助理幼儿教师课程

A. 幼儿园后勤助理还需要在哪些方面得到提升

楼主求采纳~ 后勤人员管理工作是幼儿园管理工作的重要组成部分，我们常说：兵马未动，粮草先行。足以证明后勤保障的重要性。幼儿园要生存，要在激烈的竞争中站稳脚跟并且稳步发展，要追求良好的社会效益，必须以特色取胜、以质量取胜、以服务取胜、以规范取胜，这就需要高质量、正规化的后勤队伍做保障，怎样才能做好后勤人员管理工作呢？ 在规范园所后勤人员管理的过程中，首先应该明确职责范围，细化各项工作的范畴，并规划好相应的人力物力要求，做标准化管理。然后再根据岗位要求，设置一定的岗位准则、岗位目标，建立相应的岗位机制，做到细节化、程序化、条理化。最后，建立相应的配套绩效保障机制，促进后勤人员管理人员工作的积极性和热情度。后勤人员管理工作是一项艰苦的工程，建立多劳多得、效率优先的竞争保障机制，促进后勤人员管理人员的工作积极性，加强园所后勤建设，促进幼儿园健康稳定发展。 一、做好后勤人员管理工作，要先人后己，勤字当头 1、勤观察，及时发现存在的问题隐患和幼儿、教师、家长的所需； 2、勤服务，主动给幼儿、教师、家长提供服务，不怕麻烦； 3、勤沟通，主动与幼儿园其它各部门进行沟通，及时完善后勤人员管理体系和工作方式等； 4、勤思考，及时梳理管理中存在的问题，总结经验； 5、勤学习，后勤人员管理是一门学问，要从学习中完善，从学习中提升。从效率和效果上下功夫。 幼儿园的后勤保育工作是全园管理工作的重要组成部分。要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等都必须有后勤大量的琐碎、复杂的事务人员的支持、配合、努力才能完成。幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，环境好、生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。 总之，我园将以此次幼儿园后勤工作检查考评为契机，找出自己的不足：幼儿园绿化美化方面、档案资料的收集整理工作等方面，力争在今后的工作中，严格按照考评标准，结合我园实际，求真务实，真抓实干，努力搞好后勤人员管理工作，全心全意为幼儿服务，为家长着想，促进幼儿园工作的全面发展 后勤人员不仅与教师交往频繁，而且与幼儿也有着频繁的交往，后勤教师的一言一行很自然的会对幼儿、对教师、对家长、对社会产生潜移默化的影响，一个园所的良好形象和后勤工作者的素质、作风有很大的关系，从这个意义上说，后勤工作人员素质决定一个园所后勤工作的水平，他们的工作不仅为幼儿学习生活环境、为教师工作环境提供有利的保障，同时也体现着幼儿园的形象，因此只有不断加强学习，创新性的开展工作，才能适应新形势下的后勤工作要求，努力提高综合素质势在必行。 二、正确认识后勤人员管理与后勤人员素质之间的关系 在幼教改革日新月异的今天，管理出效益，管理出成果已成为人们的共识。而管理的成效又取决于人的素质，可见我们应深入研究、正确认识，辨证的看待个体素质和团队结构、管理行为以及管理环境之间的制约关系。 1、后勤工作的服务职能受后勤人员强烈的责任感、饱满的工作热情制约。后勤的服务职能主要表现在四个方面，一是创造良好的幼儿园环境，为保教工作服务，保证幼儿园保教任务的完成；二是完善幼儿园的保教设施设备，做好幼儿园保教工作的先行工作；三是为师生服务，改善幼儿和教职工的生活福利；四是管好幼儿园的财务、财产，充分发挥有限经费的经济效益。后勤员工只有牢固树立全心全意为保教一线服务的思想，在本职岗位上勇于负责，严守规范，用饱满的工作热情努力工作，才能真正实现优质服务，努力为幼儿园的可持续发展营造一个良好的环境。 2、后勤工作的管理职能受管理人员的业务文化素质的制约。 管理与服务并重，管理同时也是服务。素质和管理能力息息相关，众所周知，健全的管理体制，通常运用行政手段和经济方法确保各项任务的完成。不断完善与建立健全必要的规章制度离不开现代化的管理手段，所有这一切都要求幼儿园应拥有一个具有一定文化素质、实践操作能力和分析问题、解决问题能力强的后勤人员管理团队。因此，后勤员工同样需要经过走出去、请进来等多种方式方法的培训学习，才能得到提升。 3、加大管理力度，促进幼儿园后勤人员管理水平的提高。 领导重视是关键。园领导充分关心后勤工作，充分调动后勤员工的工作积极性，重视增强后勤团队的凝聚力。一方面要在园中形成一种尊重后勤人员劳动的舆论倾向，一方面要努力改善后勤员工的工作条件，同时，要妥善处理好后勤群团队内部的人际关系及后勤人员与教师、领导之间的人际关系。和谐的人际关系是影响后勤团队凝聚力的重要因素，也是实现优质服务职能的必要条件。完善和健全各项规章制度。目标管理责任制层层落实到位，对于幼儿园后勤工作的顺利开展具有一定的保证作用，责任明确，职责分明，奖罚分明，才能保证后勤人员管理水平和服务质量的提高。 三、增强服务意识，提高工作效率，丰富人生色彩 幼儿园后勤员工服务意识的增强体现在不断树立信心、实现自我加压，提高工作效率，当月的任务当月完成，今天的工作不能推到明天去做；体现在在工作中坚持以整体利益为重，顾全大局，服从全局。工作中坚持做到八个字：主动、热情、耐心、周到。这是服务艺术中最基本的要求，也是幼儿园后勤团队优质服务所要追求的理想境界。一切为了孩子，为了孩子的一切，为幼儿构建美好和谐的环境，实施和谐教育，这是我们幼教工作者共同奋斗的目标。每个岗位给每一个人提供了一个展示自我才能的平台，只要在认真、专业、务实的精神指导下，不断学习、勇于探索、勤奋工作，相信自己的工作和生活一定会有更大的收获，自己的人生也会更加丰富、更加绚丽多彩。 幼儿园的后勤工作是一项非常复杂的服务性工作，大到园舍场地的绿化维修，小至锅碗瓢勺，还有孩子的吃、喝、拉、撒、睡等，可真算是千头万绪。在幼儿园的后勤人员管理工作中，要特别注意提高后勤工作人员的自身素质，提高幼儿园的卫生保健水平，充分利用家长资源促进幼儿园的后勤人员管理。

B. 幼儿园保教主任和保教助理应如何分工

一、全权负责幼儿园的全部教学工作。 二、新学期开学前两周上交全学期各年龄段的教学计划。 学期教学计划应包括： 1.按照各年龄段发展行为指标确定的各个领域的课程内容（框架） 2.为教师准备好规定课程内容的全部教学资源，包括各种教参和教辅。 3.课程与教学研讨时间 与内容。 4.节假日的活动计划。 5.幼儿园儿童出游计划。 6.确定各年龄段一日常规的具体内容和常规形成时间表。 三、负责幼儿园的教育教学工作，组织各种教研活动的开展(每月不少于两次)，合理安排教师业务大活动的时间、内容，指导教师制订教学工作计划，并督促实施，搞好检查总结工作。总结全园教育工作的经验，做好教育成果的收集整理及教育资料的管理归纳，并协助园长搞好其它资料的整理保管工作。 四、开学初，负责新生招生及分班情况。 五、根据季节变化制定幼儿园各年龄和发展水平的不同的一日活动时间表。 六、抓好教学常规，每天深入班级，观察了解记录教育教学情况，加强与班级教师的交流，在专业理论、教学技能、信息资源上给予教师提供支持与服务。 七、实施教学情况的监督和检查，并将检查结果存档。 八、及时发现和解决班上出现的的相关问题。 九、与教研组长一起做好教师的每月考核，并及时反馈。 十、负责幼儿园课程（包括园本课程）与教学资料（包括舞蹈带、环境布置书等）的收集、整理和存档，需要全年不间断。 十一、参与并督导课题研究，并协助课题组开展科研工作。 十二、负责抓好外来的参观、检查、观摩活动。 十三、协助园长做好各类重大活动的组织、安排及资料汇总工作。 十四、加强对教师的业务指导，每月随堂听课4-5人，做好记录，及时向教师反馈。 十五、定期检查教师的案头工作（每月月底检查业务笔记，每周一上午检查周计划张贴情况），并有记录。 十六、兼课任务或班上临时缺编时，及时补充上岗，完成教学任务。 十七、开展不同形式的教师培训，努力提高教师的保教水平，注重骨干教师的培养。 十八、按照流程安排新教师岗前培训及实习老师的培训。 十九、每学期举行2-3次教师技能和业务比赛。 二十、当好每周的值日老师，具体职责按照值日老师操作细则进行。 二十一、负责幼儿园室内外环境总体创设。 二十二、负责每月向园长汇报上月工作及每周一园务会上汇报上周工作，每学期向园长述职。 二十三、遵守幼儿园各项规章制度。 二十四、协助园长做好其他工作。

C. #幼教兼助理#大学学的学前教育专业，除了当幼儿园老师，还能做什么（幼师工作两年，本科）

我跟你差不多，但我刚工作半年，你是不想再当幼儿园老师吗？可以找一份自回己感兴趣的！但前提是要答有能力！因为毕竟6年你最多的时间都花在了学前教育上 来自职Q用户：尹女士
建议还是干幼师吧，其实很不错的职责！边干幼师边微商，很多幼师都是这样做，我也一样！ 来自职Q用户：匿名用户

D. 我是一名幼师，现在要转行做销售助理，可是我一点经验都没有，请问销售助理都做些什么我需要学习什么

销售助理有两种，有一种是后勤的销售助理能熟练使用电脑就可以了，会写一些公文。有一种是面向市场的。你和我相反 我是从销售助理转行做幼师
销售助理是否需要应酬那就看公司的需要啦。我之前也是做饮料行业的销售助理的，从来都没有应酬。我和你相反 我是从销售助理转行做幼师的

平时的工作就是 提交报表，数据统计 转发传达公司总部下发的各项文件 做好业务员人事考勤记录及入职离职档案提交管理 市场库存清点 资产管理 做好与客户间的对接工作 订单发运跟踪

E. 幼儿园行政助理的工作计划

以下为您概括一下您岗位的工作内容和重点，以供您拓展思路。具体操笔还需您亲手来草拟，抱歉！ 1、认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条件》，协助园长组织和领导幼儿园的教育和教研、科研工作，积极改革，不断提高保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面发展。 2、组织管理园内的教育、教学工作。制订和审查各班...半年教学计划，并认真检查执行情况。 3、积极开展教学研究，定期组织幼儿教师观摩活动，掌握、了解幼教动态、改革教育工作，有计划地组织专题科研，不断总结成果，使幼儿教育事业不断发展。 4、安排好全园的幼儿一日生活，做到内容丰富，动中有序，活而不乱，加强对幼儿常规的培养。 5、组织幼儿教育听课和业务学习，通过各种形式有计划地提高教学业务素质，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。

F. 幼儿园老师竞聘后勤园长助理，申请书怎么写

各位领导，老师们：

大家好，我叫
XXX
，现年
XX
岁，教育管理本科在读，今年
3
月加入中国
******
成为了
一名党员。
现任幼儿园小班部部长、
园长助理和信息技术负责人。
自
XXXX
年
XX
月
XXXXX
毕业后，在无锡市水秀中心幼儿园工作至今，先后任年级组长、课题组长、片团支部书记，
工会副主席、电教负责人、小班部部长以及园长助理的职务。
近年来，
在领导和同志们的关
心、支持、帮助下，自己在思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会，向所有关心、支
持我成长的领导和老师们，表示衷心感谢！

我园全面推行教师竞争上岗是深化教育人事制度改革的一项重要举措，
有利于优秀教师
脱颖而出，为全体教师创造一个
“
公开、平等、竞争、择优
”
的良好环境，实现了教师人力资
源的优化组合。实行竞争上岗，教师有了压力，工作、学习、创造、发展才有了动力，实现
优胜劣汰，人归其所，人尽其才，启迪了潜力，激发了工作热情和劲头，根治了死气沉沉的
低效管理模式，
使教育教学管理与活动显示出活力，
成为教育适应社会主义市场经济发展的
积极抉择。作为符合竞岗条件的老师，我积极参与，公平竞争。我竞争的岗位是副园长、园
长助理以及各部部长主要是小中班的部长。

我参加竞争的优势主要体现在三个方面：
一是工作主动，
具有创意和灵感，
易于接受新
事务。
（
如网站的建设从一窍不通到小有成绩本星期四交流和组织头脑风暴式的研讨活动等）
二是经过多个工作岗位的实践锻炼，
培养了自己多方面的能力，能说，
能写（编写了多个幼
儿园工作规范）
，能干事，干成事。同时经过近两年的园长助理和部长岗位的锻炼，在级部
工作和教科研工作方面都取得了较明显的成绩。
（如幼儿园电教这一块光，
为了老师做网站，
之前收集素材就用了一个星期近万张图片和动画）
三是具有吃苦耐劳、
刻苦钻研的精神和坚
韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人。这些正是团结同志、做好工作的
基础。

如果这次竞争成功，
能继续担任园长助理和部长或者担任副园长的话，
我将和全园老师
一道，发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神，默默
无闻，扎扎实实地做好各项工作，园满完成领导交给的各项任务。

G. 幼儿园助教老师我如何做好本职工作

助理教师就是配合主班老师工作啊，她组织活动时候打下手，帮忙照顾一些能力较弱的幼儿，她统管全班时，助教着重个体。在组织户外时，助教需要照顾动作慢的一两个，让主班教师先带大部分幼儿出去。进餐环节注意幼儿盥洗卫生，照顾个别进餐有问题的幼儿，帮助保育老师发饭。睡眠时可以坐在个别难入睡的幼儿边，示意不要打扰到其他睡觉的小朋友。总之就是查缺补漏，帮助主班老师顺畅的组织一日生活。

H. 行政助理类的工作，人力资源，幼师，小学教师，哪个好

我感觉那个都不是太好，最难管理的就是人了，要是相对比的话幼师还算可以，但是工资和待遇都没有干人力资源好，但是人事部的工作也很麻烦，看你的需要了！望采纳。

I. 幼儿教师初级职称要考试吗

领学网为你解答：
一、评定对象:
在所属人才服务中心委托人事代理，必须在岗在职从事本专业工作的技术人员。
二、认定对象、条件:
1、 国家统招大中专毕业生可直接认定职称。
2、初、中级专业技术职务可以认定条件
中专学历:见习一年期满，可以认定“员”级；
大专学历:见习一年期满，再从事专业工作二年，可以认定“助理”级；
本科学历:见习一年期满，可以认定“助理”级；
硕士:从事专业技术工作三年，可以认定中级；
博士:毕业当年可以认定中级；
双学士或研究生班结业:毕业当年可以认定“助理”级；
读研究生前从事助理工作二年，获硕士学位后从事专业技术工作二年者，可以认定中级职务任职资格。
三、评审对象、条件:
1、国家统招制大中专毕业生和通过自学考试、学历文凭考试、成人教育、电大、函授等教育方式，取得国家承认中专以上学历，从事本专业工作专业技术人员。
2、初、中、高级评审条件
中专:见习期满一年后，从事专业技术工作四年以上，可申报“助理”级任职资格；从事工作满二十年以上，其中受聘助理级满五年，可申报中级职务任职资格；从事工作满三十年以上，其中受聘中级职务满五年，可申报高级职务任职资格。
大专:毕业后工作满三年后，可申报初级职务任职资格；从事助理级工作满四年以上可申报中级职务任职资格；从事专业工作满二十五年，其中受聘中级职务满五年，可申报高级任职资格。
本科学历:毕业后工作满一年，可申报初级职务任职资格；从事助理工作四年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级任职资格，从事中级工作五年以上可申报高级任职资格。
硕士、双学士:从事助理级工作二年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级职务任职资格。
博士:从事中级工作二年以上可申报高级职务任职资格。
四、评定材料:
申报人及各级推荐单位必须客观、准确、认真地填报以下材料:
（一）职称认定所需材料:
1、《大中专毕业生专业技术任职资格认定表》一式两份；
2、单位工作鉴定一份；
3、学历、学位证原件、复印件；
4、1寸照片2张，2寸照片1张。
（二）初、中、高级评审所需材料:
1、《专业技术职务任职资格评审表》初级一式二份，中、高级一式三份，《专业技术人员考核表》一式二份；
2、申报人学历、学位证书原件、复印件；
3、申报人获奖证书原件、复印件；
4、申报人现有职称证书原件、复印件；
5、申报人任现职以来代表性论文、著作一式三份（中级一篇，高级二篇以上）；
6、申报人专业技术总结一份；
7、申报人外语考试合格证或免试证明原件；
8、申报人计算机应用能力考试合格证或免试证明原件；
9、申报人所在单位的营业执照副本复印件，加盖公司公章。
10、中、高级专业技术职务打分表(A3纸复印一式15份)。
五、申报程序:
各区、县人才交流中心人事代理人员初级职称材料报各区、县职改办认定、评审。市人才服务中心人事代理人员初级职称材料报市流动人员职评办认定、评审。
市、区、县人才服务机构人事代理人员中级职称工程系列可报市流动人员职称评审办公室工程师评委会评审，其他系列由市流动人员职称评审办公室委托市职改办或相关部门评审。
高级职称由市流动人员职称评审办公室报市职改办评审。
希望帮到你