培训课件资料
① 哲学有什么用 培训资料.ppt
到现在为止,一直还有人问,学了有一个笑话,说有一位哲学教授老是被学生问这个问题,最后教授被问烦了,十分愤怒地反问学生：你有什么用?问这样的问题时,实际说已经隐含了一个问题,就是这里的用是指具体的用.因为大家学习科学文化知识都是有具体的用的,所以推而广之,认为哲学是有具体的用的.其实哲学的用是与科学不一样的用,不是指具体的用.冯友兰有一本书,叫做《中国哲学史》.他在上册《序》里写了一段话：哲学没有用.但无用之为大用.正是因为它无用,所以它大有用处.这句话,我认为是十分深刻的.
不能对哲学的用处作急功近利的理解.哲学的用处就在于帮助你建立一个新的世界图景,让你能够站在一个更高的高度来观察这个世界,站在全新的角度上来重新审视这个世界.因为人只有从老的条条框框里跳出来,才可能重新考虑他的生存状态,分辨哪些是合理的,哪些是不合理的.所以我认为最重要的修养是理论的修养,哲学的修养.这对一个民族来说,是十分重要的.所以,大家不能老是用实用主义的眼光来看待这个“用”.今天我们提出要振兴中华,使中华文明在世界上重放光彩,而要实现这一目的,学习别人的科学技术固然十分重要,但我认为一个不可缺少的条件,就是要使我们的理论思维走到世界前列去.我甚至于认为如果没有这个条件,振兴中华只能是一句空话.
中国的古人讲“学识”,学就是知识,你们要学很多很多知识.但是光有学还不够,还要有识来引领.这个识就是智慧,就是我们对基本问题的领会,它要我们通过哲学来达到.所以,我想中国古人讲“学识”非常好,我想作为一个理想推荐给大家.我们的学问知识应该培养得深厚,但是同时我们要有自己的识见,要能够知人论世,能够对我们民族的传承担负起更重大的责任.在华中科大编的《中国大学人文启思录》中,杨叔子校长引用外国物理学家的一段话：“现在的问题并不是获取知识,重要的是发展思维的能力.素质就是把所学的知识全部忘光之后,所留下来的东西.”这就给我们理解“素质”奠定了一个朴实的、很深入浅出的定义.
哲学有没有用,有什么没用等等,实际说要看对谁而言,只有认为哲学有用的人才能体会到哲学的用.同一个东西对于不同的人有不同用处的,那么,哲学对什么样的人有用呢?简单点说,就是说你生活实践的层次越高、理论思维的层次越高,哲学对你越有用：你的生活实践和理论思维层次越低,哲学对你越没有用.你看人类历史上,很多伟大的政治家、思想家、科学家、文学家、艺术家、军事家等等,他们的思想都进入了哲学.显然,对于人的“有用”不仅是物质之用,精神上之用同样也是用,往往比一时一物之用,要更大、更长远一些.
② 培训课件制作要点有哪些
培训课件制作时，一般copy都用PPT来做，我觉得要做到结构清晰，语言简炼，图文并茂，有一些视频辅助教学更好。忌文字堆砌，避免出现大段大段的内容。开头介绍主要结构，有几部分。每到一部分结束时，对该部分要有一页总结，把要点概括出来。字体大小要注意。一般在28-36号。根据场地大小与学员多少，确保最后一排的学员能看清。
③ 一线员工岗前培训应该如何进行企业概况介绍 最好有PPT资料~
【新员工岗前培训实施方案】
第一、前言：
新毕业的大学生就如同一张“白纸”，尽快的让这个“白纸”融入到企业中来，尽快的成长，是每个企业所希望看到最直接的东西，通过如下一系列的培训，可以实现大学生向职业人的快速转换，较少“学生期”在员工身上的时间：
目前大学生最核心的表现如下
1、不清楚自己到到底要什么，没有很好的职涯规划
2、由于受中国传统的“依靠”思维模式，没有很好的结果思维导向，无法达到企业的实际需求
3、创新已经成为当代的主题了，创新可以发挥企业最大的潜质
4、由学生向职业人的转换需要一个思想和行动上的双重改变，不懂的职业人的相关意识，没有办法尽快转换角色。
【综合以上，特安排如下的整个培训方案】
第二、课程思路：
本次课程分五个阶段阶段实施完成
1、第一阶段开营活动，让大家有一个认识和领导的鼓励
2、第二阶段学生向职业人心态，行为转换阶段
3、第三阶段穿插各种拓展活动，寓教于乐
4、第四阶段企业基本规章制度，流程培训 （由企业内部人力资源部自行培训）
5、第五阶段企业、部门专业知识培训 （由企业内部部门进行培训）
6、第六阶段岗位专业知识培训 （由企业内部员工所在部门主管）
备注：本次培训我们只进行前三个阶段的培训和辅导
第三、项目设置：
第一阶段：开营活动&企业文化锻造 （第一天）
1、大学生互相介绍---可通过一个很小的活动
2、公司高层做欢迎，鼓励
3、人力资源部做简单的说明
4、大家才艺表演
5、企业文化培训 （下午）
第二阶段：职业心态转变
1、员工职业生涯规划 （第二天）
2、结果思维导向&创新思维 （第三天）
3、优秀职业人的8项意识 （第四天）
4、员工激励&生活安全知识培训 （第五天）
5、习惯保证效率&结业典礼 （第六天）
6、最后一个晚上通过一个小活动，由HR区分每个人的特质，分部门
第三阶段：拓展活动 （拓展将穿插于培训的晚上进行）
【一、生命线】 1.5小时
1、活动步骤
a、培训师要求大家任意排列一排，给每个人下发一个眼罩，每个组员佩戴眼罩
b、培训师会把所有人员零散的放到不同的位置
c、培训师告诉所有人一组数据（数据为3位到4位）
d、所有参与者按照数据大小拍成一列
2、需要之物料
a、眼罩 （根据人数而定）
3、活动注意事项
a、移动过程中注意人员安全
b、移动过程中所有人员都不允许说话，不允许睁眼。
否则扣分
c、培训师有义务根据实际情况，在活动中增加难度
【二、猜名人人名和成语大冒险】 1.5小时
成语大冒险
1、活动步骤
a、培训师要求每个人员说出一个成语
b、依次继续进行
2、需要之物料
3、活动注意事项
a、摒除民族争议
b、越让大家开心，越有更好的成绩
猜名人人名
1、活动步骤
a、培训师随意抽取两位伙伴，请他们走上讲台
b、其中一个人写一个人名，必须是名人的，且大家都认识的
c、另外一个伙伴带着眼罩，对着其他伙伴，通过发问的形式，猜出来写的是谁
d、此过程中其他伙伴只能回答“是，不是，不知道”
e、直到猜出写的人名
2、需要之物料
a、白板，白板笔
b、眼罩
【三、我们都是艺人】 1.5小时
1、活动步骤
a、培训师按照人数分组，每组为7人
b、每组组长抽选一个字条，纸条上边会有一组无相关的词语
c、要求每组在组长的带领下，按照纸条上的词语编撰一个情景剧，包含题目
d、队长带领大家按照编撰的活动表演
2、需要之物料
a、A4纸，A3纸每组各一张，
b、油性笔一盒
c、其他就地取材
3、活动注意事项
a、此过程中原则是让大家快乐
b、节目最好达到雅俗共赏
c、抛弃一起杂念，一起开心
第四、讲师风采展示：
讲师一、成老师（西安）
西安讲师联盟品牌讲师。
西安洪杉企业管理咨询有限公司签约讲师、国内知名培训体系建设实战咨询师、5Q理论理论倡导者、PTT国际职业培训师、一线员工管理实战讲师、北京德知林咨询有限公司签约讲师、北京华奕天启管理咨询高级顾问、重庆易行人才培训发展有限公司、慧聪网西北区特聘顾问、高级培训师。
讲师二、康老师 （西安）
西安讲师联盟品牌讲师。
西安洪杉企业管理咨询有限公司签约讲师、西北地区《组织伦理学》第一人、员工职业化训练专家、Think & Practice培训体系高级培训师。
河南合众智业合众管理咨询有限公司签约讲师
北京时代光华（西安）管理咨询服务公司签约讲师
西北地区《职业经理人孵化工程》首席讲师
陕西省工商联合会特聘高级培训师；
智道策划咨询顾问、特聘高级培训师
慧聪网西北区特聘顾问、高级培训师
第五、时间安排说明
1、本次课程合计6天+三个晚上
2、拓展活动安排在第一个晚上和第三个晚上，每次1.5个小时
3、最后一个“人员筛选活动”在课程结束最后一个晚上进行
4、讲师根据实际情况安排机票和行程
第六、课程费用预算：
1、本次课程合计6天+三个晚上
2、方案包含讲师的授课费合计6万（税后）
3、请提供讲师来回机票和住宿饮食
4、课程设计到的一些道具，由讲师自行提供
5、以协议形式进行，在培训前需要提前预付整个培训费用之30%。
THE END