自考学前教育的综合实践课程

㈠ 社会自考学前教育本科的考生科目为实践环节的是怎么考

1 毛泽东思想概论
2 马克思主义政治经济学原理
3 英语（二）
4 计算机应用基础
5 计算机应用基础（实践）
6 学前教育原理
7 学前游戏论
8 幼儿园课程论
9 学前比较教育
10 学前教育史
11 学前儿童家庭教育学
12 教育科学研究方法
13 舞蹈表演技能（实践）
14 学前特殊儿童教育 不考英语（二）者须加考
15 学前教育行政与管理
16 学前教育学 B类考生须加考
17 学前心理学
18 学前卫生学
19 毕业论文（实践） 不计学分

说明：

1、报考类别：

A 类考生：学前教育专业专科毕业生可以直接报考本专业（不考加考课）。

B 类考生：非本专业的专科及以上毕业生报考本专业时应加考：“学前教育学”、“学前心理学”、“学前卫生学”三门课程。

2、“计算机应用基础（实践）”、“ 舞蹈表演技能 （实践）”、“毕业论文（实践）”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或其认可的单位进行考核。

3、不考“英语（二）”者，须加考“学前特殊儿童教育”、“学前教育行政与管理”。

㈡ 自考学前教育有一科叫综合实践考核是什么意思

答--就是您在从事这专业的实际经验的总结，您没有从事这项工作您就不能学出来的，但您要到实际看看了解也是学习的。

㈢ 自考学前教育最后那个综合实践课程那6分算在70分里面吗，需要考吗

实践课也是需要参加的，不然没有该科成绩。

㈣ 自学考试学前教育，专科的实践课有教材吗怎么考

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读自考有全日制的高起本，和业余的高升专和专套本，周六周日上课的是业余的，一般一年那大专，2年拿本科！

㈤ ★自考学前教育专科有哪些课程

自考学前教育专科有：
一、沟通课程

1、 中国近现代史纲要

2、马克思主义基本原理概论

3 、NTET（中级）

4 、 英语(二)

二、 衔接课程

5、学前儿童发展评估

6、学前教育研究方法

7、学前教育心理学

8、学前教育原理

9、幼儿园课程

10 、幼儿园组织与管理

三、 核心课程

11 、 学前卫生学

12、学前比较教育

13、学前儿童家庭教育

希望回答能帮助到你，你也可以追问。

㈥ 学前教育自考本科有哪些课程

学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美专纽斯和法国属启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点，但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。

㈦ 自考学前教育本科有哪些课程

序号 课程 编号 课程名称 学分 备注 1 0004 毛泽东思想概论 2 序号1-11为必考课程。 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 3 0467 课程与教学论 6 4 0398 学前教育原理 6 5 0882 学前教育心理学 6 6 0399 学前游戏论 6 7 0401 学前比较教育 6 8 0402 学前教育史 6 9 0403 学前儿童家庭教育 4 10 0883 学前特殊儿童教育 4 11 0881 学前教育科学研究与论文写作 4 12 0884 学前教育行政与管理 4 序号12-14为选考课程，任选一门。 13 0885 学前教育诊断与咨询 4 14 0886 学前儿童心理卫生与辅导 4 15 0015 英语（二） 14 或选英语，或选16、17、18三门课程。 16 0024 普通逻辑 4 17 0409 美育基础 4 18 0887 儿童文学名著导读 6 毕业论文 不计学分，需答辩 总学分 71分 这是独立本科段的 希望对你有所帮助，加油！~

㈧ 学前教育自考要考哪些科目

学前教育本科专业门选考课程为《学前教育行政与管理》，4学分;《学前教育诊断与咨询》，4学分;《学前儿童心理卫生与辅导》，4学分;《英语(二)》，14学分;《普通逻辑》，4学分;《美育基础》，4学分;《儿童文学名著导读》，6学分。

如果英语基础过关的自考生，可以选考《英语(二)》，一门课程就达到了14学分的要求。如果是英语基础不过关的自考生，可以选考《儿童文学名著导读》，及其他两门课程，也可达到14学分的要求。

(8)自考学前教育的综合实践课程扩展阅读

自学考试专业的课程设置分为：

1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。

3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。

4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

5、实践性环节。

公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3

按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。社会上很多培训机构广告称的1年自考是夸大其词，并非国家承认的全国统一自学考试。