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Ⅰ 上海初中英语精品课程语法教学/最好的一对一家教报名怎么样
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Ⅱ 上海立信会计学院金融学院的精品课程
精品课程建设成绩斐然,《商业银行经营管理》被评为上海市精品课程;《金融学》专、《国际金融属》、《金融市场学》、《个人理财》、《企业信用管理》评为上海市重点课程。
金融学是我校重点建设的学科,有良好的发展基础,在学校支持下,确立了“金融信用”的学科特色,现已形成金融信用理论创新研究、金融信用与风险管理、金融信用环境建设等三个特色学科发展方向。学院正承担上海市教委高水平特色发展项目金融信用知识创新体系的建设任务,这是我校获批的上海市第二个高水平特色发展项目,对学院的教学科研和队伍建设有重要意义,也为金融信用特色学科发展提供难得契机。
Ⅲ 上海java培训机构哪一家比较可靠
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Ⅳ 上海戏剧学院附属高级中学的精品课程
艺术创想:即教育戏剧,它区别于舞台演出,是以过程为主的,即兴表演的戏剧课程。参与者在老师的引导下,运用想象,调动自己的经验,在戏剧实践中开拓,发展,表达,交流彼此的理念与感觉,达到开启智力、增加知识、活跃身心的目的。文学班学生在学习故事、散文、评论基础上,进阶式参与艺术创想课,尝试用表演的形式来体验戏剧。该课程设置共三年,在系统教学的大框架下,循序渐进的明确阶段性教学目的,先后由吕品、陈新煌、黄戈及付小萍老师担任专业指导教师,让学生在体验过程中,形成动作思维,让这种思维贯穿于戏文创作过程中。
视听语言:是利用画面和声音向观众发出信息,与观众沟通的一种主要的电影艺术手段。将语言文学的剧本转换成影像元素和声音元素,综合表现在一起形成视觉听觉感官上的一种新的非文字语言,更好的直观的表现剧本主题、情节、内容。作为一种独特的艺术形态,内容主要包括:镜头,镜头的拍摄,镜头的组接和声画关系。
故事朗读与座排:这门课是文学班在高二下学期开设的,通过上学期对故事写作的基本训练,学生初步有了构思故事的能力,初步明白故事写作与散文、记叙文的区别。通过对自己作品的排练和修改,更深刻地体验故事创作中人物的塑造和戏剧动作的重要作用。
音乐欣赏:即音乐的欣赏。它是指“有倾向地倾听音乐”。通过这门课的学习,了解音乐体裁及样式等相关知识,培养学生对中外名曲的兴趣和爱好,给学生以美的感受,美的教育,培养与提高学生对音乐的审美能力与鉴赏能力。
名画赏析:本课程是文学班高一年级开设的特色课程之一,这门课通过对世界各国美术的历史面貌与隐含在其背后的历史背景与文化内涵的介绍,意在培养学生的学习兴趣,使学生们意识到对美术作品的欣赏并不仅仅只能停留在视觉的美感上,更要注重挖掘其背后的文化底蕴;更使学生在今后的戏剧影视美术创作中,有一个良好的参考与借鉴。
看图说话:通过单幅或多幅图画,引导学生由部分到整体进行观察、联想、描绘图画中的内容,培养学生观察能力、说话能力和讲故事的能力。
声乐与语言发声:声音与语言的发声基础课程,注重培养学生掌握基本的发声方法,运用科学的发声方法培养学生的歌唱、台词能力。在这一过程中,声乐课所采用的发声与语言训练方法是与戏剧紧紧相连的。即在原本枯燥的声乐训练中,声乐教师将运用戏剧学院的特色,即戏剧化的训练方法,将戏剧融入到发声当中,运用情感、想象、动作等诸多戏剧中最主要的元素,帮助学生发声,歌唱。
表演:表演教学通过生动有趣的观察、模仿、体验练习和故事角色的扮演,亲身体验人生哲理,启发学生思考与判断能力,除了学习表演基本知识与技能外,同时对学生进行德育和美育的教育。
速写与创作:该课程聘请上戏的资深教授为骨干教师,通过循序渐进、由简入繁的教学方法,从造型正确、形象立体、整体感强这三方面入手训练学生的塑造能力,给学生打下扎实的基本功。速写课请上戏表演系学生做模特,培养学生快速记录、敏锐观察的能力。创作课聘请上戏舞美各专业的设计专家来主讲,采用命题创作和自由发挥相并举,结合观摩学习上戏学生的优秀作品,极大提高学生的形象思维能力。
Ⅵ 上海海事职业技术学院的精品课程
船舶操纵
本课程校内发展的主要历史沿革:
《船舶操纵》是航海技术专业重要专业课,是航海人员掌握船舶驾驶技术的基础。本课程理论适度,实践性强。内容主要包括船舶操纵基本原理、船舶操纵、外界因素对操船的影响、多种特殊情况操纵船舶方法、应急情况下操纵技术以及与驾驶有关的轮机知识。是世界海事组织(IMO)《STCW78/95》公约所要求的海船船员必修知识,也是《海上搜救》《海事案例分析》等评估项目的重点内容。港口引航员考证,以及大型船舶操纵等培训把船舶操纵知识与技能作为最主要内容。
1978年我院建校以来,《船舶操纵》就被定位为重点建设课程。与上海海运局工学结合的模式,使学院有幸吸引一大批享誉国内外的著名航海专家专家活跃在课堂上,他们为学员编写教材、翻译著述、指导实习。这些专家包括《幸福的港湾》《九级风暴》作者,学院实习船船长陆俊超先生;二战期间在美国海军驱逐舰任职,国内较早编著《船舶操纵》教科书并正式出版的钮友伦先生;将船舶操纵由定性分析向定量分析发展的著作《操船论》介绍到中国的周沂先生,周先生翻译的日本成山堂《超大型船舶操纵要点》等著作一直是国内航海技术方向研究生的必修教材。
笃厚的根基,使一代又一代专业教师吸收养分,我院在《船舶操纵》课程建设领域喜结硕果。80年代以来,船艺教研室何鸿锴船长、胡一民船长、孙琦船长分别编著的《船舶操纵》教材由人民交通出版社和大连海事大学出版社多次再版发行,成为国内航海职业教育“船舶操纵”课程的主要教材。1999年李勇主编 《船舶操纵》教材由人民交通出版社出版。2002年,孙琦主编的《船舶操纵》获得“吴福-振华优秀教材奖”。随着新型船舶的涌现,教师们不断更新与充实教材内容,计划由大连海事大学出版的《船舶操纵》已被列入国家“十一五”规划教材。
计算机技术在海运业的广泛应用,使航海技术发生了深刻的变革,“船舶操纵”理论与实践教学始终走在改革的前沿。1997年,学院运用上海市教委重点支持项目经费装备了“大型船舶操纵模拟器”,2005年中国海运集团拆资对该设备进行了更新。先进的教学设备为“船舶操纵”教学改革搭建了平台,使传统只能在黑板上谈兵的“船舶试验”“应急操船”等内容实现了“情景模拟”。教师们积极探索“运用操纵模拟器实施航行实习”的方案,一定程度上缓解了学生实习安排的困难。
多年来,“船舶操纵”课程在我院的建设与发展主要形成这样几个特点:① 理论教学够用为度,注重航海学生能力培养;② 教材内容不断更新,能反映国际船舶操纵新技术; ③ 教学团队经常深入船舶挂职锻炼,培养目标更贴近企业需要;④ 生产一线技术人员来校讲课,学生素质与能力切实提高;⑤ 教学方法不断创新,学生为本得到落实;⑥ 仿真和网络技术在课程教学中广泛应用,教学效果大幅度提高。
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亚洲城市大学你们可能有点陌生。
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上到500强企业高管曾报读MBA,比如:海尔CEO张瑞敏——哈佛mba商学院、“股神”巴菲特——哥伦比亚商学院、美国总统、地产大王特朗普——沃顿商学院,下到网上早有爆出很多明星报读MBA的新闻,当然也有演员是真的冲着学习去的。有的明星上商学院是因为工作需要,如央视新闻中心播音部副主任、著名主播康辉,走上管理岗位后,需要学习更多的东西提高管理能力。而像李湘、任泉、李亚鹏这类不仅是演员还是老板的明星,要管理影视公司、餐饮公司、慈善基金等等,他们攻读商学院能不同程度地学习经营之道,还能在学院中吸收更多的商界资源,助力自己的事业。