广州大学日语系课程

A. 在广州大学城有日语系的学校有哪些

广大 广外 华师都好似有.

B. 广州哪些大学有日语系

广州大学，广东商学院，广东工业学院（这个校区不在大学城）
广东外语外贸大学肯定有啦。。这个是重本的。。可能较为难考
其实一句话说完，你报考参考上面肯定有的，不用这么早担心的

C. 在广州大学城读书，学校没有日语课的情况下怎么学好日语

樱花国际，还有楼上说的快乐日本语我都去呆过，樱花比较贵，上课的人一般社会人士比较多，收费也高端一些，快乐的话比较亲民，学生较多。

D. 广州大学城哪里有学日语的地方

广东外语外贸大学（南校区）即大学城分校
有日语专业
或夏茅校区 日语专业 大专两年 本科两年

E. 广州大学外国语学院的专业设置

本科教育设英语、日语和法语三个专业，其中英语专业设英语教育、国际商务、翻译等三个专业方向。自2008年起还面向全校非英语专业学生开设英语第二专业。研究生教育除拥有“英语语言文学”硕士学位授予权点外，还招收课程与教学论（英语教育方向）、高校教师在职攻读硕士学位、教育硕士（学科·英语）、农村教育硕士等类型的研究生。学院还承担全校非英语专业博、硕士研究生、本科生的英语课程教学工作。
英语语言文学硕士点
英语语言文学硕士点有导师7人,其中教授5人,副教授9人,具有博士学位的导师11人, 他们均为学院的教学骨干,在同行中具有较高的学术地位,科研成果在学术界具有一定的影响。硕士点主持了国家社会科学基金项目3项、省级科研项目6项，获得省、市级科研奖励5项。公开出版学术专著、译著、教材10多部，发表学术表论、译文100余篇，其中有40多篇发表在包括《外语教学与研究》、《中国翻译》、《外国语》、《现代外语》、《外国文学评论》、《外国文学研究》等国家权威刊物和核心期刊上。
本硕士点为三年制，已毕业学生近百人，分布在文化、外交、外贸、政府、新闻出版，教育等行业，还有考入国内外大学，如上海外国语大学，中山大学，广东外语外贸大学，北京外国语大学，悉尼大学，香港大学等继续攻读博士学位。
(1)翻译理论与实践研究方向
本研究方向近年来在国家外语类权威刊物和核心期刊已发表学术论文10来篇，主持由广东省教育厅立项（2002-2005）的翻译研究课题1项。梯队学术骨干及成员都各有研究重点，翻译研究涉及的领域包括跨文化交际、语篇分析、认知语言学、语用学、社会语言学、文化学，还从文化制约、话语（思维）习惯、隐喻、语体规范等不同侧面开展研究。
关注当代译学研究前沿，注重培育自身的研究特色：1）既突出微观语言结构对比，密切结合实践探讨翻译的规律与方法，亦强调翻译理论的跨学科研究。借助语篇分析、认知语言学、语用学等学科理论和知识，展开译学多元研究。在翻译课程的设置及教学方面,打破了限于技巧介绍和技能训练的传统，充分体现翻译的跨学科特点；2）强调中国译学传统的传承，但不囿于传统；注意吸纳西方译学的新方法和把握译学研究新动态,拓宽视野，取长补短,力图创新，逐步形成不同的研究风格；3）自觉将翻译研究纳入全球化时代的文化研究语境中, 强调从跨文化交际的视角，探讨语言的文化内涵及语言与文化的相互影响来研究翻译的原则、功能、方法与教学，将文化融入翻译研究与教学。
(2)英语教学理论与实践方向
本研究方向已有六届研究生招生历史的“课程与教学论”中的英语教育方向。现有一支由2名教授、12名副教授和5名讲师组成的学术队伍。本方向基本特色体现在以下两个方面：（1）课程设置的学科交叉性与前沿性，应用语言学和英语教学论相结合的课程架构，涵盖语言与教育的双重特点，突破传统的经验式教师培训的课程定位，关注英语教师的知识结构、专业素质与教学行为研究能力，表达以教师教育和教师发展为目标的现代学科理念。如教师语言意识、课堂互动、篇章类型、二语习得、教学篇章语言学等专业知识课程强调英语教师的专业理论知识和教学反思能力，而教学语法、为教师所用的话语分析、大纲设计与课程编制、学科教学知识、教学评价、教师行为研究等专业技能课程强调英语教师的教学设计能力和专业实践能力，其中有的课程属国内首创,代表新的英语教育理念。（2）该研究方向已有的科研成果展示了较开阔的学术视野和对不同层次英语教育的研究与探索,成员具有长期从事英语教学研究的学术背景，研究范围涉及应用语言学、二语习得、学习策略、自主学习理论、英语教学论和英语教学评价。研究对象与内容跨越从小学、中学到大学的各级英语教学，涵盖面广, 较好地体现了英语教育的延续性和整体性。
（3)欧美文学研究方向：
本研究方向的导师队伍大多具有博士学位，由教授3名，副教授4名和讲师1名组成。学术兴趣和成果主要集中在英美现当代文学、中西比较诗学、文化研究、欧美戏剧与诗歌等领域，其基本特色如下：1、学术视野宽阔。本研究方向以英美文学为主，同时也突破了以语言来划分文学研究的界限，融西方文学为一体，开展跨学科的比较研究。2、研究方向不单单局限在英美诗歌、小说和戏剧上，同时还将西方文化以及西方社会思想价值体系等作为参照，进而从多维层面来透视西方文学和西方文化，以满足培养知识全面、高质量的合格人才的需要。3、本研究方向有较强的多科比较性。本研究方向虽然把英美诗歌、小说，欧美戏剧作为其研究范围，将不同地域的文学、文化艺术融合在一起进行比较研究，使学生更能清晰地认识西方文学的相似性，国别文学的差异性和互补性。本方向的学术积累深厚，人文特色明显。近年来在国家级和省级出版社出版过7部专著、2部译著，发表论文90余篇，参加撰写国家社科基金项目和国家教育部项目5项，独立承担市级科研课题4项。

F. 广州大学城哪个学校有日语系

你好，广州大学城十所大学中广州大学拥有日语系并且日语专业设置在大学城里。
特别说明：中山大学，广东外语外贸大学，华南理工大学，华南师范大学也都有日语系，但是没有在大学城校区，而是分布在其他校区。

G. 日语专业的课程设置

上海交通大学日语系日语课程:

《日语精读1-4》课程简介 表格有点移位,详细见上海交大网站介绍:http://japanese.sjtu.e.cn/xuekegaikuang/zhuanyejianjie/zhuanyejianjie.htm

课程代码: JA111JA102JA211 JA202

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日语精读1-4/Japanese Intensive Reading 1-4
864
48
无
1-4

课程简介：

本课程为日语专业基础阶段主干课程，旨在系统地传授日语语言基础知识（包括日语语音、语法、词汇、句型、篇章结构、和语言功能等）和进行严格的基本技能（听、说、读、写、译）训练；逐步培养学生的日语综合能力和跨文化交际能力，同时引导学生扎实学习，掌握正确的学习方法；丰富学生的日本社会文化知识，培养逻辑思维能力及对异文化的理解能力，为高年级阶段学习打下坚实基础。

本课程全面使用原版教材及原版参考书，授课由中日双方教师共同承担。

《日语精读5-7》课程简介

课程代码: JA301 JA302 JA401

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日语精读5-7/Japanese Intensive Reading 5-7
504
28
日语精读1-4
5-7

课程简介：

本课程为日语专业高年级阶段的主干课程，旨在低年级阶段教学的基础上继续传授日语语言知识（包括日语语音、语法、词汇、句型、篇章结构、和语言功能等）和进行严格的技能（听、说、读、写、译）训练；提高学生的日语综合能力和跨文化交际能力，同时引导学生扎实学习，掌握正确的学习方法和研究方法；丰富学生的日本社会文化知识，培养逻辑思维能力及对异文化的理解能力，为进一步学习和走上社会打下坚实基础。

《日语口语》课程简介

课程代码 :JA104 JA105 JA205 JA206

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日语口语1-4/Japanese Speaking1-4
144
8
无
1-4

课程简介：

本课程旨在培养学生的基本语言表达能力，为高年级的口译课和翻译课打下坚实基础。

一年级上半学期以反复操练精读课学习的语法、句型为主。同时适当增加一些常用日语口语。

一年级下半学期和二年级使用会话教材，全面系统学习口语基本表达方式并指导学生积极开展会话练习，逐步提高口语水平。

《日语视听说1-6》课程简介

课程代码 :JA103 JA203 JA204 JA303 JA304 JA402

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日语视听说1-6/Audio & visual of Japanese1--6
216
12
日语精读
234567

课程简介：

如同学习外语的五项技能（听，说，读，写，译）中最先强调的那样，听觉能力的强弱自始至终制约着一个专业外语学习者综合能力的发展，特别表现在对所学语言知识的认知方面。本课程从基本的辨音，辨词，理解课文，填写句子，朗读会话能力等的基本能力训练出发，到面的辐射，如：语言文化，传统艺术，宗教思想，教育，礼仪习俗，政治，自然，衣食住行，社会问题等方面能力的加强。采用大量原声音像资料，努力较全面地提高学生对日本社会，文化的理解，在内容的选择上，努力体现较强的知识性和趣味性，把握时代的脉搏。采用反映的问题，引用的数据尽最大可能切合日本社会的现状这一方法，从而能体现较高的时效性。同时，在高年级的课程中，侧重于对语言知识的认知，即在设定好的日语精读课和语法课中涉及的诸如寒暄词，尊敬词，惯用词，象声词，色彩词，同音词，反义词，合成词，副词，流行词，外来词，暧昧词等的关键词，和俳句通过听觉训练让学生达到认识和理解语言知识本身的目的。在高年级的后期听力课程里,把重点转移到”听懂了什么?”之上,而不能继续停留在”听到了什么?”的层面上,避免那种话虽听得清清楚楚,明明白白,却抓不住其真实意义的现象出现。其实，这种听力上的“词不达意”情况在母语生活中也时有发生。因此，除了培养学生的强记能力，更注重培养他们的注意力，理解力，良好的听解习惯和较强的现场反应，表达能力。从单纯听音过渡到理性听解，并最终走向创造性地，批判性地接受对方话语的高度。

《日本概况》课程简介

课程代码 ：JA209

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日本概况/Background Knowledge of Japan
36
2.0
精读、听力、会话
4

课程简介：

本课程以课堂讲授为主，辅以投影、录像等音像媒体资料，使学生对日本的地理、历史、政治、外交、经济、社会、民俗等方面有一个基本了解，丰富阅历，扩大知识面。

《日语泛读1-5》课程简介

课程代码 :JA207JA208JA305JA306JA403

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日语泛读1-5/Japanese Extensive Reading1-5
180
10
日语精读、日语视听说
3，4，5，6，7

课程简介：

本课程与精读课同步。主要宗旨是扩大学生的词汇量和知识面，通过5个学期的学习，让学生了解各种文体以及各种内容的文章。如论说文，科普文章，报刊文章，小说类等。毕业后能尽快适应相关工作。第一个学期要达到日语能力2级的阅读能力，第3-4个学期达到能力考试1级的水平。第五个学期要参加专业8级考试，要超过考试的水平。五个学期任务重，学习量大。所以课内课外都要求学生积极主动地学习。课外自觉地大量阅读各种文章，并学会归纳，收集，整理资料的方法。

《日语写作》课程简介

课程代码 ： JA210JA308JA309JA404

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日语写作1-4/ Japanese Writing1-4
144
8.0
日语精读、日语泛读
4、5、6、7

课程简介：

日语写作是日语专业一门基础课。本课程通过课堂讲解和课外练习，使学生逐步掌握各种文体章及论文的写作方法，并注重从文章的思想内容、组织结构和日语语言的正确使用入手，逐渐把写作重点转移到行文的流畅和文章的内涵上来。

《日语语法》课程简介

课程代码 ：JA307

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日语语法/ Japanese Grammar
36
2
日语精读，日语口语
5

课程简介：

本课程教学目的是使学生比较系统的掌握日语语法的基本知识，把已经学过的语言知识系统化，并且能够正确地运用日语语法的基本规律去分析各种语法现象，指导语言实践，提高运用日语的交际能力。课程内容包括词法，句法，篇章和敬语的几大板块。本课程除了介绍日语语法的基本规律外，还强调理论联系实际，配合足够的课堂练习和课后作业，培养学生分析语法问题和准确运用日语进行书面和口头表达的能力。

《日汉互译》课程简介

课程代码：JA311 JA406

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日汉互译1、2/Translation1、2
72
4
日语精读、日语泛读、日语语法、日语写作
6、7

课程简介：

日汉互译是日语专业高年级的一门重要专业技能课程。本课程通过对汉日两种语言、文化的对比和分析以及汉译日翻译理论和技巧的学习，配合翻译实践的训练，培养学生分析问题能力以及发现问题、解决难题等创新能力。本课程的任务是使学生初步了解较系统的翻译理论，为翻译实践提供理论指导，通过大量的

翻译实践，培养和提高学生的日汉双语互译的能力，打下扎实的笔译基本功，以能较好地胜任今后的翻译工作。

《日语口译》课程简介

课程代码 ： JA310 JA405

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日语口译1-2/Japanese Interpretation1-2
54
3.0
日语精读、日语口语、日语视听说
7、8

课程简介：

本课程为日语专业四年级技能训练课，旨在训练学生的日语语言运用能力和表达能力。通过日语口译理论的学习和大量的实际演练，不断提高学生在政治、经济、社会文化等方面的口译能力，使之达到能用中等语速流畅、准确地进行口译工作。

《日本近现代文学赏析1-2》课程简介

课程代码 JA313JA407

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日本近现代文学赏析1、2/ Modern Japanese Literature1、2
72
4
日语精读、日语泛读、日语视听说、日语会话
6、7

课程简介：

本课程为日语专业三年级下和四年级上的专业方向选修课程。旨在通过两个学期的学习，使学生初步了解日本文学产生、发展的过程以及与日本不同历史阶段的社会发展的联系，掌握文学史基础知识，了解日本的小说、诗歌、戏曲、文艺批评的发展史。通过选读近现代各个主要流派以及主要作家的代表作品，使学生了解其创作手法、创作技巧、语言特点、思想内容和其产生的时代与社会背景。

《日本影视》课程简介

课程代码 ：JA408

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日本影视/Japanese Movie & Drama
18
1
日语精读、日语视听说
8

课程简介：

为了让学生对日本语言文化，传统艺术，宗教思想，教育，礼仪习俗，政治，自然，衣食住行，社会问题等方面的理解。本课程采用大量原声音像资料，努力较全面地提高学生对日本社会，文化的理解，在内容的选择上，努力体现较强的知识性和趣味性，把握时代的脉搏。采用反映的问题，引用的数据尽最大可能切合日本社会的现状这一方法，从而能体现较高的时效性。通过听觉训练让学生达到认识和理解语言知识本身的目的。把重点转移到”听懂了什么?”之上,而不能继续停留在”听到了什么?”的层面上,避免那种话虽听得清清楚楚,明明白白,却抓不住其真实意义的现象出现。最终走向创造性地，批判性地接受对方话语的高度。

《日语报刊选读》课程简介

课程代码 JA312 JA409

课程名称（中英文）
学时
学分
先修课程
推荐修读学期

日语报刊选读1、2/SelectedReadings of Japanese Newspapers1、2
72
4
日语精读、语法、阅读
6、7

课程简介：

本课程为日语专业三年级下和四年级上的专业方向选修课。随着中日文化、科学、技术交流的不断深入，特别是经济、贸易的日益发展，及时了解和掌握日本政治、经济、文化、科学、技术等方面的信息，至关重要。而报刊正是最重要的信息来源和渠道之一。本课程旨在培养和提高学生日语报刊阅读能力和理解能力，丰富学生专业方面的新词汇、了解新信息。

本课程注重日本主要报纸和杂志的各类文章，内容涉及日本的政治、外交、经济、社会、文化、福利、青少年教育、科技等各个领域。

H. 请问广州哪个大学的日语系最好

最好是广东外语外贸大学

I. 广州的大学日语系

广州大学
中山大学
广东外语学院(这个一定有!)