『壹』 网友们有知道右脑全脑开发的吗都有什么效果啊爱育幼童怎么样啊
你好，我是速读协会会员，很高兴为你解答。
1、右脑的功能是感性直观思维，这种思维不需要语言的参加，比如掌管“音乐”、“美术”、“立体感觉”等。而左脑的功能是抽象概括思维，这种思维必须借助于语言和其他符号系统，主管“说话”、“写字”、“计算”、“分析”等。
2、开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，更好地将左右脑结合起来，达到全脑学习的效果，全脑学习包括快速阅读、快速记忆、思维导图，去年，有学者推荐精英特速读记忆训练列入学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，并提出尽量让孩子三年级以上一定要使用，今早对孩子进行大脑开发。
3、我儿子我初中让他练习精英特快速阅读记忆训练软件进行大脑开发，今年考上了北京大学，通过了香港科技大学面试，学习能力我觉得比常人高很多。我上传了他的成绩，我个人觉得有精英特的软件进行右脑开发是很必要的。
我的回答对您有帮助的话，请采纳
『贰』 爱育幼童是骗子公司吗。我看有人说他们
不能一概而论，可能某一地区的那也是经营者的问题，我们这爱育幼童就很好，周边其他县市爱育幼童也都做的特别好
『叁』 青岛有爱育幼童右脑开发学校吗，朋友的孩子是在济南3岁开始学的，学了一年了效果很好，想送孩子学
效果确实很好！我们山西运城也有爱育幼童，我孩子有学！右脑课程主要是提升孩子潜能的！比如说：专注力，记忆力，动手能力，观察能力，语言表达能力情商等！它里面还教识字阅读，这个课程也特别好！我感觉孩子变化挺大的！
『肆』 爱育幼童的教材好用么
产品八大优点
1、科学性：依据不同年龄段儿童，脑心身发育特点设计产品，孩子爱玩，深受家长好评。
2、专业性：本系列产品由国际右脑权威七田式教育机构参与，由台湾从事右脑全脑教育的资深专家编制而成。
3、丰富性：近一千种手脑互动游戏，涵盖了儿童大脑各功能区的刺激游戏。
4、游戏性：磨切道具的独特操作方法，配合挑战大脑 的游戏内容，让孩子在玩的过程中尽情释放大脑的能量。
5、自主性：自主的操作性学习材料，充分地调动了孩子学习的积极性。老师巧妙的引导语，让孩子进入独立思考的境界，从而培养孩子良好的思维习惯和自主学习能力。
6、系统性：十大能力升级阶梯，30套系列产品，小步骤渐进式的右脑全脑训练方案。
7、全面性：影响孩子一生的十大能力既： 专注力、记忆力、数学能力、语言能力、创新能力、思考能力、理解能力、交往能力、生存能力、情商能力将同步提升。
8、权威性：美国、日本、台湾权威机构脑科学专家、心理学专家、教育学专家、三方联动，为全球儿童研发最具权威性的游玩教学具。
台湾爱育幼童教育机构多年来一直致力于胎儿、婴幼儿、儿童大脑潜能的研究，集中了台湾地区有名的国际大脑潜能专家、儿童心理学专家、儿童教育专家多人。专家团队多年来扎根于台湾各大幼儿园、小学、儿童保育院，积累了切实可行的前沿经验。得出的大脑潜能测评系统、儿童学习发展心理测评系统，被哈拂大学、东京大学等十多所国际名院校作为临床方案。专家团队平时工作于各自的工作岗位，每月有两天的时间汇集各科的经验。鉴于这样强大的研发团队，致使爱育幼童的教学经验、教研成果频频被哈佛大学儿童行为研究室、日本七田教育机构使用，因此，爱育幼童特做为七田式教育的东南亚及中国的教学基地。爱育幼童教育机构做为七田式教育向中国发展的窗口，将有大量的学具、教玩具、教学课程推广到全国各地。
爱育幼童产品的核心是紧紧围绕孩童不同年龄对事物发展所表现出来的各种兴趣为出发点，所研发出来的产品紧扣孩童的喜好之心，用多种材料，多种方式表达多种主题，每一款产品无论是多大年龄的孩童，总是爱不释手，这就是爱育幼童成功的独到之处。
课程设制方面，紧紧围绕爱是驾驭人生的基础这一原则，老师要爱孩子，家长要爱孩子，孩子必然就会爱社会，爱家庭。正是这一理念驱使爱育幼童教育品牌育出孩童情商高，有智慧，动手能力强，专注力好，学习有上进心。在爱育幼童的七田式教室里，孩童们手中时刻都有喜欢的玩教具相伴，孩童们的小手在玩具教具与游戏的环境中，很快就变灵活了，同时，小脑袋装进去的是沉甸甸的智慧。
『伍』 爱育幼童的教学形式
多年来爱育幼童一直提倡幼小的孩童以手培育脑的教学形式，让幼童们在动回手操玩的过程中逐答步刺激大脑自发形成观察、思考、语言、判断、计算、归纳等学习经验。实践证明这些孩童在学习的过程中能取得事半功倍的效果，而且每一个教育目标，每一个环节都是通过孩童们自觉完成。通过训练的孩子动手能力极强，生活自理能力也大大提高了。每班人数在10人以内。
『陆』 爱育幼童怎么样
爱育幼童很好。
爱育幼童儿童成长中心的教育目标是全面的人格教育，其根源在于心智教育，会从教养、食育、体育、感觉教育等所有方面平衡地进行指导，吸取了非常优秀的右脑全脑教育，提倡进行左右脑平衡发育的教育。
爱育幼童儿童成长中心的教学形式：多年来爱育幼童一直提倡幼小的孩童以手培育脑的教学形式，让幼童们在动手操玩的过程中逐步刺激大脑自发形成观察、思考、语言、判断、计算、归纳等学习经验。
5、自主性：自主的操作性学习材料，充分地调动了孩子学习的积极性。老师巧妙的引导语，让孩子进入独立思考的境界，从而培养孩子良好的思维习惯和自主学习能力。
6、系统性：十大能力升级阶梯，30套系列产品，小步骤渐进式的右脑全脑训练方案。
7、全面性：影响孩子一生的十大能力既：专注力、记忆力、数学能力、语言能力、创新能力、思考能力、理解能力、交往能力、生存能力、情商能力将同步提升。
总的来说，爱育幼童其实在市场上也受到的广大家长的一致好评，因为它确实让家长们看到他们的教育方式对自己的孩子非常有作用。
『柒』 爱育幼童和东方爱婴哪个好
爱育幼童孩子上了半年，很有效果，专注力提高了，逻辑思维也越来越好，同城有家七田阳光，对比一下课程类型差不多，教具啥的就差很多，了，看起来很low…
『捌』 谁家的宝宝去体验过爱育幼童的早教的啊
我给我家宝宝报名了爱育幼童的，里面有适合0.4-1.5周岁右脑全脑潜能亲子游戏，激发宝宝的潜能。
『玖』 爱育幼童里面具体包括哪些项目教育啊
爱育幼童有右脑开发课程、全脑教育、右脑课程等等
『拾』 关于爱育幼童报课退课！
商部门将依照国家工商总局《合同违法行为监督处理办法》的规定，对使用霸王条款的经营者视情节轻重，分别给予警告，处以违法所得额三倍以下，但最高不超过三万元的罚款，没有违法所得的，处以一万元以下罚款。
处理霸王条款的法律法规：最高罚款三万
相关法规：
《中华人民共和国合同法》
第三十九条：采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。
第四十条：格式条款具有本法第五十二条和第五十三条规定情形的，或者提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效。
第四十一条：对格式条款的理解发生争议的，应当按照通常理解予以解释。对格式条款有两种以上解释的，应当作出不利于提供格式条款一方的解释。格式条款和非格式条款不一致的，应当采用非格式条款。
第五十三条：合同中的下列免责条款无效：
(一)造成对方人身伤害的;
(二)因故意或者重大过失造成对方财产损失的。
第五十四条：下列合同，当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销：
(一)因重大误解订立的;
(二)在订立合同时显失公平的。
《中华人民共和国消费者权益保护法》
第二十四条：经营者不得以格式合同、通知、声明、店堂告示等方式作出对消费者不公平、不合理的规定，或者减轻、免除其损害消费者合法权益应当承担的民事责任。
格式合同、通知、声明、店堂告示等含有前款所列内容的，其内容无效。
《合同违法行为监督处理办法》
第九条：经营者与消费者采用格式条款订立合同的，经营者不得在格式条款中免除自己的下列责任：
(一)造成消费者人身伤害的责任;
(二)因故意或者重大过失造成消费者财产损失的责任;
(三)对提供的商品或者服务依法应当承担的保证责任;
(四)因违约依法应当承担的违约责任;
(五)依法应当承担的其他责任。
第十条：经营者与消费者采用格式条款订立合同的，经营者不得在格式条款中加重消费者下列责任：
(一)违约金或者损害赔偿金超过法定数额或者合理数额;
(二)承担应当由格式条款提供方承担的经营风险责任;
(三)其他依照法律法规不应由消费者承担的责任。
