绩效管理精品课程

A. 东方华尔的金融教育

东方华尔面向银行、证券、保险以及第三方理财、投资等专业机构及从业人员，提供覆盖全金融、系统化的培训与教育课程，授课地点遍布全国三十几个省市，形式包括面授、远程、多媒体、移动终端等多种形式；
东方华尔教育不仅覆盖国内外权威金融认证培训，同时向金融机构提供基于客户需求分析与人才长期战略为导向的系列内训及团训；
东方华尔是国内第一家通过评测与分析，根据学员自身水平，提供个性化教学辅导平台的金融教育机构；
东方华尔专业的研发实力、先进的教育理念以及丰富的培训方法和专注的治学精神赢得了国内各大全国性金融机构的广泛认可。 高级理财规划师（国家职业资格一级)
简介
高级理财规划师是国家职业资格认证序列中的最高级别，也是中国金融行业的顶级认证。由中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发，是中国唯一由政府颁发的理财规划师职业资格证书。根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发〔1999〕9号)文件，职业资格一级等同于职称认证序列中的副高级职称，纳入人事档案，享受国家规定的相应待遇。证书采用全国统一编号，可登陆中华人民共和国人力资源和社会保障部官方网站——国家职业资格工作网查询。理财规划师国家职业资格证书在世界贸易组织(WTO)一百五十多个成员国中互认。
四大优势
1.国内首次开展理财规划师最高级别培训与认证的机构，培养出中国金融理财领域第一批高级理财规划师
2.国内唯一集金融管理与理财实务于一体的金融高管班，培养符合金融混业经营趋势的高级复合型管理人才
3.豪华讲师团队由来自于金融监管机构、金融机构高管与著名经济学家组成，堪称政策、理论与实践教学的完美结合
4.通过国家级认证后可获得高级理财规划师（国家职业资格一级）证书，等同于职称认证序列中的副高级职称，纳入人事档案，享受国家规定的相应待遇
课程收益
构建包括国际化金融投资组合在内的金融投资组合，能够运用期货、期权等衍生工具，及时跟踪国内外金融市场的最新发展动态，对国内产品的研发提出建设性和指导性意见
制定实业投资方案、国内外税收筹划方案，帮助客户处理涉外税收事务，运用信托等工具制定税收筹划方案
财产分配与传承规划能力，包括分析多代际、多婚、多子女、跨国籍等复杂家庭成员关系及相关复杂家庭财产状况，识别客户的分配与传承意愿，制定家族股权管理方案，综合利用各种工具为客户制定财产分配与传承方案，帮助客户安排慈善公益事务
根据国内外金融市场的最新发展，研讨国内理财行业的理论与实务的创新，进一步完善理财业务发展模式
指导与创新，包括指导低级别理财规划师开展工作及相关培训，对理财案例分析总结并提出创新理财模式，对规范理财行业提出建设性意见，树立行业领军形象
理财规划师（国家职业资格二、三级)
简介
理财规划师国家职业资格认证（ChFP）是由中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发，是唯一一个由政府权威机构颁发的证书。理财规划师二、三级认证培训内容完全满足目前国内金融机构开展客户财富管理业务理论与技能的需要，其权威性广为客户所认可，30万持证理财规划师活跃在国内金融理财业务第一线。
九大优势
1.东方华尔深度参与了国家理财规划师职业资格的标准制定工作
2.东方华尔是中华人民共和国人力资源和社会保障部颁布的《理财规划师国家职业资格培训教程》的编写单位
3.东方华尔是中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心指定的试点单位
4.东方华尔是国内理财规划师认证行业规模最大的专业培训机构
5.东方华尔的国家理财规划师（二、三级）职业资格培训全部为公司专职培训师
6.东方华尔是业内第一家采用多元化教学模式的机构
7.东方华尔的高通过率建立在标准化教学以及配套服务上
8.东方华尔是国内唯一拥有全真模拟机考系统的培训机构
9.东方华尔是国内唯一有实力承接全国性金融机构各地区同时开班的专业培训机构
课程收益
全面掌握理财技能
综合运用投资、法律、财务等专业知识，以现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理和保险规划、投资规划、退休养老规划、税收筹划、财产分配传承规划为主要工具，能够为客户提供理财规划建议和资产配置方案。
丰富营销话术
掌握子女教育、风险管理、养老计划实施技能；掌握证券、基金、外汇、黄金投资方法；掌握实战营销技巧，实现工作收入与理财收入双赢
人脉资源不断扩大
金融管理界精英的高端交流平台，营造学员广泛人脉资源环境，切实提高自身竞争力 简介
CFA是“特许金融分析师”（Chartered FinancialAnalyst）的简称，是国际通行的金融投资从业者专业的资格认证，CFA证书被投资业看成是一个“黄金标准”，也是美国及全球公认的金融证券业最高认证，也被称作“全球金融第一考”。
五大优势
强大的研究团队
东方华尔现有45名CFA考试研究人员，其中90%以上具有金融相关专业的硕士以上学位，8人获得博士学位，17人获得特许金融分析师（CFA）资格，14人具有海外留学或工作经验，是目前国内规模最大、最具竞争力的CFA考试研究团队之一
独创的四步法教学模式
东方华尔凭借18年的金融教学经验，独创“四步法”教学模式，360度全方位培训，由浅入深，梯度学习，帮助学员提升65%的复习质量，同时提高75%的复习效率
独家自主学习平台
业内独有的CFA电子题库测试和自主学习平台，具有个性化功能，包含了随机测试，考试知识点总结，考点测试等内容
专属的教辅资料
《东方华尔CFA考试辅导金钥匙系列丛书》、《CFA一级全真和模拟试题汇编》、《CFA 金融词典》等独立研发的教辅资料，紧密围绕考纲，结合最新考情，提炼重点难点，有讲有练有解，给您带来更多的学习和考试保障
多年良好的口碑积累
截至2011年，东方华尔通过面授课程、网络课程、教材教辅、持续教育等形式，覆盖并输送金融实务人才超过80万人；同时，借助东方华尔自主研发团队不断开发的领先课程及全新服务模式，近年来已向全国156家金融机构与投资理财专业机构提供金融实务技能培训，受到广大客户的肯定和好评，满意度高达95%以上
课程收益
提升薪酬待遇标准
由于CFA考试具有正规性、专业性和权威性，因此通过CFA考试后的薪酬也是非常可观的，美国的CFA年薪在40万美元以上，在香港的年薪在30万美元左右。此外北京、上海、成都、深圳等地对于CFA持证人有政策补贴、人才引进等优厚的人才吸引政策
提升金融实操能力
CFA课程以金融投资领域实用知识及实际操作指导为主，以掌握和运用金融投资知识为宗旨，实用性强
提升技术移民资质
CFA持证人在申请国外金融财务类技术移民方面有很大优势，故CFA证书又称为“国际第二护照”
提升职场竞争力
CFA证书是世界公认金融投资行业最高等级证书，获取CFA证书显示了投资专才对更高标准的执着追求，聘用CFA持证人也说明企业对此类人才的认可。因此CFA持证人在国际职场上享有明显的竞争优势
提升金融创新意识
CFA课程与国际金融趋势紧密结合，授课内容符合全球最新的金融理念，帮助学员做到知己知彼，开阔金融全球化的眼界，学习海外先进金融研究与投资理念，提升金融创新能力 简介
CMA（Certified Management Accountant）全称为美国注册管理会计师，课程核心是运用管理会计知识体系，培养财务人掌握企业风险管理、绩效管理、决策分析、领导力等战略决策能力。作为美国管理会计师协会（IMA）旗下的专业资格证书，它客观地评估学员对管理会计和财务管理知识体系掌握的能力和技能，是目前全球管理会计及财务管理领域的最权威的认证，在全球各行业均得到广泛应用和认可，与CFA、CPA并称为财务领域的三大黄金认证。
CMA是一个针对财务管理综合能力培训和能力认证考核的项目，考试涉及经济、金融、管理、会计等多方面内容，主要以基础知识、实用知识为主，知识覆盖面很广，具有很强的实用性、可操作性。与注重于传统财务会计领域的CPA、ACCA等认证有良好的互补性。
七大优势
1.首家双语授课，中英文考试均适用
2.名师超长课程，顺利通关的保障
3.超长试听，给您最真切试学体验
4.精准教辅资料，无需教材，直击考试重点
5.企业实战案例，巨人肩上学CMA
6.高品质课程，在享受中学习
7.360度教学服务，为您一路护航
课程收益
选择性增加
CMA是财务界的“MBA”，不仅包含相关的财务知识，还涉及到许多管理方面的内容，在职业发展方向上选择性更大
竞争力增强
能够有效地拓宽人脉平台，掌握更多的企业运作实战经验，提升职场竞争能力
思维方式转变
CMA知识体系能够有效促进会计思维的转变，拓宽会计人士的视野，让财务会计变得更具前瞻意识
薪资待遇提高
CMA认证对于薪资的提升有着明显的推动作用，CMA认证持有者比非持有者的工资普遍高30%以上 简介
证券（基金）从业人员资格考试是由中国证券业协会（SAC）负责组织的全国统一考试，证券资格是进入证券行业的必备证书，是进入银行或非银行金融机构、上市公司、投资公司、大型企业集团、财经媒体、政府经济部门的重要参考。因此，参加证券从业人员资格考试是从事证券职业的第一道关口，证券从业资格证同时也被称为证券行业的准入证。
四大优势
师资优势
业内顶尖名师倾囊相授，命题研究专家拨云指路
教材优势
东方华尔2013版辅导教材在每个知识点下列明最近常考真题，指明每个知识点的考试概率，让您轻松掌握备考方向
教学模式
线上线下相结合的教学模式让您的学习更加灵活，打破空间与时间的限制,定时模拟测验缩短您与通关的距离
全真模拟答题为您还原真实考试场景
教学服务
一对一的督学服务帮您战胜学习惰性
24小时在线答疑为您扫清学习障碍
考试代理报名、考试信息提醒与分数代理查询让您从琐事中解脱出来
研发理念
证券从业考试堪比“金考”，一次考试，终身有效，一证通关证券业
系统掌握证券领域理论知识
切身体会投资实务无限魅力
金融理论与证券实务，齐头并进两手抓，金融领域展身手 银行部
简介
在中国银行业全面开放和竞争加剧的背景下，行业创新和人力资源提升已经成为中国银行业竞争与生存的关键所在。
东方华尔基于银行长期人才战略考虑，致力于符合银行业务特色内训课程的研发，并专注于帮助商业银行建立核心竞争优势并获得长期稳定发展的研究。我们与国内多家银行确立了坚固的战略合作伙伴的关系。在实践中，也开发出与银行内训需求相配套的独特培训模式和高端客户活动策划方案，积累了丰富的银行业管理咨询和培训经验，在业界口碑极佳。
东方华尔每年为众多金融机构提供专业化的培训课程及管理咨询服务，为合作伙伴及时传递管理智慧，与我们建立长期合作伙伴关系的客户来自国有商业银行、股份制商业银行、城商行、农商行（农信社）等。东方华尔为其培养适用人才，并协助搭建完善的人才培训机制，是目前国内一流的银行业顾问咨询与管理培训机构。
研发理念
东方华尔作为金融行业的服务供应商，通过与客户的紧密互动，深入研究银行各业务领域的现状与未来发展，在充分调研的基础上，针对各种类型银行中的不同岗位、部门和业务条线，设计了相应的培训课程，这些课程强调理论联系实际，注重业务知识与工作技能的有机结合，帮助银行切实提高经营管理水平和盈利能力，为中国银行业提供基于行业最佳实践、同时极富创新的解决方案。
课程特色
一、东方华尔银行课程立足于建立“绩效导向课程体系”，最终帮助企业提升绩效
东方华尔针对银行各岗位职责，以科学指标为理论依据进行课程设计，确保课程体系设计与商业银行、农村合作等金融机构的全面绩效提升紧密结合，创建银行绩效导向的课程体系
二、针对商业银行员工不同职业生涯阶段设计“进阶式课程体系”
东方华尔充分考虑了各类型银行中各岗位不同工作经验与能力员工的需求，实现培训课程设计的循序渐进，同一系列课程，根据不同职业生涯阶段进行细分，确保培训有的放矢
三、与“岗位素质模型”紧密结合
东方华尔一直以来注重岗位素质模型的探究，结合丰富的岗位素质模型探寻经验，在课程体系设计上凸显岗位的差异化特点
系列架构（部分课程） 商业银行 农村信用社（联社） 系列一：银行网点岗位胜任能力与综合素质提升培训
1.1 银行支行行长胜任能力与综合素质提升系列
1.2 银行网点负责人管理与业绩提升
1.3 银行客户经理理财经理营销流程标准化
1.4 银行理财经理理财技能提升系列
1.5 银行一线员工综合技能提升系列
1.6 高端精品课程系列 系列一：农村信用社改革系列
1.1新农村建设与农村金融改革
1.2中国农村信用社改革与发展
1.3农村金融机构网点转型指引
1.4农村信用社治理结构完善实务 系列二：银行业务培训
2.1 公司业务系列
2.2 票据业务系列
2.3 中小企业信贷业务系列
2.4 审计稽核系列 系列二：农村信用社经营管理系列
2.1 商业银行核心竞争力
2.2 农村信用社的产权与法人治理
2.3 金融产品创新
2.4 精细化管理
2.5 管理者领导力与执行力提升 系列三：银行讲师岗位研修系列
3.1 初级讲师培训
3.2 中级讲师培训
3.3 高级讲师培训 系列三：农村信用社组建农商行系列
3.1 农信社向农商行转制指引
3.2 农信社改制实务
3.3 农商行相关法律解读 证券部
简介
服务制胜必将取代渠道为王，激烈的市场竞争促使券商“佣金战”转型“管理战”，各个券商都不得不重新审视其发展方向，为以后公司的成长与壮大选择适合自己的道路。因此，证券公司在选择发展道路的同时就不得不考虑对公司员工进行素质和能力上的培养，这也成为现阶段券商发展过程中不可忽略的一种必然趋势。为了顺应这种趋势，协助证券公司培养优秀的人才，东方华尔推出了证券业人才培训计划系列课程。
东方华尔证券组研发团队和师资团队均来自于证监机构、证券公司及海外金融机构和国内外高校。东方华尔与国内多家证券公司建立了长期合作，并不断完善课程体系以适应各证券公司的不同需求，积累了丰富的证券业管理咨询和培训经验，在业内获得良好口碑。
研发理念
东方华尔证券课程充分考虑到现代券商的发展模式与经营理念，以各证券公司的不同需求为导向，为不同岗位的证券从业人员提供个性化的培训计划。项目流程包括：前期调研，中期沟通，个性化方案设计，课程沟通与调整，确定培训方案，动态课程监控和效果跟踪。在本培训体系设计中，除了具有全方位金融知识的专业课程外，为了适应现代的客户服务理念，特别增加了具有实用性技巧的现代理财规划知识，为参与培训的证券从业人员带来真正的提高。相信经过东方华尔的协助，必定会为各个证券公司在未来的发展中奠定扎实的人才基础。
课程特色
一、重视实践应用
东方华尔特别重视以务实为基础设计培训方案。一切方案都从实际出发，解决实际问题。多元化、层次化、系统化的课程设计可以保障参训学员有针对性地、自主地学习理论知识，理论联系实际，有效地提高参训学员的综合能力与创新意识。同时，通过培训现场演练、小组讨论、互评等形式，增加参训人员的团体意识以及相互沟通的能力。
二、重视研究开发
东方华尔特别重视研究证券行业的发展变化，并根据变化不断开发创新型内训课程，使之满足证券公司业务转型的发展需要。证券从业认证考试系列、证券投资顾问实务系列、证券市场营销技巧系列、证券客户服务系列是东方华尔的经典课程，我们坚持经典与创新相结合的开发原则，在经典中挖掘“经典”，在创新中力求“创新”。
三、打造现代化学习平台
东方华尔通过搭建多元化网络学习平台，专家面授与网络远程授课相结合，在面授的同时也为学员营造“服务到家”的网络多媒体学习体验，最大程度满足客户不同的培训需求。
系列架构（部分课程） 系列一：投资顾问岗位系列培训课程 系列三：营销总监岗位系列培训课程 1.1投资顾问职业素质篇
1.2投资顾问专业知识篇
1.3投资顾问营销实战技巧篇
1.4投资顾问实务培训篇 3.1营销总监岗位职责认知篇
3.2营销总监营业部营销活动管理策划篇
3.3营销总监营业部KPI体系篇
3.4营销总监营业部培训体系建立篇 系列二：客户经理岗位提升系列培训课程 系列四：客户服务岗位系列培训课程 2.1客户经理心态理念篇
2.2客户经理营销技能篇
2.3客户经理专业知识篇
2.4客户经理素质提升篇 4.1客户服务基础知识建立篇
4.2 客户服务重点业务拓展篇
4.3 客户服务交流技巧篇
4.4客户服务情绪管理篇 保险部
简介
东方华尔一直致力于研究保险行业特色内训课程体系的研发，并专注于帮助商业保险公司建立核心竞争优势和长期稳定的发展。以保险公司培训需求为导向，本着因市场而变的原则，创建以专业金融知识及提升从业人员综合素质为导向的特色课程体系，覆盖保险公司各个层级，进而全面提升保险公司的绩效，并提供个性化的解决方案。
研发理念
伴随市场经济的快速发展，金融环境瞬息万变，行业机构竞争加剧，国民财富积累骤增，保险业逐步从单一的保险营销走向多元化混业经营的模式，品牌建设、渠道策略、思维意识创新、知识体系转型、企业人力资源优化等成为保险业未来发展的主要方向。北京东方华尔金融咨询有限责任公司为推动国内保险业发展，帮助保险机构实现人才战略上的优势，基于行业特色的专业研究和实践分析，提供全方位、多层次、系列化的高品质内训课程，以建立保险机构在绩效、品牌、人力资本、营销整合等领域核心竞争力，最终实现企业健康稳定持续性发展。
课程特色
考虑到现代保险的发展模式与经营理念，结合科研、教学和实践等领域的资源和优势，把握学术前沿，同时紧密联系我国保险市场上的发展动向，重点突出专业知识与实践培养的双重提高，为不同岗位的保险从业人员提供具有高度针对性的培训计划。
系列架构（部分课程） 保险营销能力提升课程
银保专项能力提升课程
理财规划技能提升类课程
保险从业人员金融基础知识提升类课程
保险从业人员个人素质提升类课程
保险从业人员心理学提升类课程 保险行业管理人员综合素质提升类课程
中高层领导管理能力提升课程
保险公司培训部课程
沟通能力提升课程
保险从业人员拓展训练类课程 小额信贷部
简介
近几年小额贷款在中国呈现快速发展态势，大银行纷纷推出微贷业务，地方银行谋求微贷转型，小额贷款公司井喷式增长，小贷创新机构方兴未艾。在小贷机构快速扩张同时，市场环境特殊性也对机构人员的胜任能力提出更高要求。东方华尔基于十多年对金融领域实务技能培训的经验，结合国际先进小额贷款技术，为小贷机构提供个性化的解决方案。
研发理念
东方华尔一直致力于研究小贷机构特色内训课程体系的研发，并专注于帮助小贷机构建立核心竞争优势和长期稳定的发展。以小贷机构培训需求为导向，本着因市场而变的原则，创建以专业金融知识及提升从业人员综合素质为导向的特色课程体系，覆盖小贷机构各个层级，进而全面提升小贷机构的绩效，并提供个性化的解决方案。
课程特色
理念方面
重视方案坚持咨询和培训一体化，通过咨询界定问题，借助培训解决问题。重视行业积累，以真实环境和实际能力为基础，提供定制化方案。重视方案设计过程与实施结果，为机构发展负责，全程跟踪并服务
团队方面
东方华尔产品中心汇聚国内金融界精英人士。研发团队及管理团队来自于银行、证券、保险、监管机构、财经媒体、以及海外金融机构、名校留学归国人员，无论是专家委员会还是课题研究人员，都云集国内顶级经济学家、金融机构高管以及金融投资实业界精英
师资方面
东方华尔小贷培训师资主要是官员名气型、专业理论型、业务实战型三类，全部来自监管机构（一行三会），高校研究所（清华、人大、社科院）以及优秀金融机构
系列架构（部分课程）
前台业务人员
本类课程主要面对业务人员，涉及但不限于微贷流程、信息调查、交叉检验、风险控制、微贷营销等方面。业务人员直接面对从事小、微型商业活动的客户，这类客户群体的“硬伤”是缺少质押、财务不明晰、服务工作量大，业务人员需要在实地调查的基础上确定客户的还款能力和还款意愿，并在发放贷款后跟踪还贷情况。因此与传统信贷相比，小贷业务人员的工作更繁琐、更辛苦、责任更重大
中台支持人员
本类课程主要面对机构中台支持人员，涉及但不限于人力资源、风险控制、产品设计、流程管理、客户关系管理等方面，中台支持人员为前台业务人员提供支持作用，与前台业务人员相辅相成，同时也是机构小贷业务持续运营的保障
后台管理人员
本类课程主要面对机构管理层，涉及但不限于运营管理、行业最新政策解读、财务管理、风险控制等方面
第三方理财部
简介
第三方理财是指那些独立的理财机构，它们不代表银行、保险等金融机构，能够独立地分析客户的财务状况和理财需求，判断所需的投资工具，提供综合性的理财规划服务。在给其客户制定理财规划的时候，第三方理财机构不仅仅局限在某个金融机构的理财产品上，而是要为他们制定全面的投资计划：如现金规划、消费支出、财务规划、教育规划、养老规划、家庭保障规划、税收筹划、财产分配规划等以及跟踪服务。与传统模式下的金融理财服务相比，第三方理财机构目前在国内提供的服务大致有两种：代销产品和进行委托理财，除此之外，专业咨询服务以及会员制也并存于其中。第三方理财机构的业务特色，使得其员工必须具备相对专业的金融理财知识体系，才能为客户提供合理有效的综合性服务。
研发理念
在中国第三方理财行业飞速发展，各类公司抢占中国空白市场，争夺财富客户的背景下，行业创新和人力资本提升已经成为中国第三方理财行业竞争与生存的关键所在。北京东方华尔金融咨询有限责任公司已经协助国内众多第三方理财公司通过实现人才培养计划帮助国内第三方理财专业人员完善理财知识体系，掌握实务操作能力，在市场营销，客户关系管理，渠道管理，持续服务等诸多环节赢得竞争优势。
课程特色
协助第三方理财公司更快更好发展
东方华尔帮助第三方理财公司更好地理解现阶段中国第三方理财行业发展情况，学习国外成熟理财公司组建、发展、扩张模式，协助第三方理财公司做大做强
专业独特有针对性的岗位员工培训
东方华尔针对第三方理财公司多样性以及不同岗位的个性化需求，通过对于岗位胜任力模型的研究与应用，设计了专业独特具有针对性的岗位员工培训计划
以理论为基础、与实战相结合
东方华尔设计理论与实际相结合课程，使得第三方理财公司员工在培训的时候不仅学习到理论，并且可以应用到实践，解决实际工作中遇到的问题
系列架构（部分课程）
第三方理财公司系列 系列一：一线营销人员技能提升
理财能力：第三方理财专业人员理财素质基础培养课程
销售能力：第三方理财专业人员营销能力提升课程
综合能力：第三方理财从业人员个人素质提升类课程
第三方理财从业人员心理学提升类课程
系列二：销售经理及中层管理人员技能提升
理财能力：第三方理财专业人员理财规划技能提升类课程
第三方理财专业人员金融经济知识提升类课程
团队管理能力：第三方理财行业管理人员团队建设与管理类课程
系列三：部门主管或者经理技能提升
统筹规划能力：第三方理财行业管理人员综合素质提升类课程
第三方理财行业中高层领导管理能力提升课程
第三方理财从业人员拓展训练类课程 系列四：培训师技能提升
培训能力：第三方理财公司培训讲师课程
系列五：渠道经理技能提升
渠道建立与管理能力：
第三方理财公司渠道建立与管理课程
系列六：分析师、操盘手技能提升
投资分析、操盘能力：
第三方理财公司投资分析，操盘培训课程
系列七：第三方理财公司特色培训
第三方理财行业特色类课程 简介
随着中国金融市场的日益国际化、金融业的高速发展及高端人才的稀缺，需要先进的国际经验指引，金融行业人才的培训模式与国际接轨需求日益迫切，东方华尔凭借着多年积淀下来的深厚资源及美誉度，与海外众多顶尖学府达成人才培养合作意向，为国内优秀金融人才搭建海外修学桥梁。
海外修学项目，由大学研修、金融机构拜访、人文考察三个部分组成。既是一次西方金融理论的学习，也是面对金融全球化所必须的眼界开阔，同时更是东西方文化碰撞融合的海外修学历程。
课程收益
个人项目
1.完善理财规划师知识体系，丰富个人培训经历
2.了解自身发展路径，有益于自我提升、自我成长
3.了解海外最新金融市场动向及热门资产管理工具特色
4.学习先进财富管理理念，开拓眼界、拓宽展业思路
5.亲身感悟海外理财文化精髓，领略异国风土人情
团队项目(20人以上，团体报名)
1.定制化教学，吸取国外金融行业先进管理理念及经验
2.改善企业治理，对话世界一流金融机构，亲身体验海外金融企业优质管理及服务
3.更有针对性的吸取先进经验，提升团队管理水平
4.学习海外先进金融理财理念，创新产品，提高竞争力
5.借鉴国外经典实例，加强金融安全及金融风险防范能力

B. 学科德育精品课程证书 评职称有用吗

有用

首先，作为一个客观，公正，科学的评价，工作和小学教师的教育水平，充分调动了教师的积极性，促进中小学教师的能力，以提高整体素质促进基础教育在全省的发展，根据“中国教师法的中华人民共和国”，“高中教师岗位试行条例”，“小学教师岗位试行条例”和我省有关标题的政策，结合全省实际的小学教师发展的条件。

二，中小学教师申报和评审团主的评估条件的基本条件，接收条件的基础上制定相应的实施办法陪审团。

三，适用于全省各类中学，小学，幼儿园和其他教育机构专门从事小学和中学教育，在职幼儿教育教学和科研工作的教师一职的条件。

子一，申报条件

（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律，法规，党和国家的教育方针，人民教育忠诚，敬业，教学，教师，具有良好的思想政治素质和职业道德的实施。

（二）取得相应的教师资格。

（三）身体健康，能充分履行职责，或完成规定的教学和科研任务。由于假设他的上述年度考核当前位置都是合格的。

（4）为中学，小学，幼儿园，公园级行政职务一年以上，受到学校的适当水平，校长培训证书。

（5）小学教师（不含厂，矿所属小学）申报小学教师和高中教师需要谁的资格，完成继续教育任务，并通过检测合格的。

（6）资格及任期符合下列要求

1，申报中学一级教师资格必须大学毕业，或大学专科毕业在初中任教，两名中学教师担任职位4更多年。

2，申报资格的小学教师谁具备下列条件之一：

（1）初中，小学为五年以上教师职务;

的（2）大学，大学毕业，曾担任过四年小学一级教师岗位。

3，申报中学高级教师资格谁具有下列条件之一：

（1）大学本科毕业或大专毕业教初中，作为后中学一级教师五年以上; （2）研究生毕业并取得硕士学位，作为一个后中学一级教师四年以上;

（3）研究生和博士学位，后中学一级教师为2年以上。

4，小学教师申报中学高级教师资格谁具有下列条件之一：

（1）大专毕业，曾担任小学高级教师职位超过10年;
>（2）大学本科毕业，曾担任超过八年，小学高级教师职务;

（3）研究生毕业并取得硕士学位，在四年内担任小学高级教师岗位。

5，其他从事教学和研究在中小学教学研究人员，学历要求大学毕业生，在任期内满足相应要求申报小学教师，中学教师和高中教师的教育机构。

6，这些规定不具备资格，任期满足相应的要求，异常报告的专业技术职务任职资格较高的水平。

（7）城市学校教师（今年年底的男性，至少年满55周岁，女满50岁及幼儿园教师除外）晋升中学高级教师或小学高级教师岗位应大于1结对指导，送下乡支教课任务下的农村中小学一年或弱教导或支持教学经验，或对口支援当地教育部门完成。

（8）自担任现职，有下列情形之一者声明：

1，工作严重失职，造成不良影响，由县级以上批评当年的主管当局应声明。

2，受党纪，政纪处分应宣布，制裁的期限。

3，欺诈，伪造资历，经验，业绩等，3年内不得申报。

二，评选标准

（一）一级，小学教师大专学历的选择标准

1，专业知识和工作经验，有能力满足下列要求：

（1教育和专业知识的系统）的基本理论，掌握一定的现代教学技术。系统担任多个职位，教的过程中，一直受到流通担任毕业班教学或教学。结合教学，积极开展课外（实践）活动。

（2）完成规定的教学工作量和教学任务。中学教师工作平均不低于320个小时才能完成的教学，职业学校专业课教师不少于200小时，比小学教师，教师不超过180小时不到少400小时。教师工作的不超过1/2的平均专任教师教学工作量，每学期不少于30讲课少部分时间管理;超过1/3的平均专任教师教学工作量较少，每学期听课较少高校领导比20。

（3）扎实的教学基本功，熟练掌握标准的课程进行教学，教学体系，教学原则和教学方法，并正确地在教学中使用。良好的教学效果（至少一年，因为他的当前位置为优秀）。更公开地教大学课程，示范课等，多好的等次。

（4）积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣，发展学生的智力，培养学生的创新精神和实践能力。如果需要，积极承担班主任工作。教班级形成良好的班风，学习，让学生在各方面得到更加全面的发展。

（5）积极参加教育研究和教学（课程）改革实验，具有一定的教学和科研能力。

教学和科研人员符合下列要求：

（1）有教育基础理论和专业知识体系，熟练掌握学科研究课程标准，教材，教学原则和教学方法。承诺一直教授指导系统的研究和教学不止一个主题。因为在从事教学或教学科研基层一线工作，指导累计不少于1年的工作。

（2）完成规定的教学研究和教学指导等任务。有计划地指导教学的学校，教学和每学年的科研人员，全县60多天，听课，观察，上述评价60;市场调查的工作人员超过40天，听课，评课超过40 ;省级科研人员超过30天，听课，上述评估第30课。每学年，教师承担的公共课程或培训课程，指导和培训青年教师的杰出成就。

（3）具有一定的创新意识和研究能力和研究，积极参与学科，课程改革和实验室建设，取得了显著成绩。由于担任现职的多个研究项目和研究课题，参与和完成。

2，教育水平和工作绩效

城市学校教师满足三个以上（异常报告的工作人员超过4）在下列情况，其中一，二必须有一个以上的：
>（1）高品质的课程讲授教育部门组织县级以上（并经县，市二等奖），观摩课，示范课。

（2）单独发表在期刊或AC 2个或更多（二等奖均高于城市）的教学和研究活动的城市在教育部门组织编写的教学CN研究论文，或经市优秀教学鉴定的研究或教育，通过组织全市行政主管部门高等教育改革的问题;（研究）奖。

（3）学生在业务部门的直接监督县级以上组织的规范赢得上述科目的第二场比赛，而我被评为优秀教师。

（4）三年以上工作作为老师，所带班级被评为县以上文明集体或I类被评为优秀教师。在

（5）教师节，得到政府县级以上综合性先进表彰的优秀教师或教育工作者称号，或在教育教学成绩突出，被市表彰的特定区域？上级教育行政部门。

农村学校教师满足三个以上的下列条件（异常报告员工超过4个），其中1，两者必须有一个以上的：

（1）教质量一流的教育部门县级以上组织，观摩课，示范课，或2次以上学校组织的（并获一等奖）乡镇中心精品课程，观摩课，示范课。

（2）单独发表在期刊或AC 2或以上（县分别为二等奖）在高等教育教学和县部门组织的研究活动的书面CN教学研究论文，或由县级优秀教学或教育研究，通过教育行政部门县级以上组织的鉴定教育改革问题;（研究）奖。

（3）直接监管学生在营业部以上的学科竞赛中获奖该县组织的规范，我被评为优秀教师。

（4）三年以上工作作为老师，带来了乡镇命名类自己的集体或更文明班级被评为优秀教师。在

（5）教师节，获得县级以上综合性先进表彰的优秀教师或教育工作者称号的政府，或在教育教学，教育行政部门，县级以上优秀成果的特定区域？受表彰的水平。

比符合下列条件2（这是一个先决条件的第一个）

教学和更多的研究人员，除了具有三个以上（1,2酒吧这是一个先决条件）申报人员：（1）CN学术刊物上发表的教学超过两个，三个或更多个省份的教学和科研人员自主研究论文（其中至少有一篇发表在学术刊物省级以上）。

（2）主持的教育科研项目，通过市级以上鉴定由上面（省省级教学和科研的城市或以上优秀教学（科研）成果奖组织的教育行政部门教学研究，教改实验结果员工二等奖）。

老师（3）直接指导自己或2（倍），比教高等教育机构在城市（和为城市的二等奖），高品质的课程更多，观摩课，示范课，教学研究人员本人或教师的省直接指导2（倍）以上的教省教育部门组织的（和省级二等奖）优质课，观摩课，示范课。

期（4）教师节，超过了政府进入城市综合表彰的优秀教师或艺术教育工作者称号。

（二）中学高级教师资格遴选标准

1，专业知识和工作经验，有能力满足下列要求：

（1）具有本学科系统，坚实的理论基础在相关学科有一定深度的知识和广度的教育和专业知识。系统担任多个作业教课，教学纪律合格的循环为每个年级，一直流传着教学或学科担任三届毕业班教学。独立引导学生积极开展课外（实践）活动。

（2）完成规定的教学工作量和教学任务。中学教师工作平均不低于320个小时才能完成的教学，职业学校专业课教师不少于200小时，比小学教师，教师不超过180小时不到少400小时。教师工作的不超过1/2的平均专任教师教学工作量，每学期不少于30讲课少部分时间管理;超过1/3的平均专任教师教学工作量较少，每学期听课较少高校领导比20。

（3）具有较强的教学能力和丰富的教学经验，能熟练运用现代化教学手段，教学运用教学科学方法，教学是公认的学科骨干。 （因为他现在的地位，优秀的，至少2年）教显著作用。公开课讲授，由县级以上，示范课等，获得优良的比其他时候。

（4）具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣，发展学生的智力，培养学生的创新精神和实践能力。如果需要，积极承担班主任工作。教班级形成良好的班风，研究，取得了提高教学质量的显著成绩，学生，促进学生全面发展等。

（5）积极参加教育科研，教学（课程）改革实验和研究，校本教材开发等方面发挥组织领导和骨干作用，具有较强的教学和科研能力。指导和青年教师卓越的培训，是学校的骨干教师。

教学和科研人员符合下列要求：

（1）具有系统，坚实的教育基础理论和专业知识，熟练掌握学科课程标准，教材，教学原则和研究方法。熟悉各种版本的教材的学科，可以引导各种档次的教学工作。承诺一直教授指导系统的研究和教学不止一个主题。因为在从事教学或教学科研基层一线工作，引导积累了不到三年的工作。

（2）完成规定的教学研究和教学指导等任务。有计划地指导教学的学校，教学和每学年的科研人员，全县70多天，听课，观察，上述评价60;市场调查的工作人员超过50天，听课，评课超过40 ;省级科研人员40多天，听课，上述评估第30课。每学年，教师承担的公共课程或培训课程，指导青年教师成效显着的培训。

（3）具有创新和研究能力和研究，在教育改革和发展的最新动态感很强。积极参与学科，课程改革和实验室建设，取得了显著成绩。由于担任现职，并主持本学科之一来完成的研究项目和研究。

2，教育水平和工作绩效

城市学校教师满足三个以上（异常报告的工作人员超过4）在下列情况，其中一，二必须有一个以上的：
>（1）高品质的课程，在城市任教的高等教育机构（以及由城市或省级以上奖一等奖），观摩课，示范课。

（2）在教学出版了两本以上，或以其他方式发布之一，在城市的高等教育机构两间教学和科研活动CN刊物单独的书面研究论文无论在CN刊物或鉴定教育研究交流（，教育通过组织的省级教育行政部门改革问题;是一等奖或省一等奖以上）;或省级优秀教学（科研）奖。

（3）直接监管学生在学科竞赛在城市主管部门对以上规格二等奖的组织，而我被评为优秀教师。

（4）三年以上工作作为老师，班级被评为市带来了更多的文明集体或I类被评为优秀教师。在

（5）教师节，得到市政府更全面表彰的优秀教师或艺术教育工作者称号;或已在教学工作的某一方面做出了突出成绩，被表彰的省级商务主管部门高等教育;或校长，教学管理教育副校长的杰出成就，上级教育行政部门的城市综合识别。

农村学校教师满足三个以上（异常报告的工作人员超过4）在下列情况，其中1，两者必须有一个以上的：

（1）教城品质一流的品质一流的高等教育部门组织，观察班，示范课，或两次以上县级以上教育部门组织（县分别为二等奖），观摩课，示范课。

（2）单独发表在期刊或AC 2个或更多（二等奖均高于城市）的教学和研究活动的城市在教育部门组织编写的教学CN研究论文，或经市优秀教学鉴定的研究或教育，通过组织全市行政主管部门高等教育改革的问题;（研究）奖。

（3）学生在市级以上学科的主管部门组织的直接监督规范竞赛中获奖，或学生2（次），在全县组织的规范的直接指导或多个主管部门在学科竞赛中获奖，我被评为优秀教师。

（4）三年以上工作作为老师，所带班级作为一个集体或县级以上文明班我被评为优秀教师，或在乡镇以下第一线教学在农村学校任教超过连续20年，教育行政部门，县级以上受表彰。在

（5）教师节，得到政府县级以上综合性先进表彰的优秀教师或教育工作者称号;或已在教学工作的某一方面做出了突出成绩，受到表彰的高等教育管理部门的城市，或校长，由教育行政部门，县级以上综合性表彰教学管理教育副校长的杰出成就。

（1）在CN独立的学术期刊：

比满足以下三个条件（第1和2这是一个先决条件），异常报告的工作人员与4

教学和更多的研究人员教育科研论文发表三个以上（其中至少两个学术期刊发表论文省级以上），超过五省级教学和科研人员，其中包括至少三名发表在学术刊物省级以上（其中至少一个发表在核心期刊）。识别，或省级优秀教学

（2）主持的教育科研项目，通过组织（研究）成果奖以上（省省级一流的教学和科研人员的省级教育行政部门教学研究，教改实验结果奖）。

老师（3）直接指导自己或2（倍）以上的教省教育部门和省级组织奖二等奖（一等奖省省级教学和科研人员），观摩课，示范课优质课程。

期（4）教师节，超过了政府进入城市综合表彰的优秀教师或艺术教育工作者称号。

小学教师（不包括教学及研究人员）申报中学高级教师资格谁符合下列条件的超过三个（第1条，这是一个先决条件），异常有四个报告的工作人员：

（1）高品质的课程，在城市任教的高等教育机构（并获得一等奖或省一等奖以上），观摩课，示范课。

（2）在省级以上CN教学独立发表研究论文三个或三个以上学术刊物。识别，或省级优秀教学

（3）主持的教育科研项目，通过组织（研究）成果奖多项省级教育行政部门教学研究，教学改革的实验结果。

期（4）教师节，超过了政府进入城市综合表彰的优秀教师或艺术教育工作者称号;标题或取得学术技术带头人省。

在申报条件和选择标准所规定的条件的附件也必须有。专业技术人员取得国家承认的学历在今后的工作中，他们现在应该从事专业学习相同或相近专业。获得合格的毕业证书两年多后，达到相应的任职期间，正常申报专业技术职务高的水平。

二，专业知识和工作经验，教学水平和工作绩效要求的能力的教育条件将个案转介他，因为专业或学科领域的专业技术人员的当前位置。

三，教学效果伴随着学校的教学效果评估材料。讲课，评课须附听课，评课记录和相关材料。优质课，观摩课，示范课伴随着自己的教案，组织者和专家评审证明了意见。该项目应附有鉴定项目报告，研究报告，鉴定证书。成就奖陪同调研报告，获奖证书（教育行政部门，县级以上签名）。班主任工作必须附有考核材料和奖励证书。必须附有证明通过当地教育行政部门支持教育。由获奖证书，并陪同上注明“评估”和参考号码识别文件的“考核汇总表”。结果不要重复相同的内容。

4篇论文撰写的限制。发表在期刊上，而不补充，特，专刊，专辑，论文和其他论文汇集。概述，报告和其他通讯不被视为评审的论文。教师写论文有新的想法，是有理论水平，有教育教学有很强的指导意义。教研员写论文必须是创新的，具有较高的教育理论水平在指导工作的积极作用。

五，条件术语“城市”是指“省辖市”，“县”指“县，县级市，区”，“城市学”是指在县学校（包括位于多个站农村高中），“农村学校”是指居住在以下学校各乡镇。

六，条件提到“上面”，“下面”包容这种规模的。

7，如在“评估”，并在相应的栏中的“考核汇总表”要求大学教职员报告义务表示担任的职位和时间。

8，学校，幼儿园和其他教学人员非洲裔学术小学和中学教育机构的工作人员，根据岗位职责，在相应系列专业技术职务申报外其他小学和中学教师。
九，从实施的发行条件之日。原来的“教师在河南省高级专业技术职务任职资格申报，评选标准（试行）”（豫人职[2003] 20号）同时废止。

C. 浙江万里学院教务网

浙江万里学院教务网是：浙江万里学院教务部。

浙江万里学院教务部是学校重要的职能部门，在学校行政领导下主要负责学校教学组织及管理工作，涉及计划、执行、服务、改革、审核、监督、检查、评价、调研、参谋等职能。

按照学校的办学理念和办学思路，拟定学校教学工作计划和教学管理规章制度；提出学校教育事业发展规划、专业设置及调整意见，提出年度分专业招生计划意见并协助招生办工作。

(3)绩效管理精品课程扩展阅读

浙江万里学院教务部的工作职责：

1、建立和完善学校教学质量保障体系；组织日常教学检查和教学信息反馈，参与教学事故的调查和认定；组织进行全校教师课程教学工作评价活动；受理师生对教学工作的意见、建议和投诉，并及时进行调查、反馈和整改；组织、协调全校专门教学评估，协助教学督导工作。

2、组织建立和完善各专业实践教学体系，全校实践教学的实施、评价等的管理；组织论证、审核全校教学实验室的年度建设项目，并组织进行绩效考核.

D. 急！！！找个学校学技术

学院简介
华南理工大学广州汽车学院是教育部批准设立的一所以工科为主，经、管、文协调发展的多科性本科院校。
地理位置
学院位于广州市花都区学府路一号。东邻白云国际机场和空港物流中心，西靠广州花都汽车产业基地。公路与机场高速、广清高速、广花一级公路连接；铁路与京广线广州北站、广武快线花都站毗邻；公交线路通达广州和花都主要街区，交通十分方便。
校内湖光山色，林木繁茂，碧水青山与现代化建筑相互映衬，处处洋溢着宏厚的文化底蕴和蓬勃向上的发展势头，是莘莘学子求学深造的理想学府。
办学条件
校园占地面积1723亩，计划总建筑面积50万平方米。现已投入使用的建筑面积23.8万平方米，包括教学楼、办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、学生公寓、学生食堂、标准体育场、教师公寓、综合服务设施等。体育馆、游泳池、学生活动中心（礼堂）也将陆续投入使用。
现有教室座位2万多个，所有启用教室均安装了多媒体设备。已建成计算机实验中心、语音实验室、物理实验中心、电工电子实验中心、力学实验中心。安装双网语音互动教学座位406个；购置电脑782台，供学生练习的计算机均为戴尔品牌。
学生宿舍共有床位（标准4人间）8352个，供热、电话、校园网络等设施齐全。大学生活动中心及室内体育中心建筑面积1.32万平方米。食堂可供14000人就餐。还有400米标准运动场以及30多个室外体育场地。各种设施配套，为学生的学习生活创造了良好的条件。
学院的办学条件指标，包括生均教学行政用房面积、生均宿舍面积、生均教学科研仪器设备值、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语言实验室座位数、生均年进书量等，均超过国家规定的合格标准几倍或几十倍。
办学优势
行业优势：依托中国汽车工业强劲的发展势头和对相关人才的大量需求；
地域优势：依托花都和广州密集的汽车产业集群和零部件生产基地；
母校优势：依托名校华南理工大学的学科、师资优势和现代大学的管理经验；
资金优势：依托投资方的雄厚的实力和切实的资金投入；
机制优势：依托独立学院独特的办学机制。
办学指导思想
树立“依托母校、高标准建设、高质量办学、凝聚特色、创建品牌”的办学指导思想。
依托母校，就是依托华南理工大学，充分利用母体学校的人才优势、学科优势、管理优势和品牌优势；
高标准建设，就是依据现代大学的标准与水平，在校园环境、教学设施、实验室、规章制度、师资队伍等方面高起点建设，高水平管理；
高质量办学，就是树立知识、能力、素质全面发展的质量观，坚持人才培养是学院的根本任务，教育教学工作是学院工作的主旋律，人才培养质量是学院的生命线的思想，建立教学质量管理的长效机制。
凝聚特色，就是将优势转化为内能，汇聚形成本校的学科专业特色、师资特色、人才培养特色和校园文化特色。
创建品牌，就是经过几年的努力，把我校建成一所教学质量高、社会声誉好、特色鲜明、在国内具有一定影响力的多科性本科院校。
办学定位
类型层次定位：教学型本科
学科专业定位：紧紧围绕广东及广州地区优先发展的汽产业、现代制造业、信息产业以及汽车产业链对人才的需求，建立以工为主，经、管、文协调发展的学科专业体系。
服务面向定位：为广东地方经济建设服务，为广州汽车产业服务。
培养目标定位：注重基础，强化实践，培养具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。
发展目标定位：建成汽车特色鲜明的省内一流、国内知名的独立学院。

学科专业建设
“以社会需求为导向，优化学科结构，突出学科重点，凝聚学科专业特色” ，着力构建面向地方经济发展和社会需要的应用型学科专业群，突出汽车特色。
依托专家名师兴办学科专业，强化学科带头人的领率作用，造就一支教学、科研、工程实践等综合能力强的复合型学科梯队。
考虑招生数量等因素，先期成立6个系，包括汽车工程系、机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经贸与管理工程系、外语系。
专业介绍
1．车辆工程
培养能适应社会经济、科技和现代汽车产业的发展需要，掌握汽车现代化设计制造技术、机电控制技术、检测和维修技术以及物流管理技术，能从事汽车设计、制造、保养维修、试验、性能检测、运用、汽车服务和物流管理等汽车产业链上全方位的高级工程技术和工程管理人才。
本专业的学生主要学习机械设计、机械制造和工程材料等基础理论，学习车辆结构、设计、制造、维修、检测和企业管理等专业知识，学习汽车电控技术、现代网络制造技术、计算机和信息处理技术的基本知识，接受现代机械工程师、汽车技师和现代物流管理工程师的基本技能训练，具有扎实的自然科学基础、本专业领域的专业技术理论知识，具有本专业大学生必需的制图、计算、文献检索、计算机和外语应用能力，拥有汽车和机械产品的设计、制造、维修及生产组织管理、物流管理的良好专业技能。
主要课程：工程制图、机械制造工程学、机械零件、热工学、电工技术与电子技术、工程材料、液压与气动技术、微机原理、汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车专业英语、汽车设计、汽车制造工艺学、网络制造与信息技术、发动机电子控制技术、汽车故障检测和诊断技术、汽车底盘电子控制技术、汽车配件管理与营销、汽车空调、制冷空调技术、物流工程、物流系统设计与管理、计算机辅助设计（CAD技术）等专业基础课和专业课。
本专业设汽车制造、汽车发动机、汽车检测与维修、汽车电子、空调制冷及物流工程等专业方向。
学生毕业后，可以到汽车、工程车等各种车辆与机械的研究设计部门、整车和零部件生产企业、修理厂、汽车运输和贸易企业、交通部门、汽车4S店、汽车美容和汽车保险与理赔等汽车相关服务行业，从事研究、设计、制造、检测、试验、生产和运输管理、维修保养及汽车相关服务方面的工作。也可以从事机械化施工的设计和管理工作。
2．机械工程及自动化
培养能适应市场经济和科技发展需要的德、智、体全面发展的高级机械工程及自动化技术人才。
本专业为宽口径专业，主要研究机电产品与设备的设计、制造及其实现的自动化技术。培养学生掌握机械学科系统的基础理论，具有对各种机械进行设计、制造及自动化的主要专业知识，具有能把机、电知识综合应用及解决机械工程技术实际问题的基本能力，以及计算机辅助设计和制造能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才及高级管理人才。
学生主要学习机械设计、制造的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械设计、制造及生产管理、机电设备及生产系统的自动控制与检测、计算机应用技术等方面的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识与能力：(1)具有较扎实的自然科学基础；(2)掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；(3)具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；(4)具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；(5)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
本专业设数控技术、模具与计算机辅助设计、汽车工程材料、机电一体化等专业方向。
学生毕业后可到机械、交通、电子、轻工等行业或相关领域，从事机械工程方面、机电一体化生产系统的设计制造、科技开发、应用研究、企业管理和商务活动的工作。
3．工业设计
培养具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的分析能力的德、智、体全面发展的高级工业设计人才。
本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融，对各类产品进行综合创新设计，强化先进的思想和综合素质的教育，强化对学生进行创造能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。
主要课程有艺术设计基础（设计素描、色彩学、构成学）、工业设计概论、工业设计史、表现技法、产品设计方法学、计算机辅助工业设计、产品开发、界面设计、系统设计、设计心理学、人机工程学等课程。
学生毕业后可到企业、广告装潢、环境设计等专业设计部门，从事产品开发、视觉传达、环境等相关领域的设计、教学和科研工作。
4．电子与信息工程
培养从事各类电子工程、通信与信息技术和系统的研究、设计、制造及其应用的高等工程技术人才。
本专业学生要求能掌握信息学科和信号分析的基本理论，典型通信与信息系统的基本组成、基本工作原理；掌握信息采集、传输、处理和应用的基本理论和方法；特别是应用计算机进行各种信息处理( 如数据压缩、图像处理、语音识别、信息编码等)的理论和技术；具有对高速发展的信息技术、系统设备初步研究和发能力。
主要课程有电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、微型计算机原理、计算机软件技术基础、计算机软件技术基础、计算机网络及通信原理。
本专业设通信工程、信息处理技术等专业方向。
学生毕业后，可到电信、IT产业与广电部门就业。
5．自动化
培养德智体全面发展，能够从事工业过程控制、计算机应用、智能控制、自动化仪表、计算机技术及信息处理、系统工程等较宽广领域的系统分析、设计、仿真、制造、科技开发及研究的高级工程技术人才。
本专业要求学生掌握数理等基础理论的原理和方法，了解机械、力学、电器等相关学科的一般原理和方法，掌握计算机、通信、电子等关联学科的基本原理、方法和应用以及相应的实验仪器和技能，掌握系统仿真、科学计算、软硬件开发等科学实验方法和技术等。本专业面向现代化控制、管理和信息处理技术，通过课堂教学与专业实践的有机结合，注重培养学生的实际动手能力，进一步提高毕业生的就业竞争力。本专业融自动控制、计算机、电子技术等知识和技术于一体。专业口径宽、知识面广，基础厚实、适应性强，就业范围广。
主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微型计算机原理、电机及拖动基础、自动检测技术、过程控制仪表及装置、运动控制系统等。
毕业生既可到科研院所和高等院校等单位工作，又可到企事业和党政机关等单位工作，也可继续攻读自动化及相关学科的硕士学位，在就业竞争中具有较大的优势。
6．电气工程及其自动化
培养德智体全面发展，获得良好的基本训练和具有较宽厚的综合知识的高级工程技术人才。要求本专业的毕业生初具在电气工程领域内从事运行管理、研究开发、规划设计和生产制造等的能力，具有较高的外语水平和计算机操作技能。
主要课程：计算机文化基础、工程制图、高等数学、大学物理、高级语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、积分变换、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统、电力电子技术、数字控制技术、电气传动技术、变频技术。
学生毕业后，可到电力系统的发电或供电企业、电气行业的工厂、公司、研究所、设计院以及第三产业企业等从事相关工作。或者在工厂、公司进行电气设备管理、维护等相关工作。
7．计算机科学与技术
培养基础扎实、知识面宽、并在计算机应用领域具有实践能力和创新能力的工程应用型高级专门人才。
本专业学生将掌握现代计算机科学的基本理论和基本方法，了解计算机学科的最新动态和发展方向；与此同时，本专业还引导学生参加各类计算机竞赛活动和课外科技活动，开拓提高学生的科研和创新能力。本专业注重计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，除了学习计算机学科的基础课程和专业课程外，加大实践教学，培养具有创新能力的工程应用型人才。
开设计算机科学与技术、网络工程、软件工程三个专业方向。
主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、计算方法、软件工程、编译原理、分布式计算技术、嵌入式系统、算法设计与分析、人工智能、多媒体技术等课程。
本专业学生毕业后可到信息技术(IT)企业、政府管理部门和其他企事业单位从事科研、管理、开发等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。信息产业是一项新兴的、朝气蓬勃的高科技产业，社会需求旺盛，有着巨大的潜力和广阔的发展前景，随着计算机产业的进一步发展，计算机科学与技术专业人才需求会继续保持旺盛的势头。
8．信息与计算科学专业
培养具有良好数学基础和数学思维能力，掌握现代计算机科学的基本理论、方法和技能，能解决信息技术与工程计算中的实际问题的高级专门人才。
本专业注重数学和计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，同时还引导学生参加各类竞赛活动和课外科技活动，提高学生的科技开发和解决实际问题的能力，除了学习数学和计算机学科所有的基础课程和专业课程外，还开设有内容丰富的实用型选修课，着力培养具有创新能力的工程应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程、信息科学基础、数值分析、微分方程数值解等课程。
本专业学生毕业后可到政府部门、管理部门、财政金融、保险部门、信息产业和其他企事业单位从事科学计算、软件开发、信息管理等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。
9．工商管理
培养适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握工商管理基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级工商管理专业人才。
工商管理专业是宽口径、适应面广的专业。课程设置注重理论与实践相结合，注重创新能力和实践能力的培养，学生有宽厚的工商管理理论基础，形成了知识面广、动手能力强、后劲充足的专业特色。本专业设运作与物流管理、财务与投资管理、人力资源管理方向。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
运作与物流管理方向专业课程：生产运作管理、供应链与物流管理、采购与库存管理、配送中心运营与管理、ERP原理与应用、技术与质量管理、物流信息技术。
财务与投资管理方向专业课程：金融市场学、中级财务会计、生产运作管理、投资项目评估或技术经济学、管理会计、投资银产业务与经营、投资组合管理。
人力资源管理方向专业课程：人力资源战略、人力资源开发、工作设计与评价、薪酬与绩效管理、劳动经济学、劳动关系与员工管理、劳动法律法规、企业文化、生产运作管理。
学生毕业后可到大中型企业、外资企业、金融企业、政府部门等单位从事决策、综合管理和专业职能管理等工作。
10．国际经济与贸易
培养能适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握国际贸易的基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级经贸人才。
本专业设国际商务与电子商务方向，培养具有国际贸易实务、服务贸易、电子商务、国际结算等理论型人才和实际操作人才。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
国际商务与电子商务方向专业课程：国际商务概论、国际贸易实务、国际商法、国际商务英语、国际金融与结算、计算机网络及应用、数据库应用、C++程序设计基础、电子商务网站设计。
学生毕业后可到相关单位从事国际经济贸易、综合管理及电子商务管理等工作。
11．市场营销
培养能适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，掌握经济与管理的基础理论，掌握市场营销基本理论与技能，并具有较高的外语、计算机应用能力的高级市场营销专业人才。
本专业设汽车营销管理方向，通过系统的理论学习和技能培训，使学生对市场有深刻的认识，具备较强的市场分析能力和营销策划能力，并熟练掌握常用计算机软件的应用技能。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
汽车营销管理方向专业课程：汽车市场调查与分析、服务营销、品牌管理、分销渠道管理、汽车专卖店管理、消费者行为学、客户关系管理、汽车实用英语。
毕业生可到工商企业及相关单位从事市场营销与管理等工作。
12．英语
培养德、智、体全面发展，英语基本功扎实，具有较强英语口头及笔头表达能力，懂得汽车相关专业的理论与知识，掌握一门或多门专业技能，适应广东省经济与社会发展需求，能胜任国际会展、旅游及酒店管理、行政文秘与行政管理的大学本科层次的复合型应用人才。本专业下设三个专业方向。
国际会展英语方向
培养目标：培养适应社会需要的德智体美全面发展的，能以英语为工具胜任国际会展管理与服务的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语口语、英语视听说、英语阅读、英语口译、英语写作、会展项目策划与管理、会展与节事营销、国际贸易原理与实务、汽车概论与汽车文化、演讲与口才、岭南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交际、交际礼仪等。
就业方向：国际车展经纪人、国际会展管理人员、会展英语解说员、汽车模特等专门人才。
涉外旅游及酒店管理英语方向
培养目标：培养适应社会需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任旅游管理服务和涉外酒店管理的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语交际口语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语口译、旅游英语、旅游概论、旅游经济学、旅游市场营销、涉外旅游项目策划与管理、旅游心理学、旅游消费者行为学、旅游公共关系学、交际礼仪、西方文化、世界文明史、跨文化交际、国际旅游与导游、国际酒店经营管理、旅游电子商务等。
就业方向：旅游公司、涉外酒店以及与旅游业相关的各类机构
文秘（中英文）方向
培养目标：培养适应社会发展需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任文秘和行政管理工作的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语视听说、英语阅读、英语语法、英语交际口语、商务英语听说、英语口译、秘书学概论、秘书实务、 公共关系实务、信息与档案管理、国际贸易原理与实务、企业管理、现代汉语、文秘写作（中）、文秘写作（英）、现代办公实用技术、演讲与口才、岭南文化、西方文化、交际礼仪、跨文化交际等。
就业方向：公司、企业行政文秘人才及基层行政管理人才。
培养模式
坚持“教育以育人为本，以学生为主体”的理念。一切为了学生，一切依靠学生，尽量给学生提供更多的自由选择机会。实行学分制，根据自身的条件,学生可以提前毕业或延长学习年限。修满教学计划规定的学分，成绩合格，准予毕业，颁发国家统一印制的华南理工大学广州汽车学院本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予华南理工大学学士学位。
采取大专业多方向培养途径。每个专业根据社会需求设多个专业方向。一、二年级为基础课学习阶段，主要进行大学通识教育，构建交叉复合型的知识结构；第三学年，学生可根据自己的兴趣、志向、职业发展定位和社会需要选择专业方向，进行更深入的专业学习，适应地方或社会经济发展对人才的需求。
树立知识、能力、素质全面发展的人才培养观。根据专业培养目标，科学构建理论教学体系、实践教学体系和素质培育体系，形成了《教学计划》、《培养方案》以及与之相配套的《实践能力培养计划》、《人文素质教育计划》、《创新能力培养计划》；减少必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课；打牢学科基础，注重专业训练。
充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应，实现教书育人，管理育人，服务育人。
实验室建设
根据应用型人才培养目标和学科专业建设要求，建成四个基础实验中心和三个专业实验中心。
已建成物理基础教学实验中心、电工电子实验中心、计算机基础教学中心、工程训练中心等四个基础实验中心。机械工程实验中心、车辆工程实验中心、电子工程实验中心等三个专业实验中心建设方案已通过专家论证，根据教学进程将陆续建成投入使用。所有实验室均选用该学科领域的先进设备。
各系与相关企业和公司建立了广泛的产学研合作关系，广州及花都汽车产业基地、空港物流中心也将成为学院得天独厚的教学实习基地，为学生的实习、就业提供了有利条件。
图书资料建设
图书馆建筑面积1.5万平方米，购进图书10.98万册，订阅各类报刊、期刊合订本1万多册（4.5万单本），建成一个拥有104座电子阅览室。今年计划购进图书10万册，着重加大汽车类相关图书资料建设力度，争取建成华南地区汽车图书资料和相关信息最全的图书馆。
师资力量
学院十分重视“教学团队”建设和“双师型”师资的培养，不拘一格引进人才，着力建设一支热爱学生、热爱教育、具有先进教育理念、师德高尚、业务基础坚实的高素质教师队伍。
师资的主体是华南理工大学派出有丰富教学经验的老师，由他们承担主讲教师和课程负责人；
其次是聘请了部分华工刚离退休的老教师；
第三部分是招聘的部分高学历的青年教师，在老教师的带领下辅助课堂教学，几年后将成为学院的骨干；
还有部分是向全国招聘的知名学者和行业专家作为兼职教师；
目前任课老师绝大多数从母校选聘，具有副高职以上学历的教师占85%以上。
教学名师
一所大学，不但要有漂亮的大楼，更要有著名的大师。学院根据汽车及相关学科建设的需要，遴选了一批著名学者担任系主任和学术带头人。
汽车工程系主任兰凤崇教授是华南理工大学汽车工程学院教授，教育部高等学校机械学科教学指导委员会工业设计专业分委员会委员；中国汽车标准化协会车身标准化分委员会委员；中国工业设计协会理事；中国汽车工程学会特聘专家；美国SAE会员。1998年被评为汽车车身（设计艺术学）学科方向部级跨世纪学术骨干。
机电工程系主任李纪仪教授是广东省教学名师，全国高校机械原理教学研究会理事，中南区机械原理教学研究会副理事长，广东省机械原理教学研究会理事长，国家教学成果二等奖获得者。
电子信息工程系主任叶梧教授，曾任华南理工大学电子与信息学院副院长，电子与通信工程系主任，兼任中国无线电干扰标准化委员会F分会委员，中国通信学会“通信信号与信息处理”委员会委员，移动通信国家工程研究中心高级顾问，广东省政府参事等。
计算机科学与工程系主任李仲麟教授，是华南理工大学计算机科学与工程学院首席教授，任中国计算机学会理事，中国计算机学会教育专业委员会主任，全国高校计算机教育研究会副理事长，广东省高等学校评估专家 。
经贸与管理工程系主任黄培伦教授，历任华南理工大学工商管理学院副院长、电子商务学院副院长等；兼任广东省人力资源学会副会长、广东省政府发展研究中心特约研究员、广东省管理现代化成果评审委员会委员等。清华大学、中山大学、澳大利亚国立巴拉瑞特大学、美国威斯康辛国际大学客座教授等，澳门科技大学兼职教授。
外语系主任张本慎教授是华南理工大学外语学院首席教授，国家级精品课程负责人，美国新泽西州立拉马坡学院客座教授，任全国研究生英语教学研究会常务理事、广东省大学英语教学研究会副理事长，广东省研究生英语教学研究会理事长。国家教学成果二等奖获得者；多次获广东省优秀教学成果一等奖 。
校园文化
学院积极培育大学精神，提升校园文化层次，打造积极向上、团结奋进的良好校风；根植地方文化的土壤，拓展校园文化建设空间；强化人文教育，借助课程文化的载体，提高学生的人文素养。
根据我院学生各方面素质发展比较均衡、多才多艺的特点，学院大力开展适合学生特点的校园文化建设，活跃校园生活，展现和培养学生个性。先后组织了“迎新生、贺中秋、庆国庆军民联欢晚会”、 “纪念红军长征胜利七十周年诗词朗诵演讲大赛”、“首届汽车知识竞赛”、“首届读者文化节”、“建设和谐校园演讲比赛”、“院庆征文、院徽、院歌及摄影作品评比”等各类大型活动。
学院还鼓励学生创办社团，为学生社团的发展尽可能提供支持。现在学院学生社团发展到11个，涉及文体、社科、公益等多个领域，吸引会员1000多名。
这些活动已成为同学们陶冶情操、增长才干、提高素质、增强集体凝聚力和荣誉感的重要平台，成为校园文化生活的重要组成部分。

E. 华南理工广州汽车学院，北京师范大学珠海学院，电子科技大学中山大学哪个比较好

本人是华南理工大学广州汽车学院的学生，学校还不错，教学质量和华工本部那边差不多

学院简介
华南理工大学广州汽车学院是教育部批准设立的一所以工科为主，经、管、文协调发展的多科性本科院校。
地理位置
学院位于广州市花都区学府路一号。东邻白云国际机场和空港物流中心，西靠广州花都汽车产业基地。公路与机场高速、广清高速、广花一级公路连接；铁路与京广线广州北站、广武快线花都站毗邻；公交线路通达广州和花都主要街区，交通十分方便。
校内湖光山色，林木繁茂，碧水青山与现代化建筑相互映衬，处处洋溢着宏厚的文化底蕴和蓬勃向上的发展势头，是莘莘学子求学深造的理想学府。
办学条件
校园占地面积1723亩，计划总建筑面积50万平方米。现已投入使用的建筑面积23.8万平方米，包括教学楼、办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、学生公寓、学生食堂、标准体育场、教师公寓、综合服务设施等。体育馆、游泳池、学生活动中心（礼堂）也将陆续投入使用。
现有教室座位2万多个，所有启用教室均安装了多媒体设备。已建成计算机实验中心、语音实验室、物理实验中心、电工电子实验中心、力学实验中心。安装双网语音互动教学座位406个；购置电脑782台，供学生练习的计算机均为戴尔品牌。
学生宿舍共有床位（标准4人间）8352个，供热、电话、校园网络等设施齐全。大学生活动中心及室内体育中心建筑面积1.32万平方米。食堂可供14000人就餐。还有400米标准运动场以及30多个室外体育场地。各种设施配套，为学生的学习生活创造了良好的条件。
学院的办学条件指标，包括生均教学行政用房面积、生均宿舍面积、生均教学科研仪器设备值、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语言实验室座位数、生均年进书量等，均超过国家规定的合格标准几倍或几十倍。
办学优势
行业优势：依托中国汽车工业强劲的发展势头和对相关人才的大量需求；
地域优势：依托花都和广州密集的汽车产业集群和零部件生产基地；
母校优势：依托名校华南理工大学的学科、师资优势和现代大学的管理经验；
资金优势：依托投资方的雄厚的实力和切实的资金投入；
机制优势：依托独立学院独特的办学机制。
办学指导思想
树立“依托母校、高标准建设、高质量办学、凝聚特色、创建品牌”的办学指导思想。
依托母校，就是依托华南理工大学，充分利用母体学校的人才优势、学科优势、管理优势和品牌优势；
高标准建设，就是依据现代大学的标准与水平，在校园环境、教学设施、实验室、规章制度、师资队伍等方面高起点建设，高水平管理；
高质量办学，就是树立知识、能力、素质全面发展的质量观，坚持人才培养是学院的根本任务，教育教学工作是学院工作的主旋律，人才培养质量是学院的生命线的思想，建立教学质量管理的长效机制。
凝聚特色，就是将优势转化为内能，汇聚形成本校的学科专业特色、师资特色、人才培养特色和校园文化特色。
创建品牌，就是经过几年的努力，把我校建成一所教学质量高、社会声誉好、特色鲜明、在国内具有一定影响力的多科性本科院校。
办学定位
类型层次定位：教学型本科
学科专业定位：紧紧围绕广东及广州地区优先发展的汽产业、现代制造业、信息产业以及汽车产业链对人才的需求，建立以工为主，经、管、文协调发展的学科专业体系。
服务面向定位：为广东地方经济建设服务，为广州汽车产业服务。
培养目标定位：注重基础，强化实践，培养具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。
发展目标定位：建成汽车特色鲜明的省内一流、国内知名的独立学院。

学科专业建设
“以社会需求为导向，优化学科结构，突出学科重点，凝聚学科专业特色” ，着力构建面向地方经济发展和社会需要的应用型学科专业群，突出汽车特色。
依托专家名师兴办学科专业，强化学科带头人的领率作用，造就一支教学、科研、工程实践等综合能力强的复合型学科梯队。
考虑招生数量等因素，先期成立6个系，包括汽车工程系、机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经贸与管理工程系、外语系。
专业介绍
1．车辆工程
培养能适应社会经济、科技和现代汽车产业的发展需要，掌握汽车现代化设计制造技术、机电控制技术、检测和维修技术以及物流管理技术，能从事汽车设计、制造、保养维修、试验、性能检测、运用、汽车服务和物流管理等汽车产业链上全方位的高级工程技术和工程管理人才。
本专业的学生主要学习机械设计、机械制造和工程材料等基础理论，学习车辆结构、设计、制造、维修、检测和企业管理等专业知识，学习汽车电控技术、现代网络制造技术、计算机和信息处理技术的基本知识，接受现代机械工程师、汽车技师和现代物流管理工程师的基本技能训练，具有扎实的自然科学基础、本专业领域的专业技术理论知识，具有本专业大学生必需的制图、计算、文献检索、计算机和外语应用能力，拥有汽车和机械产品的设计、制造、维修及生产组织管理、物流管理的良好专业技能。
主要课程：工程制图、机械制造工程学、机械零件、热工学、电工技术与电子技术、工程材料、液压与气动技术、微机原理、汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车专业英语、汽车设计、汽车制造工艺学、网络制造与信息技术、发动机电子控制技术、汽车故障检测和诊断技术、汽车底盘电子控制技术、汽车配件管理与营销、汽车空调、制冷空调技术、物流工程、物流系统设计与管理、计算机辅助设计（CAD技术）等专业基础课和专业课。
本专业设汽车制造、汽车发动机、汽车检测与维修、汽车电子、空调制冷及物流工程等专业方向。
学生毕业后，可以到汽车、工程车等各种车辆与机械的研究设计部门、整车和零部件生产企业、修理厂、汽车运输和贸易企业、交通部门、汽车4S店、汽车美容和汽车保险与理赔等汽车相关服务行业，从事研究、设计、制造、检测、试验、生产和运输管理、维修保养及汽车相关服务方面的工作。也可以从事机械化施工的设计和管理工作。
2．机械工程及自动化
培养能适应市场经济和科技发展需要的德、智、体全面发展的高级机械工程及自动化技术人才。
本专业为宽口径专业，主要研究机电产品与设备的设计、制造及其实现的自动化技术。培养学生掌握机械学科系统的基础理论，具有对各种机械进行设计、制造及自动化的主要专业知识，具有能把机、电知识综合应用及解决机械工程技术实际问题的基本能力，以及计算机辅助设计和制造能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才及高级管理人才。
学生主要学习机械设计、制造的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械设计、制造及生产管理、机电设备及生产系统的自动控制与检测、计算机应用技术等方面的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识与能力：(1)具有较扎实的自然科学基础；(2)掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；(3)具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；(4)具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；(5)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
本专业设数控技术、模具与计算机辅助设计、汽车工程材料、机电一体化等专业方向。
学生毕业后可到机械、交通、电子、轻工等行业或相关领域，从事机械工程方面、机电一体化生产系统的设计制造、科技开发、应用研究、企业管理和商务活动的工作。
3．工业设计
培养具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的分析能力的德、智、体全面发展的高级工业设计人才。
本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融，对各类产品进行综合创新设计，强化先进的思想和综合素质的教育，强化对学生进行创造能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。
主要课程有艺术设计基础（设计素描、色彩学、构成学）、工业设计概论、工业设计史、表现技法、产品设计方法学、计算机辅助工业设计、产品开发、界面设计、系统设计、设计心理学、人机工程学等课程。
学生毕业后可到企业、广告装潢、环境设计等专业设计部门，从事产品开发、视觉传达、环境等相关领域的设计、教学和科研工作。
4．电子与信息工程
培养从事各类电子工程、通信与信息技术和系统的研究、设计、制造及其应用的高等工程技术人才。
本专业学生要求能掌握信息学科和信号分析的基本理论，典型通信与信息系统的基本组成、基本工作原理；掌握信息采集、传输、处理和应用的基本理论和方法；特别是应用计算机进行各种信息处理( 如数据压缩、图像处理、语音识别、信息编码等)的理论和技术；具有对高速发展的信息技术、系统设备初步研究和发能力。
主要课程有电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、微型计算机原理、计算机软件技术基础、计算机软件技术基础、计算机网络及通信原理。
本专业设通信工程、信息处理技术等专业方向。
学生毕业后，可到电信、IT产业与广电部门就业。
5．自动化
培养德智体全面发展，能够从事工业过程控制、计算机应用、智能控制、自动化仪表、计算机技术及信息处理、系统工程等较宽广领域的系统分析、设计、仿真、制造、科技开发及研究的高级工程技术人才。
本专业要求学生掌握数理等基础理论的原理和方法，了解机械、力学、电器等相关学科的一般原理和方法，掌握计算机、通信、电子等关联学科的基本原理、方法和应用以及相应的实验仪器和技能，掌握系统仿真、科学计算、软硬件开发等科学实验方法和技术等。本专业面向现代化控制、管理和信息处理技术，通过课堂教学与专业实践的有机结合，注重培养学生的实际动手能力，进一步提高毕业生的就业竞争力。本专业融自动控制、计算机、电子技术等知识和技术于一体。专业口径宽、知识面广，基础厚实、适应性强，就业范围广。
主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微型计算机原理、电机及拖动基础、自动检测技术、过程控制仪表及装置、运动控制系统等。
毕业生既可到科研院所和高等院校等单位工作，又可到企事业和党政机关等单位工作，也可继续攻读自动化及相关学科的硕士学位，在就业竞争中具有较大的优势。
6．电气工程及其自动化
培养德智体全面发展，获得良好的基本训练和具有较宽厚的综合知识的高级工程技术人才。要求本专业的毕业生初具在电气工程领域内从事运行管理、研究开发、规划设计和生产制造等的能力，具有较高的外语水平和计算机操作技能。
主要课程：计算机文化基础、工程制图、高等数学、大学物理、高级语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、积分变换、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统、电力电子技术、数字控制技术、电气传动技术、变频技术。
学生毕业后，可到电力系统的发电或供电企业、电气行业的工厂、公司、研究所、设计院以及第三产业企业等从事相关工作。或者在工厂、公司进行电气设备管理、维护等相关工作。
7．计算机科学与技术
培养基础扎实、知识面宽、并在计算机应用领域具有实践能力和创新能力的工程应用型高级专门人才。
本专业学生将掌握现代计算机科学的基本理论和基本方法，了解计算机学科的最新动态和发展方向；与此同时，本专业还引导学生参加各类计算机竞赛活动和课外科技活动，开拓提高学生的科研和创新能力。本专业注重计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，除了学习计算机学科的基础课程和专业课程外，加大实践教学，培养具有创新能力的工程应用型人才。
开设计算机科学与技术、网络工程、软件工程三个专业方向。
主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、计算方法、软件工程、编译原理、分布式计算技术、嵌入式系统、算法设计与分析、人工智能、多媒体技术等课程。
本专业学生毕业后可到信息技术(IT)企业、政府管理部门和其他企事业单位从事科研、管理、开发等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。信息产业是一项新兴的、朝气蓬勃的高科技产业，社会需求旺盛，有着巨大的潜力和广阔的发展前景，随着计算机产业的进一步发展，计算机科学与技术专业人才需求会继续保持旺盛的势头。
8．信息与计算科学专业
培养具有良好数学基础和数学思维能力，掌握现代计算机科学的基本理论、方法和技能，能解决信息技术与工程计算中的实际问题的高级专门人才。
本专业注重数学和计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，同时还引导学生参加各类竞赛活动和课外科技活动，提高学生的科技开发和解决实际问题的能力，除了学习数学和计算机学科所有的基础课程和专业课程外，还开设有内容丰富的实用型选修课，着力培养具有创新能力的工程应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程、信息科学基础、数值分析、微分方程数值解等课程。
本专业学生毕业后可到政府部门、管理部门、财政金融、保险部门、信息产业和其他企事业单位从事科学计算、软件开发、信息管理等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。
9．工商管理
培养适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握工商管理基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级工商管理专业人才。
工商管理专业是宽口径、适应面广的专业。课程设置注重理论与实践相结合，注重创新能力和实践能力的培养，学生有宽厚的工商管理理论基础，形成了知识面广、动手能力强、后劲充足的专业特色。本专业设运作与物流管理、财务与投资管理、人力资源管理方向。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
运作与物流管理方向专业课程：生产运作管理、供应链与物流管理、采购与库存管理、配送中心运营与管理、ERP原理与应用、技术与质量管理、物流信息技术。
财务与投资管理方向专业课程：金融市场学、中级财务会计、生产运作管理、投资项目评估或技术经济学、管理会计、投资银产业务与经营、投资组合管理。
人力资源管理方向专业课程：人力资源战略、人力资源开发、工作设计与评价、薪酬与绩效管理、劳动经济学、劳动关系与员工管理、劳动法律法规、企业文化、生产运作管理。
学生毕业后可到大中型企业、外资企业、金融企业、政府部门等单位从事决策、综合管理和专业职能管理等工作。
10．国际经济与贸易
培养能适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握国际贸易的基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级经贸人才。
本专业设国际商务与电子商务方向，培养具有国际贸易实务、服务贸易、电子商务、国际结算等理论型人才和实际操作人才。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
国际商务与电子商务方向专业课程：国际商务概论、国际贸易实务、国际商法、国际商务英语、国际金融与结算、计算机网络及应用、数据库应用、C++程序设计基础、电子商务网站设计。
学生毕业后可到相关单位从事国际经济贸易、综合管理及电子商务管理等工作。
11．市场营销
培养能适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，掌握经济与管理的基础理论，掌握市场营销基本理论与技能，并具有较高的外语、计算机应用能力的高级市场营销专业人才。
本专业设汽车营销管理方向，通过系统的理论学习和技能培训，使学生对市场有深刻的认识，具备较强的市场分析能力和营销策划能力，并熟练掌握常用计算机软件的应用技能。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
汽车营销管理方向专业课程：汽车市场调查与分析、服务营销、品牌管理、分销渠道管理、汽车专卖店管理、消费者行为学、客户关系管理、汽车实用英语。
毕业生可到工商企业及相关单位从事市场营销与管理等工作。
12．英语
培养德、智、体全面发展，英语基本功扎实，具有较强英语口头及笔头表达能力，懂得汽车相关专业的理论与知识，掌握一门或多门专业技能，适应广东省经济与社会发展需求，能胜任国际会展、旅游及酒店管理、行政文秘与行政管理的大学本科层次的复合型应用人才。本专业下设三个专业方向。
国际会展英语方向
培养目标：培养适应社会需要的德智体美全面发展的，能以英语为工具胜任国际会展管理与服务的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语口语、英语视听说、英语阅读、英语口译、英语写作、会展项目策划与管理、会展与节事营销、国际贸易原理与实务、汽车概论与汽车文化、演讲与口才、岭南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交际、交际礼仪等。
就业方向：国际车展经纪人、国际会展管理人员、会展英语解说员、汽车模特等专门人才。
涉外旅游及酒店管理英语方向
培养目标：培养适应社会需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任旅游管理服务和涉外酒店管理的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语交际口语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语口译、旅游英语、旅游概论、旅游经济学、旅游市场营销、涉外旅游项目策划与管理、旅游心理学、旅游消费者行为学、旅游公共关系学、交际礼仪、西方文化、世界文明史、跨文化交际、国际旅游与导游、国际酒店经营管理、旅游电子商务等。
就业方向：旅游公司、涉外酒店以及与旅游业相关的各类机构
文秘（中英文）方向
培养目标：培养适应社会发展需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任文秘和行政管理工作的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语视听说、英语阅读、英语语法、英语交际口语、商务英语听说、英语口译、秘书学概论、秘书实务、 公共关系实务、信息与档案管理、国际贸易原理与实务、企业管理、现代汉语、文秘写作（中）、文秘写作（英）、现代办公实用技术、演讲与口才、岭南文化、西方文化、交际礼仪、跨文化交际等。
就业方向：公司、企业行政文秘人才及基层行政管理人才。
培养模式
坚持“教育以育人为本，以学生为主体”的理念。一切为了学生，一切依靠学生，尽量给学生提供更多的自由选择机会。实行学分制，根据自身的条件,学生可以提前毕业或延长学习年限。修满教学计划规定的学分，成绩合格，准予毕业，颁发国家统一印制的华南理工大学广州汽车学院本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予华南理工大学学士学位。
采取大专业多方向培养途径。每个专业根据社会需求设多个专业方向。一、二年级为基础课学习阶段，主要进行大学通识教育，构建交叉复合型的知识结构；第三学年，学生可根据自己的兴趣、志向、职业发展定位和社会需要选择专业方向，进行更深入的专业学习，适应地方或社会经济发展对人才的需求。
树立知识、能力、素质全面发展的人才培养观。根据专业培养目标，科学构建理论教学体系、实践教学体系和素质培育体系，形成了《教学计划》、《培养方案》以及与之相配套的《实践能力培养计划》、《人文素质教育计划》、《创新能力培养计划》；减少必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课；打牢学科基础，注重专业训练。
充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应，实现教书育人，管理育人，服务育人。
实验室建设
根据应用型人才培养目标和学科专业建设要求，建成四个基础实验中心和三个专业实验中心。
已建成物理基础教学实验中心、电工电子实验中心、计算机基础教学中心、工程训练中心等四个基础实验中心。机械工程实验中心、车辆工程实验中心、电子工程实验中心等三个专业实验中心建设方案已通过专家论证，根据教学进程将陆续建成投入使用。所有实验室均选用该学科领域的先进设备。
各系与相关企业和公司建立了广泛的产学研合作关系，广州及花都汽车产业基地、空港物流中心也将成为学院得天独厚的教学实习基地，为学生的实习、就业提供了有利条件。
图书资料建设
图书馆建筑面积1.5万平方米，购进图书10.98万册，订阅各类报刊、期刊合订本1万多册（4.5万单本），建成一个拥有104座电子阅览室。今年计划购进图书10万册，着重加大汽车类相关图书资料建设力度，争取建成华南地区汽车图书资料和相关信息最全的图书馆。
师资力量
学院十分重视“教学团队”建设和“双师型”师资的培养，不拘一格引进人才，着力建设一支热爱学生、热爱教育、具有先进教育理念、师德高尚、业务基础坚实的高素质教师队伍。
师资的主体是华南理工大学派出有丰富教学经验的老师，由他们承担主讲教师和课程负责人；
其次是聘请了部分华工刚离退休的老教师；
第三部分是招聘的部分高学历的青年教师，在老教师的带领下辅助课堂教学，几年后将成为学院的骨干；
还有部分是向全国招聘的知名学者和行业专家作为兼职教师；
目前任课老师绝大多数从母校选聘，具有副高职以上学历的教师占85%以上。
教学名师
一所大学，不但要有漂亮的大楼，更要有著名的大师。学院根据汽车及相关学科建设的需要，遴选了一批著名学者担任系主任和学术带头人。
汽车工程系主任兰凤崇教授是华南理工大学汽车工程学院教授，教育部高等学校机械学科教学指导委员会工业设计专业分委员会委员；中国汽车标准化协会车身标准化分委员会委员；中国工业设计协会理事；中国汽车工程学会特聘专家；美国SAE会员。1998年被评为汽车车身（设计艺术学）学科方向部级跨世纪学术骨干。
机电工程系主任李纪仪教授是广东省教学名师，全国高校机械原理教学研究会理事，中南区机械原理教学研究会副理事长，广东省机械原理教学研究会理事长，国家教学成果二等奖获得者。
电子信息工程系主任叶梧教授，曾任华南理工大学电子与信息学院副院长，电子与通信工程系主任，兼任中国无线电干扰标准化委员会F分会委员，中国通信学会“通信信号与信息处理”委员会委员，移动通信国家工程研究中心高级顾问，广东省政府参事等。
计算机科学与工程系主任李仲麟教授，是华南理工大学计算机科学与工程学院首席教授，任中国计算机学会理事，中国计算机学会教育专业委员会主任，全国高校计算机教育研究会副理事长，广东省高等学校评估专家 。
经贸与管理工程系主任黄培伦教授，历任华南理工大学工商管理学院副院长、电子商务学院副院长等；兼任广东省人力资源学会副会长、广东省政府发展研究中心特约研究员、广东省管理现代化成果评审委员会委员等。清华大学、中山大学、澳大利亚国立巴拉瑞特大学、美国威斯康辛国际大学客座教授等，澳门科技大学兼职教授。
外语系主任张本慎教授是华南理工大学外语学院首席教授，国家级精品课程负责人，美国新泽西州立拉马坡学院客座教授，任全国研究生英语教学研究会常务理事、广东省大学英语教学研究会副理事长，广东省研究生英语教学研究会理事长。国家教学成果二等奖获得者；多次获广东省优秀教学成果一等奖 。
校园文化
学院积极培育大学精神，提升校园文化层次，打造积极向上、团结奋进的良好校风；根植地方文化的土壤，拓展校园文化建设空间；强化人文教育，借助课程文化的载体，提高学生的人文素养。
根据我院学生各方面素质发展比较均衡、多才多艺的特点，学院大力开展适合学生特点的校园文化建设，活跃校园生活，展现和培养学生个性。先后组织了“迎新生、贺中秋、庆国庆军民联欢晚会”、 “纪念红军长征胜利七十周年诗词朗诵演讲大赛”、“首届汽车知识竞赛”、“首届读者文化节”、“建设和谐校园演讲比赛”、“院庆征文、院徽、院歌及摄影作品评比”等各类大型活动。
学院还鼓励学生创办社团，为学生社团的发展尽可能提供支持。现在学院学生社团发展到11个，涉及文体、社科、公益等多个领域，吸引会员1000多名。
这些活动已成为同学们陶冶情操、增长才干、提高素质、增强集体凝聚力和荣誉感的重要平台，成为校园文化生活的重要组成部分。
历年招生情况
2006年招生计划为1500人，由于生源比较充足，增加计划200人，实际录取新生1700人。其中，最高分604分，最低分520分，平均分达550分，比广东省2B线本科补录最低控制线高出40分。从生源看，大部分新生来自重点中学，特别是省、市的重点中学。学生中党、团员占总数的96%。

F. 急求数据库课程设计，人力资源管理系统（人事管理）

基于语言的测试项目
学生信息管理系统的设计与实现
基于ASP.NET的社区人口管理系统
基于ASP.NET的课程教学网站设计
公司会议网站
C#高校工资管理系统
C#在线点歌系统
《数据库原理》精品课程网站设计
教师住房管理系统
《计算机网络》学习网站的设计与实现
《模式识别》精品课程网站的设计与实现
asp个人博客
asp网上书店
微型计算机学习网站的设计与实现
成绩分析系统的设计与实现
宠物管理系统
基于3G通信的视频医药系统设计
基于web的图书馆图书信息查询系统
离散数学网上教学系统
企业进销存管理系统分析与设计
人力资源管理信息系统
学生作业管理系统
社区论坛
在线课题系统
《数据库技术及应用》精品课程建设网站
职业中介信息管理系统
自来水收费管理系统
会员制漫画店(连锁)管理系统
基于CSCW的大学生就业平台
基于WEB方式的视频监控系统设计与开发
旅游网站
健康网站的设计与实现
新闻管理系统设计与实现
工会信息发布系统的设计与开发
模式识别与智能研究所网站
互联网计费系统
C#毕业生信息管理就业招聘系统
体育用品在线商店系统
网站群信息管理系统
员工绩效考核系统
学生档案信息管理C#
基于ASP.NET技术的动态IT培训网站的设计与实现
《软件测试技术》精品课程网站的建设与开发
网上二手房交易系统设计与实现

ASP131企业进销存管理系统
ASP C语言教学系统+论文
ASP（交友录）
asp+SQLServer网上书店系统＋论文
ASP+sql精品在线试题库设计+论文
ASP+SQL图书管理系统＋论文
<dir> asp+sql玉林旅游管理系统+论文＋答辩PPT＋开题报告＋屏幕录相
ASPAC软件信息发布系统
ASPAC学生论坛
asp办公系统
ASP毕业设计选题管理系统(asp+sql)
asp毕业生信息管理系统源码+论文+开题+文献+外文翻译
ASP产品销售
ASP窗帘网站平台
200ASP电子商务系统
ASP电子政务档案管理系统+论文
ASP服装销售系统论文+答辩PPT+源代码+翻译+开题报告+任务书+实习报告)
20ASP关于奥运网站专题
ASP基于WEB的办公自动化管理系统+可执行源代码+论文
ASP家教信息管理系统
asp教师档案管理系统+论文
asp教师信息管理系统
ASP教学互动系统
asp酒店房间预约系统设计
ASP客户关系管理系统ASP+SQL+可执行文件+论文
asp旅游信息管理系统
ASP企业进销存管理系统ASP+SQL+可执行文件+论文
ASP企业物流管理
ASP企业物流平台的设计与实现 论文+源程序可执行+ASP+ACCESS数据库
ASP求职招聘网站设计(ASP)
ASP人才招聘系统
asp人力资源管理系统ASP+SQL+论文+源程序可执行
asp上网导航(论文+源码)
ASP售后服务管理系统
ASP同学录
ASP同学录asp+sql
ASP投票系统
asp图书出售图书发行系统
ASP图书管理系统
asp图书管理系统+论文＋开题＋PPT
asp图书管理系统+论文＋开题＋PPT.rar
ASP网络办公系统
ASP网络办公系统(源码加论文)
ASP网络购物系统
ASP网络硬盘文件资源管理系统(论文+代码+译
ASP网上购书
ASP网上购物系统
ASP网上考试系统
asp网上聊天室系统设计与开发带论文
ASP网上人才管理系统+可执行源代码+论文
ASP网上售房管理系统
ASP网上书店的
ASP网上贴吧系统
asp网上选课系统+论文
ASP物流系统设计
ASP物资管理系统的设计与实现+可执行源代码+数据库+论文
ASP校友录
ASP新闻管理系统
ASP新闻网程序＋论文
asp信息查询系统
ASP学生管理
ASP学生信息管理系统
ASP药店信息管理系统
asp医药连锁店管理系统ASP+源代码+可执行程序+论文
ASP影片租赁系统
asp员工信息管理系统
ASP原创交友网设计
Asp原创网上书店
ASP原创信息管理系统
ASP在线exam
ASP在线花店系统
ASP在线教育系统
asp在线考试系统+论文
asp在线学习系统
asp自动化测试工具论文.net
ASP作业提交与批改系统（毕业论文+配套中英文对照翻译+源代码+执行结果）
原创教师信息管理系统

asp.net及.net
基于.net技术的校园新闻发布系统全套
asp.net ERP系统(毕业设计+论文
asp.net+sql人才网站
Asp.net2.0,C#)在线考勤系统研发+论文
ASP.NET报名管理信息系统
ASP.NET电子购物商城系统＋论文
asp.net电子书城系统+论文
asp.net很好的美容院管理系统加论文
ASP.NET通用作业批改系统设计+论文
ASP.NET图书馆管理信息系统
ASP.NET网络考试系统.net
ASP.NET网上书店(源程序+论文+答辩PPT)
ASP.net校友录毕业设计＋论文
asp.net学生成绩管理系统+论文
asp.net学生管理系统
asp.net在线考试统加论文
ASP.NET智能评教系统,内含论文智能教评
asp.net中图像的检索技术毕业设计(论文,源码,任务书,开题报告,答辩ppt)
net邮件收发系统的设计+论文
VB.net+SQL房地产评估系统
vb.net酒店管理系统+论文
VB.NET网吧计费系统软件
人事管理系统+论文＋答辨PPT
复件(2)delphi列车时刻查询决策系统课程设计论文+源代码
复件delphi列车时刻查询决策系统课程设计论文+源代码
三层图书管理系统
商品销售管理系统(毕业设计)最新版下载
题库系统与试卷生成
java论坛管理系统，包括论文和程序
java图书管理系统毕业设计+源码
Java游戏设计打飞机程序＋论文
java作业管理系统
java五子棋的开发
JAVA论坛管理数据库开发
JSP+SQL计算机等级考试查询系统
jsp仓储管理系统+论文
jsp操作系统课程教学网站的设计与实现论文+源代码
jsp高校学生考勤管理系统
jsp高校智能排课系统+论文
JSP教学管理系统
JSP考试管理系统
jsp网上购书系统源代码
jsp网上书店程序＋论文
jsp网上书店系统
jsp物流中心仓储信息管理系统
jsp学生课绩管理系统+论文
JSP作业管理
教学管理系统
PHP+SQL公共课平时成绩查询系统
PHP教材管理系统+论文
PHP课程设计＋论文
SQL数据库课程设计 学生选课
168VBAC房屋销售管理信息系统
dekphi贸易公司信息管理系统+论文
VB ATM自动银行+论文
VB+ACCESS高校题库管理系统附原代码+程序+1万字论文
VB+Access酒店客房管理系统(源码+论文).rar(3475
VB065IC卡管理系统001
VB班级管理系统vb+access源代码+可执行程序+论文+开题报告+外文翻译+答辩ppt
VB本科毕业论文-工资管理系统毕业论文+源码
vb仓库管理系统（包括可执行程序 源码 开题报告 答辩稿）
VB超市管理 系统+论文
vb超市管理系统+论文
vb超市进销存管理系统vb+access源代码+可执行文件+论文+开题报稿+外文翻译+答辩ppt.rar(768
vb车辆管理系统vb+access源代码+可执行程序+论文+开题报告+外文翻译+答辩ppt
vb地籍登记管理系统vb+access源代码+论文+开题报告+外文翻译+答辩ppt
vb电表管理系统vb+access源代码+可执行程序+论文
VB俄罗斯方块系统＋论文
VB俄罗斯方块游戏课程设计
vb高速公路票据管理系统vb+access源代码+可执行文件+论文+开题报告+外文翻译+答辩ppt
VB工资管理系统
VB工资管理系统（论文＋开题报告＋源代码）
VB工资管理系统vb+access源代码+可执行程序+论文+开题报告+外文翻译+答辩ppt
vb公交车查询系统vb+access源代码+可执行程序+论文+开题报告+外文翻译+答辩ppt
VB计算机自动出卷系统vb版（含开题报告＋外文翻译＋源程序＋可执行程序＋论文正文＋答辩ppt）
VB教师管理系统vb+access含源代码+可执行程序+论文+开题报告+外文翻译+答辩稿
vb教师管理系统vb+access含源代码+可执行程序+论文+开题报告+外文翻译+答辩稿(2)
VB教务管理系统vb+access源代码+论文+开题报告+外文翻译+答辩ppt
vb教学辅助系统VB+access源代码+可执行文件+论文
VB客房管理系统全套(带源码)
vb课程设计医药管理系统（VB+SQL)应要求源文件＋代码＋论文打包上传
vb库存管理系统（论文＋开题报告＋源代码）
VB库存管理系统2（论文＋开题报告＋源代码）
VB评语管理系统vb+access源代码+可执行程序+论文+开题报告+外文翻译+答辩ppt
vb企业人事工资管理系统+论文
vb企业人事管理系统
vb企业人事管理信息系统+论文
VB人才管理系统
vb人事工资管理系统毕业设计（论文）
VB人事管理系统
vb人事管理系统（VB毕设成品）毕业论文
VB人事管理系统sql＋论文
vb人事管理源程序+论文
vb人事资源管理系统+论文
vb设备管理系统+论文
vb试题库自动组卷系统
vb题库管理系统+论文
vb通讯录管理信息系统vb+access源代码+可执行程序+论文+开题报告+外文翻译
vb图书馆管理系统＋论文
vb图书管理系统
vb图书管理系统(文档+源代码)
vb图书管理系统vb+access版论文+源代码+开题报告+外文翻译+答辩ppt
vb图书管理系统源代码论文
vb图书销售信息系统+论文
VB文档管理系统+论文
vb小区物业管理系统
vb校园网交换机节点管理系统＋论文
vb学籍管理系统带论文
VB学生档案
vb学生档案管理系统
vb学生档案管理系统+论文
VB学生公寓管理系统
vb学生评语生成系统论文
VB学生信息管理系统
vb学生信息管理系统(VB+sql)+毕业论文2万字
vb学生信息管理系统(代码+论文+开题报告)
vb药品库房管理系统vb+access源代码+可执行程序+论文+开题报告+外文翻译+答辩ppt
vb一个考试管理系统。带论文的
VB医药管理系统
vb音像制品出租及销售管理系统
VB员工管理系统
VB原创库存管理系统开题报告+外文翻译+论文正文+源代码+可执行程序
vb原创图书管理系统)毕业设计+论文
vb源代码加可执行文件加论文
vb智能排课系统+论文
vb中介管理系统vb+access源代码+论文+开题报告+外文翻译+答辩ppt
学生宿舍管理系统

VC++

C++ 003指纹识别系统
C++课程设计报告(人事管理系统)
VC++ 003指纹识别系统
VC++06全国天气信息管理系统
vc++24点游戏的开发和实现
VC++车辆调度
vc++航空检票系统+论文
vc++航空客运订票系统+论文
VC++基于校园网的学院教学质量监测评估系统
vc++简单几何图形的识别和编辑系统＋论文
VC++经济管理出版社期刊书目信息管理系统
vc++局域网的数据包监听及数据分析毕业论文+源代码
VC++开发GIS项目程序＋论文
vc++可视化图像处理系统+论文
vc++库存管理
vc++图书馆管理系统
vc++网上寻呼QICQ源代码（附带论文）
vc++象棋程序+论文
VC++学生成绩统计分析系统
vc++医药管理系统+论文
vc++用遗传算法解决车辆优化调度问题论文+源代码+任务书
vc++运动会成绩管理系统（源码+论文）
VC+ACCESS开发的酒店管理+论文
vc数据挖掘在客户关系管理中的
vc中国象棋软件（程序+源码+论文）下载
VC做的聊天室＋论文
浏览器（论文+源码）
一个VC++做的手机话费参考程序，有设计报告

vfp现代物流企业管理系统+论文
vfp现代物流企业管理系统＋论文
VF财务管理系统（论文＋开题报告＋源代码＋答辩PPT）
vf仓库管理系统（论文+源文件）
VF地税局工资管理系统（论文＋开题报告＋答辩PPT＋源代码＋程序清单）
vf简单的酒店管理源码+文论
VF教职工信息管理毕业设计
vf教职工信息管理毕业设计+论文
vf路政管理系统（论文＋开题报告＋答辩PPT＋源代码＋程序清单）
VF企业人事档案管理系统全套(带源码)
vf图书管理系统（VFP）(包括程序文档)
VF系统的学生成绩管理系统+论文
vf职员信息系统+论文
vf做的学生管理系统+论文

ASP+ACCESS深水蓝文学网站
ASP+ACCESS文学网站
ASP+SQL美食网站
ASP人才招聘系统
delphi书店辅助进书系统
JSP028学生学籍管理系统
JSP科研处管理信息系统+论文
JSP学生学籍管理系统
JSP在线学习系统
my美食网站
php+mysql学生成绩查询
PHP学生成绩查询
vb数控加工技术教学素材资源库的构建
VB文档管理系统+论文
百瑞通公司网站
报名系统
多媒体课程答疑系统
高校固定资产管理系统
公司办公信息管理系统
恒华贸易有限公司网站
基于局域网的聊天室系统
科研项目网上申报管理系统
两个网站
企业电子投票系统
人才网内容管理系统
商品配送中心库存仿真软件设计
社区网络（含在线影院）
施甸县旅游咨询网
同校二手电子产品交易网
外观专利图像检索平台
网络实验教学网站
网上教学资源共享系统
小区门户网站
学科建设
学科建设系统
医疗器械公司网站客户服务系统设计
政府采购管理信息系统
中国节能环保科技网站

计算机论文
ASP动态网站建设论文.doc
java网络5子棋代码.doc
工商管理毕业论文
基于Web的网上评教系统.doc
计算机局域网组建与互连毕业设计论文 .doc
嵌入式系统开发要素的选择分析.doc
嵌入式系统在多点温度控制中的应用.doc
校园网络工程综合布线方案

人事管理系统
现代物流企业管理系统
企业数据信息管理系统
航空公司管理系统
成本费用计算系统
VCD租借管理系统
毕业生招聘信息的发布与管理系统
宾馆客房管理系统

《计算机专业英语》网上教学系统设计与实现
《软件工程》精品课程教学网站的设计与实现 ASP+SQL Sever2000
《数据库原理及应用技术》课程指导平台的开发
《新闻发布系统》
《信息论与编码》在线考试系统
3G的AKA协议中F1至F5的UE端的实现
3G的AKA协议中F1至F5的服务网络端实现
ASP.NET技术在网站开发设计中的研究与开发 ASP.NET+SQL Sever2000
BBS系统开发与帐户安全保护的实现
BS结构的城市酒店入住信息管理系统的设计
BS结构下的OA流程可视化的研究与实现
BS结构下的邮件系统设计开发
BS模式的计算机等级考试管理系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
C语言试题生成与考试系统
Delaunay算法的实现与应用
Excel条件格式化工具的设计与实现
FTP客户端的设计与实现
FTP客户端设计与开发
多种排序算法动态演示软件的设计和开发
基于JSP学生成绩管理系统软件的开发
清除履历表、日志表、月购买额
多语种视频音频播放器的设计与实现
创建会员信息文件
Win32平台下的PE文件病毒的研究及实现
一种多商家网络商店的设计与实现
权限管理模块
积分添加和通票回收
网上选课系统的设计与实现
泡泡堂网络游戏的设计与实现
权限及公共模块设计与开发
某企业信息管理系统的设计与实现
H2003032045程富超_一种远程管理Linux系统工具的设计与实现
多语种网络硬盘系统的设计
系统框架设计与开发
小型证券术语解释及翻译系统的设计与开发
权限管理与日志记录模块的设计与开发
考试管理及成绩查询模块的设计与开发
OA子系统的设计与开发
题库及试卷管理模块的设计与开发
考试监控及阅卷模块的设计与开发
某店积分更新记录管理
教务平台—学籍管理模块开发与设计
H2003032197王蕾-基于Java的两个通用安全模块的设计与实现
销售情况，会员卡再发行数据生成
教务信息管理系统的设计与实现
高校学生宿舍管理系统的设计与实现
网络商店销售管理系统的设计与实现
商品分类，交易状况统计
IA32逻辑功能仿真实现
Iptables图形管理工具的设计与实现
Ipv6环境下FTP系统的设计与实现 Java+SQL Server2000
IT产品网上物流管理信息系统的设计与实现
J2ME手机游戏的开发-Beckham Goal
Java打飞机游戏设计
Java多线程与线程安全实践-基于Http协议的断点续传
JAVA网络通信系统的研究与开发 JAVA+SQL Sever2000
JSP实现的简单旅游管理系统的设计
KASUMI算法的研究与VC实现
体育城场地预约系统的设计与实现
Linux环境下的密文聊天系统的设计与实现
Linux平台下的聊天软件的设计与开发
Linux下的简单网络管理控制系统的设计与开发
Linux下的网络层加密解密的实现
MBA顾问网的研究与开发 ASP+SQL Sever2000
MD5算法的研究与实现-数据存储加密
RSA公钥密码算法的一种快速实现
RSA可视化算法程序的实现与研究
RSA密码体制的实现.
Scheme解释程序的实现.tgz
VBA在培训考试中的应用研究与实现 VBA+Access 2003
vCalendar的跨平台系统的设计
VFP试题库管理系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
Web Mail收发系统设计与开发
Web的入侵防御系统的设计与实现
Web音乐搜索软件的设计与实现
Windows简单防火墙设计与实现
Windows进程管理工具设计与实现
Windows系统辅助管理程序设计与开发
Windows下盗取帐号密码的木马程序的设计
WML信息查询与后端信息发布系统实现——WML信息查询设计
Word试题库工具插件的设计
WORD文档分类管理插件的设计与实现
XX职业中学图书管理系统的设计
班级学生管理系统的设计与开发
办公自动化管理系统的设计与实现
办公自动化系统的设计与实现 ASP.NET2.0+SQL Sever2000
本地监听与远程端口扫描
毕业论文管理系统的设计
毕业设计(论文)资源网站的开发 ASP.NET+SQL Sever2000
毕业设计论文打印系统 ASP.NET+SQL Sever2000
前台WEB端的研究与开发 ASP.NET+SQL Sever2000
毕业设计文档相似度判别算法的研究与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
毕业设计选题系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
并行接口器件功能演示的可视化设计 学位论文
博客网站的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
博客网站的研究与实现 JSP+SQL Server 2000
猜数游戏的设计与开发
仓库货物管理系统的设计与实现
长途汽车信息管理系统的设计与实现
超市收费系统的设计与实现
大随机数生成器算法的研究与实现
大型中断接口器件的功能演示的可视化设计
大学生德育工程思想道德评价系统的开发与实现 ASP+SQL Sever2000
大学英语疑难解答系统的设计与实现 ASP+SQL Sever2000
代理服务器测试程序的设计与实现
档案管理系统的设计与实现
迪迪毛绒玩具厂网站设计与实现 ASP.NET+ Oracle 9i
第二代木马的研究与实现.
基于.NET的城市公交查询系统的设计与实现
基于.NET的电子商务网站的设计 ASP.NET+SQL Server 2000
基于.NET的房屋销售信息管理系统的设计与实现
基于.NET的工资绩效管理系统的开发
基于.NET的公务员考试模拟系统的设计
基于.NET的火车联网售票系统的设计
基于.NET的驾校理论考试模拟系统
基于.NET的酒店预订信息管理系统的设计
基于.NET的门诊药品查询系统的设计与实现
基于.net的内部邮件系统实现
基于.NET的企业内部办公系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
基于.NET的视频点播系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
基于.NET的数据共享网站的设计
基于.NET的网上购物系统的设计与实现
基于.NET的网上售书系统的设计与实现
基于.NET的网上图书销售系统的设计与实现
基于.net企业订单管理系统的开发
基于Ajax+Lucene构建搜索引擎的设计和实现
基于Apriori算法的关联规则挖掘系统的设计与实现
基于ASP.NET的班级风采网站的设计
基于ASP.NET的公司网站的设计与实现
基于ASP.NET的企业网站的研究与开发 ASP.NET+SQL Sever2000
基于ASP.NET的网上书店的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
基于ASP.NET的校友录管理系统的研究与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
基于ASP.NET的学生成绩报表系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
基于ASP.NET的学生成绩管理系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
基于ASP.NET的学生成绩合成系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
基于ASP.NET简易博客网站的设计与实现
基于ASP.NET教学辅助系统设计与实现
基于ASP的笔记本销售网站的设计与实现
基于ASP的博客网站设计与实现 ASP+Access
基于ASP的反垃圾邮件管理系统的设计
基于ASP的房屋租售信息管理系统的设计
基于ASP的公交查询系统的设计与实现
基于ASP的淮工学生购物网的设计与实现 ASP+SQL Sever2000
基于ASP的旅游网站的设计与实现
基于ASP的某学校校园BBS的设计与实现
基于ASP的企业人事管理系统的设计与实现
基于asp的搜索引擎开发
基于ASP的网络聊天室的设计和实现
基于ASP的学生信息管理系统的设计与实现
基于ASP技术的电子产品销售网站的设计与实现
基于ASP网站的安全性研究与实现
基于BS的工艺品展示系统的设计与实现
基于BS的计算机等级考试系统的设计与实现
基于BS的家教交流平台的实现
基于BS的人才交流网站的设计与实现
基于BS的图书销售管理系统的设计与实现
基于BS方式的即时通讯软件的设计与实现
基于BS结构的仓储物流管理系统
基于BS结构的二手交易系统的设计与实现
基于BS结构的房屋租售管理系统的实现
基于BS结构的工厂设备管理系统的设计与开发
基于BS结构的工艺品销售系统的实现
基于BS结构的旅游网站的开发与设计
基于BS结构的实验室预约模型系统
基于BS结构的学生交流论坛的设计与开发
基于BS结构的学生在线选课系统的实现
基于BS结构的在线学籍管理系统
基于BS模式的网上销售系统的研究与实现 ASP+Access
基于BS模式的中小企业人事管理系统的设计与实现
基于C#的文档加密器的实现
基于C#端口扫描器的实现
基于cs的电子邮件简单收发系统设计与实现
基于cs的家庭财务管理系统的设计与实现
基于CS结构的个人理财系统的开发
基于CS结构的企业人事管理系统的设计与实现
基于CS结构的医院管理系统的设计与实现
基于Delphi 的物资管理系统的设计与实现 Delphi +SQL server 2000
基于Delphi的超市销售系统的研究与实现 Delphi +SQL server 2000
基于Delphi的公司人事管理系统的设计与实现
基于Delphi的进货渠道管理系统的设计与实现 Delphi +SQL server 2000
基于Delphi的酒店管理系统的设计与实现 Delphi +SQL server 2000
基于Delphi的排课系统的设计与实现 Delphi +SQL server 2000
基于Delphi的企业人事工资管理系统 Delphi +SQL server 2000
基于Delphi的企业销售管理系统 ASP.NET+SQL Sever2000
基于DELPHI的企业员工培训管理系统的设计与实现 Delphi +SQL server 2000
基于Delphi的图书管理系统的设计与实现 Delphi +SQL server 2000
基于Delphi的小型超市进存销管理系统
基于delphi的学生成绩管理系统的设计与实现 Delphi +SQL server 2000
基于Delphi的医药管理系统的设计和实现 Delphi7.0+SQL Sever2000
基于JAVA CS远程监控系统软件的实现
基于Java ME无线网络移动端的俄罗斯方块游戏的实现(最终修改版)
基于Java的五子棋游戏的设计
基于Java的在线购物系统的设计与实现
基于Java五人制足球游戏的研究与开发
基于JSP的毕业设计选题系统的设计与实现
基于JSP的房产中介系统的设计与实现
基于JSP的计算机网络在线测试系统的设计与实现 JSP+SQL Server
基于JSP的网上购物系统的设计与实现
基于JSP技术的猎头公司管理软件的设计和实现——内部事务部分
基于Web的文档管理系统的设计与实现
基于WEB的小型公司人事管理系统的设计
基于Web的新闻发布系统(答辩未通过)
基于WEB的学生电子作业提交系统 PHP+SQL Sever2000
基于web的学位论文管理系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
基于WEB的烟草销售系统的设计与实现 JSP+SQL Server 2000
基于web的远程教育系统的研究与开发 ASP.NET+SQL Sever2000
基于Web的在线考试系统的设计与实现 ASP+SQL Sever2000
基于Web的招投标系统的设计与实现
基于WEB技术的同学录系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
基于Web模式的物流管理信息系统的设计与实现 ASP+SQL Sever2000
基于Web学生成绩处理系统的设计与实现 ASP+SQL Sever2000

网上办公系统——公文流程管理设计与实现
网上报名及在线考试系统的设计与实现
网上超市系统管理软件的设计与实现 ASP.NET+Access
网上订餐系统的设计与实现
网上二手商品交易管理系统的设计与实现
网上辅助答疑系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
网上购物系统的设计与实现
网上购物系统的设计与实现 PHP5.0+APACHE+MYSQL
网上家电销售管理系统的设计与实现
网上教材管理系统的设计与实现
网上教师测评系统 JSP+SQL Server
网上军事论坛的设计与实现
网上考试及评析系统的设计与实现
网上考试系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
网上课件管理系统的设计与实现
网上拍卖系统的设计与实现
网上求职与招聘系统的设计与实现
网上人才招聘系统
网上商店系统的设计与实现 ASP+Access
网上商品销售系统的设计与实现
网上书店的设计与实现
网上书店——管理模块的设计与实现
网上书店——在线购物及统计分析的设计与实现
网上图书订阅系统的设计
网上图书预约系统的设计
网上鲜花销售系统的设计
网上招聘系统 ASP.NET+SQL Sever2000

销售供应链管理系统的设计与开发
销售管理系统 ASP2.0+SQL2000
小区物业管理系统 Delphi +SQL server 2000
小区物业管理系统的设计与实现 ASP.NET+SQL Sever2000
小区物业管理系统的设计与实现 JSP+SQL Server 2000
小型电脑行业销售管理的设计与实现 ASP+SQL Sever2000
小型酒店管理系统的设计

G. 复旦大学MBA有哪些课程

必修课：

商务沟通I、管理经济学、财务会计、组织行为学、管理决策分析的数量工具、金融学、市场营销、管理信息系统、商务沟通II、战略管理、国际商务、宏观经济环境。

选修课：

研究项目、人力资源管理当代专题研究、科技管理、高级企业金融学、信息系统战略、广告学、管理会计、投资学、创业创意与创新、国际市场营销、战略营销管理、衍生证券。

(7)绩效管理精品课程扩展阅读：

报考条件：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3、考生的学历必须符合下列条件之一：

（1） 具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者。

（2）已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者。

（3） 获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历。

4、身体健康，符合规定的体检标准。

课程类型：

第一种是供任职公司高层管理者报读的课程，通常利用工作时间之余修习，名为高阶工商管理硕士（Executive MBA，简称EMBA）；

第二种是供现职管理者或大学毕业生报读，以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程，此即工商管理硕士的原型。

第三种是供现职从业或具备两年以上工作经验者，以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程，亦名工商管理硕士（Special Master of Business Administration，全称SMBA）

授课方式：

第一种是面授MBA项目，1908年诞生于美国Harvard University，已有百年历史了。就是通过面对面的形式进行授课。

第二种是远程MBA项目，1995年由美国McCann University率先提出，也有10多年的历史了。就是通过网络多媒体形式进行授课。

参考资料：网络-工商管理硕士

H. 张小林的业绩简介

张小林老师工作勤恳上进，认真负责，有强烈的事业心和责任感，坚持教书育人，为人师表，师德高尚，治学严谨。深受学生喜爱，被评为杨凌职业技术学院“教学能手”，多次在年终考评中获得优秀。
工作二十多年来，通过定期下企业实习，多次向企业提供技术服务，积极参与陕西省教育厅的多项建筑类关键岗位培训考核工作等，不但在行业企业有一定的影响，同时能够紧跟行业发展动态，将企业一线的需求和实践带入教学，不断推行教学改革，主持及参与了多项教研课题，教学改革成效明显。
实践性教学
1.指导建筑工程技术、工程造价、设备工程技术等专业学生顶岗实习；
2.指导高职生参加第一届“黄河杯”，第二届“杨凌杯”全国高职水利类院校职业技能比武大赛“施工图预算”2届。
3.指导高职生参加陕西省造价员培训考试5届，计1516人,六大员培训5届。
4.指导建筑工程系学生钢筋工程项目技能比武大赛3届,共100人。
主持的教学研究课题
1.杨凌职业技术学院《建筑工程定额与预算》重点课程建设，2003年，主持人。
2.杨凌职业技术学院教改项目“项目管理课程多媒体课件建设”2004年。主要完成人
获得的教学表彰/奖励
1.“钢筋工程施工与组织”2008年获陕西省省级精品课程。主要完成人。
2.“高职建筑工程技术专业以工作过程为导向的人才培养模式研究与实践”2009年获陕西省教学成果特等奖。主要完成人。
3.1999～2001年、2004、2005年获杨凌职业技术学院优秀教师。

I. 创一教育有麦肯锡领导力课程吗

10月20日新与成商学院特邀北大教授郝新军在上海交通大学进行为期两天的课程培训。课程名称《领导力——领导韬略与阳光心态修炼》。欢迎前来试听。

逾400场讲座，场场爆满，在400多次的培训中，学员平均满意度为92分以上。企业培训后连续追加课程，让所有员工参加轮训。政府机构、大、中学校老师也亲自来听心态调整专题报告会。企业叱咤风云3-5年后就轰然倒下了。心态课程是现代企业培训体系中必备的一节课。

由于大企业对人才学历的要求，以及越来越多的人意识到提升自我的价值，让研究生近些年备受欢迎。在职研究生的专业种类很多，新与成商学院徐老师表示：MBA是所有专业中报名人数最多的一个。

上到500强企业高管曾报读MBA,比如：海尔CEO张瑞敏——哈佛mba商学院、“股神”巴菲特——哥伦比亚商学院、美国总统、地产大王特朗普——沃顿商学院，下到网上早有爆出很多明星报读MBA的新闻，当然也有演员是真的冲着学习去的。有的明星上商学院是因为工作需要，如央视新闻中心播音部副主任、著名主播康辉，走上管理岗位后，需要学习更多的东西提高管理能力。而像李湘、任泉、李亚鹏这类不仅是演员还是老板的明星，要管理影视公司、餐饮公司、慈善基金等等，他们攻读商学院能不同程度地学习经营之道，还能在学院中吸收更多的商界资源，助力自己的事业。

J. 国内有哪些知名的质量管理培训讲师或者质量专家呀！求帮助！

我们企业今年参加了吴建平主讲的《精益质量管理师6项全能修炼》和《卓越质量工程师实操训练》课程实战训练,让我们内部员工感受到了太多质量经营的智慧、方法与技巧。同时，在现场带给我们很多的惊喜和震撼，让我们公司管理高层和基层人员在工作与生活上找到“轻松、满足、成功、快乐”的感觉，可以说这样的课程培训对与我们员工来说是顿精神大餐，更是一门有利的竞争秘密武器。

刚刚在吴建平的质量管理战略研究中心官方网找到了他的一些精品课程有《魅力质量与执行智慧》《7C-卓越质量总监必修的七堂课》《卓越质量经理的六项修炼》《质量成本管理技术与标准化作业》《供应商绩效分析与激活技术》《7+5现场质量分析与改进技术》《供应商绩效分析与激活技术》《全面质量管理与改进技术》等等，上面还有课程视频介绍， 你可以去看看，或许会对你们公司有所帮助。

我印象中最深刻的一句话是他讲的“吴建平老师将以谦卑的心态，不断唤醒大家要探索自我内心的世界，发现自己的优势与弱势。知错就改！力求做一个合格的质量人。”

由于吴建平质量管理培训讲师给我们的印象比较好，讲课很有特色，所以，就推荐一下，供你参考。