德国水污染防治管理培训
㈠ 环境工程设计(水污染防治工程)资质办理需哪些资料条件配备人员都有哪些
环境工程设计专项资质标准
一、总
则
（一）
环境工程专项资质是指为适应和满足环境保护的特殊需求而设立的专项资
质；
取得环境工程设计专项资质的企业可以进行环境工程设计、
提供施工和安装咨询、
进行设备和工艺调试。
（二）
环境工程设计专项资质分为水污染防治工程、大气污染防治工程、固体废
物处理处置工程、物理污染防治工程和污染修复工程五个专业类别。
（见附件：环境
工程设计专项类别划分）
（三）
环境工程设计专项资质设甲、乙两个级别。
二、标
准
（一）甲级
1
、资历与信誉
（
1
）具有独立企业法人资格。
（
2
）社会信誉良好，注册资本金不少于
300
万元人民币。
（
3
）企业独立设计过所申请专项类别大型环境工程项目不少于
1
项，或中
型环境工程项目不少于
3
项。
工程竣工并通过环境保护行政主管部门组织的验收。
2
、技术条件
（
1
）专业配备齐全、合理，主要专业技术人员专业和数量符合所申请专项
资质标准中“主要专业技术人员配备表”的规定。
（
2
）企业主要技术负责人应具有大学本科以上学历，
5
年以上从事环境工
程设计经历，
且主持过大型环境工程设计项目不少于
2
项，
具备执业注册资格
（限
一级）或高级专业技术职称。
（
3
）在主要专业技术人员配备表规定的人员中，非注册人员应当作为专业
技术负责人主持过申请专业类别大型环境工程设计项目不少于
1
项，
或中型环境
工程设计项目不少于
2
项，具备中级及以上专业技术职称。
3
、技术装备和管理水平
（
1
）具有完善的工程计算机辅助设计系统，有固定的工作场所。
（
2
）企业管理组织机构、档案管理体系健全，建立了完善的质量保证体系，已
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技术大会 产品经理大会 网络营销大会 交互体验大会
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通过
ISO9000
族质量标准体系认证，并有效运行。
（二）乙级
1
、资历与信誉
（
1
）具有独立企业法人资格。
（
2
）社会信誉良好，注册资本金不少于
100
万元人民币。
2
、技术条件
（
1
）专业配备齐全、合理，主要专业技术人员专业和数量符合所申请专项资质
标准中“主要专业技术人员配备表”的规定。（标准见附件
1
）
（
2
）企业主要技术负责人应具有大学本科以上学历，
5
年以上从事环境工程设
计经历，且主持过中型环境工程设计项目不少于
2
项，具备执业注册资格（限一级）
或高级专业技术职称。（标准见附件
1
）
（
3
）在主要专业技术人配备表规定的人员中，非注册人员应当作为专业技术负
责人主持过申请专业类别中环境工程设计项目不少于
1
项，
具备中级以上专业技术职
称。（标准见附件
1
）
3
、技术装备和管理水平
（
1
）有固定的工作场所，并具有必备的工程计算机辅助设计系统。
（
2
）企业管理组织机构、档案管理体系健全，建立了质量保证体系，并有效运
行。
三、承担业务范围
（一）甲级
可承担各类环境工程（含建筑物和非标准设备等）专项设计，规
模不受限制。
（二）乙级
可承担中型
以下环境工程（含建筑物
和非标准设备
等）专项设计。
㈡ 水污染防治的目标和任务是什么
一、全面控制污染物排放
狠抓工业污染防治。
强化城镇生专活污染治理。
推进农业农村污染防治。
加强属船舶港口污染控制。
二、推动经济结构转型升级
调整产业结构。
优化空间布局。
推进循环发展。
三、着力节约保护水资源
控制用水总量。
提高用水效率。
科学保护水资源。
四、强化科技支撑
推广示范适用技术。
攻关研发前瞻技术。
大力发展环保产业。
五、充分发挥市场机制作用
理顺价格税费。
促进多元融资。
建立激励机制。
六、严格环境执法监管
完善法规标准。
加大执法力度。
提升监管水平。
七、切实加强水环境管理
强化环境质量目标管理。
深化污染物排放总量控制。
严格环境风险控制。
全面推行排污许可。
八、全力保障水生态环境安全
保障饮用水水源安全。
深化重点流域污染防治。
加强近岸海域环境保护。
整治城市黑臭水体。
保护水和湿地生态系统。
九、明确和落实各方责任
强化地方政府水环境保护责任。
加强部门协调联动。
落实排污单位主体责任。
严格目标任务考核。
十、强化公众参与和社会监督
依法公开环境信息。
加强社会监督。
构建全民行动格局。
㈢ 德国鲁尔区治理环境污染具体措施
长期以来，鲁尔区企业各自为政，公害严重，环境污染大于国内任何一地。鲁尔区上空的6 600多个大烟囱每年排放二氧化碳、硫磺等约4 000 kt，其中600 kt滞留在本区上空，空气污染严重到汽车无法通行，行人感觉肺疼的程度。矿区排放的污水又严重污染水质，使鱼类曾一度绝迹。为了根除公害，治理环境污染，州政府投资设立环境保护机构，颁布环境保护法令，统一规划。第一个行动就是改造河流，先在鲁尔河上建立了完整的供水系统，在长达100 km的河面上先后建立起4个蓄水库，108个澄清池，净化污水；又在埃姆舍河口设立微生物净水站，所以至今尚未发生过污水危害居民健康的状况。鲁尔河水利工程设备之先进在世界上也是首屈一指的，除了能解决水污染问题外，还具有蓄水拦洪、发电、旅游等多种用途。另外，全区的烟囱自动报警系统已全部建起，各工厂都建立了回收有害气体及灰尘的装置，使大气污染得到了有效的控制。
为了美化环境，提高生活质量，在区域总体规划中制定了营造"绿色空间"的计划，全区进行了大规模的植树造林，昔日满目荒凉的废矿山披上了绿装，塌陷的矿井成了碧波荡漾的湖泊。目前，区内共有绿地面积约75 000 hm2，平均每个居民130 m2（1968年鲁尔核心地区这一指标只有18 m2），大小公园3 000多个，整个矿区绿荫环抱，一派田园风光，往日浓烟满天，黑尘遍地的景象已一去不复返。20世纪60年代提出的"鲁尔河上空蔚蓝色的天空"早已成为现实，鲁尔区所在的北威州拥有1 600多家环保企业，成为欧洲领先的环保技术中心。
总之，经过上述调整和改造，鲁尔区远不是一个衰落的工业区，而恰恰相反正保持继续发展的势头，全区GDP约占原联邦德国GDP的7%左右，相当于葡萄牙或丹麦全国的GDP。1989年，联邦德国慕尼黑经济发展研究所对欧洲共同体11 000家企业和区域研究专家的调查结果表明，鲁尔区是欧洲产业区位条件最好的地区之一；1990年12月，美国华盛顿人口危机委员会发表了世界100个特大城市和产业和人口密集区生活质量的评估报道，按生活质量和等级排序，鲁尔区列为世界第二位。鲁尔区区域整治的经验表明传统工业区的改造和建设只有不断创新,与时俱进，顺应发展潮流，才能充满活力，保持经久不衰，景气长存的局面。
㈣ 请问何地有与德国联合办的职业培训学校
南通中德(紫琅)职业技术培训中心
紫琅职业技术学院与德国权威教育机构进行友好合作,在德国西门子公司和海德汽车培训中心等建立了紫琅在德国的教师培训基地,07至08年度已委派28 位教师到德国学习,并取得了德国IHK职业培训师资格证书,同时在已有的4000万元实验实训设备的基础上,又从德国购买了一整套机电一体化和汽车检测精密教学设备。目前，学院已与德国幕尼黑工商协会（IHK）达成一致协议，并取得德国幕尼黑工商协会IHK证书的授权和国内有关部门批准，在南通共同成立了以紫琅学院为依托的“中德（紫琅）职业技术培训中心”（简称“中德培训中心”）。该中心于2008年9月建立。目的是引进德国先进的职教理念和优质教育资源，探索中国职教改革之路，并为企业培养高素质技能型人才。
“中德培训中心”按照德国“双元制”模式，引入德国的教学计划、教学大纲、教材，并由德国幕尼黑工商协助组织考试。“中德培训中心”参照德国的教学目标与要求以及教学计划，采用模块化与项目化的教学方式，由德国专家指导、把关，在课堂、实训中心和企业三个教学场所开展培训教育。中德培训中心培训对象为：
1、面向职业院校有一定技术技能基础的在校学生进行专业培训，并对考试合格的学生颁发德国“IHK职业技能证书”。
2、面向高职、中职院校的在校教师进行以“双元制”教学模式的培训，并对考试合格的学员颁发德国“IHK职业培训证书”。
3、面向企业的在岗职工的再培训，并对考试合格的学员颁发德国“IHK职业培训证书”。
中德（紫琅）职业技术培训中心目前开设“机电一体化”、“数控技术”、“模具设计”、“汽车维修”等专业。
“中德培训中心”设立了董事会，由德国幕尼黑工商协会、德国国际信息技术合作公司、紫琅职业技术学院三方选派人员组成，负责对“中德培训中心”的目标定位、管理体制、办学规模、财务运转、招生、毕业生就业等方面进行指导、审议、决策。
“中德培训中心”是紫琅职业技术学院大力引进国（境）外优质职业教育资源，借鉴国（境）外先进的职业教学经验和办学模式的一个重要成果，必将为南通市和长三角地区的社会经济发展作出应有的贡献。
上海英路职业培训学校
英路教育由二个部分所组成，一是上海英路咨询有限公司，一是上海英路职业学校。上海英路咨询有限公司由张丛元博士于1998年在国内创办，一直从事于中德之间职业教育领域的交流和合作，是德国“双元制”教学方法的积极倡导者和实践者。几年来，英路咨询与上海多家职业培训机构联合相关企业在汽车检测与维修、数控机床、特殊护理、会展管理等专业上建立了多个合作办学的成功案例，并在深圳、武汉等地成立了分公司或办事处。英路咨询的合作或支持单位包括德国的多家职业培训机构、专家、德国工商会、专业协会；国内的合作伙伴包括大学、职业技术学院、著名企业、行业协会以及各级政府主管部门、就业指导中心等。上海英路职业学校为张丛原博士与社会力量联合举办的教学实验基地。校址位于上海著名的黄浦区。该学校的建校宗旨是根据国内就业市场的需求，引进消化国外的先进教学体系、课程、教师、教材等，推行德国“双元制“教学培训方式，努力做到校企结合、学校与用人单位结合、培训与就业相结合的新型招生、培训、实习、就业模式。上海英路学校以技能性、实践性培训作为办学的重点，学员“学有所长”，“学以致用”，以满足社会对广大“蓝领”、“灰领”职业的需求。德国IST体育休闲旅游学院 历史: 德国IST体育休闲旅游学院由德国著名的体育科学家，汉斯.乌尔里希博士(Dr. Ulrich)于1989年9月一手创建。今天的IST学院座落在德国杜塞尔多夫市（Duesseldorf）-欧洲著名的商业和时尚之都，德国北莱茵州的首府。IST学院主要提供体育，休闲和旅游领域的多个职业培训课程，主要培训项目有: 体育领域: n 体育管理 n 体育行业人才培训 n 体育营销经理人 n 体育和旅游经理人 n 高尔夫商业管理 n 商业体育基础 n 体育商业化和大型体育赛事管理 n 体育俱乐部管理基础 n 体育设施管理基础 n 现代足球管理 n 网球管理 n 体育赞助旅游领域: n 旅游企业经济学 n 旅游管理 n 旅游行业人才培训 n 现代旅游市场营销 n 旅游经济基础健身和Wellness: n 体育和健康教练 n 体育和健身商务职员 n 健身行业人才 n 体育和健身教练 n Wellness教练 n Wellness & Spa经理人 n 健身市场营销 n 健身人力资源管理 n 健康和防治教练 n 身心教练 n 专业私人教练 n 儿童健身教练 n 抗衰老教练 n 松弛训练 n 营养顾问在过去15年里，5500多学员参加了IST学院的各种职业培训项目。目前正有来自欧洲的2000多学员在接受IST学院25种不同的培训项目。IST学院已成为在体育，休闲及旅游领域里德国最大的职业培训机构。IST学院在欧洲有着多个合作伙伴，包括德国体育协会（DSV）,德国工商会（IHK）,德国高尔夫管理协会(GMVD),奥地利国家体育协会（BSO）,奥地利高尔夫协会(OEGV),瑞士体育培训协会(SSB)，欧洲体育赞助交易所（ESB）,德国足协（DFB）,德国足球运动员协会(VDV)，德国最大的体育网站（），德国最大的连锁健身俱乐部之一（Future Sports），德国旅行社协会(DRV)等。很多欧洲著名的运动员在退役参加了IST学院的职业培训后便当上了各个俱乐部的经理。IST证书在行业里广为所知，已成为‘提高职业机会’的法宝。在体育和旅游领域里工作，带给您的将是激动人心的职业体验。‘高尔夫俱乐部’‘健身教练’，‘体育经济人’，‘旅游产品开发者’这些词汇越来越成为时尚和潮流的带言词。IST学院成功的秘诀就是其职业培训是以就业为向导的培训。学院专门为学员们设计了一个工作信息交易网站。在这里，学员们可以及时获得体育，旅游，健身等行业里最新的职位信息和行业动态，给企业和学员们搭建了交流的平台。每年都有很多IST学院的毕业学员通过这个平台找到了适合自己的工作。 IST学院每年都参加全球最大规模的体育潮流和用品展(ISPO)以及欧洲最大的健身博览会(FIBO)，以提高自己的国际形象。学院多年来也一直与欧盟合作进行欧洲体育的市场调研。随着2008北京奥运会和2010年上海世博会的临近，中国在体育及旅游，会展领域人才的匮乏成为当前一个迫切需要解决的问题。来自体育强国德国的IST体育，休闲及旅游学院将与中国上海英路职业学校在上海合作开展体育管理，健身教练及会所管理，旅游管理和会展管理方面的职业培训。IST学院和英路教育从7月开始将在上海陆续推出健身会所管理，私人教练，体育管理，高尔夫商业管理，旅游管理，会展管理等职业培训课程将开创全国首家在该领域里全面引进国外权威培训机构课程和体系的先例。
中德经贸学院
中德经贸学院是由福建鹭江职业学校与德国国际商务交流学院联合创建的，学院结合国内、国际先进教育资源，引进德国先进的职业技术教学经验，中德经贸学院总投资三亿元人民币，五年内将在福建厦门发展建设成为一所国际型、综合性万人大学。
中德经贸学院坚持以国际最先进的教育模式及德国“双元制”教育体系，将教学与实践相结合，以课堂与企业零距离接触为导向，中德经贸学院的办学宗旨不仅是为中国企业和政府职能部门造就和培养专业高级技能业务人才。中德经贸学院是一所为世界各国培养与输送留学生的摇篮。
湖北汽车工业学院科技学院：中德合办双元试点班
中德高等双元制学院是湖北省教育厅通过德国汉斯—赛德尔基金会引进的对外合作项目。该项目由我院联合东风职业培训中心与德国斯图加特双元制大学举办。该项目严格按中德双方商定的教学计划和教学大纲进行教学。教学分基础阶段和加深阶段，理论教学与实践教学并重，课堂教学与实习交叉进行。学生不仅能学到与普通大学相同的理论知识，而且有较多的机会学习操作技能、加工工艺和参加企业实践。通过两年半基础阶段的学习，成绩优异并通过德方考核合格者，可到德国斯图加特双元制大学参加加深阶段的学习。家庭困难、成绩良好的学生可以获得学院提供的奖学金和德国汉斯—赛德尔奖学金。完成学业、成绩合格者，可获得本科毕业证书。根据教育部的相关规定，符合学士学位授予条件的可颁发相应的学位证书。学生毕业后可优先推荐到在华德资企业与中德合资企业工作。
㈤ 水污染物排放许可证制度的管理程序包括哪几个阶段
《水污染防治法》（2008）
第二十条国家实行排污许可制度。
直接或者间接向水体排放工业废水和医疗污水以及其他按照规定应当取得排污许可证方可排放的废水、污水的企业事业单位，应当取得排污许可证；城镇污水集中处理设施的运营单位，也应当取得排污许可证。排污许可的具体办法和实施步骤由国务院规定。
《水污染防治法实施细则》（2000）
第十条县级以上地方人民政府环境保护部门根据总量控制实施方案，审核本行政区域内向该水体排污的单位的重点污染物排放量，对不超过排放总量控制指标的，发给排污许可证；对超过排放总量控制指标的，限期治理，限期治理期间，发给临时排污许可证。具体办法由国务院环境保护部门制定。
《大气污染防治法》（2000）
第十五条
大气污染物总量控制区内有关地方人民政府依照国务院规定的条件和程序，按照公开、公平、公正的原则，核定企业事业单位的主要大气污染物排放总量，核发主要大气污染物排放许可证。
有大气污染物总量控制任务的企业事业单位，必须按照核定的主要大气污染物排放总量和许可证规定的排放条件排放污染物。
其他
《排污许可证管理条例》（征求意见稿）、《海洋环境保护法》、《行政许可法》
3实施方法编辑
一，排污总量控制是排污许可证的基础、关键，抓好排污总量控制是根本。政府部门要严格把好污染物的排放总量，确定各地区的排污总定量。由于区域辖区与环境容量存在矛盾，所以在排放量分配时，要组织地区环境容量分配的研究和预算，进行充分的调查，合理的规划。当然在有制度可以的情况下，有效的监督更能促使总量控制制度的实施。[2]
二，完善健全法律法规。做到有法可依。政府要切实是实行其职能。
三，加强环保宣传，提高企业环保意识。环境是全球性的，不能因为经济的发展而弃之不顾，这是长远利益与眼前利益的较量，也是公共利益与私人利益的较量。[1]
四，完善好排污许可证的初始分配。拍卖、免费分配和定价出售有效地合理的分配好相应许可证，是比较公平的。我国采用免费分配为主，拍卖和定价出售为辅的模式。因为从我国实际情况来看，普遍存在着企业承受能力不足，政府管理水平相对较低，信息不对称、保护环境费用低的问题。
五，调动公众参与的热情，让公众参与到环保监督中来。完善监督制度。 完善排污许可证制度，才能为我国环境保护做贡献，为建设社会主义和谐社会提供保障。
4制度弊端编辑
环境容量既然作为一种功能性资源，排污指标应该有价值和使用价值。排污指标被企业无偿占有，其弊端有二：一是失去了用经济手段调整污染项目的市场准入功能，二是企业占用的现有排污指标无法流通，市场配置环境资源的功能难以发挥出来。
继1987年原国家环保局在上海、杭州等18个城市进行了排污许可证制度试点之后，1989年的第三次全国环保会议上，排污许可证制度作为环境管理的一项新制度提了出来。鉴于排污许可证制度是以污染物总量控制为基础的，国家从1996年开始，正式把污染物排放总量控制政策列入“九五”期间的环保考核目标，并将总量控制指标分解到各省市，各省市再层层分解，最终分到各排污单位。总量控制是“十五”期间我国环保工作的重点。上海市已经以地方法规的形式出台了“污染物排放许可证管理规定”，其管理的基本程序是：排污申报登记；排污审核、核发排污许可证；证后监督管理；年度复审。[1]
污染物排放许可证制度的实施给环境监测和环境管理都提出了更高的要求。尽管除了个别情况下基于确保财政收入的需要而由国家通过法律设立特别许可外，规定不得随意将许可证制度与创收相联系，不得滥设许可证乱收费。但排污许可证制度却有其特殊性，即行政主体不仅是作为监督管理者，而且是作为公众环境权益的监护人，作为环境容量资源公共所有者的代理人。资源是有价的，环境容量资源也不能无偿获得，在管理、转让这种环境容量资源时，既要尽到管理者的职责，又要行使代理人的权利，向环境容量资源的使用者收取一定的费用，以支付相应的行政成本和保护、改善环境的费用。[2]
㈥ 如何实现水污染防治精细化管理
精细化管理方法 1.各就各位，建立专业化的岗位职责体系。 在企业管理过程中，发现几乎所有的企业在组织架构、岗位职责方面非常混乱，导致企业管理无序、扯皮、推诿、内耗，老板头痛、经理人员烦恼、员工抱怨，效率低下。如何根除这些管理顽症呢？答案很简单：首先是组建适应企业发展的组织架构，其次界定清晰各部门的职责，再次把各个部门的职责细分到各个岗位。怎么细分？用《岗位职责指导书》细分。然而为什么一些企业编制了岗位职责指导书，管理顽症依然如故呢？ 原因之一是《岗位职责指导书》“千岗一面”，大同小异，泛泛而谈，没有结合业务流程专业化、具体性描述岗位的工作权责，这样的指导书成为一纸空文。企业所需要的不仅仅是“岗位职责说明书”，更需要的是能够实实在在“指导”不同岗位的员工履行职责、开展工作的规范指引。原因之二是没有紧密结合细化的权责提炼出合理的、量化的考核指标。岗位职责与绩效考评纯粹是“两张皮”，中看不中用
㈦ 水污染防治工程甲级资质需要哪些人怎么办理
1: 申请单位向国家环境保护总局环境污染防治工程专项设计资质评审办公室提出书专面申请，领取属《环境工程设计资质申请表》一式三份，并按要求填写;
2:
申请单位为国务院各部门直属单位的，应将填写的《环境工程设计资质申请表》报其所属行业主管部门签署意见，然后报国家环境保护总局审核;其他申请单位应将填写的《环境工程设计资质申请表》报省人民政府行业主管部门和省环保局签署意见，然后报国家环境保护局审核;
3: 国家环境保护总局经过审查，对符合条件的，核发甲级或者乙级《环境工程设计资质》;
㈧ 水污染物排放许可证制度的管理程序包括下面哪几个阶段
实施方法法律、条文具体条款《水污染防治法》（2008）第二十条国家实行排污许可制度。直接或者间接向水体排放工业废水和医疗污水以及其他按照规定应当取得排污许可证方可排放的废水、污水的企业事业单位，应当取得排污许可证；城镇污水集中处理设施的运营单位，也应当取得排污许可证。排污许可的具体法和实施步骤由国务院规定。《水污染防治法实施细则》（2000）第十条县级以上地方人民政府环境保护部门根据总量控制实施方案，审核本行政区域内向该水体排污的单位的重点污染物排放量，对不超过排放总量控制指标的，发给排污许可证；对超过排放总量控制指标的，限期治理，限期治理期间，发给临时排污许可证。具体法由国务院环境保护部门制定。《大气污染防治法》（2015年修订）第十九条排放工业废气或者本法第七十八条规定名录中所列有毒有害大气污染物的企业事业单位、集中供热设施的燃煤热源生产运营单位以及其他依法实行排污许可管理的单位，应当取得排污许可证。排污许可的具体法和实施步骤由国务院规定。其他《排污许可证管理条例》（征求意见稿）、《海洋环境保护法》、《行政许可法》一，排污总量控制是排污许可证的基础、关键，抓好排污总量控制是根本。政府部门要严格把好污染物的排放总量，确定各地区的排污总定量。由于区域辖区与环境容量存在矛盾，所以在排放量分配时，要组织地区环境容量分配的研究和预算，进行充分的调查，合理的规划。当然在有制度可以的情况下，有效的监督更能促使总量控制制度的实施。二，完善健全法律法规。做到有法可依。政府要切实是实行其职能。三，加强环保宣传，提高企业环保意识。环境是全球性的，不能因为经济的发展而弃之不顾，这是长远利益与眼前利益的较量，也是公共利益与私人利益的较量。四，完善好排污许可证的初始分配。拍卖、免费分配和定价出售有效地合理的分配好相应许可证，是比较公平的。我国采用免费分配为主，拍卖和定价出售为辅的模式。因为从我国实际情况来看，普遍存在着企业承受能力不足，政府管理水平相对较低，信息不对称、保护环境费用低的问题。五，调动公众参与的热情，让公众参与到环保监督中来。完善监督制度。完善排污许可证制度，才能为我国环境保护做贡献，为建设社会主义和谐社会提供保障。
㈨ 如何建立健全水污染防治工作协作机制
7、开展重点流域水污染防治专项规划实施情况考核，向社会公告考核结果。
8、未来的水污染防治工作安排，还包括严格落实饮用水水源保护区制度，推进水源规范化建设，清理保护区内违法建筑和排污口；排查化工企业周边农村地下水型饮用水水源安全隐患；督促工业集聚区2017年底前完成污水集中处理设施建设、自动在线监控装置安装等任务；配合住建部强化黑臭水体整治，督导直辖市、省会城市、计划单列市建成区2017年底前基本消除黑臭水体。
9、以“水污染防治法”修订为契机，组织制定重点流域水污染物综合排放标准，逐步实现污染物排放管理与环境质量目标有序衔接。
㈩ 如何实现水污染防治精细化管理
特点
流域水污染防治规划是一项复杂的系统工程，不仅要评估分析水环境经济形势，还要科学预测未来水环境面临的压力，最后才能形成科学合理的规划目标、任务方案等。
这是一个前后连贯的过程，但在以往的的流域水污染防治规划编制过程中，各规划环节往往是相对独立的，也就是说负责污染物产排放预测的可能不管总量控制目标制定，负责总量控制目标制定的可能对规划任务方案和工程项目实施是否能够确保目标指标可达缺乏考虑，割裂了规划各环节和规划内容之间的内在联系。
平台打通水污染防治全环节，上游模型系统的输出将作为下游模型的输入。
实现：
“五大子系统在上下游输入——输出关系上遵循一体化模拟思路，上游模型系统的输出将作为下游模型系统的输入。”蒋洪强说，比如水污染物产排放预测子系统模型中主要水污染物的预测结果，将作为水环境规划目标分配子系统的自动输入;流域水环境规划目标分配子系统的分配结果将作为水环境质量模拟预测子系统的边界条件自动输入。
总体要求：
全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，大力推进生态文明建设，以改善水环境质量为核心，按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”原则，贯彻“安全、清洁、健康”方针，强化源头控制，水陆统筹、河海兼顾，对江河湖海实施分流域、分区域、分阶段科学治理，系统推进水污染防治、水生态保护和水资源管理。坚持政府市场协同，注重改革创新；坚持全面依法推进，实行最严格环保制度；坚持落实各方责任，严格考核问责；坚持全民参与，推动节水洁水人人有责，形成“政府统领、企业施治、市场驱动、公众参与”的水污染防治新机制，实现环境效益、经济效益与社会效益多赢，为建设“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美丽中国而奋斗。