助产专业的主干课程

A. 护理和助产专业是学什么就业方向怎样

护理和助产专业主要课程：
1、公共基础课程模块：德育、英语、信息技术基础。
2、专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理。
3、专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术。
毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度：
1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。
3、掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。
4、具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。
5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。
6、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。
7、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。
8、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
9、具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。
10、具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。
11、具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。
12、具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。
就业方向：
毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。该专业前景看好，随着国民经济的发展及人民生活水平的提高，社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高，每4000人口需要1名助产士；人性化全程陪伴分娩，要求大批高素质的助产士。本专业毕业后可报考双证（护理资格证和助产士资格证），就业前景良好，根据国家有关规定，凡在基层从事计生专干工作，必须持有助产士资格证方可上岗。

B. 助产士应学哪些课程

正常人体结构、人体功能、病理，药理，微生物与免疫、护理学基础、内科护理、回外科护理、妇答科护理、产科学及护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术、健康评估、心理与精神护理、人际沟通、护理礼仪、遗传与优生学基础

C. 助产是学什么的

接生人员应避免将任何病源带入产道。开始接生前对产妇外阴按规定消毒，全部接生过程都需坚持无菌操作，应戴口罩、帽子和手套；根据母婴全面情况，采用不同的接生技术。第一产程（宫颈扩张期），医务人员应观察子宫收缩、胎心、宫颈扩张及先露下降的情况，注意血压，鼓励产妇少量多次进食、饮水，定时排尿，可给予温肥皂水灌肠。第二产程为宫口开全到胎儿娩出之间的时间，若宫口开全，而胎膜未破，可行人工破膜。正常头位分娩时，胎儿先露部为头，自然分娩多无困难，关键是保护会阴。宫口开全后，要指导产妇在宫缩时用迸气动作增加腹压，以助胎头下降和娩出，胎头下降至阴道外口时接产者应协助胎头俯屈，使胎头以最小径线，在子宫收缩间歇时缓慢地通过阴道口，胎肩娩出时也要注意保护会阴。胎儿先露部下降压迫骨盆底时，会阴充分扩张变薄，可利于胎儿通过，如果保护不当极易造成裂伤，会阴裂伤应及时修补。新生儿降生后，应及时用吸管吸净其口、鼻腔内的粘液，以保持呼吸道通畅。此时新生儿开始啼哭，大声啼哭示呼吸道已畅通。消毒脐带后在距脐根0.5厘米处，用粗丝线结扎，于离脐根1厘米处剪断 ，以无菌纱布包盖后用脐带布包扎。第三产程为胎盘娩出期，此时应行胎盘助娩。胎儿娩出后，子宫体变硬呈球状，宫底升高，兼有少量阴道出血，外露的脐带不再回缩，表示胎盘已剥离，助产者可用左手扶宫底，右手轻拉脐带，助胎盘娩出。娩出后检查胎膜是否完整。
接生完毕尚需观察1～2小时，子宫收缩良好，阴道出血不多时，接生人员才能离开产妇。
助产方式编辑
助产手术
若产程开始后进展缓慢，检查发现产道或胎儿有异常情况，如产妇会阴较紧，患心脏病不宜用力，胎位异常等，可采用准备产道的手术（如会阴切开）、解决分娩的手术（如胎头吸引、产钳术、臀牵引）。改变胎极的手术（如内倒转等）。
会阴切开术
会阴过紧或胎儿过大，估计会阴撕裂不可避免时；母婴有病理情况急需结束分娩时；拟行胎头吸引器、产钳或臀牵引手术助产时，可行会阴切开，会阴切口的伤口较整齐，易修补，愈合好。会阴切开术分为侧斜切（一般左侧）及正中切两种。后者剪开组织较少，但一旦延伸极易波及肛门括约肌，技术不熟练者不宜采用。
胎头吸引术
用胎头吸引器协助胎儿娩出（图2）。用于产妇因合并疾病分娩时不宜用力者，有胎儿窘迫需缩短产程尽快分娩者。胎头吸引器为锥形或扁圆形空筒，一端扣在胎头上，另一端与抽气针筒相连，抽出部分空气后，吸引器内形成负压，吸住胎头，再进行牵引。胎头排出阴道口后，使空气缓慢进入吸引器，然后将其取下。胎头吸引器放置不深，不易带入病原体，对胎儿和产道损伤亦少，但负压过强、牵引时间过长可致胎头血肿。
产钳术
用产钳牵拉胎头以娩出胎儿的手术。用以缩短第二产程。其指征为:产妇患心脏病、肺结核、急性传染病、严重的妊娠高血压综合征等，不宜用力；有剖腹产史或近期腹部手术史；轻度头盆不称，胎头内旋转受阻；子宫收缩不良或胎儿窘迫等情况。根据放置产钳时胎头在盆腔内位置的高低面分为：①低位产钳，指胎头双顶间径已达骨盆坐骨棘平面之下，阵缩时自阴道口能见到一部分胎头。②中位产钳，指胎头双顶间径已达骨盆入口甚至抵达坐骨棘平面时。③高位产钳，指胎头双顶间径尚未过骨盆入口。由于部位愈高操作愈困难，对母婴危害也愈大，故高位产钳早被废除，中位产钳也逐渐为剖腹产术所代替，仅常用低位产钳。产钳术的操作原则为：①必须明确胎儿存活才能施术。置产钳前应确定无头盆不称，胎儿可以经阴道分娩，宫口必须开全，羊膜未破者应先破膜。②产钳术损伤较大，术前应导尿排空膀胱，行会阴侧切，儿头即将娩出时还应保护会阴，以免再有撕裂。③应该查清胎方位再放置产钳。若放置不正确或牵拉时用力过猛、过快，可造成胎儿面神经麻痹、眼球损伤等，并可致母体严重软组织损伤。
臀牵引
臀位分娩时阴道不能充分扩张，胎头娩出时又无变形机会，常发生后出头困难，其胎儿死亡率比枕前位高3～8倍。胎儿较小或不足月者可自然娩出，不需特殊处理，仅注意保护会阴即可。否则可行臀牵引术。臀牵引术适合于胎儿有窘迫或脐带脱垂；产妇有心脏病、妊娠高血压综合征等，第二产程不宜用力，宫缩无力者，内倒转术后宫口已开全者。又分为：
①臀助产（部分臀牵引术），胎儿能自然娩出至脐部，接生人员需松解脐带协助娩出整个躯体。这是臀位经阴道分娩的主要方式。
②完全臀牵引术，完全需人力协助娩出胎儿。可使用开放乙醚麻醉使肌肉松弛以利牵引。臀位分娩时，脐带娩出后，应于8分钟内结束分娩，以免因胎儿缺氧时间过长致死或残废。臀牵引术由于阴道扩张不够，过早的干涉常会造成婴儿死亡以及母体严重损伤，非足够指征以不做为宜。臀位分娩困难时最好尽早采取剖腹产术。
内倒转术
一手在宫腔内，一手在腹壁配合，将不利于分娩的胎位转变为有利胎位。指征为：个别横位活胎无条件行剖腹产术时，双胎第一胎已分娩，第二胎转为横位或胎儿窘迫需迅速娩出者。操作原则为：①子宫颈已开全或近开全；胎膜未破或破膜不久；子宫腔内尚有足量羊水存在；无先兆子宫破裂；无头盆不称，具备以上各项，才能行内倒转术。②需在全身麻醉下使子宫肌肉完全松弛才能操作。

D. 助产和护理专业主要有哪些课程

1、基础文化课:主要提高学生的文化基础知识，为专业课的学习奠定扎实的基础，同时还组织在校学生参加英语、计算机等级考试以及化学技能证书考试，为学生今后继续升学就读高职院校提供有力保障：主要有德育、体育与健康、英语、数学、生物学、化学、计算机应用基础、语文等课程。

2、专业基础课：主要为后继的专业课学习奠定基础，主要课程有：解剖生理、药物学基础、生物学、生物化学、免疫学基础与病原生物学、病理学基础等课程。

3、专业课:主要课程有：基础护理学、内科学、外科学、妇婴保健学、产科学（含护理知识）、儿科学（含护理知识）、传染病学、五官科学等。

4、 选修课：学生可以根据自己学习的兴趣选择修读部分的课程。主要开设的选修课有：医学学习方法、医学写作、医学概述、遗传与优生、美育、护士礼仪、医学文献检索、人际沟通、公共关系学常识、学生心理健康教育、拉丁文与处方学、医学伦理学、老年及精神病护理、中医基础知识、营养与膳食、急救医学等。

E. 如何理解助产学这门课程

助产专业的主要模块有公共基础课程、专业基础课程、专业课程三个专课程模块
公共基础课程模块：属德育、英语、信息技术基础
专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理
专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术.。

F. 中专助产有什么课程

当然来是护士，不过就业自方向并不局限于护士，条件允许的话也可以从事护理科研及医学院校的教学工作助产专业具有从事临床助产、围产期保健及护理的高等特色，能在各级医院、教学单位从事医疗、保健、科研、教学和管理工作的医学人才主要课程也不是很难。选择学校也很重要，你最好多多考虑 ．不管学什么！只要学到就自然有用处！

G. 护理学专业的主干课程

人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护专理学基础、急重症属护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。
护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

H. 助产专业要学哪些书

人体构造、人体功能、妇科护理、儿科护理、内科护理、外科护理、产科学及护理、病理、药理、微生物与免疫、母婴保健、急救护理、健康评估心理、人际沟通等。

助产，即待在产房帮助孕妇平产的护士，统称助产士。助产专业可以考护士资格证书。

以下是相关政策：

在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。

但是如果要报考护师资格考试的话，需要以下条件：

1、取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年；

2、取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年；

3、取得相应专业本科学历或硕士学校，从事本专业技术工作满1年。

I. 卫校助产专业主要学习那些内容

成都铁路卫生学校抄助产专业开袭办于2001年，是学校的新兴发展专业。该专业师资力量雄厚，教学设施齐备。除共享“临床医护实训中心”设施设备外，更有全功能分娩及急救模型、新生儿心肺复苏模型等高端实训设备，完全满足教育部、卫生部颁发的教学大纲要求。助产专业开设的专业课程大部分与护理专业相同，专门开设的课程主要有：遗传与优生、产科学及护理、妇科护理、母婴保健等。三年制中专学生在校学习理论和实训二年，临床实习十个月。学生完成全部学业并经考核合格，获得由四川省教育厅核发的成都铁路卫生学校助产专业毕业证。毕业当年可报名参加国家护士资格考试，获取相应职业资格。助产专业毕业生就业率高，考取护士职业资格的毕业生就业率可达100%。

社会需求也比较大。不错最好能学高护。

J. 助产专业的主要内容

助产专业简介：
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有较高素质和能力，具备基础医学、临床护理学、妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程：实用英语、人体结构与功能、病理学、生物化学、护理药理学、病原微生物与免疫学、健康评估、护理学基础、护理美学、成人护理学、儿科护理学、妇产科护理学、五官科护理学、社区护理学、统计学、妇女劳动卫生学、高级产科学、妇产科实践课程（妊娠诊断实训，新生儿处理实训，产前、接生、产后操作技能实训）。
毕业去向：各级妇幼机构、综合医院产科。