剑桥英语的课程安排

『壹』 剑桥少儿英语的教材简介

剑桥少儿英语考试是一套开放性的考试，它适合世界上参加了本国课程的儿童。它的教学和考试都采用相同的教学大纲和设计为四个等级。《剑桥少儿英语》专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，而且参照了《英语教学大纲》（教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲，人民教育出版社出版）及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了活泼、有趣、轻松、连续的特色。 《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔，除经剑桥少儿英语专家委员会统一评审外，还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为，新版教材在教学内容上更贴近剑桥少儿英语的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。
教育部长陈至立同志特为《剑桥少儿英语》撰写了序言，国家总督学柳斌同志题写了书名，英国剑桥大学考试委员会总裁米歇尔·霍尔斯特德先生专门致辞《剑桥少儿英语》读者。 图文并茂：插图精美，色调鲜明，与文字紧密结合，极易调动孩子的学习兴趣和积极性。视听结合：形象活泼的动画、标准地道的语音、朗朗上口的儿歌、配以动听的音乐，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。系统指导：针对幼儿学习内容的每一单元提供了清晰的辅导步骤、教学内容、教学目标、对话练习、英语游戏、学习评估，便于家长辅导、督促孩子学习英语。本教材为剑桥幼儿英语一级：通过30单元主题教学，学习26个英文字母、常见的颜色、水果、动物、交通工具、身体等近60个英语单词；以及“我有……”“我喜欢……”、介绍自己、询问年龄、表达生日等简单的英语口语。
语言标准，教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。
贴近生活，教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。图文并茂
教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。
音色特点。标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。
教参资料，教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学习英语。
教学安排，教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。
本教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别（注：剑桥少儿英语只有第一、第二、第三级别的考试），均配套发行。每级包括上、下两册图书、四盒听力磁带和一张介绍剑桥少儿英语学习系统的VCD光盘，便于读者了解剑桥少儿英语学习系统及其全国统一考试形式及过程。《剑桥少儿英语》还为广大学生、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外，还有录音磁带、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等。 课程简介，剑桥少儿英语入门级，本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇，从卡通26个英文字母学起，每个字母 都配有一个童谣和34个常用单词，并配有20首英文歌曲和一套字母操。结合简单口语交流，英语指令性动作 、旨在开发孩子左右大脑，提高孩子综合素养，培养孩子的英语学习兴趣。
教学目标，以培养英语学习习惯为侧重点，建立起英语学习的自信心与荣誉感。
本册目标，使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养孩子的英语学习兴趣，轻松、活泼的气氛中为孩子以后的英语学习打下良好的基础。 课程简介，本册教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。
教学目标，认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词，背单词也更简单容易。语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、 方位词的运用、动词词组的固定搭配。运用方面：学生能用英语简单的描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。 课程简介，本册教材含地点、名词性物主代词、人称代词、形容词、星期词、月份词、介词、着装、动词过去式、基数词、序数词、情态动词、天气词、体育运动、颜色、动物、食物、水果、家庭、学校、朋友、 器官、自己、职业、业余活动等系列词汇达941个。
教学目标，语法点：一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换，掌握941多个词汇，具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。本级要求学生掌握每单元重点单词及词组的拼写，掌握书中日常用语、每课重点句型及用法，灵活运用本级涉及到的语法点，能听懂对话，能用简单句型描述一件事物，基本连贯的口语表达，能正确作出教 师发出的指令性动作，会变换句型。
教学方法
游戏教学：让孩子通过谜语和智力游戏提高学习兴趣，逐渐让孩子掌握听课技巧
课堂表演：英文故事让您的孩子成为童话中的主角，使您的孩子充满自信的说英语
口语交际：英文教学让您的孩子有更多的机会接触英文，提高实际应用能力
环境沉浸：外教课堂更能增加孩子对英文的新鲜感和学习兴趣，真正体会和享受外国人的生活 课程简介，本册教材新增天气词、健康词、形容词、动词等系列单词、包含二级词汇共计1800多单词，包含二级语法新增语法点：被动语态、现在完成时、过去进行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。
教学目标，灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻，描述各种物品、人物、动物等身边事物，注意培养学生的英语写作能力，能够书写简单英文日记或小文章，所有时态基本掌握。建立学生的英语语言思维能力。能听懂英文小文章，用英文回答问题，词汇量达到初中毕业要求。
教学方法
英文教学：让孩子充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。
课堂表演：教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事让您的孩子学习的同时领略用英文讲故事的乐趣，加强用英文思考的能力。
口语交际：英文课堂中外教、中教与学生间的互动让您的孩子充分体验英语实际运用的乐趣。
环境沉浸：英语短片欣赏和英语角使您的孩子有更多的机会运用英语进行交流，享受异国语言环境，让您的孩子减少英文的距离感。
纯正的发音，坚实的英语基础，成功的起点 剑桥少儿英语三个级别的特性和区别
读写（Reading and Writing ）
这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
听力（Listening）
这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
口试（Speaking）
这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。

『贰』 上海光华学院剑桥国际中心的课程设置

通识教学：高学历，更要有“高能力”
张铁光表示，剑桥国际A-level课程是全英语授课的，包括学生的所有教材都是英国原版教材，课堂上中外教都采用英语授课。但是通识教育教育作为学院的特殊课程设置，其设置目的不仅仅是为了提高学生的学术水平，更重要的是学生素质和人格的全面发展，包括学生人生的态度、思维模式、想象力等等。这些才是真正的素质教育，是本着对学生负责的态度，对社会负责的态度的一种教育理念。
确实，21世纪缺的绝对不是高学历，而是具备“高能力”的真人才。教育是社会发展最坚固、最根本的保障，却也有可能成为最保守的势力。“高分低能”已然成为中国教育的紧箍咒。
“成绩好确实是能说明学习能力强，但却不能说明生存能力强，更不能说明发展能力强。”作为中国最早涉足国际教育领域的专家，张铁光院长有着完整而深刻的国际教育理念。他始终坚信：教育是为了人更好的生存和发展服务的。如果接受教育出来后，还不如没受过教育或者受过很少教育的人能适应社会发展，那么这种教育就是没有任何价值的。
创新的英语教学
英语教学对中国教育来说，一直是个沉重的话题。长期以来，中国的英语教学存在着“耗时多，收效低”的问题。虽然中国学生在阅读能力，语法基础方面表现出逐渐提高的趋势，但在语言的基本听说方面，却存在着严重的“聋子英语”、“哑巴英语”的现象。什么样的教学模式才是最适合中国学生，又相对来说是最有效的呢？
林柯老师是该中心的英语教师，她本人在高校从事过多年的英语教学工作，有比较丰富的一线教学经验，并参加过多个省级英语教学研究项目，发表论文，对英语教学理论有广泛的研究，从刚刚进入中心，林柯老师就深刻感受到中心对英语教学的重视，以及探索英语教学的决心。她与光华学院的其他教学专家一起，在总结了多年来国内外A-LEVEL教育经验的基础上，在英语教学方面做出了新的尝试。
首先，课程设置。光华中心每周英语课时是普通中国高中的2到3倍，也是中心所有课程中课时量最大的。同时， 根据英语的四项基本技能的要求，中心开设了听、说、读、写四门英语课程，这样就从课时上对听和说这两项基本技能的训练给予了保障。其中，针对中国学生口语相对较弱的情况，在教学中加大了口语课的课时，且教学中采取的是5人一班的小班教学，分别由两位外教负责，一位中方教师辅助。从教学实践来看，口语课教学获得了很好的效果。一些开始不愿开口的学生，在课堂宽松自然地口语环境中，在老师的鼓励下，逐渐开始愿意用英语交流。听力课程由课上教学与课下作业相结合的教学模式进行。课堂上，老师选取最新的，地道的英语材料，对学生进行精听的训练。课下，每周，教师会给学生大约5到10分钟的听力材料，这样的课上课下相结合的教学听力教学模式，在听力的提高方面，做到了量的保障。
其次,小班授课。不仅是口语教学，中心其它课程也都是在20人左右的小班进行的。这就保障了老师对每个学生都非常了解，在教学方面尽量照顾到绝大多数学生先前知识水平，使得课堂教学更加有效。
再次,英语教学理念及模式的改变。在英语教学过程中，教师始终坚持提高英语实际运用能力的原则。在精读课程中，英语教学不再以过去传授语法知识为主，而是在教学过程中，淡化语法，加强词汇，以一个话题为中心，扩展学生与话题相关的词汇。这些词汇在听力，口语课上反复出现，帮助学生掌握。同时，开设了泛读课程，以提高阅读速度，捕捉有用信息，理解文章大意为目的。课堂上，教师不再主要充当知识传授者的角色，而更多是引导学生接触更多的地道的语言材料，帮助学生发现语言规律的过程。写作课上，教师不再是只重视写作的结果，而是更加重视写作的过程，课堂上，和学生一起分析范文，从模仿写作开始。
最后，学生的个别辅导。由于学生初中的英语教学条件差别很大，学生在来到这里学习以后也表现出英语能力的差异性。学院在日常的教学中充分考虑到这一点，在周五下午进行个别辅导，而且日常教学中也充分体现了灵活性。对相对较弱的学生每周又多安排三节英语课程的辅导。做到了一对二，一对三的辅导。通过这样个别辅导，老师更加了解学生的学习情况，对个别学生的问题进行个别解决，更好做到“对症下药”。

『叁』 剑桥少儿英语一共几级

剑桥少儿英语一共四级，分别为预备级（Pre-Starters）、一级（Starters）, 二级（Movers）和三级。

一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。）考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，精确考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分：读写、听力和口试。

(3)剑桥英语的课程安排扩展阅读：

剑桥少儿英语的考试设置：

考试在设计上易于掌握且生动有趣，没有及格和不及格的区别。每一个参加并完成考试的三个部分的考生都可以得到一个写实性成绩证书。剑桥少儿英语考试是一套开放性的考试，它适合世界上参加了本国课程的儿童。

熟悉的日常活动和语言环境的基础上的。考试的设计连不熟悉考试的孩子也一样很容易理解。因为最高的三级所对应的语言水平是成人的最低级别（KET），所以本考试提供了迈向更高级的剑桥考试的机会。

参考资料来源：网络—剑桥少儿英语

『肆』 请问：新东方剑桥英语kB2相当于小学几年级英语课程

相当于小学五，六年级课程。

『伍』 能动英语的课程有哪些这个好还是剑桥英语号呢

北京能动英语大钟寺中心表音密码是发现26个字母在百万单词当中的表音规律，专使我们在短期内甩开国际属音标，单词拿来就能读，能读就能写，会写就会说，会说会读会写就容易听懂，克服了英语44个基本音的不足，也可以使任何一位英语学习者不用借助国际音标或任何英语之外的注音系统，通过英语字母直接阅读出标准的英文发音。可以3天见词能读，1个月提笔能写，2个月听能听懂，使孩子对英语产生浓厚的兴趣和超强的自信！

『陆』 剑桥幼儿英语的英语课程

本系列教材共分一、二、三级，每级包括2本彩色幼儿学习用书、2张VCD动画光盘（与幼儿学习用书配套）、2本家长指导用书（针对幼儿学习用书进行系统指导）三部分，分别适用于幼儿园小、中、大班的幼儿学习。 通过30单元主题教学，学习26个英文字母、常见的颜色、水果、动物、交通工具、身体等近60个英语单词；以及“我有……”“我喜欢……”、介绍自己、询问年龄、表达生日等简单的英语口语。
A
Unit 1 Hello！
Unit 2 Good Morning！
Unit 3 Good night！
Unit 4 Thank you！
Unit 5 I'm sorry
Unit 6 Bye-bye
Unit 7 Mummy，I love you！
Unit 8 Hello！I am Mary
Unit 9 Let's count！
Unit 10 I am a boy
Unit 11 I'm six
Unit 12 It's a cat
Unit 13 It's red
Unit 14 I have a car
Unit 15 I like peaches
B
Unit 1 How are you？
Unit 2 Nice to meet you！
Unit 3 See you later！
Unit 4 Fun English！
Unit 5 My face
Unit 6 Open your mouth！
Unit 7 Fun story
Unit 8 My body
Unit 9 Big and small
Unit 10 I can sing
Unit 11 Follow me！
Unit 12 This is Ben
Unit 13 Apple song
Unit 14 How old are you？
Unit 15 Happy birthday to you！ 通过30单元主题教学，学习家庭、认物、位置、时间、数量等近80个英语单词和诸如我的家人、建议、节日与祝贺、表达情感、日常活动安排等基础的英语口语。
A
Unit 1 My family
Unit 2 This is my father
Unit 3 Fun story
Unit 4 I have a sister and a brother
Unit 5 This is my brother，Tony
Unit 6 My mother is a teacher
Unit 7 This is my pencil
Unit 8 Is this your book？
Unit 9 I like music
Unit 10 I like swimming
Unit 11 I have a red T-shirt
Unit 12 I am happy
Unit 13 Hello！Let's play！
Unit 14 Let's dance together！
Unit 15 Hapy new year！
B
Unit 1 What's this？
Unit 2 This is a wolf
Unit 3 This is a little goat
Unit 4 Fun story
Unit 5 Is this a hen？
Unit 6 Where is the bird？
Unit 7 Fun English
Unit 8 How many sheep？
Unit 9 It is seven
Unit 10 What time is it？
Unit 11 I get up at seven
Unit 12 I have breakfast at seven
Unit 13 What do you do everyday？
Unit 14 It's time to play games
Unit 15 Let's play 通过30单元主题教学，学习交通与交通安全、国家、天气、星期，以及与这些主题相关的近70个英语单词；还有如何表达喜欢、建议、意愿和请求，介绍来自何处，提供帮助，打电话，谈论天气等简单的英语口语。
A
Unit 1 This is my friend，Ben
Unit 2 What's Your name？
Unit 3 Are you Betty？
Unit 4 Who is he？
Unit 5 Where is Peter？
Unit 6 I can wash my face
Unit 7 Can you swim？
Unit 8 Do you like pizza？
Unit 9 What do you like？
Unit 10 Fun story
Unit 11 Do you want a banana？
Unit 12 Give me an apple，please！
Unit 13 May I have a coke？
Unit 14 May I play football？
Unit 15 May I come in？
B
Unit 1 The world map
Unit 2 Where are you from？
Unit 3 Where do you live？
Unit 4 Transport
Unit 5 I go to kindergarten on foot
Unit 6 Today is Monday
Unit 7 What day is today？
Unit 8 Can I help you？
Unit 9 Fun story
Unit 10 Let's go shopping！
Unit 11 Hello！This is 64973372
Unit 12 Hello！This is Peter speaking
Unit 13 It's sunny
Unit 14 How is the weather？
Unit 15 Merry Christmas！

『柒』 我的剑桥少儿英语学完了，想再学下一级英语课程，谁能告诉我剑桥的下一级是什么课程，谢谢了

我是要五升六了，剑桥我没学就考了14盾，（三级），是在新东方学的，你去那里做一下测试看你能上那个班吧！ lz给点分！

『捌』 剑桥英语考试时间

商务英语考试全称为：BEC剑桥商务英语测试
介绍如下，供参考：

BEC(Business English Certificates)考试是国家教委考试中心和剑桥大学考试委员会合作，1993年起举办，对考生在商务和一般生活环境下使用英语能力从听、说、读、写四个方面进行考核，及格者有剑桥大学统一颁发证书。权威证书获得英联邦欧洲和中国各企业认可，作为持有者英语能力的首选证明，称为求职“通行证”。
BEC考试是为英语学习者提供的国际商务英语言资格证书考试。它注重考查考生在实际工作环境中用英语解决问题的能力。BEC考试适用于不同职业背景的考生，并对考生的学习深造以及求职应聘具有实用价值。剑桥BEC考试被世界各地的众多大学、企业以及国际教育机构所认可，并将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。例如BEC高级是众多大学入学及MBA课程的英语能力要求。

BEC考试特点

-高质量的国际英语考试
-国际认可的商务英语证书
-首家由中国教育部考试中心承办的英国权威英语考试
-有严格质量监控的面对面口试
-考察工作环境中应用英语的能力
-适用于不同职业背景
-求职者的有力语言能力证明

报考对象

BEC考试分别要求考生具备中级以上及高级英语水平。其招考对象为学生或各类在职人员。BEC各级别考试有助于考生提高在听、说、读、写各方面实际运用英语能力，也可为参加更高级别考试打下坚实基础。
BEC试题材料及内容对即将从事或正从事日常办公室工作、市场营销、生产、金融等工作的人员很有益处。

考试结构

BEC初级 BEC中级 BEC高级
阅读 90分钟 60分钟 60分钟
写作 90分钟 45分钟 70分钟
听力（含填答题卡） 40分钟 40分钟 40分钟
口试 12分钟 14分钟 16分钟

BEC考试内容

BEC试题中的词汇、文章类型的选择以及情景的设置都与"职业"有关。此外，BEC考核考生理解文章主旨大意和在听力材料猜测生词的能力。
BEC考核考生在广阔的实际工作环境中应用英语的能力，如提供或询问个人信息、安排约会或会谈；了解办公室沟通方式（报告、信函、备忘录等）；迎接外宾、查询信息/作预定或定购工作；作电话记录；了解并说明公司产品/产品的定购/产品的运输系统；询问并提供有关产品或服务的信息等。
BEC考试涉及的主 包括：个人情况说明；办公室、商务环境与惯例；客户娱乐、业余时间与同事及客户的关系；旅游与会议；使用电话；健康与安全；买卖；公司结构、系统及程序；产品与服务；结果与成绩；商业问题。

考试题型

考试由阅读、写作、听力、口试四部分内容组成：
阅读：
－阅读短篇消息、广告、论文报告等不同文体材料，回答多项选择形式的阅读理解题
－把图表或字母与相应的描述连接起来
－填空题：考核考生对文章结构的理解
－填空题：考核考生对词汇及语法知识掌握的准确性
－改错
写作：
－写短篇消息
－写信函或报告
听力：
－根据所听材料填补全文中所缺内容
－把摘录和相应的主题或要点连接起来
－听对话、采访或报告，回答多项选择形式的理解题
口试：
－与考官就你的工作和爱好进行交谈
－就与实际工作相关的主题与另一考生交换信息
－就与实际工作相关的展开讨论

BEC报考时间、地点、条件、费用

·报名时间：
报名无开始时间,即任何时间都可以报名。有截止时间：上半年报名截止时间为三月二十日；下半年报名截止时间为九月十七日。欲了解各考点的具体报名事宜，可与各地环球雅思报名处联系。

·报名地点：
教育部考试中心已在全国50多个大中城市设立了BEC和PET商务英语考点（也即报名点），由当地的高等学校承办。各地考请注意本地区考点的信息。暂时未设置考点的地区如有考生希望参加考试，也可到邻近的考点参加考试，并可请人代理报名手续，各地环球雅思提供代理报名服务，北京总校BEC考试部 010-88026161转0。

·报名条件与考试费用：
BEC共分三个等级：BEC1、BEC2、BEC3
BEC1是面向初级和中下级英语水平的商务英语考试
BEC2是面向中、高级英语水平的考试
BEC3是面向较高级英语水平的考试
报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人（包括学生、待业人员等）均可持本人身份证件到当地考点报名。在华工作的外籍人员和现役军人亦可持本人有效身份证件报名参加考试。报名每次收取考试费（含口试费）BEC1：395元人民币；BEC2：520元人民币；BEC3：690元人民币。
考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题型的《考生手册》，供考生参照复习。

BEC口试范围、形式、内容

BEC口试主要考查考生在商务交往过程中运用英文的能力。

商务交往主要指：
1．建立和保持商务联络
2．谈论工作
3．制定计划与安排工作

测试内容：
1．建立和保持商务联络
1)向人表示问候和对问候的回答
2)自我介绍
3)询问对方或介绍自己的身份特征
4)表达自己喜欢什么、不喜欢什么
5)发出邀请、接受或拒绝邀请
6)表示感谢和欣赏
7)给别人提供方便、接受或拒绝帮助。

2．谈论工作
1)询问和描述工作任务
2)询问和介绍公司情况
3)询问和简要介绍产品
4)比较不同的产品及价格
5)询问和提出自己的观点
6)表示同意或反对
7)提出、接受或拒绝建议
8)表达需要和要求

3．制定计划和安排工作
1）商务会议：安排会议日程、安排会议议程
2）商务旅行：预定饭店房间、到饭店住宿和结账、点菜、进行旅行咨询、预定机票、乘火车旅行、根据指南行路。

BEC考试成绩评分标准及证书颁发

BEC1注重考查考生的语言交际能力，成绩以等级计，以反映考生的总体能力。
第一阶段（Stage 1）的阅读和写作、听力及第二阶段(Stage 2)的口语的成绩将分别以A、B、C三个等级分数报告，其中A和B为及格以上成绩。考生只有在每个部分都获得B级以上成绩，才能保证总成绩合格。考生在第一阶段总成绩为A、B、C、D、U五个等级分数，其中A、B、C、D为及格以上成绩，U为不及格成绩。

口语考试成绩按1、2、3级评定，其中1、2级成绩为及格以上成绩，3级为不及格成绩。
第一阶段（Stage 1）考试成绩为A、B、C、D等级的考生将获得剑桥大学颁发的BEC1证书。参加口试获得1、2级成绩的考生，成绩将在他们的证书上标明。
剑桥BEC、MSE、IELTS系列英语考试水平对应关系表

报考时间

BEC每年报考两次，上半年为五月的第三周周六（BEC3），第四周周六（BEC1），六月第一周周六（BEC2）；每年十一月第四周周六（BEC3），十二月第一周周六（BEC1），第二周周六（BEC2）。上午笔试，下午口试，口试进度慢的，延至第二日上午。
报名无开始时间,即任何时间都可以报名。有截止时间：上半年报名截止时间为三月十日；下半年报名截止时间为九月十五日。报名截止时间每年会有几日的变化，以考点公布的为准。

『玖』 剑桥英语教材有什么特点

在派乐多少儿课程的教材中，一直采用《剑桥英语》教材，这本英语教材有如下特点： 1、语言标准。英语教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。 3 、图文并茂。 英语教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。 4、 音色清晰、优美。标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。 5 、丰富的教参资料。教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学习英语。 6、适合教学安排。教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。 《剑桥英语》还为广大学生、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外，还有录音磁带、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等。一份好的英语教材会在少儿英语学习过程中起到非常积极的作用。