日照兴趣培训

❶ 我国某校地理兴趣小组对教学大楼四周日照情况 进行观测。

DC 看一幅图，希望对你有帮助

❷ 我国某校地理兴趣小组对教大楼四周日照情况进行观测．下图示意某日教大楼日出、日落楼影分布，读图回答1

图中粗黑线范围为正午楼影范围．将甲与东侧南墙角连线（红线），过了这条连线后，甲地将不再被太阳照射．将乙地与北墙角连线，过了这条连线后，乙地将不再被太阳照射．其余同理．丙地日出自正午始．将各种情况用蓝线汇总，明显比出经过丁处的日照最长．
故选：D．

❸ 下图是我们济宁市某校地理兴趣小组，在探究学习活动中，正午时刻测量学校教学楼影子长度的日照图（分别选

每年的12月22日前后，太阳直射在南回归线上，为北半球的冬至日，此时北半球太阳高度角最小，影子最长．故选项A符合题意；选项B、C、D不符合题意．
故选：A．

❹ 日照有咏春拳爱好者吗 联系我

我宁愿所有痛苦都留在心里也不愿忘记你的眼睛给我再去相信的勇气越过谎言去拥抱你

❺ 菊花一般在秋天开花．影响菊花开花的生态因素是什么科学兴趣小组对“菊花是否开花与日照长短的关系”进

（2）环境中影响抄生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．春天和秋天主要的差别是光照强度不同，菊花秋天开花，这种差别主要是光照不同造成的．故根据问题做出的假设是菊花的开花受短日照的影响（或菊花在日照时间短时开花）．
（3）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．因此，两个实验中，如果只有一个因素不同，则这两个实验就成为对照实验．故本实验的变量为光照．
（4）菊花的开放与光照时间的长短有关，只有光照短到某一特定的数值时，菊花才开放．放在日照时间短的地方早开花．（答案要与假设对应，否则此空不给分）
故答案为：（2）菊花的开花受短日照的影响（或菊花在日照时间短时开花）；
（3）日照时间长短；
（4）放在日照时间短的地方菊花开花，放在日照时间长的地方菊花没有开花．

❻ （高一地理）我国某校地理兴趣小组对教学大楼四周日照情况进行观测

小题1:D
小题2:B

试题分析：
小题1:我国某校地理兴趣小组对教学大楼四周日照情专况进行观测。图为属某日教学大楼日出、日落楼影分布。从图中楼影的分布可知，日影朝向西北时日出，此时太阳在东南方，丙丁则位于日出时的日影之中，日影朝向东北时日落，此时太阳在西南方，则该地昼短于12时，为我国冬半年。我们可以看出这个楼影从日出再到日落时扫过的范围，明显经过丁处的时间最短，日照最长。
小题2:图为某日教学大楼日出、日落楼影分布。从图中楼影的分布可知，日影朝向西北时日出，此时太阳在东南方，丙丁则位于日出时的日影之中，日影朝向东北时日落，此时太阳在西南方，则该地昼长短于12时，但长于4时，故不难得出该日当地的昼长约9小时。