证书课程统考吗

Ⅰ 教师资格证考试统考的和非统考的是什么意思

1、考试形式

改革前各省自主命题，改革后全国统考。

2、考生范围

改革前非师范类学生与其他社会人员要参加考试，改革后师范类学生也纳入全国统考范围。

3、考试科目

改革前考教育学和心理学，改革后考综合素质、教育教学知识能力、学科教育知识和能力。

4、考试方式

改革前是笔试和面试，改革后是机考和笔试加面试

5、考试内容

改革前指定的教育学、心理学参考教材，改革后不指定统一的参考书

6、成绩年限

改革前笔试长期有效，改革后笔试单科成绩有效期两年

(1)证书课程统考吗扩展阅读：

符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

1．具有中华人民共和国国籍；

2．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

3．符合申请认定教师资格的体检标准；

4．符合《教师法》规定的学历要求。

幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

参考资料：网络—教师资格证考试

Ⅱ 听说网络教育专升本要统考什么是统考

教育部批准的试点高校和中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004 年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次网络学历教育的学生（含高中起点本科、专科起点本科）应参加试点高校网络教育统考。
“统考”是指教育部对现代远程教育试点高校（以下简称“试点高校”）网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试。统考课程包括《大学英语》、《计算机应用基础》、《大学语文》和《高等数学》四门课程。统考科目按不同学历起点和专业类别确定。
自1999年在高校开展现代远程教育试点工作以来，我国网络教育呈蓬勃发展的趋势，试点规模不断扩大，发展顺利，取得了可喜的经验和成果，但在 发展中也存在着一些问题，为进一步加强网络教育的规范管理，提高网络教育的社会声誉，确保网络教育人才培养的质量，促进网络教育健康、有序地发展，经教育 部研究决定对试点高校网络教育学生实行统考。
统考的主要依据是教育部和网考委的相关文件：
（1）《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》（教高厅 [2004]2 号）；
（2）《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高 [2004]5号）；
（3）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法（试行）》（网考委 [2005]1号）；
（4）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》（网考委[2005]2号）。
统考的要求与成人高等教育本科相应的公共基础课的要求相一致。根据现代远程教育的特点和应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，统考重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力。

Ⅲ 自考的证书与统考的证书含金量样吗请专家指点一下.谢谢!!!

高等教育自学考试（简称“自考”）是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，也是目前规模最大的高等教育形式，每年参考总人数超过了1200万人次。
它的性质具有双重属性：考试属性和教育属性。从考试属性来看，它是一种大规模的、社会性的和目标参照性的国家学历水平考试；从教育属性看，它是一种开放性的社会教育，具有继续教育和终身教育的性质。目前，大多数民办高校因不具备颁发毕业证书的资格，也多依靠参加自学考试从而获得国家认可的文凭。
自考本科文凭和正式统招文凭比较，在待遇上还是有差距的，本身他就是一种宽进出的教育方式，因此参加考试的学本身水平就参差不齐，再加上社会上诸多的代考、作弊等。因此，自考文凭信誉度、含金量和社会认可的程度都打些折扣。不过，自考文凭因为国家还是承认的，并且可以申请“学士学位”，这样和普通本科就没区别了。与社会上的电大、函授等文凭相比，自考本科文凭要硬气得多，至少有十几个国家和地区都承认自考文凭，而许多高校的文凭在国外得不到承认。如澳大利亚、英国的高等学府都承认中国的自学考试，美国、加拿大等国家的部分高等学府承认中国的自学考试。
自考生申请出国留学、工作的国家，以加拿大、美国、英国、澳大利亚、新西兰居多，以下依次是法国、日本、新加坡、德国、荷兰、马来西亚、瑞典、泰国、香港、菲律宾、瑞士、韩国、爱尔兰、南非、挪威、芬兰、奥地利、意大利，共计23个国家。
美国：内华达大学、休斯敦大学、实用中心大学、得克萨斯州基督教大学、纽约州伦斯勒理工大学、纽约州克拉克桑大学、中央俄克拉荷马大学、马林学院、克莱蒙特研究生院、南卡罗来纳大学、加州洛杉矶大学、纽约州立大学
英国：利物浦赫普大学学院、曼彻斯特大学、格林威治大学、伦敦大学学院、伦敦大学政治经济学院、邓迪大学、北伦敦大学
澳大利亚：新南威尔士大学、国立大学、悉尼大学
加拿大：蒙特利尔大学、高贵林学院
法国：索菲亚昂蒂波立大学
新西兰：梅西大学
这些国外高等院校，承认北京市高等教育自学考试委员会颁发的学历证书，允许持有学历证书或单科合格证的自考生进入本校学习，或攻读学位或免修、减修部分课程。

Ⅳ 自考中的证书课程是什么意思

不是每一科都要考证书滴....师兄...
这个自考中呀,不是每一科都要证书,它们之间版的关系,我也迷糊了好权久都搞清醒的,现在请妹妹我跟给细细道来哈...
首先,当你选择了某一专业后,这一专业又包括N多门课程(科目).根据国家规定,每年自考全国统考开展2-4次,每一次考试是固定的考试科目,有些科目一年统考2次,这些详细资料,你可以上相关网站去了解一下.
你所选择的那项专业自然包括很多科目,对吧,当你在自学考试中通过一科时,老师会给你记录在册的,8年内累计自学考试成功的话,你就可以向自教委申请办理毕业证书了.
就这样,以后,有关于自考的问题,我们一起探讨探讨吧...我得向各位师兄师姐请教呢,呵呵

Ⅳ 教师资格证统考和非统考有啥区别

1、教师资格统考实施后，参加教师资格考试的条件有所提高。
1）报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历（以前要求幼师毕业及其以上学历）。考虑到政策的衔接，2011年及以前已经入学的浙江省中等职业学校学前教育专业（幼师班）的学生，获得毕业文凭后，可以报考幼儿园教师资格。
2）报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历（以前要求中等师范学校毕业及其以上学历）。报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历（以前初中教师要求具备大专学历）。
2、统考与省考的区别
教师资格考试改革后，申请教师资格的人员，由各省自行组织改为参加全国统一组织的教师资格考试，“省考”升为“统考”。“统考”与“省考”相比存在三大变化：
一、考试科目。“省考”只开设教育学、心理学两个科目；“统考”科目和内容不同，并将原来在认定环节组织的面试（教育教学能力测试）纳入到考试环节。
二、考试方式。“省考”采用纸笔方式；“统考”采用纸笔和机考两种方式。幼儿园和小学教师资格考试笔试科目一《综合素质》采用机考方式，其余科目均采用纸笔考试方式。
三、考试内容。“省考”有指定的参考教材和教育学、心理学课程培训；“统考”没有指定的参考教材，也不组织考试培训。
四、成绩年限。“省考”的笔试单科成绩有效期为3年（各地可能会不同），“统考”的笔试单科成绩有效期为2年。
3、师范类毕业生也要考
省考，已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。统考后，师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。

Ⅵ 教师资格证统考和非统考有区别吗

有