网上日语课程

Ⅰ 如何在网上学日语有哪些网校开设了日语课程

入门不难，在学校学相对效果会好，也可以在外面报班学。报班包括线上和线下内两种，网上学容习也是可以的，最好还有一群一起打卡的小伙伴，学习就更有动力
现在很多日语机构都有线上课程或者录播课了，而且很多日本回来或者日企从业经验者也在开发课件，不知道你什么基础，每个机构特色也不一样。
日语入门包括五十音图及音调音节，学完基本可以进行日常对话。
平时多看感兴趣的日本电视剧，电影动漫，听日文歌培养兴趣和语感。
现在网上也很多资源，也可以自学哦。沪江日语，B站的资源比较专业

Ⅱ 初学日语应该选择什么网络课程

网上一对一学习日语的好处
如今，想要学习日语的人越来越多，更多的人选择网上一对一学日语。那么，网上一对一学日语好吗?下面来听听小编的分享吧。
网上一对一学日语的好处
1、网上一对一学日语省时、省力、省心。选择了网上一对一学日语后，学生只需在家打开电脑、iPad、手机即可上日语课程，省去了路上浪费的时间。选择了网上一对一学日语机构，学生也可以利用等车、等人、乘地铁等闲散的时间听日语课，充分利用零碎的时间。
给大家推荐一个裙，这个裙的开始是六二九中间是九五七末尾是五三七，按照顺序组合起来就可以找到，群内每天都有老师真人直播教学，授课方式轻松幽默，并且提供专业纠音辅导，还有一群热爱日语的小伙伴，一起学习进步，学习氛围浓郁，再也不怕一个人学习没有动力坚持啦，欢迎零基础的同学加入，如果你只是凑热闹就不要来了
2、网上一对一学日语的课程价格便宜。相比于实体的一对一学日语机构，网上一对一学日语不需要花费场地费、水电费、交通费等。因此，网上一对一学日语的课程价格会便宜一些。
网上一对一学日语好吗?好处有很多。
网上一对一学日语的不足
有的自制力比较差的学生会用电子设备打游戏，而不是用电子设备听日语课。因此，选择网上一对一学日语也是需要一定的自制力的。
网上一对一学日语的价格
一般来说，网上一对一学日语价格在 0-500之间。当然，网上一对一学日语价格和很多因素有关，例如外教的水平、外教的国籍、教材的质量、课程时长等。
选择网上一对一学日语方法
建议选择有外教的网上一对一学日语机构。外教的母语是日语，他们的日语口语更加纯正地道，适合教学。
建议选择上课方式新颖的网上一对一学日语机构。上课方式新颖能够吸引学生的注意力，激起学生的学习兴趣，从而提高学习效率。
以上就是小编分享的网上学习日语的好处，希望能够切实帮助到大家。

Ⅲ 日语网上课程好不好怎么收费

友达日语的课题比较多，针对性很强，比如你可以从小学生、中学生到专业人士的分类中选择合适的课程，或者重点提高口语后者职场情景，对我们提高很快，值得推荐的网站。

Ⅳ 网上的日语网课有吗

入门不难，在学校学相对效果会好，也可以在外面报班学。报班包括线上和线下两种，网上回学习也是可答以的，最好还有一群一起打卡的小伙伴，学习就更有动力
现在很多日语机构都有线上课程或者录播课了，而且很多日本回来或者日企从业经验者也在开发课件，不知道你什么基础，每个机构特色也不一样。
日语入门包括五十音图及音调音节，学完基本可以进行日常对话。
平时多看感兴趣的日本电视剧，电影动漫，听日文歌培养兴趣和语感。
现在网上也很多资源，也可以自学哦。
本人从事这个行业，也可以推荐部分书单和APP哦
可私信网络小窗

Ⅳ 怎么在网上学习日语呢

从结论说起，自学日语的初级阶段很难自学成功，从中级开始就能自学！

首先，我们来对比一下自己对母语的认知过程和对外语的认知过程的区别↓↓↓

基本上记得差不多了就可以开始学习课文了。一边学习课文，一边加深记忆。按照顺序背也很重要，因为初级最大的难点之一——动词的变形大部分都是根据元音段行进行变形的。

现在网课也有很多试听课程，大家可以根据自身的需要进行购买（支持正版，从我做起），不仅有老师帮你梳理知识点，不懂的也可以随时问，随时答。（避免广告的嫌疑所以在这里就不说是哪位老师了哈）

学习日语的过程中如果有“这句话的语法刚学过”，“这个单词听懂了”的想法是非常有成就感的。

大部分字幕组会出双语字幕的日剧，可以首先从看日语字幕进行自我考核，也可以直接听对话进行听力练习（最好是听新闻节目）。

当然最重要的一点是要有兴趣，兴趣是最好的老师这句话一点也不夸张！

最后，将当年勉励自己的话送给各位正在自学日语的追星一族：今天多背一个单词或理解一个语法明天就能听懂爱豆说的一句话。各位，既然决定自学了，那就鼓足勇气来，加油！！

Ⅵ 怎么在网上学日语

1、基础入门方面：日语学习入门的一个重要的方面就是对于五十音图的记忆与学习，这相当于学习英文字母，是整个日语学习的地基，这个环节完成的好，学习其它方面就可以事半功倍。在我们选择的《新版标准日本语初级》教材上入门单元有着非常完善的学习方式。而优酷网上也有着与教材同步的教学视频（网络一下就能找到）。
在跟随这个学习的同时，个人推荐使用“卡片学习法”学习，自己制作一些学习卡片，在闲暇时间随时抽取进行考察，这样，在相对较短的时间内就可以掌握五十音图，其他的入门内容就相对简单了，可以通过跟随视频学习进行掌握，当然如果可以听课学习就更有把握了。想深刻了解的话，给大家推荐个日语学习裙 每天都有大神直播教学和真人纠音指导 ，想学习日语的小伙伴，可以来这里学习，这个裙的开始数字是 478，中间的是932，最后的是026，按照顺序组合起来就可以找到，我想说的是，除非你是对学习日语非常热爱，如果只是凑热闹的话，就不要来了。

1：我写的时候，自己写个顺口溜！写假名的弟一行给大家看看希望有用：あいうえお あおい あえう あいうえあいえお あいうえお！这是一行，每行统一规律熟读，没几天不忘都难，哈哈

2：就是纸牌玩法，就是把假名写在纸上，一个假名一张纸牌，写完后再乱洗纸牌，纸牌正面写片假名，反面写平假名。最后迅速读牌上的假名，读一个扔一张，看看用时多少，这个又考验熟练程度，又加强假名的了解，这样的玩法对我的帮助最大。在这样的情况下，最后假名真正做到了倒背入流！

对于假名的记忆方法有很多，自己在学习中都会有所感悟，而对于写假名，这个要靠苦练，就像写钢笔字一样，刚开始一定要规范，其实在日本日本人对于假名的书写要求很严，从小学就开始练习，有的人可以把假名写的和打印的一模一样！

2、在假名有一定的基础后就开始接触一些简单的单词和生活用语，比如锅，碗等和你好，请多关照等日常用语，对于日常用语在日本是每天都会说的，在这里有些人为了方便记忆日常用语就把用语用汉字代替，记汉字不记假名这是不对的，比如おやすみなさい（晚安）就记成---哦呀死米那塞！这样也不是不可以，但是影响发音，对于以后的学习不利，单词的记忆也是一个长期坚持的过程，大家都知道单词量在语言里有多重要，而且日语的单词有很多长得一样，有的是有发音也有的一样，一个单词代表好几个意思，这几个意思又完全不一。这个时候你可能比较不耐烦了，但是你一定要坚持。对于生活用品的单词可以用便贴贴在相应物品的地方，抬头可见，容易记忆。对于有些不常用的单词就在小本上看看就可以了，多看几次就有了印象，多我来说动词是最不好掌握的，这个就要和你学的名词连在一起，造个句，记下这个句子，死记一句话的话，一句话里有很多单词的！注意随身带词典，不知道的就查！

3、很多人说，我#，日本的语法太逆天了，它不想英语和汉语的语法！什么动词，什么宾语，什么动词！位置什么都乱了，词于词之间还需要连接助词什么的！太麻烦了!其实语法这块，你要怎么看待了，如果你是爱好者，不当翻译什么的话，就不用那么注重，我和日本交流时简单单词和简单的短句，日本人就明白了，日本人和我交流时也是简单明了。如果是日语等级爱好者的话，那就的记了，我以前也想把日语等级考下来，也努力的每天记一个语法，第二天和日本人交流时用上去看看对不对，但是呵呵........没坚持下来！语法的诀窍就是死记例句和频繁使用！对于日语礼貌体和简体的使用，以礼貌体学习为主，简体用于口语交流！

Ⅶ 网上教日语的网课有没有哪个网站的课程最好

初学的话面对老师有些问题面对面问会更好沟通，网课的话也可以考虑，主要看你内自己时间安容排！B站 沪江 学习谷都有很多的日语课程，我是想要留学的，在学习谷报的课程，因为是实时的直播课程，上课的氛围更好，有没听懂的可以直接和老师沟通，我觉得学语言交流还是很重要的，经常能够用日语对话对学习有非常大的帮助

Ⅷ 网上教日语的网课有哪些

网上有日语视频资源教程，首先一定要掌握好五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。学语言主要是自己每天的积累和习惯这个语言的语感，哔哩哔哩就有教日语的视频，沪江的也可以，我是在学习谷报的网课班，线下线上都有班，实时的视频课，类似于跟老师微信视频直接交流，跟面授课是一样的，比较适合日语进阶，不像很多都是录播的课程

Ⅸ 想学日语去上网上日语课程好不好

所谓“金の巢、银の巢より自分の小屋”，学日语还是在家自学的感觉最好。
在家学习日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。
第一步：语音阶段。
日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。
一、清音。
表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。
五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。
あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。
いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。
うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。
えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声音紧张。
おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。
か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。
发音练习：かきくけこ
さ行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。但是し发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。
发音练习：さしすせそ
た行：这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时，调音点不在齿龈，而在硬腭处。つ发音时，清气流要从阻塞处挤出。
发音练习：たちつてと
な行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私の父“。
发音练习：なにぬねの
は行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是ひ发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出，调音点在硬腭。ふ发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声带不振动，清气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。
发音练习：はひふへほ
ま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。
发音练习：まみむめも
や行：这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成，发音时，い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复，发音也相同。
发音练习：やいゆえよ
ら行：这一行假名在日语里也列入清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出。
发音练习：らりるれろ
わ行：わ行复元音实际上只有わ和を两个假名，其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同，它只做助词用，不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本を読む“。
发音练习：わいうえを
拨音んン：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。
二、浊音。
浊音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出来的，用浊音符号表示。
ガ行：ガ行假名代表五个浊音，由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊音，区别只是发か行清音时，辅音[k]不振动声带，而发が行浊音时，辅音[g]振动声带。
が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时，先形成堵塞，同时堵住鼻腔通路，然后放开，让浊气流经口腔流出。发鼻浊音时，先形成堵塞，放开鼻腔通路，让浊气流先经鼻腔流出，随即再放开，使气流转向口腔流出。が行假名一般位于单词词头发浊音；位于词中，词尾时发鼻浊音。
发音练习：がぎぐげご
ザ行：ざ行的五个浊音，由浊辅音[dz]和あ行元音拼合而成。但发「ず」音时，元音较轻。「じ」由浊辅音[j]和元音「い」拼合而成。
发音练习：ざじずぜぞ
だ行：だ行浊音和た行清音构成一组清浊音。发音部位完全相同，但发た行清音时，辅音不振动声带，而发だ行浊音时，辅音是振动声带的。だ行的五个浊音是由舌齿破裂浊辅音[d]与あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」与ざ行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同。现在「ぢ」和「づ」仅用于少数场合（如复合词的复合处，以及同音连浊时），一般都写「じ」和「ず」。
发音练习：だぢづでど
バ行：ば行假名代表五个浊音。习惯上，把は行和ば行看成一组清浊音。ば行浊音是由两唇破裂浊辅音「b」和あ行元音拼合而成。
发音练习：ばびぶべぼ
三、半浊音。
半浊音只有一行，由は行假名添加半浊音符号表示。ぱ行半浊音由两唇破裂清辅音[p]和あ行元音拼合而成。发[p]音时，紧闭双唇，堵塞鼻腔通路，声带不振动，清气流冲破双唇而出。ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同，但区别于ぱ行的辅音不振动声带，而ば行的辅音振动声带。实际上，ぱ行和ば行构成一组清浊音，但日语习惯上称ぱ行的五个假名为半浊音，把は行和ば行看成一组清浊音。
发音练习：ぱぴぷぺぽ
第二阶段：基础阶段。
学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外来语（用欧美语言音译而来）三种。
日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。
日语的词类称为“十二品词”：
名词——表示人和事物的名称。
先生コンピュータ
代词——代替人和事物的名称。
私あなた
数词——表示数目和顺序，如：
1つ2つ三つ
名词、代词、数词统称为体言。
动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如：
あるする走る
形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如：
多い嬉しい
形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：
にぎやかだ立派だ
动词、形容词、形容动词通称为用言。
副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。
あまりとてもぜんぜん
连体词——修饰名词、代词、数词，如：
このそのあのどの
接续词——连接前后两个句子，起连接作用：
しかしでもところで
感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：
ああはいええ
上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。
助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如：
だですますないれるられるうよう
助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。
がにをからはもなどぐらいとやかね
助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。
希望我能帮助你解疑释惑。