2015课程与教学论自考

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㈡ 自考课程与教学论简答题

我们在学信网可以套取真实可查的自考统招大专本科研究生学历编号，我就是做套号学历的，欢迎采纳
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㈢ 自考教育学中的课程与教学论几年考一次

不知道你是哪里人，地域区别每个地方都不一样，以我为例，我这边是一年考两次，公共课程的话是每次都可以报名考试，专业课比如就拿基础会计学这门课程来说，是4月份考，那么2011年4月你可以考试，10月就没有这个课程了，只能是次年4月再考。也就是一年一次，这是按我这边一年考2吃为例，如果你在的地区一年自考有4次考试的话，就不存这样的问题，一年同一个专业可以考两次。希望可以帮助到你。

㈣ 有没有人手上有自考＜课程与教学论＞的相关资料呀

你可以自己到淘宝上搜呀！我也自考呢，书都是淘宝的店主给我找的，一整套都找齐了，你只要告诉店主你考的是什么专业就行了！

㈤ 沈师课程与教学论的教育学专业基础综合2015年是自主命题吗

您好，沈阳师范来大学课程与教源学论的教育学专业基础综合是第一次参加自主命题，考的是616教育学专业基础综合。题型也和311统考有所不同，如果您没有方向，不知道考什么，可以关注我们涵毅教育的沈阳师范大学616模拟冲刺试卷，淘宝有售。这里不方便给您链接，如果有兴趣可以关注。希望你考研成功！

㈥ 2017年自考课程与教学论考的版本

2017年自考课程与教学论，教材信息如下：
课程代码：00467

课程名称：课程与教学论

教材名称：课程与教学论(附)(1999年版)

辽宁大学出版社出版

钟启泉 张华 主编

版本：2007年11月第一版

注：2007年11月第一版与1999年教材内容相同，这门课程的教材已经沿用10多年了。

㈦ 自考课程与教学论中罗杰斯的课程与教学目标的取向是什么

1、自考课程与教学论中罗杰斯的课程与教学目标的取向是人格发展。
2、人本主义教育家罗杰斯是以人格发展为取向的教学设计模式，“非指导性教学”模式的创立者。人本主义教育家罗杰斯为之心仪的教育目标是自我实现，“非指导性教学”的教育目的是使学生自我实现。非指导性教学的学习观是有意义的经验学习。

㈧ 自考教育学本科到底有哪些科目需要考

自考教育一般都是专升本，教育专升本考试科目包括00018 计算机应用基础，中小学教育管理/ 00465 心理卫生与心理辅导，教育学(二)，英语(二)/ 00467 课程与教学论/ 02111 教育心理学。

其中英语（二）科目可以用三科校考代替，免考；同一时间有多科考试安排的，选择其中一科报考。

一、报名条件：专科、高中、中职中专和技校毕业生及在籍学生，均可报名，免试入学。

二、学制、学习形式：学制两年，学习形式为业余。

(8)2015课程与教学论自考扩展阅读

考试时间

全国自学考试时间一般如下：自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。

报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。

考试计划

高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。

专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。专业考试计划实行课程学分制。