爱和自由课程表
1. 大学选课的课程设置
下面我们分别来了解一下大学的这些课程。
全校必修课是指全校学生都必须修习的课程，主要包括政治理论课程、外语课程、体育和军事理论课程、计算机课程，有的学校，如中国人民大学，还有数学课和法律课。这些课程一般全校统一要求并进行统一考核，至多在文科和理科生之间有些许的差别。
专业必修课是指各院系规定本院系学生必须修读的课程，这些课程为专业打下坚实的基础，保证学生治学和就业的适应能力。
专业限选课又叫指定性选修课，它介于专业必修课和专业任选课之间，指学校或各院系对学生修习的课程进行某种程度的限制，一般是在某几门课程或某一领域中要求学生至少选择其中的几门课程进行修习。
专业任选课和全校公共任选课是自由选修，学生完全按照自己的意愿自由选择。这部分课程主要是为了扩大学生知识面，或对某些领域进行深入研究而开设的。
跨院系选修课，从字面上讲，就是学生选择非本专业的课程进行修读。在的大学一般都要求文科生选修一定学分的自然科学课程，要求理科生选修一定学分的文科课程，无论文理学生都要选修一定学分的艺术类课程。在很多高校，这种课程叫文化素质教育选修课，是为了加强学生的文化素质而设置的课程，既注重学生专业方面的学习，又兼顾他们的全面发展。这种课程一般是面向全校学生，采用任选或限制性的选修方式。这种课程的开设，除了强调知识结构的合理和完整外，还给了学生寻找兴趣以及与多学科学生交流的机会。选择这样的课，课程不同，也就意味着你将拥有不同的同学。他们来自不同专业、不同年级。建议大家在这类课程方面下点功夫，它给你带来的收益你可能都无法想像。我国高校文化素质教育课程覆盖面极广，涉及数学与自然科学类、人文科学类、社会科学类、思想政治类、计算机类、语言类、艺术类、体育卫生类、基本技能类等，还有跨学科课程。这些类别的课程在不同学校的分布和所占的比重不一样。如清华大学语言类的课程占了1/3，中国人民大学社会科学类课程占了一半以上。下面给大家几个案例，来点感性认识。
【实例】
北京大学的素质教育通选课程分为5个领域：A.数学与自然科学；B.社会科学；C.哲学与心理学；D.历史学；E.语言学、文学与艺术。学生毕业时必须修满16学分。具体的要求是：每个领域至少选修2学分，在E领域至少要修满4学分（其中必须有一门是艺术类课程）。获人文与社会科学类学位的本科生，在A领域至少要修满4学分。
清华大学：全校选修课分为文化素质、外语、体育3类。文化素质课程分为十大课组：历史与文化；文学；艺术欣赏与实践；哲学与社会思潮；写作；当代中国与世界；环境保护与可持续发展；经济、管理与法律；科学与技术；国防教育与学生工作。原则上要求学生在校期间在以上10个课组中至少选修6个以上课组的若干门课程，必须修满13学分。经济管理、文学艺术、法学类专业本科生文化素质课程具体选修要求见本专业培养方案。
中国人民大学为增加学生的自主选择空间，任意选修课提高到20学分。学生的任意选修课学分可以在全校选修课、素质课、专业选修课和必修课菜单中自行选修。素质课分为自然科学课组、人文素质课组和艺术教育课组，学生需选择8学分的素质课。
北京师范大学的全校性公共选修课包括人文社会科学类、自然科学类、教育心理类、艺术体育类课程。要求学生在任意选修课中选修16学分，其中文科学生必须选修自然科学类课程4学分，理科学生必须选修人文社会科学类课程4学分，文理科学生必须选修艺术类课程2学分。
每个层次又有若干选择，通选课、全校任选课，甚至一些院系的必修课都给予了学生一定的选择权。一些全校必修课，如政治课、体育课、文科计算机课程等，在保证必修课性质不变的前提下，开设了多个课堂，不再规定具体的修习时间，由学生根据自己的不同情况选择学习时间、内容和教师。清华大学提倡在各类课程组中规定必修学分，而不是必修课程，即在规定的必修学分中指定多门课程供学生选择。中国农业大学从2003级新生开始，逐步将必修课也引入选修，把选课机制引入整个教学过程。选修课在整个课程体系中所占的比例，因学校性质和办学方向不同而有所不同。综合性大学的选修课占的比重要高于其他类型的高校，能达到40%，一般学校在25%～30%之间。如果你有幸在有很多课程可选择的学校里求学，那真是一大幸事，当然如前面报道里所指出的，你的烦恼也会增添不少。何去何从，由你自己决定了。
另外，还要向大家介绍一种特殊的课程类型：校际选修课。为实现高校之间的优势互补和资源共享，拓展联合办学的新领域，我国一些地理位置临近的高校还开设了校际选修课。各校学生可根据兴趣爱好自由选择，校际间互相承认学分，学生也可共用图书馆等公共设施。如北京海淀区学院路地区的16所高校联合组成教学共同体，各高校尽量将最受本校学生欢迎的课程拿出来。如北京大学医学部开设了“营养与疾病”、“美容医学基础”等课程，北京体育大学开设了“时尚街舞”等，北京电影学院开设了“影片赏析”等。华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、广东工业大学、广东技术师范学院等6所高校也分别根据不同的专业特色向大学生开放选修课，其中，暨南大学以人文、社会科学、经济学、医学伦理学、生命科学等专业为主；华南师范大学以教育学、心理学、艺术学为主；华南理工大学以工科、建筑类为主；华南农业大学则开放一些农业类课程。这些课程信息你可以从网上查询到，也可以去学校询问。但要记住，并不是每一个学生都可以选，只有你所在的学校是这些共同体中的一员，你才可以享受互相选课的权利。如果你有机会，又有精力，可千万别错过，因为你不仅可以享受别的学校的教学资源，还可以充分感受其他学校的学风、校风和教风。
别看选课制的含义很简单，实际上花样很多，各大学的选课模式也各不相同，而且不同的课程选课模式也不一样，相应地给学生的选择权利也有差异。有的学校采取网上选课，有的学校采取网上选课与面对面选课相结合，有的学校学生几乎不用选课。
2. 学而思课程，小学、初中、高中，收集整理了367个课程，分享人人快乐，同学们来看看，有需要的吗
长大像一个神秘的水果，有的人歇斯底里的阻力，有些人不能等待尝试。但是，只有成长起来，以使我们能够达到一个更大的，更美好的世界。长大了，痛苦，快乐。
不管一天又一天是如何度过的太阳永远是无尽的上升和下降，花永远绽放，枯萎周围忙总是一闪而过，站在时间的尾巴，我们不断无知的未来了薄雾。
太多人总是感叹时间和残酷的日益不满。事实上，增长是真的蝴蝶幼虫羽化成一个过程，改变总是经历了痛苦，才可以更好地满足未知的世界巧克力。笑颜如花或看到的泪水，回首几年，你会有意想不到的！未来的道路，无论是崎岖或光滑的，你需要一个人独自去品味和经验。
张爱玲写了一篇关于“路”的成长之路，这条道路是每个人都必须走过的路。走更提醒那些谁是走这条路线不选择这条道路，因为路歧管和长，他反驳说：“如果你能走这条路，我怎么不离开它。”然后，另一个通过这个充满艰辛的道路，这也许是真正意义上的增长。知道他们可能会下跌，但他们的选择依然是固执的。
从小我最幸福的：
我六年级，和父母度过了13个美丽的春天和秋天。十年来，我曾经遇到过无数停止我向前走“路障”我总是可以帮助他们的父母，鼓励，迎来最美丽，最灿烂的彩虹。因为他们的公司，我将能够快乐地成长。
从我的“江湖”，倒在了地上，父母倾注了他们最热烈的爱给我。我快乐地成长的爱。 “咿呀学语”学习语言，我总是碰到一些困难，学习走路时，我总是说，“恐惧”在这个时候，耳边总是萦绕着父母的客气话“加油啊，你可以做到这一点！”我能背出的童谣，敢于迈出第一步，我的心是如此的幸福！原来，脾气要幸福啊！
随着岁月的飞逝，我有小学。当我前进小学进了门，我很兴奋，因为我是一个小学生。我第一次穿一条红色的围巾，我更快乐！由于高兴，因为在空中自由飞翔的鸟。从那时起，我就开始沐浴在阳光下的知识，知识，快乐地成长。我变得懂事了，我还记得那年冬天，父母的呻吟和呻吟了一整天，虽然我不明白，为什么他们不快乐，但我总是在他们的“开心果”。我小枝开始唱这首歌的曲调去，跳起了舞蹈，只是一个老师学会了，家长们逗得哈哈大笑。当时，我郑重地问爸爸和妈妈：“你快乐吗？”家长眼中的泪水，重重地点了点头。我很高兴叫道：“呀！爸爸妈妈为他们感到高兴，我可以'解决问题'！”所以，幸福的笑容别人脸色。
在进步，成长，快乐成长。“这是我常对自己说。现在我终于知道爱在阳光下快乐成长，给别人快乐成长 - 快乐的意义。
3. 怎样在北京师范大学网站上查询专业课程表
1、在网页上直接搜索北京师范大学教务网络管理系统，就可以看到查询课程课表和专业课表的选项。
北京师范大学是中国现代高等教育的奠基者，其前身是创立于1902年的京师大学堂师范馆，北师大是“七五”、“八五”期间国家首批重点建设的十所大学之一，是首批列入国家“211工程”建设计划，一期“985工程”建设计划高校，2017年入选一流大学建设高校A类名单，11个学科入选双一流建设学科，14个学科进入教育部指定学科评估指标，ESI世界前1%。在第四轮学科评估中，6个学科进入A+，全国高校排名第6。
此外，学校实行全员新生导师制，开辟5种途径支持全体有意愿的学生开展科研探究，推进小班化教学，加强师生互动探究，开展广泛的国际交流，与150余所国外高校开展人才培养合作，与美、加、英、德等国家知名高校签署180余项校际交换生项目。
全校一、二年级学生有专业选择的机会，学生可在春季学期自主提出转专业申请，经拟转入院系考核、选拔，为确有专长的学生转换专业。转专业不设转出门槛，且可跨文理大类。设置自由选修学分，学生有机会根据个人发展规划和兴趣爱好，跨专业，跨年级，选修全校各专业的专业必修和选修课程。学有余力的学生，在校进行本专业学习的同时，可以修读跨学科专业的辅修-双学位课程。
4. 我要一个合理的安排学习时间表(五年级)
其实也没什么
平时上课认真听讲,做好笔记
下课呢就休息下,放松下自己
中午呢,最好睡一下版,不然下午没什么精神权!
下午继续认真听课,
放学后回家第一时间把作业做完,之后在看一下老师今天到底讲了些什么
复习一下先 在去玩,最好睡觉前在看一边! 那时比较记得清楚~
星期6 天 也没什么 只要星期5晚上把作业做完 星期6 星期天就利用一下晚上的时间自习与复习一下就可以了
小学生活还是比较单调的~
5. 早教中心怎样制定课程表
每个学校都不一样，兴趣爱好啥的，但是主要的都会有，像我侄子在红黄蓝，很多好的体验活动和户外等等。
6. 清华北大本科互选课程表，一定要选一个，你喜欢清华还是北大
选清华吧，整体清华给我的感觉比北大好。
有一句俗语叫“穷清华，富北大”，说的就是两所学校关于学生方面的区别，相比于北大，清华对寒门子弟更加友好。
清华整体学术氛围更好，大概也是和学生们普通家庭比较多有关，清华的学风更朴实接地气。而北大，现在给人的感觉像是富家子弟镀金的地方，反而不是一个学术圣地。
清华理工科更加突出一些，毕业生很多都成为了各行各业的顶梁柱，为国家建设在贡献力量。就这一点来说，我对清华的好感度就比较高。
三、清华的毕业生往往都是行业的领头羊，是很重要的栋梁之才。
工科是国家建设的基石，他们往往从事的都是国家基础建设中最重要的工作。关于这一点，可能也就是清华世界大学学科排名榜上高于北大的原因。
清华培养出来的人是真正的实干家，在各行各业都起到了重要的作用。
如果家庭条件很普通，而孩子的学习成绩很好，那么还是让孩子考清华吧。因为在清华你的孩子可能还不是特别特殊，但是在北大可能就是特别特殊了。留给寒门子弟的空间已经越来越小了，能够选择的范围内还是应该选一个更加靠谱的。
我本人这辈子是没指望了，从小学习成绩就不好。我只是一个很普通的人，没有学习的天赋。但是我还是希望自己的孩子能够好好学习，争取用学习改变命运。
那么，你喜欢清华还是北大呢，你觉得两所学校哪个更好？
7. 杜丫丫爱英语课程安排是什么样
和上学差不多，但是学习时间相对就很自由了，也是周一到周五的基本排课，周末可以回放课程复习，或者和外教视频。
8. 爱和自由 第六章为什么儿童喜欢重复做一件事读后感
现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。
我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢？而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家；只研究音乐，当一名音乐家；或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
9. 网易公开课的大学课程
网易公开课课程内容不断更新，以下为部分课程举例。 《编程方法学》全28集 翻译至第28集
《7个颠覆你思想的演讲》 全7集 翻译至第7集（网易首翻1-5集）
《经济学》 全10集 翻译至第10集（网易首翻1-5集）
《商业领袖和企业家》 全4集 翻译至第4集（网易首翻1-4集）
《人与计算机的互动》全10集 翻译至第10集
《扎克伯格谈facebook创业过程》 全9集 翻译至第9集
《iphone开发教程2010年冬》 全28集 翻译至第26集
《机器学习课程》 全20集 翻译至第20集
《抽象编程》 全27集 翻译至第27集
《编程范式》 全27集 翻译至第27集
《法律学》 全6集 翻译至第2集
《机器人学》全16集 翻译至第2集
《健康图书馆》全80集 翻译至第80集
《临床解剖学》 全14集 翻译至第14集
《癌症综合研究》全56集 翻译至第56集
《从生物学看人类行为》 全25集 翻译至第25集
《非裔美国人历史——当代自由斗争》全18集 翻译至第10集
《斯坦福创意与艺术协会讲座》 全16集 翻译至第0集
《忘掉你学过的MBA——戴维谈创业37 signals》全11集 翻译至11集
《全球气候与能源计划》 全12集 翻译至第1集 《国际座谈会》 全17集 翻译至第17集（网易首翻1-12集）
《领导能力简介》 全5集 翻译至第5集（网易首翻1-5集）
《能源和环境》 全11集 翻译至第1集
《人性》 全12集 翻译至第12集
《科技世界的领导能力》 全15集 翻译至第15集 《电影哲学》 全4集 翻译至第4集（网易首翻1-4集）
《西方世界的爱情哲学》 全4集 翻译至第4集（网易首翻1-2集）
《音乐的各种声音》 全1集 翻译至第1集
《振动与波》 全23集 翻译至第23集
《单变量微积分》 全35集 翻译至第15集
《微分方程》 全33集 翻译至第15集
《媒体、教育、市场》 全14集 翻译至第14集
《商业及领导能力》 全16集 翻译至第1集
《热力学与动力学》 全36集 翻译至第30集
《搜索黑洞》 全6集 翻译至第6集
《城市面貌——过去和未来》全4集 翻译至第0集
《经典力学》 全35集 翻译至第35集
《生物学导论》 全35集 翻译至第35集
《微积分重点》 全18集 翻译至第18集
《多变量微积分》全35集 翻译至第35集
《化学原理》 全36集 翻译至第31集
《算法导论》 全6集 翻译至第6集
《计算机科学及编程导论》 全24集 翻译至第23集 《幸福课》 全23集 翻译至第23集（网易首翻1-5集）
《公正—该如何做是好？》 全12集 翻译至第12集
《计算机科学导论》 全22集 翻译至第0集
《2006年计算机课程》 全32集（缺第3、5、7、集） 翻译至第0集
《2005年计算机课程》 全15集 翻译至第0集
《计算机科学cs50》 全20集 翻译至第17集
《科学与烹饪》 翻译至22集 《空气污染》集数：5 类型：科学 环境 社会
《十分钟英语史》集数：10 类型：历史 文学
《银行业危机-源起与后果》集数：7 类型：金融 经济 《古希腊历史简介》 全24集 翻译至第8集 （1-8集字幕由人人字幕组提供）
《聆听音乐》 全23集 翻译至第10集（网易首翻5-10集）（1-4集字幕由人人字幕组提供）
《死亡》 全26集 翻译至第11集（网易首翻8-21集）（1-7集字幕由人人字幕组提供）
《心理学导论》 全20集 翻译至第18集（网易首翻9-18集）（1-8集字幕由人人字幕组提供）
《政治哲学导论》 全24集 翻译至第14集（网易首翻1-14集）
《金融市场》 全26集 翻译至第17集（网易首翻14-17集）（1-13集字幕由人人字幕组提供）
《博弈论》 全24集 翻译至第9集 （1-9集字幕由人人字幕组提供）
《欧洲文明》 全24集 翻译至第23集 （1-23集字幕由TLF字幕组提供）
《1871年后的法国》 全24集 翻译至第3集 （1-3集字幕由人人字幕组提供）
《基础物理》 全24集 翻译至第23集 （1-5集字幕由人人字幕组提供）
《罗马建筑》 全23集 翻译至第4集 （1-4集字幕由TLF字幕组提供）
《天体物理学之探索和争议》 全24集 翻译至第10集 （1-10集字幕由TLF字幕组提供）
《生物医学工程探索》 全25集 翻译至第12集 （1-12集字幕由人人字幕组提供）
《新生有机化学》 全37集 翻译至第10集 （1-10集字幕由人人字幕组提供）
《进化、生态和行为原理》 全36集 翻译至第4集 （1-4集字幕由TLF字幕组提供）
《1945年后的美国小说》 全25集 翻译至第3集 （1-3集字幕由人人字幕组提供）
《美国内战与重建，1845-1877》 全27集 翻译至第5集 （1-5集字幕由人人字幕组提供）
《全球人口增长问题》 全24集 翻译至第7集 （1-7集字幕由TLF字幕组提供）
《有关食物的心理学、生物学和政治学》 全23集 翻译至第7集 （1-7集字幕由人人字幕组提供）
《弥尔顿》 全24集
《文学理论导论》 全26集
《现代诗歌》 全25集
《解读但丁》 全24集
《旧约全书导论 》全24集
《新约及其历史背景》 全26集 《尼采的心灵与自然》 全7集
《哲学概论》 全17集 《综合生物学》 全39集
《社会认知心理学》 全25集
《数据统计分析》 全42集
《世界各地区人民和国家》 全19集（缺第17、18、20）
《大灾难时期的伦理和公共健康》 全14集 点击右上方的“播放”按钮，或者直接点击课时按钮，经过短暂的缓冲之后便可以开始在线收看课程，缓冲时会显示课时和该课时视频大小。由于是在线收看，因此课程的视频和音频不可能达到高清的效果，不过完全可以满足授课的需要，并且在wifi环境下播放流畅，丝毫不会卡顿。此外手机本身需要支持MP4格式才可以收看在线课程，不过这项要求基本Android平台手机都可以达到。网易公开课的课程视频对手机的硬件要求并不高，小编用setcpu将CPU频率由1GHz降至500MHz后，仍然可以流畅播放。
播放过程中可以点击屏幕任意位置叫出播放控制按钮，用户可以暂停/播放视屏，快进和快退，以及拖动进度条来跳转至视频的任意位置。但是小编在实际使用中发现，在某些情况下，拖动进度条会造成程序失去响应，实际能够使用的只有快进/快退和播放/暂停三个按键。小编之后又用另一台手机Nexus S测试，发现强行关闭的问题仍然存在。 1、收集世界多所知名学府授课视频；
2、wifi环境下播放流畅。 1、当视频在线播放时拖动进度条，若遇网络环境不太好，或进程多系统繁忙，偶尔会出现无响应，造成程序强行关闭；
2、课程翻译进度较慢。
10. 爱知日语的自由学课程
爱知“自由学”来多维高效自日语学习模式，是爱知日语依托株式会社言语工学研究所多年的日语教学研究经验，历时2年潜心研发的成果，采用前所未有的教学模式，带来与众不同的学习效果。
据统计，大约72%的日语培训班学员放弃继续学习日语的原因，是由于缺课或知识点未完全理解以后无法跟上学习进度，造成被动放弃学习。而上课时间固定，无法适应每个学员的学习进度和理解能力，是传统日语培训课程无法回避和解决的问题。爱知日语“自由学”课程针对广大学员因工作、上学而造成学习时间无法固定的客观现实，首创“学习时间自主决定，以学习效果决定学习进度”的学习模式，学员自由选择上课时间、课时数量无上限，确保所有学员不缺一节课，确保学习过程不留一个疑问，通过科学的过程管理确保教学目标的完成。
此外，“自由学”还采用中日教员分别负责不同课程、专人全程跟踪评估学习效果、日式4人小班授课、多媒体教学软件配合巩固的教学方式，达到强调口语训练、营造真实语言学习环境、全方位提高日语能力的教学目的。辅以选择丰富的辅修课，根据学员需求自主确定不同的学习重点和发展方向，爱知日语保障每位学员学有所成。