儿童水粉画课程

Ⅰ 急找儿童水粉画教程视频

你好，视频我不知道，不过我有教儿童水粉画的范画很多，你看下，这是我上传网站上的，有什么事情可以给我留言。http://www.shaoerw.com/secaihua/2010.html

Ⅱ 儿童水粉画第一节课该交给孩子什么知识内容

教给他一些基本的颜色，主要先知道三原色，色彩最基本的理论，然后根据三原色可以调出很多颜色，什么色加什么色等于什么色。

Ⅲ 儿童国画教学的课程有哪些

十岁以前的儿童，天真烂漫，他们的想法天马行空，比较适合画儿童画，如，线版描画、权水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。教师在教学中不断变换这些内容，采用适合儿童的教学方法，启发引导儿童画出充满儿童想法的作品，使儿童在兴趣中学习并提高绘画能力。

在对少年儿童美术培训中，给儿童欣赏一些大师的经典作品，不仅可以开拓视野，还可以提高儿童审美能力，及创作想象能力。如，欣赏大师的作品时，教师给儿童讲解大师作品中的内容、色彩运用、构图形式、作画工具、时代背景等。在此基础上，让儿童借鉴大师作品中的构图形式，并选择自己喜欢的内容，创作自己的作品。 还可以借鉴大师的作品内容，按照自己的构图创作画面，另外也可以模仿大师作品中的色彩搭配来画自己的作品

Ⅳ 请问少儿美术课程都有那些内容

幼儿美术教学培养阶段分为三个层次。

1、小班：以培养幼儿的感官能力，特别是细致入微的观察能力、探索外界事物的认知能力为主，丰富幼儿头脑中的形象积累，让孩子多听、多看、多记，强化幼儿的形象记忆。

2、中班：以培养幼儿类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、触类旁通的思维能力为主。

3、大班：以培养幼儿的再造想象、创造想象为主，让幼儿异想天开，幻想未来，创造未来。在教学中以系统的形象思维训练为主要内容，以绘画为手段。

以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合，在全面提高幼儿素质的基础上，培养勇于独创、有丰富感情、有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代是创造思维教学法的最终目标。

(4)儿童水粉画课程扩展阅读

美术教育有助于培养幼儿的学习兴趣与学习能力，能有效地帮助幼儿形成积极的个性特征。如：幼儿在有趣的美术活动中，对问题更加敏感，对实践的成功抱有更强的信心，更多地体验到自己的力量。

幼儿美术教育活动，能增加幼儿对生活的热情，在美术创造的活动中，生活对他们来讲是亲切而有趣的，这种活动会使他们感到兴奋，令他们向往，由多种材料构成的艺术造型千姿百态，往往会令他们感到惊喜并渴望自己的未来，描绘美丽的图画。

Ⅳ 幼儿园水粉画第一节课怎么上啊

第一节课主要还是认识水粉、画笔、水桶，建立美术课的常规等。
如可以先请示范，请孩子将水桶、水粉、画笔整理地摆放在指定位置，然后打开水粉盒子，认识各种色彩；
之后，告诉孩子们，水粉和别的作画工具不同，需要用到水和水桶；示范水桶中水量应是多少，毛笔的湿润度大约是多少，如何进行调色（第一次用就单色的），然后画在画纸上。
简单示范后，可以先请个别孩子上来尝试，发现问题后进行纠正，在请全体孩子在纸上进行尝试。教师观察、总结后，再次请孩子操作，可以完成简单的涂色作业。
之后要教孩子如何清洗、整理。

Ⅵ 儿童美术课程教学如何合理安排

一、同课变换不同内容

同样的课，可以选择不同的内容来施教。如，线描画可以教儿童花昆虫、动物、交通工具等，同时还可以尝试用不同的笔画线描，如，签字笔、水彩笔、荧光笔等。这样做使儿童始终会有新鲜感。

二、同绘画变换不同画种

十岁以前的儿童，天真烂漫，他们的想法天马行空，比较适合画儿童画，如，线描画、水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。教师在教学中不断变换这些内容，采用适合儿童的教学方法，启发引导儿童画出充满儿童想法的作品，使儿童在兴趣中学习并提高绘画能力。

三、同欣赏变换不同角度

在对少年儿童美术培训中，给儿童欣赏一些大师的经典作品，不仅可以开拓视野，还可以提高儿童审美能力，及创作想象能力。如，欣赏大师的作品时，教师给儿童讲解大师作品中的内容、色彩运用、构图形式、作画工具、时代背景等。在此基础上，让儿童借鉴大师作品中的构图形式，并选择自己喜欢的内容，创作自己的作品。 还可以借鉴大师的作品内容，按照自己的构图创作画面，另外也可以模仿大师作品中的色彩搭配来画自己的作品。