程仿真实验教学的理论与实践 省级二等奖2009综合导师制：融教学改革和学生培养于一体的学生培养模式的制度创新 省级二等奖2009“会计教育系列教材”第一、二辑 省级二等奖2009财经新闻教学模式的改革与创新 省级二等奖2009（表格资料来自 ）
截至2015年，学校与美国、英国和日本等21个国家和地区的73所高校建立了良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办AIA、ACCA、CGA、AICPA、中美合作班、中加合作班合作办学项目。
2015年，AIA国际会计师公会与浙江财经大学达成课程合作协议。浙江财经大学就双方的课程，与AIA国际会计的进行对接，期望通过课程对接，提升学生的国际会计水平，为将来的就业与发展提供更好的帮助。 成为浙江大学后与AIA开展合作的在杭第二所高校。

⑸ 浙江财经大学

浙江财经大学是一所经济学科和管理学科特色明显，办学优势突出的多科性教版学研究型省属财经大权学，是浙江省财经管理骨干人才的重要培育基地。 学校坐落在浙江省会城市杭州市，前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年经原国家教委批准成立浙江财经学院，原隶属于浙江省财政厅，后由浙江省人民政府主管。2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀。2013年经教育部批准更名为浙江财经大学。
截至2015年10月，学院有全日制在校本科生和研究生25000余人（其中独立学院学生近万人），教职工1430余人，其中专任教师956人，正高职称150人、副高职称317人，高级职称教师占师资总量的50%；具有博士、硕士学位占师资总量的85%。学校有下沙、文华和长安3个校区，占地2300亩，总建筑面积97万平方米。

⑹ 浙江财经大学教务处选课入口维护是什么意思

浙江财经大学教务处宣璐课程为父的意思，现在还在更新当中，需要查询的话，等更新完了之后再进入。

⑺ 浙江财经大学！

680分 不用谢

⑻ 浙江财经大学是几本

浙江财经大学是一本大学。

浙江财经大学位于浙江省杭州市，是一所以经济、内管理学科为主体容，多学科协调发展的全日制普通高等学校，浙江省省属高校，第二批浙江省重点建设高校。

浙江财经大学创建于1974年，前身为浙江财政银行学校，伴随着改革开放大潮成长腾飞，先后更名为浙江财政学校、浙江财经专科学校、浙江财经学院、浙江财经大学，相继获批博士后科研流动站、博士学位授予单位、浙江省重点建设高校。

(8)浙江财经大学精品课程扩展阅读：

截至2018年6月，浙江财经大学共有4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、11个省级重点专业、9个浙江省“十二五”新兴特色专业、6个浙江省“十二五”优势专业、8个浙江省“十三五”优势专业建设项目。拥有4门国家级精品课程、4门国家级精品资源共享课。

截至2018年6月，该校应用经济学、统计学、工商管理、公共管理等4个一级学科进入全国排名前30%。

⑼ 浙江财经大学怎么样

浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站。

学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积98.5万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，3个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生25000余人（其中独立学院学生近万人）。固定资产总值16.87亿元，其中教学科研仪器设备值1.6亿元，建有69个专业实验室。图书藏量206万余册，中外文数据库80余个，中外文现刊近2000种，电子图书250余万种，电子期刊近3.5万种，自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙商文库、浙财文库、专业经典阅读文库等6个特色库。

学校坚持立德树人，确立了“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革，全面实施本科生综合导师制，努力为学生的成长成才提供良好的环境和制度保障，不断扩大学生修读双专业双学位和优秀学生、特长学生转专业的比例。设有45个本科专业，其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、11个省重点专业、9个省“十二五”新兴特色专业、6个省“十二五”优势专业、8个省“十三五”优势专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队，4门国家级精品课程、4门国家级精品资源共享课、29门省级精品课程、7门省精品在线开放课程，14部国家级教材、44部省级重点教材，1个省级人才培养模式创新实验区、1个省级研究生教育创新示范基地，7个省级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个省级大学生校外实践教育基地。学校是全国首批31所大学英语教学改革示范点项目学校之一。近年来，学校获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖7项，学生在各类学科、科技竞赛中共获国际级奖项21项、国家级奖项136项、省级奖项1200余项，学生初次就业率均保持在97%以上，毕业生深受社会欢迎。

学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。拥有应用经济学博士后科研流动站1个。现有在校教职工1492人，其中专任教师1080人，正高级职称162人，副高级职称345人，具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家宣传文化系统“四个一批”人才1人，“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“高校青年教师奖”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴12人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（其中包括重点资助3人），省高校中青年学科带头人31人，省宣传文化系统“五个一批”人才4人，全国模范教师1人，全国优秀教师2人，全国师德先进个人1人，省高校优秀教师10人，省高校教学名师5人，省教坛新秀7人，省师德先进个人7人。另聘有100余名国内外知名专家、学者为兼职教授。

学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学、统计学2个省A类一流学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学4个省B类一流学科，1个“城市公用事业政府监管”博士人才培养项目，应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学和统计学6个一级学科硕士点，44个二级学科硕士点，工商管理、会计、金融、保险、税务、资产评估、公共管理、国际商务8个专业硕士学位点，1个省哲学社会科学重点研究基地，2个省重点实验室，1个省重点创新团队、1个省高校创新团队。

学校坚持把科研创新作为强校之路，不断提高社会服务能力。先后有4位教师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖。近年来，学校获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）9项、省部级科研成果奖44项，承担国家哲学社会科学研究重大招标课题2项、国家自然科学基金重点项目1项、国家重大科技专项子课题2项、国家社会科学和自然科学基金项目196项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、教育部和其它省部级项目750项，哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居省属高校前列。学校大力加强政产学研协同创新，着力推进特色新型智库建设，拥有1个省级2011协同创新中心，与住建部、杭州市、温州市、丽水市、中国城市燃气协会、正泰集团等政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作，众多研究成果得到省部级及以上领导的重要批示，为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。

学校坚持把开放办学作为桥梁纽带，不断深化国际交流与合作。现与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CPA
Canada、U.S.CPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有70个国家和地区的留学生来校学习。

浙江财经大学秉承“进德修业，与时偕行”之校训，正在大力实施“党建领校、质量立校、人才兴校、科研强校、文化荣校、校友名校”的发展战略，努力建设国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学。

⑽ 浙江财经大学东方学院选修课

演讲艺术是能力的，社交礼仪是人文的，竟然和我选的一模一样......