课程研发流程图

1. 猜物游戏'，课程设计流程图是怎么的啊

具体要求是什么

2. 数字电子课程设计流程图是什么

就是课设的一般流程图
2008-12-18
01:58
还有
谁知道那儿有关于电饭煲课程设计的资料？要用数电设计
2008-12-19

3. 学习程序设计一定要画出流程图吗

不一定。我都是按照自己想法来编程。画流程图对我来说简直是折磨！这次课程设计，必须要有流程图我都是从网上下的流程图生成器，把自己程序塞进去，直接生成的！

4. C语言课程设计流程图怎么画

你想画什么图呢~~
最简单拿画板就好啦~~

5. 数据库课程设计中业务流程图，系统功能图，还有数据流程图有什么区别

业务流程图，主要是对业务的过程描述。在对业务流程进行描述时，应关注的是业务流内程，做到与计算机和软件容实现无关；系统功能图主要描述的是软件或硬件系统要完成的功能，是业务流程在软件系统或数据库中的实现；数据流程图，主要关注的是数据的传递。数据经过怎样的加工，怎么样的传递。三个图关注的领域不同。

6. C语言课程设计流程图和功能图怎么画啊

流程图就是你的思路，你怎样写程序就怎么画，当然如果想不出来就画不了。流程图有基本版的符号，符号查权一查就知道

比如我要计算输入年份是否闰年，那么设计思路是：先输入一个整数，然后计算整数除以4的余数，再判断余数是否等于零，是，则是闰年，否，则不是闰年

7. C++课程设计的流程图怎么写

判断逻辑来呗，就是不断源的ifelse比如下图：

首先说下流程图的各个部分的意思，其中椭圆形的START和END代表程序的起止部分，是不对应代码的；方形和菱形的部分是程序的具体运行过程，方形代表顺序操作，菱形代表判断语句；

下面是该流程图对应的代码，各个部分对应的代码都有注释，该程序用于计算两个输入数字的最大公约数。

#include<iostream>

usingnamespacestd;

intmain(){

//START

intm,n,r;//定义输入变量m，n和中间量r

boolflag;//定义判断循环的判断条件

//inputm,n

cin>>m>>n;//输入变量m，n

//r=m%n

r=m%n;//计算r的值，是m除以n的余数

flag=true;//给循环判断条件赋值

//判断r是否为0

while(flag)//对应菱形中的判断

{

flag=false;//控制循环

//当r不等于0的时候（true）

if(r!=0)

{

m=n;

n=r;

r=m%n;

flag=true;//控制循环

}

//当r等于0的时候（false）

else

{

//输出n，即输入数字的最大公约数

cout<<n<<endl;

}

}

//END

return0;

}

8. 怎样做课程流程图

可以用平面软件做了 ，比如说AI 看下我的网络空间,也许你就会知道怎么做了！

9. 哪门课程讲解关于流程图编写方法

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