幼儿武术课程

Ⅰ 幼儿园武术特别课程怎么收费

可能每个地方都不同哦,我们这边是每学期3000左右.是在自己区里的,如果去市里可更贵哦.

Ⅱ 幼儿在武术训练中要注意什么

幼儿学习武术需要注意问题如下；

（一）设置合理的、符合幼儿特点的教学目标

幼儿武术课的教学目标有它自身的特点，它要反映整节课对幼儿的基本功、基本手型和手法、基本步型和步法的要求，在各种动作演练时要对基本技法进行训练，培养其思想品德。而这些目标的实现要经过一段长期的培养，所以在设置教学目标时，就要根据教学对象的年龄、身心特点设置一个长期教学目标（如年目标），然后将其体现在各个短期（如学期、月、周目标等）的教学目标中，而每一节幼儿武术课就根据短期目标去一一制定，一一实现。

（二）教法的选择

教学中，在选择教法时应考虑幼儿注意力集中时间较短这一因素。在给幼儿上武术课时，最主要的是教师如何运用形象语言调动幼儿的想象能力，而这种形象语言也必须是他们生活中经历过的、并且能够听懂的。这样他们的动作才会记得快。而抽象和空洞的成人教学语言会成为与幼儿沟通的障碍，使他们接受武术技术非常慢。并且如何将形象化语言与武术技术结合，也是幼儿武术教学中成败的关键。

1. 形象化讲解。对幼儿进行武术传授最重要的是形象化讲解，但现代武术的发展却是以术语为主。所以，教师在备课的过程中可以结合传统武术的动作名称进行编排。如“武娃幼儿武术”中将现代武术中的“提膝穿掌”这一名称，以形象化的方式还原成传统的“金鸡独立”。既形象的表达了动作，在课程中还能结合实际对幼儿进行形象化讲解，使其能更快的掌握武术技术动作，值得借鉴。

2. 2.故事化教学法。以故事为主线条贯穿武术技术的教学，也就是设置情景教学的模式对幼儿进行武术教育。在“武娃幼儿武术”中的“满江红拳”，就是以古代英雄人物岳飞为原型，在教学中穿插若干关于岳飞的历史故事，不仅能使幼儿在学习武术中主动的接受武术动作及增进历史知识，更能使幼儿在历史人物的熏陶下培养形成一定的良好道德意识，寓爱国文化教育于幼儿武术教学中。
   

Ⅲ 小孩学什么武术好，在孩子学啥里有武术教程吗

不一定是武术，体操或舞蹈都可以，6到12岁开始都行有的，
孩子学啥
app有适合为0-18岁孩子找早教课程，这要看小孩的目的。如果不是专业目的，主要目的是要在小时候
拉筋
与翻腾动作训练

Ⅳ 幼儿学习武术有哪些好处

幼儿学习武术需要注意问题如下；
（一）设置合理的、符合幼儿特点的教学目标
幼儿武术课的教学目标有它自身的特点，它要反映整节课对幼儿的基本功、基本手型和手法、基本步型和步法的要求，在各种动作演练时要对基本技法进行训练，培养其思想品德。而这些目标的实现要经过一段长期的培养，所以在设置教学目标时，就要根据教学对象的年龄、身心特点设置一个长期教学目标（如年目标），然后将其体现在各个短期（如学期、月、周目标等）的教学目标中，而每一节幼儿武术课就根据短期目标去一一制定，一一实现。
（二）教法的选择
教学中，在选择教法时应考虑幼儿注意力集中时间较短这一因素。在给幼儿上武术课时，最主要的是教师如何运用形象语言调动幼儿的想象能力，而这种形象语言也必须是他们生活中经历过的、并且能够听懂的。这样他们的动作才会记得快。而抽象和空洞的成人教学语言会成为与幼儿沟通的障碍，使他们接受武术技术非常慢。并且如何将形象化语言与武术技术结合，也是幼儿武术教学中成败的关键。
1.形象化讲解。对幼儿进行武术传授最重要的是形象化讲解，但现代武术的发展却是以术语为主。所以，教师在备课的过程中可以结合传统武术的动作名称进行编排。如“武娃幼儿武术”中将现代武术中的“提膝穿掌”这一名称，以形象化的方式还原成传统的“金鸡独立”。既形象的表达了动作，在课程中还能结合实际对幼儿进行形象化讲解，使其能更快的掌握武术技术动作，值得借鉴。
2.故事化教学法。以故事为主线条贯穿武术技术的教学，也就是设置情景教学的模式对幼儿进行武术教育。在“武娃幼儿武术”中的“满江红拳”，就是以古代英雄人物岳飞为原型，在教学中穿插若干关于岳飞的历史故事，不仅能使幼儿在学习武术中主动的接受武术动作及增进历史知识，更能使幼儿在历史人物的熏陶下培养形成一定的良好道德意识，寓爱国文化教育于幼儿武术教学中。

Ⅳ 我现在在幼儿园代课，想自己开设武术课程，请问怎么更好的招生家长好像对这方面不是很支持！该怎么做

当然不支持了，首先对武术的理解就是粗鲁，暴力。谁都知道练武苦，而且现在都是一个孩子，自己家里疼都疼不过来，哪还舍得让孩子去练武。再说，练武对找工作没有任何的帮助。所以你首先要消除家长对武术的理解，告诉家长，练习武术对孩子的身体发育有良好的作用，促进他们的智力，体力，身体协调性的培养，你不是正规的武术培训机构， 不会让孩子练的很苦，只是为了增加孩子们的兴趣，当做一种业余活动，练武还可以增强自身的体质，学习武德，教他们为人处事的道理，道义。

Ⅵ 小孩学武术一次学一个小时，一个星期学两次，真的能学到东西吗

一周两个小时的学习，只能说可以学一点最基础的常识！

过去讲“拳不离手曲不离口”，有道是“冬练三九夏练三伏”！真正学习武术是很费工夫的！

只作为一项兴趣爱好，学一点强身健体就好！

Ⅶ 如何把武术引入到幼儿园课程中

武术理论及武术前辈可以引入课堂上，武术动作可以用作体育课。

Ⅷ 请问，幼儿武术教练们 如何给幼儿上好武术课程

说实话很难，首先幼儿没有耐心，你又不能像都徒弟一样打骂，小不点们这个年龄段主要就是学为基本功，学学各种步法，基本功需要反复练习，小朋友们肯定会不耐烦。最好的方法就是以组织游戏的形式开练习，比如说站马步，就让小朋友们比赛，看谁站的时间长，站的时间长的一定要多表扬，练的不好的也要多鼓励，要让他们自己有兴趣。

Ⅸ 小孩子在少林寺武术学校能学什么课程

以下是嵩山少林寺武僧团的课程介绍，希望呢能帮到你嵩山少林寺武僧团培训基地课程介绍：小学： 思想品德、语文、数学、英语、计算机、科学、艺术等等初中： 思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、计算机、科学等等中专： 政治、语文、数学、英语、法律知识、文秘、计算机应用、汽车驾驶与维修、武术、军事擒拿格斗等等散打部:开设散打、擒拿、搏击、摔跤、少林硬气功、少林铁砂掌、朱砂掌及少林七十二绝艺等功法。套路部:开设国家规定和自选竞赛套路（含各种器械）、少林寺各种传统拳法、少林柔拳、心意把、八段锦、易筋经、洗髓经，兼学其它流派之精华（如太极、八卦、南拳等选修单项）跆拳道:教授跆拳道礼仪、跆拳道腿法、实战组合、自卫术、关节锁固技（擒拿）、品势等。