物流管理专业课程体系
物流管理（物流管理方向、物流工程方向）
本专业知识体系涵盖管理、经济、计算机、数学、财会、现代物流等领域，致力于培养从事第三方物流和企业物流管理、供应链管理、生产与运作管理等现代物流工程技术及管理的应用型专业人才。
■□主干课程：管理学原理、现代物流管理导论、采购管理、供应链管理、仓储与配送管理、运输管理、物流成本管理、物流法规、物流管理信息系统、物流系统规划、人力资源管理、市场营销、运营管理、市场调查、项目管理等。
■□就业方向：毕业生具有较高综合素质，有较强的实践能力和适应能力，为物流企业，包括运输业、仓储业、配送业，生产企业，连锁零售业及政府部门培养物流管理、物流系统规划与设计以及物流园区规划与设计等岗位的专业人才。
B. 物流管理专业的实践课程体系是怎样的
你说的是郑大的物流管理本科的实践课程还是物流管理专业的实践性考核啊，要是实践性考核的话是今年4月11～12日培训 12日下午考试培训地点什么的也都已经出来了，要是问实践课的课程设置都是怎么进行的我就不知道了。像课程设置的话基本的都是你在报名的时候老师给安排好的啊，你可以问问，如果是自考的话www.zhengdazikao.net这个上面有相关信息，如果不是自考的话我就帮不了你了，你可以问问你老师或者你朋友。
C. 物流管理的学科简介
我是物流管理专业的。
本专业知识体系涵盖管理、经济、计算机、数学、财会、现版代物流等领域，致力于培养权从事第三方物流和企业物流管理、供应链管理、生产与运作管理等现代物流工程技术及管理的应用型专业人才。
■□主干课程：管理学原理、现代物流管理导论、采购管理、供应链管理、仓储与配送管理、运输管理、物流成本管理、物流法规、物流管理信息系统、物流系统规划、人力资源管理、市场营销、运营管理、市场调查、项目管理等。
■□就业方向：毕业生具有较高综合素质，有较强的实践能力和适应能力，为物流企业，包括运输业、仓储业、配送业，生产企业，连锁零售业及政府部门培养物流管理、物流系统规划与设计以及物流园区规划与设计等岗位的专业人才。
D. 请问物流管理专业详细介绍
物流专业的话会学习采购管理、物流信息系统、管理信息系统、供应链管理、质量管理、仓储管理、物流技术与装备、物流运输与配送、经济法、市场营销、会计基础等学科。
现代物流管理是大学开设的一门专业课程。 物流管理专业为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，具有在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。
本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。
(4)物流管理专业课程体系扩展阅读
物流管理的划分有以下分类标准：
一、宏观物流与微观物流
宏观物流是指社会再生产总体的物流活动，是从社会再生产总体的角度来认识和研究物流活动。宏观物流主要研究社会再生产过程物流活动的运行规律以及物流活动的总体行为。
微观物流是指消费者、生产者企业所从事的实际的、具体的物流活动。在整个物流活动过程中，微观物流仅涉及系统中的一个局部、一个环节或一个地区。
二、社会物流和企业物流
社会物流是指超越一家一户的以整个社会为范畴，以面向社会为目的的物流。这种物流的社会性很强，经常是由专业的物流承担者来完成。
企业物流是从企业角度上研究与之有关的物流活动，是具体的、微观的物流活动的典型领域，它由企业生产物流、企业供应物流、企业销售物流、企业回收物流、企业废弃物物流几部分组成。
三、国际物流和区域物流
国际物流是指当生产和消费在两个或两个以上的国家（或地区）独立进行的情况下，为了克服生产和消费之间的空间距离和时间距离，而对物资（货物）所进行的物理性移动的一项国际经济贸易活动。
因此，国际物流是不同国家之间的物流，这种物流是国际间贸易的一个必然组成部分，各国之间的相互贸易最终通过国际物流来实现。国际物流是现代物流系统中重要的物流领域，近十几年有很大发展，也是一种新的物流形态。
区域物流是相对于国际物流而言的概念，指一个国家范围之内的物流，如一个城市的物流，一个经济区域的物流均属于区域物流。
四、一般物流和特殊物流
一般物流是指物流活动的共同点和一般性，物流活动的一个重要特点是涉及全社会的广泛性，因此物流系统的建立及物流活动的开展必须有普遍的适用性。
特殊物流是指在遵循一般物流规律基础上，带有制约因素的特殊应用领域、特殊管理方式、特殊劳动对象、特殊机械装备特点的物流。
E. 物流管理属于什么学科什么门类
物流管理属于经济学、管理学、工学和理学等学科互相交叉的新兴学科，大部分学校内并没有容编制专门的专业类别，大部分时候是编制在工学或管理学下面。
物流管理专业属于管理类，属于文科专业；
物流工程属于工学类属于理科专业，一个偏管理，一个与物理、工程相关。
拓展资料：
物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。
其旨在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。
物流管理专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。
F. 如何进行物流管理专业课程体系设计
物流管理专业课程体系设计
1.物流管理专业课程设置
针对目前国内物流行业的发展现状，以及社会对物流人才的需求情况，学校在课程设置的时候，要从社会需求入手，不能设置一些与社会需求相差太远的专业课程，这个方面可以采取市场调研和问卷的形式来完成。另外针对物流管理人才的特点，在培养的过程中，要结合本学校的特点，让学生更多地接触将来就业领域的先进技术和了解企业现状方面，而不能让学生把时间只耗在纯理论探索等领域。在教学方法与手段上，针对专业学科特点、课程特点和实践应用需要，尽可能多地使用符合企业需要的教材和教具;还可以多开展案例教学，通过多媒体技术和视频网络技术等现代化教学手段，加速物流知识的传播和更新。在教学的时间安排上，要增加应用课程的比重，加大社会实践教学的力度。要根除本科教育纯理论化的痼疾，加大实践教学与理论教学的比重，减少课程的课堂授课时间，使学生有足够的实验和社会实践时间，把书本知识变为实际工作能力提高教学效果。
2.实践与理论相结合，注重实践教学
物流专业具有较强的实践性。从目前企业对物流专业人才需求情况来看，有绝大部分企业认为目前物流专业的毕业生理论基础扎实，但实际操作能力较差。学生对专业知识重要性的认识与企业的需要既有相同点同时又有较大的偏差。高校应该加强物流管理专业学生的实际技术应用能力，大力发展物流管理专业的实践环节，在教学设施建设方面，应该创造条件建立校内实验室。一方面是要完善现代化“多媒体教室”和“第三方物流”模拟实验室;另一方面还要配备有“自动分拣机”、“条形码识别机”、“标准化集配车”等专业设备的物流管理模拟实验室，用于物流配送各环节的实践性教学。同时，还要选择一些技术水平高，管理规范的物流企业作为校外实习基地，组织学生到实际的物流工作岗位实习，使学生掌握真正的工作技能，为以后的就业和发展奠定良好的基础。
3.建立多元化考核制度
遵循公开考核的原则，提前让学生知道如何正确对待本课程考试，制定考试方法必须是为实现教学目的服务，具体如下：平时成绩占30%。考试内容应包括概念、原理、思考题、实验内容和计算题。考试题型应为填空、选择、改错、简答和计算，题量要适中扩展，在教学内容要增加，教学时数要减少的条件下，必须对现行工程力学课程的教学内容、教学方法、教学手段及考试方法进行改革，才能取得令人满意的教学效果。
总之，学校在培养学生时应依据社会对物流管理专业毕业生知识结构和实践能力需求确定专业建设定位，构建正确的适合自身发展的人才培养模式。应用型高校要特别注重应用性，贴近生产、管理实践，同时要高度关注行业发展，努力保持人才培养的适应性和前瞻性;要特别注重实践教学环节;努力建设一支结构合理、适应物流教育需要的师资队伍。应用型高校应该充分利用自己的专业优势和区位优势，合理确定教学内容，协调各个实践环节，探索出一条适合自己的培养应用型物流管理人才的道路。
G. 物流管理专业前景如何需要学习哪些专业课程
物流就业方向
随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。目前，从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。
就业前景
作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万。据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们的年薪最高可达100万元。
从最近今年毕业生就业情况来看，就业率以及就业后收入情况都比较好
课程如下：
课程类别 课 程 名 称 学 分 学时安排 开课学期、学期周数 课堂 理论 课内 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 辅修课 教学 教学 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 时数 时数 讨论 15 18 18 18 18 18 12 18 专业选修课 专业核心公选课 1 物流信息管理★ 2 36 24 12 2 2 系统工程★ 2 36 2 3 物流学概论★ 3 54 36 18 3 4 管理运筹学★ 2 36 2 5 供应链管理★ 2 36 36 2 6 物流系统规划与设计（上、下）★ 4 72 70 2 3 7 物流技术与装备★ 3 54 54 3 8 企业物流管理★ 2 36 36 2 第三方物流 9 第三方物流管理★ 2 36 36 2 10 国际贸易 2 36 36 2 11 国际货运与保险 2 36 36 2 12 航运与货运代理 2 36 36 3 13 商品检验 2 36 36 3 企业物流 14 分销渠道管理 2 36 36 2 15 运输管理★ 2 36 32 4 2 16 配送管理★ 2 36 30 6 3 18 商品学 2 36 36 2 19 仓储管理★ 2 36 32 4 3 20 客户关系管理★ 2 36 30 6 2 制造业物流 21 生产运作管理 3 54 54 3 22 采购管理与库存控制★ 2 36 36 2 23 企业资源计划（ERP）★ 2 36 18 18 3 24 企业战略管理 2 36 36 2 电子商务物流 25 电子商务 2 36 24 12 2 26 网络营销 2 36 24 12 3 27 计算机网络设计 2 36 36 2 28 计算机程序设计 2 36 36 2 29 商务网站建设与维护★ 2 24 36 2 30 数据库基础 3 36 36 2 其他公选课程 31 市场调查与预测★ 3 54 54 3 32 英语听说 2 36 36 2 33 案例分析 2 36 36 3 34 逻辑学 2 36 36 2 35 专业英语 2 36 36 2 要求修满专业选修课学时学分 45 624 （四）公共选修课小计 9 162 162 必须修满9学分162学时，文科学生应选修至少5个学分的理科课程，理科学生至少选修4个学分的文科课程。从第3学期开始，每期限选2-3学分。 ☆毕业实习 10 — — — 1-10周，毕业实习。同时准备毕业论文。 ☆毕业论文 8 — — — 毕业论文从第7学期期中开始，第8学期6月中旬前结束
H. 物流管理主要学习什么
物流管理专业主干课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。
培养目标：该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识。
(8)物流管理专业课程体系扩展阅读：
物流管理专业特点：
物流管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流管理属运营管理的范畴，其操作流程灵活性大，标准化程度相对较低，因此，对物流管理人员来说，了解并熟悉这些操作流程是十分重要的。
只有熟悉这些操作流程，才能进行有效管理，才能通过管理进行改进，提高效率。因此，从大学物流管理专业毕业的学生，在从事物流管理的具体工作时，还有一个比较长的再学习过程。 物流管理专业的另一个最重要的特点是要有系统性思维。
大多数物流业务涉及到诸多环节，例如库存管理，涉及到货物的验收、入库、库位管理、出库、配货等，如果包括采购和配送，环节就更多了，在这么多的环节中，只要有一个环节没做好，整个物流业务都会受到影响，成本效率都没有保障，因此，系统地考虑各环节，平衡各环节的工作方式十分重要。
物流管理专业的第三个最重要的特点是要有资源整合观念。降低物流成本的一个非常重要的手段是资源整合，这方面的一个非常明显的例证就是通过整合减低车辆的空驶率。资源整合观念也可以说是系统思维的延伸。
I. 工商管理专业学习的课程体系是什么
工商管理大类包括：工商管理、人力资源管理、市场营销、国际贸易、物流管理等；
工商管理专业主要学习的专业课包括：企业战略管理、生产运作管理、企业经营管理、国际企业管理、物流管理学、企业策划、质量管理学、信息管理系统、企业技术创新管理、企业经营决策模拟、公司治理、风险投资与风险管理；
还有一些是工商管理专业的选修课：市场调查与预测、erp原理、供应链管理、项目管理、电子商务、国际贸易、企业创业管理、组织行为学等等；
还有就是作为工商管理专业的一些基础课：管理学原理、宏观经济学、微观经济学、统计学、会计学、财务管理学、市场营销学、经济法、人力资源管理、运筹学、金融学。
其他的公共课我就不用多说了，是每个大学生都要学习的，比如高数、概率、线代、毛邓三、思品......
当然每个学校都会根据自己的实际调整，但都差不多，本人就是学工商管理专业的，今年刚毕业。