服装企业销售培训课程

A. 服装店长培训目的是什么

作为一名服装店长应该牢记以下几点：
1、开店目的：“盈利才是硬道理”!
2、明确店长的角色定位，服务意识及系统管理能力。
3、掌握高效率门店领导与管理的方法，迅速提升员工效率。
4、树立品牌在门店落地生根信念，学会品牌宣传与塑造的有效方法。
5、掌握门店日常营运管理七大核心“武器”，确保门店业绩的持续成长。
6、学习有效激励与管理员工和新员工辅导的技巧，迅速提升店长领导才能。
7、加强VIP客户管理，用优质服务塑造品牌；赢得忠诚顾客，确保门店持续经营。
8、学会销售数据的管理与分析；了解库存积压对生意的危害；掌握货品在门店快速流转的销售策略。
9、由“销售型店长”到“管理型店长”再到“经营型店长”三级跳。系统掌握门店赢利模式，成为门店经营管理与绩效改善的高手。
在服装店长培训行业中，叁赢管理咨询三静老师具有多年知名企业门店销售管理实战，涉及零售企业级各部门管理的关键技术，大家可以请教一番。

B. 服装销售培训，应该讲些神马课程

首次实行网上填报2009年之前传统的高考志愿填报方式是在市（县、区）招生部门及高中学校的组织下，先由考生填涂志愿卡，市、县（区）招生进行读卡采集考生填报信息，最后在规定的时间内汇总上报省考试院；今年则是由考生直接在网上填报志愿。考生在规定的时间段内，可以在任何地点、任何时间上网进行高考志愿的填报、修改和确认。考生所填报的志愿信息数据直接传送到省考试院信息中心。填报志愿时，考生可根据报考类别和层次，结合自己的考试成绩，参照《填报志愿指南》中招生专业计划和学校的《招生章程》进行填报。应届高中毕业生可到原毕业中学填报志愿，往届高中毕业生可到户口所在县（市、区）招指定的地点填报志愿，考生也可自行选择上网地点填报志愿。考生填报志愿以规定时间内最后一次填报（修改）为准。考生凭密码在网上确认填报的志愿信息具有法律效力，无需再进行书面签字确认。今年本科志愿共填报三次在本科三批实行征集志愿之前，普通文理类考生本科阶段的志愿填报只需要一次填报就可完成，也就是6月27-29日，一次性填报提前批、本科一批、本科二批和本科三批志愿。而今年6月27-29日填报的是提前批、本科一批、本科二批和本科三批一志愿。本科三批一志愿录取结束后，7月26日要填报本科三批第一次征集志愿；7月29日还要填报本科三批第二次征集志愿。第一阶段填报提前批、本科一批、本科二批志愿及本科三批第一志愿。网上填报志愿时间是6月27日至29日的每天8：00至22：00。提前批可填报一个本科、一个专科和四类院校（军事、公安、航海、其他）是否服从调剂志愿；本科一批、本科二批第一志愿可填报一所院校，第二志愿为平行志愿，可填报六所院校。每所院校设6个专业志愿及1个专业服从调剂志愿。提前批、本科一批及本科二批不实行征集志愿，通过网络一次性填报。本科三批只填报第一志愿。本科三批第一次征集志愿：时间是7月26日的8：00至18：00，征集志愿为平行志愿，可同时填报4所院校，每所院校设6个专业志愿及1个专业服从调剂志愿。本科三批第二次征集志愿：时间是7月29日的8：00至18：00，征集志愿为平行志愿，可填报4所院校及院校服从调剂志愿；每所院校设6个专业志愿及1个专业服从调剂志愿。艺术类本科可填报两个批次志愿第一阶段志愿填报还包括艺术、体育本科专业的志愿填报。艺术类本科院校网上填报志愿的时间是6月27日的8：00至22：00。本科提前批可填报1所院校志愿及2个专业和1个专业是否服从调剂志愿。本科一批一志愿、二志愿均可填报1所院校，还设有美术类院校是否服从调剂选项。每一院校可填报2个专业和1个专业是否服从调剂志愿。填报体育类本科院校志愿。本科一志愿、二志愿填报时间是6月27日的8：00至22：00。本科一志愿、二志愿均可填报1所院校，还设有院校是否服从调剂志愿选项，第一院校可填报1个专业和1个专业是否服从调剂志愿。与本科一批同时录取。实践生招生院校本科一志愿、二志愿均可填报一所院校，还设有院校是否服从调剂志愿，每一院校可填报2个专业和1个专业是否服从调剂选项。与本科二批同时录取。高水平运动员招生院校本科设一个志愿，可填报一所院校，不设专业志愿。专科设一个志愿，可填报一所院校，不设专业志愿。优秀运动员招生院校考生不填报志愿。

C. 哪里有服装搭配店铺培训课，服装搭配店铺培训课的老师专业吗

服装搭配店铺培训课：
服饰搭配许多那时候来源于针对衣食住行的智慧型，相比变成消费者身旁技术专业的搭配师，导购员的人物角色大量的那时候也许更好像1个相近好朋友的咨询顾问，不用你称得上技术专业的配搭水准，但最少在与消费者短短的沟通交流的十多分钟，你可以展示出高过消费者之中的鉴赏能力和配搭基本功，方才能令人相信。可以去了解陈列共和

什么叫服饰搭配?它包括衣服裤子与衣服的搭配，及其衣服裤子和人的配搭。在其中，因为所有人的身型、气场及其爱好的不一样，促使配搭的难度系数也深化增加，必须导购员有灵便迅速的分辨和扎实的配搭专业知识。对于这行的学习培训，人们能够明确指出下列的内容：
让职工掌握清晰自身知名品牌的服饰合适哪些身型，哪些岗位，哪些年龄段，哪些气场及其哪些消费工作能力的顾客群，遇到相匹配的顾客的那时候马上开展强烈推荐。
仔细观察消费者在穿衣服全过程中主要表现，大概能够掌握到消费者是不是令人满意手上的服饰，假如消费者觉得令人满意，能够激情为消费者强烈推荐别的非常好配搭她手上服饰的品类;假如不令人满意。导购员则必须根据再次的配搭来造成消费者的选购冲动。
对于纺织面料、颜色、样式、设计风格等内容配搭规律性都必须对导购员有个系统软件的学习培训，便于导购员在实战演练的那时候可以迅速配搭出消费者喜爱的不一样造型设计，正确引导消费者消费。
现如今，针对服饰搭配术的把握，早已不仅是室内设计师也有技术专业搭配师们的事。针对许多服饰经营人而言，假如店面的职工可以把握基础的服饰搭配技术性，针对店面的运营和市场销售而言，毫无疑问全是大笔隐型的财富。当下绝大多数的导购员，对望依据自身的觉得来为消费者搭衣服的，到底是否确实合适也很难说，其产生的市场销售结果也会展现出两极化的，要不消费者将全部配搭的衣服裤子买下来了，要不统统不买。
我觉得，三秒就能够决策你是不是能够把握住消费者，而人们通常忽略了用橱窗陈列带来消费者最好是的感受，而沉溺于强烈推荐和服务项目，此实乃贪小失大也。抖音的开展宣传策划,结果促使消费者造成紧张。两者之间用有声的服务项目,比不上用无音的橱窗陈列!
怎么让消费者在三秒内发觉兴趣爱好货品呢?哪些的方式是最合理的呢?人们经常在店面内见到的那样的状况：当消费者走入店内，导购员工作人员立刻笑容迎来，抖音的开展强烈推荐与服务项目，结果促使消费者造成紧张，加快了消费者摆脱店内的速率，得不偿失。
人们了解，大家的视觉对具备极强的刺激性的信息内容，非常容易认知，大家的视野就会挪动到那里，变成清醒的想法。这就代表，在这里短短三秒内吸引住消费者，两者之间用有声的服务项目，比不上用无音的橱窗陈列!这就是说真知。
得用最好的展现方法来橱窗陈列主打货品，而这类方法最好有利于消费者鉴别，而且是最显眼的橱窗陈列形状。在服装货品陈列中，有几种橱窗陈列形状：人模、正挂、侧挂与叠装，而在这里几种橱窗陈列形状中，容易鉴别、容易接纳的展现方法是人模橱窗陈列。
哪些称为聚焦橱窗陈列?就是说可以吸引住消费者的视野，提升消费者对货品的关心率与试衣服率，增加了消费者的人流量线，正确引导消费者逛详细个门店，以提升消费者非理性选购比例。聚焦橱窗陈列的实际意义就取决于，在门店中最能吸引住消费者集中注意力的地区配备适合的货品，并给与最好的橱窗陈列技巧，较大底限地提升消费者的试衣服率，进而提升购率，以推动市场销售。
因此在服装制造行业，人们将店内人模组成橱窗陈列，称之为店内聚焦橱窗陈列，都是pp(主打货品)橱窗陈列的这种方式!关键的表达形式是店内内的女模特群组成橱窗陈列与系列产品货品的配搭式橱窗陈列，关键功效是提升pp橱窗陈列的总数，更强的展现pp货品，提升试衣服率。

D. 服装设计师培训班有些什么课程呢

服装设计包括1、创作设计（款式图，包括款式、面料、色彩等等的表达内）；2、结构设计容（也叫打版，版型处理，每个部位的具体规格尺寸）；3、工艺设计（也叫车位，一件成品的缝制过程）。其中打版在中间是处于一个承上启下的作用，是整个服装设计里面最重要的一个环节。

作为参考书，你可以看看《服装结构设计及其应用》，139元，是一本比较专业实用的服装工具参考书，比那些几十元一本的理论书要实用得多。小知识：服装设计包括创意设计，结构设计以及工艺设计，服装结构设计是服装设计的核心技部分，是创意设计与工艺设计的桥梁。服装结构设计也俗称服装打版或服装纸样，也有些地方叫服装制版。

E. 服装设计培训班的教学课程安排

培训班和培训学校是两个概念，培训班就像你说的那种，不需要太多少条件，也不需要证件，租一两个门面就可以开班了，是以兴趣班这们的形式来教的，不是以就业为目的的正规教学。
而培训学校是需要一定的场地、师资、设备等等，而且要取得相应的办学资质才可以招生的，一般这类培训学校招生都会规定时间。如一个月开新班或一个季度开新班等等，

F. 现在从事服装公司现场员工培训工作，想提升一下自己的能力，有什么课

现在很多企业会请老师，到企业给员工做“心灵鸡汤”的培训，这也是现在整个市场的“热门”，员工现场潸然泪下，慷慨激昂，整个团队的激情都在这么一场培训中调动起来。这也是很多老板希望看到的一个结果，原本以为团队的积极性会因此而调动，但是发现过一段时间就慢慢消退。用重金拿回的结果也就是如此，定期、不定期的这种培训会起到短暂的激励作用，但是总结成行业的一句话通俗的“听听激动，想想感动，做做一动不动”。
积分制管理可以取消这些形式上的做法，甚至可以取消对员工的批评，取消对员工的思想教育，一律用奖分、扣分来体现。员工做对了，奖励积分，传递激励信号，比口头表扬要实在得多；员工做错了，扣积分，及时提醒，不需要批评。采用积分制管理，可以平平静静地考核，平平静静地实施，平平静静地产生效果，因为只有平平静静产生的效果才能持久。同时，积分制管理没有惰性，不受时间的影响，使用的时间越长，员工的累计积分越高，员工从积分中得到的好处就越多，就越不会丧失信心。哪怕积分低的员工没有得到好处，看到积分高的同事得到了好处，也不会丧失信心，这也就起到了团队激励的作用。

G. 导购员应培训哪些内容

一 导购员销售职业乐趣
大部分老板忽略了员工职业乐趣的培训，认为服装销售是一个简单的职业。会不会销售全凭个人爱好和兴趣。又因为了降低人员成本，通常舍不得花学费给导购员送出去培训。而较低的工资，通常可以招聘到适合做导购的人选很难。面对为了赚钱吃饭找来的导购人员，培训第一步首先应该是职业乐趣的培养!
职业乐趣主要是引导导购如何在销售过程中发现销售乐趣点，以及导购未来的职业成长梦想启发。销售乐趣点有自然产生的销售成交的成就感，还有通过销售沟通帮助每一个顾客达成自己的愿望，以及通过服装搭配改善顾客形象的造型作品的成就感受等。这些乐趣的培养需要一些专业知识的启发，让导购发现原来没有发现的职业乐趣，改变原来机械的上班下班的工作印象，让导购学会享受销售工作过程。这样的引导有助于导购员自己在工作中主动寻找成交方法，也让导购感觉到这份工作的充实;而导购职业的未来规划和梦想启发，可以为导购提供职业发展方向引导推荐，让导购员在日后的工作中感觉到为自己职业生存与发展的重要性。只有让导购感觉到是为了自己工作才能从心里愿意最大程度的配合老板完成一些共同的工作目标。
二 消费文化
因为大部分的服装导购员的成长经历中对服装消费形态的理解比较基础，认为服装需求就是商品购买需求，对服装商品背后的心理寻求、着装需求的动因了解很少。这也就不难理解为什么很多顾客都不相信导购员的推荐和语言了。。。
消费文化包括，目标顾客年龄与服装消费需求、目标顾客职业与服装需求、目标顾客气质风格与消费需求、目标顾客生活方式与消费需求等种种目标消费群购买形态分析。让导购员从根本上看懂理解顾客的差异消费动机，更得体的把控销售过程中的沟通重点。而这样的销售会逐渐建立起顾客对导购人员的信任。导购也因此更加体会到职业带给的满足。
三 商品基本知识
商品基本知识可以通过日积月累、死记硬背、严格考试来完成。很多导购员对商品的基础知识了解很少，顾客问起来还需要再去寻找资料，时间的耽搁会错失销售机会。
商品基本知识包括，各种面料洗护和特点、服装板型特点、价格、尺码选择等。
四 客户关系处理
在销售过程中快速的反映应对顾客的种种疑问，并能创造融洽的气氛来促进顾客购买，这样的顾客关系心理类的培训在当前算是最被重视的。因为这一部分是每一个人感触最明显的，在卖场工作第一天就可以让导购感受到。所以这部分内容的培训和书籍也是最多的。
在服装销售过程中，客户关系应对是不能单独存在的!也就是我们会看到一个导购在跟顾客销售沟通时，很圆融，可以用伶牙俐齿来形容，但是最终顾客还是没有购买。很多导购跟我说，“现在的顾客不知道怎么了，试了好几套也不买，任凭我怎么说也不买，真搞不懂现在的顾客在想什么”。 这是典型的所谓从业5年以上的资深导购嘴里说出来的。销售过程中的客户关系处理是在了解顾客的需求上建立的，一个不关注顾客需求的关系处理是无效的。因此顾客关系处理的种种变化应该建立在真实的顾客需求上才会有效。
五 服装搭配技术
服装搭配技术如今也已经被很多服装经营者重视，只是苦于搭配能力一般，又不能总结出实用、简单 又专业的搭配理论来，因此目前的很多搭配销售通常是仁者见仁、智者见智的。大部分导购都是凭着自己对搭配的理解来为顾客搭配衣服 。一个适合顾客的搭配可以促进顾客连带购买，而不适合的搭配顾客会一件都不买。如今的顾客个性化审美现象越来越突出，尤其高端的服装品牌更是明显。

H. 服装设计培训班都有哪些课程

学校的性质你都没有弄清楚,培训学校是不学文化课的,是以动手能力解决实际问题能力为主,不是在大中专院校里学文化课理论课为主,学历或叫文凭一般指这一类,而培训学校没有文化课,当然也就没有文凭,文凭大意就是文化的凭证.所以你要分清楚.不过对于服装设计,文凭并不代表能力.
至于说有哪些课程,这个没有统一标准,因为每个培训学校的教学质量都不一样,这不像大中专院校教材是国家统一规定的.只能说培训学校都是以专业课为主,是不学文化课的.所以当然没有什么特殊的要求.但相对来说想要学到手,除了学校的教学质量过硬以外,你本人的学习过程也是会比较辛苦的,所以你要有这个准备.不是像大中专院校那么松散.混几年只为文凭.
学习期间，也可以借助一些专业实用的工具书来加强自己欠缺的实用方面的系统知识，看书的话, 作为基础积累以及服装设计核心(服装结构设计,也俗称服装打版或服装纸样)学习。高鸿老师的《服装结构设计及其应用》基础入门工具书,实用为主,139元.如果这本书能消化,那么《服装厂纸样大全》可以作一个更好的巩固.也是139元.贵在实用，不是那些在大学里学的几十元的理论书。对你以后的正式学习以及将来的工作都比较有实用性的帮助。详细介绍你可以上这两本书的网络了解.

I. 服装公司半年培训计划

2008年终端培训课程
本着“决胜终端”的宗旨，全面提升终端运营商的品牌运作能力和店铺的管理水平，特些结合目前现有终端维护帮扶无法有效跟上，且今年空白市场的进一步开发，今年夏季终端培训的整体思想、内容及所要达到的效果：
一、《强势导购员》
此篇主要是根据其自就职到成为一名优秀导购员，所必须具备的专业知识及技能，课程
的整体安排按照基本技能的掌握和效益提升两个阶段进行针对性的培训和跟进。
受训对象：新入职的导购员
目的： 新入职的导购员让其在短时间内掌握一些基本的操作能力。
培训方式：集中培训
课程安排：
1、导购员的定义
2、导购员的角色定位
3、导购员的条件
4、导购员的服务礼仪
5、导购员与顾客的关系
6、导购员如何运用顾客的购物心理引导购买
7、导购员引导顾客购买的服务流程

二、《强势店长》
此篇的培训主要针对店长及加盟商的终端管理现状，使店长转变角色定位，真正掌握
专卖店的运作及管理水平，课程安排总体按照基本常识和管理技能两大部份进行培训及跟进。
受训对象：店长、店长助理、加盟商
目的： 店铺的管理者真正地掌握专卖店管理水平和能力，提升专卖店的赢利水平。
培训方式：以幻灯片的形式集中培训及讲解。
课程安排：
1、店长的定义
2、店长的角色定位（从导购向店长角色变化）
3、店长的团队管理
4、店长的管理艺术
5、店长的沟通技能
6、店长的培训能力

三、《有效的销售沟通》
此篇的培训主要针对导购人员的零售终端引导顾客购买的过程存在的一些问题，无法
有效地给予解说和说服，让顾客下定决心产生购买的冲动和欲望，最终达到促进销售的作用，特此现象制作本课程，通过培训让营销人员提高自身沟通水平和能力。
受训对象：终端营业人员
目的： 提升营业人员在终端销售沟通能力
培训方式：以幻灯片的形式集中培训及讲解。
课程安排：
1、沟通的定义
2、沟通的作用
3、沟通与人体工程学
4、有效沟通
5、沟通与性格
6、沟通与异议

四、《店堂的动线规划》
此篇主要是针对店堂空间规划领域，根据消费者的视觉及行进规律，对各形状的店铺的中岛及高柜进行合理化的调整和设计，结合消费者的购物心理对于各区商品陈列及规划，以达到提升销售，降低库存的目的。
受训对象：销售人员
目的： 合理动线规划，以达到店铺的流通及顺畅，促进销售的提升。
培训方式：集中以幻灯片及专卖店现场演练的方式进行。
课程安排：
1、 终端经营管理的三大要素（营业人员、空间规划、货品结构）。
2、 动线规划要达到的五大目标。
3、 何谓“视觉动线”和“行进动线”。
4、 各种形状店铺动线的设计（开右门、中门、左门、两边门的各种设计及调整）。
5、 根据各行进路线的规律，划分店堂的各区域。
6、 如何依区域性、季节性及各周期的销售情况进行货品结构的调整，以达到提高销售、
降低库存的目的。

五、《商品陈列》
此篇主要是针对终端店铺的货品陈列做一个基础性的知识点的讲解。其中每一个知识点都是做好陈列的基础，陈列是一门科学，也是一门艺术，尤其是在产品严重同质化的今天，更要强调陈列的创新，所以每个环节都是我们营销人员提高销售能力所必需学习和做好的重点，通过此节的培训和学习让新入职的所有销售人员掌握陈列的基本原则和方法。
受训对象：营业人员
目的： 科学、合理、统一的商品陈列，以提高终端售点的形象，达到提升我司品牌形象力，促进销售的提升。
培训方式：集中以幻灯片为主培训方式进行，辅以现场模拟演练。
课程安排：
1、商品陈列的定义
2、商品陈列所要达到的目标及作用。
3、 商品陈列的基本原则。
4、 购物心理在陈列中如何得以运用，营业人员又如何进行掌握分析，运用于卖场的动
线及商品陈列中。
5、 如何做好橱窗设计（通透性、可窥性、趋光性原理的运用）。
6、 商品陈列的灵活性。
7、 我司特定道具运用要求及使用规范。

六、《专卖店的货品整合》
此篇与销售服务密不可分，主要针对卖场和仓库的货品进行管理与分析，及采取合理措
施。其中的存货管理和滞销商品管理是提高业绩的关键环节之一，这就涉及到销售分析、销售计划、销售目标的制定与分解，以达到更好的补订货，合理的降低库存的目的，也是经销商需要认真研究的重点。
受训对象：经销商、店长
目的： 商品结构合理化、辅助销售的提升
培训方式：以幻灯片集中培训方式进行讲解。
课程安排：
1、 货品管理是一个过程
2、 店铺销售目标的确定
3、 货品管理
4、 销售分析与预测
5、 货品陈列展示分析
6、 库存管理
7、 销售期间货品管理
8、 商品季度期间空间配置规划

J. 服装设计师培训课程有哪些呢

服装设计师培训课程有哪些呢
上海中法埃菲时装设计学院时装课程：

根据高等教育项目体系的规定，3个学年对应3个程度的学业水平。课程结构符合《博洛尼亚公约》相关规定，学生学习3年结业后可获得180个ECTS学分(每学年应获得60个学分)。

该课程结构的设置原理在于让学生融入到一个和时装设计工作室类似的学习环境中。对学生学生的评估将采取总结性和模式化相制衡的方式，旨在提高学生对于核心课程的掌握、学习项目的完成以及时间的管理能力。通常一个学习项目横跨所有课程，旨在提高学生的跨学科技能，联系变通并掌握所有课程的所学知识。

第一学年：探索

高级时装设计 1：

时装设计实践课程 1：

数字化设计 1：

高级时装版型与工艺 1：

制作工艺 1：

服装文化和历史：

第二学年：实验

高级时装设计 2：

高级时装设计实践课程 2：

数字化设计 2：

高级时装版型与工艺 2：

制作工艺 2：

数字化运用：

面料识别：

时装市场营销 1：

第三学年：固化

学服装设计哪个学校比较好，这个套看学校的资质了，推荐上海中法埃菲时装设计学院，一所服装设计的大学，你如果想出国留学，那就更好了啊!

一、要重视专业资料和各类信息的收集和整理

二、要善于在模仿中学习提高

三、要不断提高审美能力，树立起自我的审美观

四、 要尽快让自己变得敏感起来

五、要尽快让自己变得时尚起来

六、要主动为自己创造实践的机会

七、要学会与人沟通、交流和合作

ifaparis服装设计大学